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蚂蚁三
年级作文
300
字
3
< br>篇
导读：
蚂
蚁三年级作文
300
字篇
1
今天，
正
当我百无聊赖地在等车时，
突然看到了地上有几只蚂蚁
在爬，我
蹲下来仔细看，平静的地面上竟有一百来个小生命在萌动，
它们在有条不紊地进行劳动，
寻找、搬运着食物。
正好我打死了一只蚊子，
我把它放在了一群蚂蚁的面前，
< br>可是它
们却被这个“天外来客”吓得落荒而逃。过了好一会儿才有一只蚂蚁
发现了它，
小蚂蚁看了看它的大小，
就用嘴死
死地咬住它并举了起来。
哇！
蚂蚁那小小的身体居然能轻松举起
比它大两倍的猎物！
那只小蚂
蚁开始回家了，
< br>它举着打蚊子走着……遇到了一个又一个的同伴，
他
们不
停地用触角交流着。“你好！”“你好！”“看我的
'
新猎物，
大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些
累呢！”于是他们就一起抬着蚊子走了，抬了一段路，第三只蚂蚁加
入了运输的队伍
，
第四只……队伍越来越壮大，
它们的步履也越来越
轻松。
终于，
它们到达了巢穴，
< br>把这食物送到了地道
（仓库）
中存好，
< br>又匆匆地钻出洞口，为寻找食物继续辛劳。
这时，
另一边有一群蚂蚁在搬运一块
肉丁。
许多蚂蚁爬到了肉丁
上用自己的嘴撕下一块运走，
有一些蚂蚁在守住肉丁，
不让别的蚁群
来抢它
们的劳动果实，好一个严格的“警察”！还有一些蚂蚁在管理
纪律、维护秩序，让大家认
真劳动，不要哄抢，它们可真是一个团结
的、不可分开的群体。
我们也要像蚂蚁一样，做有合作性的群体。
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蚂蚁三年级作文
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字篇
2
我记得星期六的一天，
我在公园玩，
无意中看到一只渺小的蚂蚁。
那时我正在吃面包，
掉了几块面包渣
，
我发现那只蚂蚁正在努力
地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面
拉，一会儿在后面推，看着它那
苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突
然回了蚂蚁
穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约
30
分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁
穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。
刚开始还没
有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬
回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了
：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险
的呢？我决定做一个实验。
我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地
，我兴奋的喊到：
“这木板真
好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那
儿玩木板。我意识到是自己把注意
力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。<
/p>
我又决定
重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发
现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样
的东西告诉对方的，
我回家翻开了
百科全书，发现蚂蚁头上那个
是触角，可以给同伴通话。
我可真高兴啊！
知道了蚂蚁的触角是什么作用，
同时也体会到了
团结就是力量，我的收获可真大啊。
蚂蚁三年级作文
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字篇
3
蚂蚁，一只很小的昆虫，却具有非同小可的力量。
我的目光追随着这些蚂蚁，经历了一次奇妙的游历。
只见蚂蚁们身上背着沉甸甸的食物，一边喊着“加油，”一边前
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