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中国人日本留学の理由について
要旨
中日両国は一衣帯水の隣国で長
い留学交流の歴史を持っている。中日の間は古代から
近代
にかけて大きな留学ブームが二回あり、中日の文化交流史上に輝かしい一頁が残ら
れて
いたのである。中日両国の国交正常化以来、特に中国の改革開放以来、両国は第三
次の
留学交流のブームを迎えた。中日関係及び社会に広範で深い影響を与えた。しかし、
な
ぜ日本に留学するか。本論文はこの問題をめぐて、詳しい論述を行う。
まず、公費留学と自費留学という二つの面から中国の留学方式を簡単に分析する。そ
して、日本留学の歴史と発展を改革開放前と後という二つの部分から論述する。それか
ら、先進的な科学技術、先進的な教育、経済発達、良い就業、安全的な社会、費用の安
い、申込みの簡単などの方から中国人の日本留学の理由を詳しく研究する。最後に、日
本留学の未来を展望した。いろいろな便利な条件があるし、最近の日本政府の日本留学
の励む政策があるため、日本留学の未来が必ず明るいと信じられる。
キーワード：
中国人
日本留学
理由
未来
摘要
中日
是两国一衣带水的邻国，有很悠久的留学交流历史。中日两国从古代开始到近
代，曾有两
次的留学高潮，在中日的文化交流史上留下了光辉的一笔。自两国邦交正常化
以来，特别
是改革开放以来，两国迎来了第三次的留学交流高潮。对中日关系和社会的发
展产生了深
远的影响。但是为什么中国人喜欢去日本留学呢？这个问题一直是学术界关注
的重点。本
论文将就这一问题展开论述。
首
先，从公费留学和自费留学两方面分析中国的留学方式。然后分析改革开放前和改
革开放
后两个阶段的日本留学历史和发展。接下来，再从科技先进、教育先进、经济发
达、就业
良好、社会安全、费用低廉、申请简单等方面分析研究中国人日本留学的理由。
最后展望
日本留学的未来。在各种便利条件以及日本政府的各种留学促进政策之下，相信
日本留学
的未来肯定是光明美好的。
关键词：
中国人
日本留学
理由
未来
はじめに
グローバリゼーションが速
やかに進み、人、物、サービス、かね、情報などが自由に
流動する今の時代、世界各国の留学交流もますます盛んになっている。目前、全世界の
留学生数は２１０万人あまりで、
2020
年に５８０万人に
昇る見込みである。留学交流は
国の経済、社会発展と密接な関係があるため、優秀な人
材を育て、獲得し、社会経済の
利益を図り、そして大学全体の素質を高め、相互理解を
深めるための重要なルートであ
る。各国が次々と新しい留学政策を出し、留学交流をめ
ぐる競争も激しくなる一方であ
る。中国と日本はともにアジアの大国で、発展するアジ
アの中心に位置している。両国
の
留学交流は社会経済だけではなく、両国の関係及び東アジアの繁栄と安定にも深刻
な影
響をももたらすのである。
中国への留学と中国からの留学は
古来からずっといた。中国人が日本に留学すること
が清朝から始まった。今までは、日
本学生支援機構（
JASSO
）が実施した外国人留学生在
籍状況調査によれば、日本で学ぶ留学生数は
2009
年
5
月
1
< br>日現在で
132
，
720
人を数え、
過去最高数を更新した。そのうち中国人留学生はトップの
59
．
6
％（
79
，
082
人）を占め、
2008
年同期比で約
8
．
7
％増と増加傾向にある。
なぜ、中国人が日本へ留学したがっているか。中国人の日本留学の理
由は何であるか。
この問題については、いろいろな説明があったが、詳しく説明してき
たのはほとんどな
かった。しかし、今の社会のグローバル化の発展に伴って、留学する
人数が増えるに違
いない。従って、その理由をはっきりさせてくれば、留学の予備者に
多少な参考を提供
することができると思われる。
１中国人の留学方式について
留学とは、自国以外の国に在留して学術?技芸を学ぶことをいう。広義には自国以外
の国に限らない場合もある。留学している人を「留学生」という。同義語に遊学がある
が、遊学に比べ留学は「長期間留まって」の意が強く、その結果、外国において学ぶ場
合に用いられる。
2000
年代の経済成長に
伴い、中国から外国への留学生は増加している。
年間平均は約
2
万
5
千人である。それでは、中国か
ら留学する方式は何種類があるか。
この問題をめぐて、次に分析してみよう。
１）
公费留学
国が費用を負担する留学。若手官僚等を将来、国の役に立つ人材として育成するため
に行う。
中華人民共和国から外国への官費
（国費）留学については、
2007
年
9
月より、一は、
留学終了後に
2
年間国のために働くこと。二は、違反した場合には、費用全額に加えて、
< br>費用の
30
％の違約金を払う。それらが留学生に義務づ
けられた。その結果、留学生の帰
国率は
98
< br>％となった（国家留学基金管理委員会調べ）。