蚂蚁三年级作文300字3篇

终于，

它们到达了巢穴，

< br>把这食物送到了地道

（仓库）

中存好，

< br>又匆匆地钻出洞口，为寻找食物继续辛劳。

这时，

另一边有一群蚂蚁在搬运一块 肉丁。

许多蚂蚁爬到了肉丁

上用自己的嘴撕下一块运走，

有一些蚂蚁在守住肉丁，

不让别的蚁群

来抢它 们的劳动果实，好一个严格的“警察”！还有一些蚂蚁在管理

纪律、维护秩序，让大家认 真劳动，不要哄抢，它们可真是一个团结

的、不可分开的群体。

我们也要像蚂蚁一样，做有合作性的群体。

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！

蚂蚁三年级作文

< br>300

字篇

2

我记得星期六的一天，

我在公园玩，

无意中看到一只渺小的蚂蚁。

那时我正在吃面包，

掉了几块面包渣 ，

我发现那只蚂蚁正在努力

地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面 拉，一会儿在后面推，看着它那

苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突 然回了蚂蚁

穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约

30

分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁

穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。

刚开始还没 有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬

回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了 ：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险

的呢？我决定做一个实验。

我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地 ，我兴奋的喊到：

“这木板真

好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那 儿玩木板。我意识到是自己把注意

力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。< /p>

我又决定 重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发

现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样 的东西告诉对方的，

我回家翻开了

百科全书，发现蚂蚁头上那个 是触角，可以给同伴通话。

我可真高兴啊！

知道了蚂蚁的触角是什么作用，

同时也体会到了

团结就是力量，我的收获可真大啊。

蚂蚁三年级作文

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字篇

3

蚂蚁，一只很小的昆虫，却具有非同小可的力量。

我的目光追随着这些蚂蚁，经历了一次奇妙的游历。

只见蚂蚁们身上背着沉甸甸的食物，一边喊着“加油，”一边前