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实验三
室内空气中甲醛的取样与测
定——
AHMT
分光光度法
一、实验提要
甲醛(
HCHO
)无色气体,易溶于水和乙醇。甲醛对皮肤和粘膜有强烈的刺激作用,
可使细胞
中的蛋白质凝固变性,抑制一切细胞机能,由于甲醛在体内生成甲醇而对视丘及
视网膜有较强的
损害作用。甲醛对人体健康的影响主要表现在嗅觉异常、刺激、过敏、肺
功能异常及免疫功能异
常等方面。
室
内空气中甲醛主要来源于室内装饰的人造板材、人造板制造的家具、含有甲醛成分并有可
能向外界散发的其他各类装饰材料及燃烧后会散发甲醛的材料。
室内空气质量标准规定甲醛的最高允许含量为
0.10mg/m
3
。
空气中甲醛的测定方法主要有
AHMT
分光光度法、乙酰丙酮分光光度法、酚试剂分光光度法
、
气相色谱法、电化学传感器法等。
1.
实验目的
(
1
)了解和掌握室内空气中甲醛的采样方法;
(
2
)了解室内空气中甲
醛的测定方法,掌握
AHMT
分光光度法测定甲醛的方法。
p>
2.
实验原理
空气中甲醛与
4-
氨基
-3-
联氨
-5-
巯基
-1
,
2
,
4-
三氮杂茂在碱性条件下缩合,然后经高碘酸钾
氧化成
6-
巯基
-5-
三氮杂茂
[4
,
3-b]-
S-
四氮杂苯紫红色化合物,其色泽深浅与甲醛含量成正比。
AHMT
分光光度法测定范围为
2mL
样品溶液中含
0.2
~
3.2
μ
< br>g
甲醛。
若采样流量为
1L/m
in
,
采样体积为
20L
,则测定浓度范围为
0.01~0.16
mg/m
3
。
测定甲醛时,乙醛、丙醛、正丁醛、丙烯醛、丁烯醛、乙二醛、苯(甲)醛、甲醇、乙醇、
正丙醇、正丁醇、仲丁醇、异丁醇、异戊醇、乙酸乙酯无影响;二氧化硫共存时,使测定结果偏
低。因此对二氧化硫干扰不可忽视,可将气样先通过硫酸锰滤纸过滤器,予以排除。
< br>
二、仪器、试剂及材料
1.
仪器材料
(
1
)空气采样器:流量范围
0
p>
~
1
L/min
;
(
2
)多孔玻板吸收管:
10
mL
容量、棕色;
(
3
)
10mL
具塞比色管;<
/p>
(
4
)可见光
分光光度计。
2.
试剂
(1)
吸收液:称取
1g
三乙醇胺、
0.25g
偏重亚硫酸钠和
0.25g
乙二胺四乙酸二钠溶于水中并
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稀释至
1000mL
。
(
2
)
0.5%
4-
氨基
-3-
联氨
-5-
巯基
-1
,
2
,
4-
三氮杂茂(简称
AHMT
)溶液:称取
0.25gAHMT
溶于
0.5mol/L
盐酸中,并稀释至
50mL
,此试剂置于棕色瓶中,可保存
半年。
(
3
)
p>
5mol/L
氢氧化钾溶液:称取
28.0
g
氢氧化钾溶于
100mL
水中。
p>
(
4
)
1.5%
高碘酸钾溶液:
称取
< br>1.5g
高碘酸钾溶于
0.2mol/L
氢氧化钾溶液中,
并稀释至
100mL
,
于水浴上加热溶解,备用。
(
5
)
0.1000mol/L
p>
碘溶液:称量
40g
碘化钾,溶于
25mL
水中,加入
12.7g
碘。待碘完全溶
解后,用水定容至
1000mL
。移入棕色瓶中,暗处贮存。
(
6
)
1mol/L
氢氧化
钠溶液:称量
40g
氢氧化钠,溶于水中,并稀释至
1000mL
。
(
p>
7
)
0.5mol/L
硫酸溶液:取
28mL
浓硫酸缓慢加入水中,冷却后,稀释
至
1000mL
。
< br>(
8
)硫代硫酸钠标准溶液
[c
(
Na2S2O3
)
< br>=0.1000mol/L]
:可购买标准试剂配制。
(
9
)
0.5
%
淀粉溶液:将
0.5g
可溶性淀粉,
用少量水调成糊状后,再加入
100mL
沸水,并煮
沸
2~3 min
至溶液透明。冷却后,加入
p>
0.1g
水杨酸或
0.4g
氯化锌保存。
(
10
)
甲醛标准贮备溶液:
取
2.8mL
含量为
36 %
~38 %
甲醛溶液,
放入
1L
容量瓶中,
加
0.5mL
硫酸并用水稀释至刻度,摇匀。此溶液
1mL
约
1mg
甲醛。准确浓度用碘量法标定。
甲醛标准贮备溶液的标定
:量取
20.00mL
甲醛标准贮备溶液,置于
250mL
碘
量瓶中。加入
20.00mL0.0500mol/L
碘溶液和
15mL1mol/L
氢氧化钠溶液,放置
15min
。加入
20mL0.5mol/L
硫
酸溶液,
再放置
15mi
n
,
用
0.1000mol/L
硫代硫酸钠溶液滴定,
至溶液呈现淡黄色时,
加入
1mL0.5%
淀粉溶液,继续滴定至刚使蓝色消失为终点
,记录所用硫代硫酸钠溶液体积。同时用水作试剂空
白滴定。甲醛溶液的浓度用下式计算
:
(V
1
-
V
2
)
?
p>
M
?
15
( 3-1
)
< br>20
C
?
式中:
C
——甲醛标准贮备溶液中甲醛浓度(
mg/ml
p>
)
;
V1
——滴定空白时所用硫代硫酸钠
标准溶液体积(
ml
)
;
V2<
/p>
——滴定甲醛溶液时所用硫代硫酸钠标准溶液体积(
ml
)
;
M
——硫代硫酸钠标准溶液的摩尔浓
度(
mol/L
)
;
< br>
15
——甲醛的当量;
20
――
所取甲醛标准溶液的体积(
ml
)
。<
/p>
取上述标准溶液稀释
10
倍作为贮备液,此溶液置于室温下可使用
1
个月。
(
11
p>
)
甲醛标准使用溶液:
用时取上述甲醛贮备
液,
用吸收液稀释成
1.00mL
含<
/p>
2.00
μ
g
甲
醛。
三、实验内容
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1.
标准曲线的测定
取
7
支
10mL
具塞比色管,按表
3-1
制备标准色列管。
表
3-1
甲醛标准色列管
管号
标准溶液(
mL
)
吸收溶液(
mL
)
甲醛含量(
μ
g
)
0
0.0
2.0
0.0
1
0.1
1.9
0.2
2
0.2
1.8
0.4
3
0.4
1.6
0.8
4
0.8
1.2
1.6
5
1.2
0.8
2.4
6
1.6
0.4
3.2
各管加入
1.0mL5mol
/L
氢氧化钾溶液,
1.0mL0.5%AHMT
溶液,盖上管塞,轻轻颠倒混匀三
次,放置
20mi
n
。加入
0.3mL1.5%
高碘酸钾
溶液,充分振摇,放置
5min
。用
1
0mm
比色皿,在波
长
550nm
p>
下,以水作参比,测定各管吸光度。
2.
采样
用
一个多孔玻板吸收管,加入
5ml
吸收液,标记吸收液液面位置
,以
1.0
L/min
流量,采气
p>
20L
。
并记录采样时的温度和大气压力。
3.
样品测定
采样后,补充吸收液到采样前的体积。准确吸取
2mL
样品溶
液于
10mL
比色管中,
按制作标
p>
准曲线的操作步骤测定吸光度。
在每批样
品测定的同时,用
2mL
未采样的吸收液,按相同步骤作试剂空
白值测定。
四、实验数据整理
1.
校准曲线的绘制
表
3-2
甲醛标准曲线测定结果
比色管序号
甲醛含量(
μ
g
)
吸光度
校正吸光度
0
0.0
1
0.2
2
0.4
3
0.8
4
1.6
5
2.4
6
3.2
回归方程
相关系数
r
将标准色列测得的吸光度扣除试剂空白(零浓度)的吸光度,得到校准吸光度
y
值。以甲醛
含量
x
(
μ
g
)为横坐标,校准吸光度
y
为纵坐标,绘制标准曲线,并计算回归方程式。
y=bx+a
b
p>
为校准曲线的斜率,
a
为校准曲线的截距。
以斜率的倒数作为样品测定计算因子
Bs
(
μ
g
/吸光度)
=1
/b。
2.
结果计算
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(1)
将采样体积按公式
(
3-2<
/p>
)
换算成标准状态下的采样体积
V
0
p>
?
Vt
?
T
0
p
(
3-2
)
?
273
?
t
p
0
式中:
V
0
――标准状态下的采样体积(
L
p>
)
;
;
V
p>
t
――采样体积,
V
t
=采样流量(
L/min
)×采样
时间(
min
)
;
t
――采样点的气温(℃)
T
0
――标
准状态下的绝对温度
273K
;
p
――
采样
点的大气压力(
kpa
)
;
p
0
――标准状态下的
大气压力(
101kpa
)
。
(2)
空气中甲醛浓度按下式
(3-3)
计算
C
?
(
A
?
A
0
< br>?
a
)
?
B
S
V
1
?
(3-3)
V
0
V
2
式中:
C
——空气中甲醛浓度
(mg/m
3
)
;
p>
A
——样品溶液的吸光度;
A
0
p>
——空白溶液的吸光度;
a
——标准曲线截距
B
S
——计
算因子,由所绘标准曲线得到(
μ
g/
吸光度值)
;
V
0
——标
准状态下的采样体积(
L
)
;
V
p>
1
——采样时吸收液体积(
ml
)
;
V
2
——分
析时取样品体积(
ml
)
。
注意事项:
1.
p>
进行室内空气采样应避开通风口,距墙壁距离应大于
0.5
米。高度
0.5m
~
1
.5m
之间。
实验四
头发中含汞量的测定
----
原子荧光光度法
一、概述
汞及其化合物属于剧毒物质
,主要来源于金属冶炼、仪器仪表制造、颜料、塑料、食盐电解及军工等
废水。天然水中
汞含量一般不超过
0.1
?
g/L
p>
,我国饮用水限值为
0.001mg/L
。
汞可在体内蓄积,进人水体的
无机汞离子可转变为毒性更大的有机汞,经食物链进人人体
,引起全身中毒。汞是我国实施排放总量控制
的指标之一。
二、原理
汞是常温下唯一的液态金属
,且有较大的蒸气压,原子荧光光度计利用汞蒸气对光源发射
253.7nm
光
具有特征吸收来测定汞含量。
样品中的汞离子被还原剂还原为单质汞,再气化成汞蒸气。其基态汞原子受到波长为
253.7nm
的紫外
光激发,当激发态汞原子被激发时便
辐射出相同波长的荧光。在给定的条件下和较低的浓度范围内,荧光
强度与汞的浓度成正
比。
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