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英语,英语我爱你,就像老鼠爱大米!_高三作文

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-08 06:11
tags:

-

2021年2月8日发(作者:par)



英语,英语我爱你,就像老鼠爱大米!



小时候


,


老姐第一次上了英语班的时候老是在我的面前炫耀



一番


,



几句


ENGLISH,


那是对英语一窍不通的我只能睁大眼睛望



洋兴叹


,


看着姐姐


得到赞美


,


和她讽刺我的样子


.


我当时就气急败



坏的对她说“哼!有 什么不


得的以后我会比你更好的!





第一次上英语课之前几分种别提多激动了,无数次检查上课


< /p>


该带的学


习用品,一直摆弄着英语书似乎一定将它放在正中间才< /p>



行,不断地问同桌


我的形象如何,搞得 她最后从座位上猛的站起



来大声说:"我第56次告


诉你,你的脸上没有任何东西!



!"



第一次的课上得太



(无法形容)



,整整一节课我们就只



记住了一个


“句子”


-


我们的接受能力还真就可以


!


英语老师



似乎好不容易才熬到下




(下课铃打响时


,


不知道是不是幻觉我好



象看到了英语老师的眼睛里发


出了光彩


.................................................. .....................



,


最后英语老师居然



挤出了个别扭的笑容


,


对我们说


:


这次


.................




还行


.




次接触英语是这样的


,


慢慢地就好了


.


真不知道她是在安慰我们


,


还是在安


慰她自己


---



后来,有一些可爱的同学,把英语"翻译"成中文来记住英



文,比如


说“ NICETONEETYO”U


被翻译成“来四偷米踢油” 。把



“ WHEREISLUC”Y


翻译


成“为儿一自(直)漏水” MYGOD


我还真就



佩服他们的想象力




GOODMORNINGENGLISH



经过几个月后的一次考试,班上的学生在英语上形成了“等



级”,这种




1






18






“等级”随着以后考试的增加在成绩单上越来越明显起



来,我蛮幸运地在前


面而不是在后面,



当然我不认为我会在后面,



就像排在 后面的人不认为他


没在前面一样。虽然我不明白为什么



会这样。



每次英语课都是早自习,每一次上课的第一句都是


< p>
GOODMORN



ING



上英语课每个人的反映都不大一样,有人欢喜,兴奋,也有人惆



怅,沮


丧。大家失去了开始的好奇。也许有人会因为那几天考的



好而喜欢,



会因


为英语老师向班主任反映我表现的很出色而喜欢,



或者会因为有几个知识


点没明白而喜欢,反正大没有多少的人会



因为喜欢而喜欢。但我没太了解


那些沮丧 的人讨厌英语的原因。



最后我总结出来了一点,


GOODMORNI



NG


不一定“ GOO”D 英语是一个重要的科目,从我们第一次考试之后老


师就不断



的加重语气重复着这句话。哎学生真的是




命运真的由英语决定了吗?



MYFIRSTTIME



还记得在张 家界森林公园玩的时侯,由于我


的自恋一定坚持



主动和别的游客照相害得我和妈妈他们分开了.妈妈可能


认为我



认识路


,


因为我们到森林公园来过很多次


,


只不过着一次是在它的



尽头


.


等我反应过来的时候他们以经走远了,我四周转转,看看风


< /p>


景之后


才觉得应该要去找妈妈他们了.我都不知道我当时是怎么< /p>



想的,我沿着一


条小路一直走


,


开始还是很高兴的


,


有着青山绿水



相伴

< br>.


可是越往前人就越



,


路越偏僻


,


我开始有些害怕


,


到岔路时



我不知该如何选择


.


只好双手紧


靠祈求着上帝


,


老天


,


和真主



.


........................... .................................................. ...



期待着



.


...


快有什么人来啊


!!!



我不期待着童话中的白马王子


,


但一定要有人来救我


!!!






时真的好


想大声的叫喊出来


--


救命





我呆呆的伫立在那儿


,


眼神



里充满了绝望




突然间


,


我瞥见了一个身影



(我当时还以为是





2






18






真的救世主



天啊




,


等我镇静下来


,


打算去问路时


,


我才发现




外国游



,


我的天啊


,


怎么办


?


放心我的英语在班上还好,大



胆的往前走吧!



我紧张


地,很不流利的说出了这句英语,期待着他的回答.




他看着我疑惑不解的问道.



我顿时紧张了起来,垂


下了头张了张嘴,拼命想要说出下一



句,可是脑子一片空白,心跳加


速.半天才说了一 句





...


糟了


,


我忘了



迷路



用英语怎么说的了


,


怎么办


.


他等了一会儿



,


小时候


,


老姐第一次上了英语



班的时候老是在我的


面前炫耀一番


,


说几句


ENGLISH,


那是对英语



一窍不通的我只能睁大眼睛望


洋兴叹


,


看着姐姐得到赞美


,


和她讽



刺我的样子


.


我当时就气急败坏的 对她


说“哼!有什么不得的以后



我会比你更好的!





第一次上英语课之前几分种别提多激动了,无数次检查上课


< /p>


该带的学


习用品,一直摆弄着英语书似乎一定将它放在正中间才< /p>



行,不断地问同桌


我的形象如何,搞得 她最后从座位上猛的站起



来大声说:"我第56次告


诉你,你的脸上没有任何东西!



!"



第一次的课上得太



(无法形容)



,整整一节课我们就只



记住了一个


“句子”


-


我们的接受能力还真就可以


!


英语老师



似乎好不容易才熬到下




(下课铃打响时


,


不知道是不是幻觉我好



象看到了英语老师的眼睛里发


出了光彩


.................................................. .....................



,


最后英语老师居然



挤出了个别扭的笑容


,


对我们说


:


这次


.................




还行


.




次接触英语是这样的


,


慢慢地就好了


.


真不知道她是在安慰我们


,


还是在安


慰她自己


---





3






18






后来,有一些可爱的同学,把英语"翻译"成中文来记住英



文,比如


说“ NICETONEETYO”U


被翻译成“来四偷米踢油” 。把



“ WHEREISLUC”Y


翻译


成“为儿一自(直)漏水” MYGOD


我还真就



佩服他们的想象力




GOODMORNINGENGLISH


经过几个月后的一次 考试,班上的学生在


英语上形成了“等



级”,这种“等级”随着以后考试的增加在成绩单上越来越明


显起


来,我蛮幸运地在前面而不是在后面,



当然我不认为我会在后面,



就像排在后面的人不认为他没在前面一样。虽然我不明白为什么



会这样。



每次英语课都是早自习,每一次上课的第一句都是


< p>
GOODMORN



ING



上英语课每个人的反映都不大一样,有人欢喜,兴奋,也有人惆



怅,沮


丧。大家失去了开始的好奇。也许有人会因为那几天考的



好而喜欢,



会因


为英语老师向班主任反映我表现的很出色而喜欢,



或者会因为有几个知识


点没明白而喜欢,反正大没有多少的人会



因为喜欢而喜欢。但我没太了解


那些沮丧 的人讨厌英语的原因。



最后我总结出来了一点,


GOODMORNI



NG


不一定“ GOO”D



英语是一个重要的科目,从我们第一次考试之后老师就不断


< /p>


的加重语


气重复着这句话。哎学生真的是


--------------



命运真的由英语决定了吗?



MYFIRSTTIME



还记得在张 家界森林公园玩的时侯,由于我


的自恋一定坚持



主动和别的游客照相害得我和妈妈他们分开了.妈妈可能


认为我



认识路


,


因为我们到森林公园来过很多次


,


只不过着一次是在它的



尽头


.


等我反应过来的时候他们以经走远了,我四周转转,看看风


< /p>


景之后


才觉得应该要去找妈妈他们了.我都不知道我当时是怎么< /p>



想的,我沿着一


条小路一直走


,


开始还是很高兴的


,


有着青山绿水



相伴

< br>.


可是越往前人就越



,


路越偏僻


,


我开始有些害怕


,


到岔路时



我不知该如何选择


.


只好双手紧




4






18






靠祈求着上帝


,


老天


,


和真主



.


........................... .................................................. ...



期待着



.


...


快有什么人来啊


!!!



我不期待着童话中的白马王子


,


但一定要有人来救我


!!!






时真的好


想大声的叫喊出来


--


救命





我呆呆的伫立在那儿


,


眼神



里充满了绝望




突然间


,


我瞥见了一个身影



(我当时还以为是



真的救世主



天啊




,


等我镇静下来


,


打算去问路时


,


我才发现



外国游客


,


我的天啊


,


怎么办


?


放心我的英语在班上还好,大



胆的往前走吧!



我紧张


地,很不流利的说出了这句英语,期待着他的回答.




他看着我疑惑不解的问道.



我顿时紧张了起来,垂


下了头张了张嘴,拼命想要说出下一



句,可是脑子一片空白,心跳加速.半天才说了一句





...


糟了


,


我忘了



迷路



用英语怎么说的了


,


怎么办


.


他等了一会儿



,


小时候


,


老姐第一次上了英语



班的时候老是在我的


面前炫耀一番


,


说几句


ENGLISH,


那是对英语



一窍不通的我只能睁大眼睛望


洋兴叹


,


看着姐姐得到赞美


,


和她讽



刺我的样子


.


我当时就气急败坏的 对她


说“哼!有什么不得的以后



我会比你更好的!





第一次上英语课之前几分种别提多激动了,无数次检查上课


< /p>


该带的学


习用品,一直摆弄着英语书似乎一定将它放在正中间才< /p>



行,不断地问同桌


我的形象如何,搞得 她最后从座位上猛的站起



来大声说:"我第56次告


诉你,你的脸上没有任何东西!



!"



第一次的课上得太



(无法形容)



,整整一节课我们就只



记住了一个




5






18






“句子”


-


我们的接受能力还真就可以


!


英语老师



似乎好不容易才熬到下




(下课铃打响时


,


不知道是不是幻觉我好



象看到了英语老师的眼睛里发


出了光彩


.................................................. .....................



,


最后英语老师居然



挤出了个别扭的笑容


,


对我们说


:


这次


.................




还行


.




次接触英语是这样的


,


慢慢地就好了


.


真不知道她是在安慰我们


,


还是在安


慰她自己


---



后来,有一些可爱的同学,把英语"翻译"成中文来记住英



文,比如


说“ NICETONEETYO”U


被翻译成“来四偷米踢油” 。把



“ WHEREISLUC”Y


翻译


成“为儿一自(直)漏水” MYGOD


我还真就



佩服他们的想象力




GOODMORNINGENGLISH



经过几个月后的一次考试,班上的学生在英语上形成了“等


< /p>


级”,这种


“等级”随着以后考试的增加在成绩单上越来越明显起



来,我蛮幸运地在前


面而不是在后面,



当然我不认为我会在后面,



就像排在 后面的人不认为他


没在前面一样。虽然我不明白为什么



会这样。



每次英语课都是早自习,每一次上课的第一句都是


< p>
GOODMORN



ING



上英语课每个人的反映都不大一样,有人欢喜,兴奋,也有人惆



怅,沮


丧。大家失去了开始的好奇。也许有人会因为那几天考的



好而喜欢,



会因


为英语老师向班主任反映我表现的很出色而喜欢,



或者会因为有几个知识


点没明白而喜欢,反正大没有多少的人会



因为喜欢而喜欢。但我没太了解


那些沮丧 的人讨厌英语的原因。



最后我总结出来了一点,


GOODMORNI



NG


不一定“ GOO”D 英语是一个重要的科目,从我们第一次考试之后老


师就不断



的加重语气重复着这句话。哎学生真的是




命运真的由英语决定了吗?





6






18






MYFIRSTTIME



还记得在张家界森林公园玩的时侯,由于我


的自恋一定坚持



主动和别的游客照相害得我和妈妈他们分开了.妈妈可能

< br>认为我



认识路


,


因为我们到森林公园来过很多次


,


只不过着一次是在它的



尽头


.


等我反应过来的时候他们以经走远了,我四周转转,看看风


< /p>


景之后


才觉得应该要去找妈妈他们了.我都不知道我当时是怎么< /p>



想的,我沿着一


条小路一直走


,


开始还是很高兴的


,


有着青山绿水



相伴


.


可是越往前人就越



,


路越偏僻


,


我开始有些害怕


,


到岔路时



我不知该如何选择


.


只好双手紧


靠祈求着上帝


,


老天


,


和真主


....................... .................................................. .......



期待着



.


...


快有什么人来啊


!!!



我不期待着童话中的白马王子


,


但一定要有人来救我


!!!






时真的好


想大声的叫喊出来


--


救命





我呆呆的伫立在那儿


,


眼神



里充满了绝望




突然间


,


我瞥见了一个身影



(我当时还以为是



真的救世主



天啊




,


等我镇静下来


,


打算去问路时


,


我才发现




外国游



,


我的天啊


,


怎么办


?


放心我的英语在班上还好,大



胆的往前走吧!



我紧张


地,很不流利的说出了这句英语,期待着他的回答.




他看着我疑惑不解的问道.



我顿时紧张了起来,垂


下了头张了张嘴,拼命想要说出下一



句,可是脑子一片空白,心跳加


速.半天才说了一 句





...


糟了


,


我忘了



迷路



用英语怎么说的了


,


怎么办


.


他等了一会儿



,


小时候


,


老姐第一次上了英语



班的时候老是在我的


面前炫耀一番


,


说几句


ENGLISH,


那是对英语



一窍不通的我只能睁大眼睛望


洋兴叹


,


看着姐姐得到赞美


,


和她讽



刺我的样子


.


我当时就气急败坏的对她




7






18






说“哼!有什么不得的以后



我会比你更好的!





第一次上英语课之前几分种别提多激动了,无数次检查上课


< /p>


该带的学


习用品,一直摆弄着英语书似乎一定将它放在正中间才< /p>



行,不断地问同桌


我的形象如何,搞得 她最后从座位上猛的站起



来大声说:"我第56次告


诉你,你的脸上没有任何东西!



!"



第一次的课上得太



(无法形容)



,整整一节课我们就只



记住了一个


“句子”


-


我们的接受能力还真就可以


!


英语老师



似乎好不容易才熬到下




(下课铃打响时


,


不知道是不是幻觉我好



象看到了英语老师的眼睛里发


出了光彩


.................................................. .....................



,


最后英语老师居然



挤出了个别扭的笑容


,


对我们说


:


这次


.................




还行


.




次接触英语是这样的


,


慢慢地就好了


.


真不知道她是在安慰我们


,


还是在安


慰她自己


---



后来,有一些可爱的同学,把英语"翻译"成中文来记住英



文,比如


说“ NICETONEETYO”U


被翻译成“来四偷米踢油” 。把



“ WHEREISLUC”Y


翻译


成“为儿一自(直)漏水” MYGOD


我还真就



佩服他们的想象力




GOODMORNINGENGLISH


经过几个月后的一次 考试,班上的学生在


英语上形成了“等



级”,这种“等级”随着以后考试的增加在成绩单上越来越明


显起


来,我蛮幸运地在前面而不是在后面,



当然我不认为我会在后面,



就像排在后面的人不认为他没在前面一样。虽然我不明白为什么



会这样。



每次英语课都是早自习,每一次上课的第一句都是


< p>
GOODMORN



ING



上英语课每个人的反映都不大一样,有人欢喜,兴奋,也有人惆



怅,沮


丧。大家失去了开始的好奇。也许有人会因为那几天考的



好而喜欢,



会因


为英语老师向班主任反映我表现的很出色而喜欢,



或者会因为有几个知识


点没明白而喜欢,反正大没有多少的人会



因为喜欢而喜欢。但我没太了解




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