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我的烦恼的日语作文
【篇一：初中作文我的烦恼】
初中作文：我的烦恼
鸟儿的烦恼天知道，鱼儿的烦恼海知道，可我的烦恼又有谁知道？
唯独用微笑
来掩盖它
——
题记
生活中有两支小插曲，一支是快乐，一支是烦恼。如果你只听
快乐
或烦恼的旋律，那你要么是一个快乐开朗的人，要么是一个被烦恼
< br>包裹得严严实实的人。其实，单只有快乐的旋律，或是单只有烦恼
的旋律，都不会
是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起，
方能合成一曲优美动听的乐章。
我的烦恼不多也不少，就是我不喜欢倾诉。
我不像其他人一样，是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并
向他
人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底，不告诉任何人，哪
< br>怕是我的朋友、亲人、父母，我也不想告诉；哪怕是我遇到伤心的
事，也都不要告
诉他们，只单单留给我，留给我的心。
在我已走过的这段人生中的路程里，我遇到了许多不开心的事。他
们是我脸上的笑容
“
短暂性
”
地
消失了，使我的心蒙上了一层伤心的
迷雾。每当这个时候，我便变得不爱说话，独自一人
呆在一个人群
稀少的地方，品尝着这份由伤心而产生的伤口，留下的鲜血；或者，
走进我自己的房间，听着手机里的轻音乐，等待着伤口的愈合。当
伤口
上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后，我便又像从没发生过事
一样，以平常的心态去面对
家人，面对朋友，面对同学，面对老师。
< br>我不会因无法倾诉而哭泣。因为，我认为这不值得我哭。既然无法
倾诉就不要倾诉
好了，独自一人品尝着悲伤与孤独也好；总比被人
看见我的
“<
/p>
伤口
”
要好。所以，我从没有因此而哭过
，也没有人看见
我伤心过。我完全可以
“
自豪
”
得承认：我的伪装很完善，我的谎言
< br>很完美。
我虽没有因无法倾
诉而哭过，但并不代表我在懂事后没有哭过。我
害怕被别人说到我的痛处，我害怕我会因
此而在对方面前哭的
“
排山
倒海
”
。我的痛处，是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样，以哭
泣来发泄心中的惶恐与不安。记得几天前，因为父母又提起我的痛
处<
/p>
——
小学被全班同学欺负的事，已经两年没哭过的我，那次哭得<
/p>
好厉害。满脸的泪水，怎么擦拭也无法擦拭掉。父母满脸焦急地看
着我哭。后来，母亲作出了一个正确的决定：将我送进我的房间，
让我自己来调节我自己
。大约过了半个小时，我将自己内心不好的
情绪发泄完后，便整理了下我的装容，面怀微
笑地走出了我的房
间．．．．．．
面对我的这种烦恼，我真的是没有办法去解决它了。所以，我便不
再去想它，让它继续去蔓延吧！哪怕会充斥了我的心，也已无所谓
了。唉！．．．．．
．
我的烦恼
我的烦恼有很多。每次烦恼
来袭，我最想的是回到小的时候，可是
已经不可能了。我的烦恼事太多，但是转眼却也可
以望去，只是唯
一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。
我是一个性格既活泼又开朗的女孩，平时喜欢和别人开玩笑。
以前
我的生活中从来没有烦恼，可是最近几年，我的生活中增添了许多
< br>的烦恼。以前我的身材非常的苗条，可是经过最近几年的时间，我
居然长成了一个
胖胖女。我本来以为胖没有什么不好，可这件事却
在同学们的眼中居然成了一个笑柄。<
/p>
我姓熊，所以别人一看破到我就叫<
/p>
“
熊猫
”
。不久
，这个名字在班内
已经人人皆知。从此，我在这个班有了一个绰号
“
熊猫
”
。每当听到
这个
“
昵称
”
，我心里真的感到很难受，最让我不能接受的是好朋友
也对我进行冷嘲热讽。<
/p>
记得有一天，我和我的好朋友在一起
聊天，她们看了我一眼，然后
笑着对我说：
“
< br>熊红艳，唐朝以胖为美，如果你生在唐朝绝对是天下
四大美女之一
!”
听了这些话，我的心里不免有些心酸，当时我真想大
声地哭出来，但我没有这么做，只是佯装微微地笑了一下，可是谁
又知道，我的脸上在
微笑，心里却在滴血呀
!
啊，这些嘲笑什么时候
才能到尽头呢
?
还有一天，在家中，妈妈叫我减肥，我听了非常气愤，便问了妈妈
一句：
“
什么叫做美
?”
这个问题把妈妈给难住了。我又说道：
“
电视
里，我们常常看到歌手韩红，她漂亮吗
?
不，可是别
人却称她为美女，
这个名称并不是因为她的外表，而是因为她心灵非常美，有很多人
的脸蛋漂亮，可是她们只知道在外面
‘
迷惑
’
别人，这种人真的美吗
?”
妈妈听了我的话，惭愧地低下了头。
我在一本书上看到了一句这样的格言，
“
一个
人不是因为美丽而可爱，
而是因为可爱而美丽。
”
这句话里蕴含着多么丰富的哲理呀
!
是啊，一
个人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心灵不美，
再漂
亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心灵美，
再丑陋也是美丽的。
我的烦恼机遇是胖，可是这些仿似有不
能构成烦恼了。原来烦恼都
是自己想出来的。其实，烦恼一点也不可怕，只要面对和正视
，就
可以了。
是呀，何必去理会别人的看法，只要坚信自己美就可以了。又何必
让自己的胖去烦恼
自己呢
?
我的烦恼
现在，我们初中生都很渴望自由，而这个自由却是我们最大的烦恼。
“
自由
”
这两个字是我们人人都需要的，我也需要。对我
而言，自由
有很多种：第一是学习疲倦想出去玩一玩；第二是只能在家里却不
能出去玩；第三是父母请了辅导班，只能在家里与辅导班这两个地
点来回走
荡。但你们是否知道？我多么向往第一种
自由啊！可是，父母整天把我困在家里，让我的烦恼越来越深！
自由悄悄地来到我的身边，但又被父母无情的赶走了！从此，
踏遍
和我隔离一段很远的距离！记得有一年暑假，我被妈妈逼迫去学跳
< br>舞，他明明知道，舞蹈室我最讨厌的，于是，我去和妈妈说我不想
学，可却引来了
一场暴风雨，妈妈生气的对我说：
“
你就知道玩，学
点这个有什么不好，我叫你学你就得学，否则别怪我对你不客
气！
”“
妈妈，你太不讲道理了，你知道我的烦恼是什么吗？是整天
被你们管束的自由！我们当个孩子是多么的不容易，天天都要听你
们指挥
，不听还要使用暴力，这算什么呀！
”
我想妈妈反驳道。
“
啪
”
的一声，妈妈
的手掌无情的打到了我的脸上，我伤心极了，跑到房
间里大哭一场。我极不情愿的来到舞
蹈室，我并没有听老师说话，
满脑子都在幻想：我的烦恼什么时候才能消灭？我为什么不
能拥有
自由？这让我想起了一首歌：我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，
却怎么样的飞不高
??
每当我看到那老师熟悉的面孔，
跳着那看不懂
的舞蹈，就说一句话：
“
简直是烦啦！
”
< br>终于有一天是我放松的时刻了，可是，老妈还是把我关在家里，她
宁可让我玩电脑
，也不允许我出去。我听着伙伴们的声音，心里真
不是滋味，终于，一天过去了。
现在，你们知道我的烦恼为什么是自由了
吧，你们是不是和我一样
呢？如果是的话，我和你还真是同命相连啊！反正，我就是
need
自
由！盼望自由的到来，我不会让
你离开我了，我决定要和你做朋友，
不，甚至是比朋友还好的朋友，我们永远不会吵架！
我还要与父母
商量商量，让他们不再赶走你了，让那份属于我的自由重返大地！
自由啊！你赶快来到我的身边吧！让我的那份烦恼尽快消失吧！
老师评语：叙写清楚，中心突出，但同学，自由是相对的，不
是绝
对的。是在自觉遵守许多规则之后的自由，不然无原则的想怎样就
< br>怎样的自由。懂吗？可怜天下父母心：那是父母的严格要求！想
“
望
女成凤
”
啊！要理解，配合
，做个乖乖女。若管的太严，可与父母交
流，沟通，可是当讨价还价，但前提是做的满意
父母意思了，他
（她）会答应你的，懂吗？要做到：有则改之，无则加勉。知道吗？
初一优秀作文：我的烦恼
画家的烦恼是怕画不好画
;
歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌
;
商人的烦
恼是怕赚不到钱
;
农民伯伯的烦恼是担心庄
稼不能获得丰收
??
满身稚
气的我同样
也有烦恼
——
整天害怕离开这所画一般美的学校，和我
一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。
阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我
消除烦恼呢？爸爸
不能，妈妈不能，老师也不能。
“
我该怎样摆脱烦
恼的困扰？
”
每天我不知问过自己多少遍。是应该面
对现实，还是逃
避呢？不，我不愿也不敢面对现实！逃避？可谁又能告诉我怎么个
逃法？为此，我不知问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。
我
实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日相处的同学了，实在太
爱我的老师了！因为是你
给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，
因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师，我
的心就快要
碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴席！老天爷，你为什么
这么无情无义，这么爱捉弄人
,
让我们欢喜地相聚
,
又让我们悲痛地分
开。也许
,
我无法与命运抵抗
,
也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几
天，就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离
开终究要离开，
于是我重新跑到昔日游戏的地方
——
操场，我在跑道上一边漫步，
一边回味着以前的生活；我还跑到教学楼前沿
着楼梯拾级而上，来
到往日与伙伴一起学习，一起讨论的教室；走到电脑房旁，不禁回<
/p>
想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头；
??
晚上，熄灯休息时，我反复地想为什么会有
这样的烦恼，也许是我
太爱这所学校，太爱我的老师，太爱我的同学了吧！
我的烦恼
老师问我：
“
烦恼何以乎？
”
我曰：
“
作业多乎，心情烦乎，考试差
乎
??”
老师问：
“
何物最为你烦恼乎？
< br>”
我曰：
“
当然莫过于作业多<
/p>
乎！
”
对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了！看着那些
沉
重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：
“
为什么作业会那么多
呢？
”
是啊，为什么会那么多呢？这都
“
归功
”
于那
些想从中谋取私利
的老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：
“
这都是为了你们的将来好！
”
既然老师都把话说到这个地步了，那
还有谁敢不服从呢？
< br>
作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作
业包袱的感受。
我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，如果作业多的话，
甚至能做到十二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学，睡眠
时间
连八个小时都不到。更痛苦的是假期，说得夸张一点，简直就
是人间地狱，整天都要忙忙
碌碌地照顾那堆了一大堆的作业，似乎
已经忘记了那快乐的世界，对那快乐的世界就像绿
叶对根
的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴
就是：
“
作业
做完了吗？
”
哪还有闲时间管它的对与错呢？这种作业难道对帮助我
们的学习还有效果吗？
当然，
也不是所有的老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，
总是建议我们利用空闲时间
适当地去买一些质量比较好的资料，还
向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，
使我们的语文水
平飞速提高。
唉，就说这次寒假吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小
山
了。那天晚上因为做作业太晚，第二天早上起来困得眼睛都睁不
开。上帝对我可真是够关
心的，知道我不理解什么叫
“
昏昏欲睡
”
，
自从那天早晨起，让我彻彻底底明白了这个词的含义，原来
这个词
就是为我而诞生的。不知为什么我家的狗和猫老对着我叫，我还琢
磨着它俩可是撞见鬼了呢，后来我照镜子一看，哎呀，原来它俩把
我当熊猫看了
！
唉，问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！
我的烦恼
人生的成长就像一次远程航海，快乐就好比在行海中一帆风顺，烦
恼就好比在烦恼中遇到狂风暴雨。在人生的航程中，绝对不会总是
一帆风顺的，暴风雨
随时都会来临，来考验我们。如果把成长比做
一张白纸，那么烦恼就是白纸中的一点瑕疵
。
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