英语写作与汉语写作的重要区别

英语写作与汉语写作的重要区别

一、英语重结构，汉语重语义

我国着 名语言学家王力先生曾经说过：

“就句子的结构而论，

西洋语言 是法治的，

中国语言是人治的。”(《中国语法理论》，《王力文集》第一卷，第

35

页，山

东教育出版社，

< br>1984

年

)

我们看一看下面的例子：

Children

will

play

with

dolls

equipped

with

personality

chips,

computers

with

inbuilt

（成为固定装置的，

嵌入墙内的；

内在的，

固有的）

per sonalities

will be regarded as workmates rather than tools, relaxation will be in

front of smell television, and digital age will have arrived

译文：

儿童将与装有个性芯片的玩具娃娃玩耍，

具有个性内置的计算机将被视为

工作伙伴而不是工具，人们将在气味电视前休闲，到这时数字时代就来到了。

这句英语是由四个独立句构成的并列句，

前三个句子 都用简单将来时，

最后一个

句子用的是将来完成时，

逗号和并列连词

and

表示得

一清二楚。

而汉语译文明显就是 简单的叙述，

至于句子之间的关系完全通过句子

的语义表现出来 ：前三个句子可以看成是并列关系，最后一个句子则表示结果。

二、英语多长句，汉语多短句

由于英 语是

法治

的语 言，

只要结构上没有出现错误，

许多意思往往可以放在一

个长句中表达；汉语则正好相反，由于是

人治

，语义通过字词直接表达，不同

的意思 往往通过不同的短句表达出来。

正是由于这个原因，

考研英译汉 试题几乎

百分之百都是长而复杂的句子，而翻译成中文经常就成了许多短小的句子。

例如：

Interest in historical methods had arisen less through external

challenge to the

validity

of history as an

intellectual

discipline

（身

心的锻炼，训练；纪律，风纪，命令服从；惩戒，惩罚；学科，科目 ）

and

more

from internal quarrels among historians themselves.

译文：

人们对历史研究方法产生了兴趣，

这与 其说是因为外部对历史作为一门知

识学科的有效性提出了挑战，还不如说是因为历史学家 内部发生了争吵。

英文原句是个典型的长句，由

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个词组成，中间没有使用任何标点符号，完全

靠 语法结构使整个句子的意思化零为整：

less through...and more from

构成

一个复杂的状语修饰动词

arisen

。在中文翻译中，

产生兴趣

这一重要内容通

过一个独 立的句子表达，

两个不同的原因则分别由不同的句子表达，

整个 句子被

化整为零。

三、英语多从句，汉语多分句

英语句 子不仅可以在简单句中使用很长的修饰语使句子变长，

同时也可以用从句

使句子变复杂，

而这些从句往往通过从句引导词与主句或其它从句连接，

整个句

子尽管表面上看错综复杂却是一个整体。

汉语本来就喜欢用短句，

加上表达结构

相对松散，英语句子中 的从句翻成汉语时往往成了一些分句。

例如：

On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree

of confidence but only if the child can be assumed to have had the same

attitude

towards

the

test

as

the

other

with

whom

he

is

compared,

and

only

if he was not punished by lack of

relevant

information which they

possessed.