-
篇一：广播稿开头结尾
开头语：
< br>⒈当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它
翩翩起舞，托着落叶奔向大地
??
秋天，创造了无数神奇的
礼物，它给予我们深厚的爱意。渐
渐地，秋天离我们远去了。欢迎收听红领巾广播站。<
/p>
⒉理解你的人生路途，了解你
我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真
情波动你心灵的湖湾。欢迎收听
红领巾广播站。
⒊当清晨的
第一缕阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着
你绽放，新的
一天又开始了，欢迎收听红领巾广播站。
⒋用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们
抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎
收听红领巾广播站！
< br>⒌夜里寒风吹醒了清晨，
停在街中一切都低温，
溜进阳光
轻轻印街头，
流动照亮着微尘，
欢迎收听红领巾广播站。
⒍当世界的第一缕阳光照向大地，
天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明，人
类的智慧，
人类的未来全都沐浴
在充满爱的阳光中。
一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里
出生、成长。欢迎收听红领巾广播站。
⒎在这心灵的广场上旋律快乐追逐
，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳
朵里回荡，欢迎收听红领巾广播站。
⒏有一朵花开的时间需要去
等待，
有一盏茶浓的间隙需要去品尝，
花开花落，
茶沉茶浮，
文荟精华，与你浪迹文学世界。欢迎收听红领巾广播站。
⒐早晨的空气多么清爽，阳光普照大
地，温柔的绿色撒满了整个校园，让红领巾广播站
跟大家一起分享快乐吧！
⒑歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不
管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，红领巾广
播站永远伴随你的左右！
< br>
11.
只要有一块扎根的土地，
有一颗生长阳光的心，
三月都能让生命，
呈现绿色
的希望，
三月绿色的手掌，打破每一个冰冷的桎梏，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光
，欢迎收听
红领巾广播站。
12.
春风轻轻吹，桃花朵朵开，阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。
欢
迎收听红领巾广播站。
1
5.
听众朋友们，
早上好。
县三中团委
广播站现在开始广播，
欢迎进入
《阳光节拍》
< br>栏目。
青春无极限，时代造就人才，但愿《阳光节拍》能同大家度过这个美好的时
光，载着动力，
载着信心，载着希望，大家能在中考取得好成绩！
！
！
~~~~~~
16.
亲爱的同学们，
xx
广播站又与大家见
面，在这
xxx
分钟，希望大家能与我们配合，
认真收听广播。
结束语：
< br>⒉浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美
好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！今天广播时间就接近尾
< br>声了，我们期待着下次的见面，让我们下次准时再见！
⒋柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流<
/p>
逝的时间不再回来。让我们下期再见，拜拜！
⒌燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候
；桃花谢了，有再开的时候；时
光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。<
/p>
88
⒍多么难忘的时光，虽然
我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让
我们相约下次广播吧！再见
！
7.
时间真是无情冷血的
，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，
让我们过得充实，有意义
！今天广播时间就接近尾声了，
《阳光节拍》希望大家能积极投稿。
我们在这里等待着你。下周同一时间不见不散。
8.
亲爱的同学们，
xx
广播站又与
大家见面，在这
xxx
分钟，希望大家能与我们配合，
认真收听广播。
例子
1
：
（合）亲爱的老师、同学们：大家
中
午好
/
下午好！
（合）雏鹰广播站正在开播，欢迎您的收听！
（合）我是播音员
***
，
我是播音员
***
。
< br>
你的声音，我的声音，实验之声。聆听实验之
声，聆听你我的声音。
a
：
今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”
。为何要学体操，不上体育课
行吗？”
b
：大家都知道，明天学校将举
行全校性的“体操比赛”
。
a
：
***
你认为学体操课有用吗？我
想上好体育课，做好，对我们青少年学生来说是相当
有用的。为何要学体操，不上体育课
行吗？是目前很多同学都会发问的问题。
b
：其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻
炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。所以我们要提倡：参加体育锻炼，有益身心
健康。在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非
常有必要的。也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。
a
：
可是
***
，
难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，
好像老奶奶、
老大爷吗？
好像很怕手脚
一升展就会扭伤筋骨似的。根本不像一个
10
多岁的青少年，一
点活力都没有。
b
：
是的，
我也觉得呐闷：
这到底是为什么呢？是
他们怕广播操做好了，
会有人笑吗？哈
哈，这就奇了，做对做好
了，还有人笑，这简直是不可能。
< br>那为什么同学们不认真做好操呢？而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神
更不像是在做操的样子啦。动作非常不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学
< br>们的“懒惰性”在作怪。
a
< br>：是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的
同学，太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激情的本色，为何荡然
< br>无存呢？
b
：同学们
，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。我
们是祖国的
未来，我们是时代的未来。我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充
满激情地
愉快地面对每一个新的朝阳。
a
：
·
第
15
届亚运会将于明天在多哈举行。
这也是体育场上的一大赛事。
相信这也是我们
很
多同学都很关注的
一件体育盛事。我们为何会那么热切地期盼体育战况呢？
b
：体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言
败的、高度集中的团队聚凝力精神。是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一
个
大放松，是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛
事的
过程，我们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、
一起欢
呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。这更是我们的一种工
作压力之
余的寄托。
（
ab
）关注“体育锻炼、体操比赛、体育新
闻”
，更要重视“强身健体，强健体魄”
，锻
< br>炼身体，有益身心。
c
：接下来为大家送上一首《
》歌
c
：在欣赏完《
》歌之后，我们将为同学们介绍一下有关
等方面的内容。
接下来是我们今天的《佳作欣赏》栏目。
c
：同看天下风云，相知人间冷暖。
c
：下面是我们今天的“天气预报”时间
a
：你有一个苹果，
c
我有一个苹果，
a
我们交换，还是一个苹果；
c
：你有一个创意，
a
我有一个创意，
c
我们交换，就有了两个创意
!
ac
< br>：期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意
!
b
：
广播站全体成员恭候
全校师生的来稿、
也欢迎大家的点评、
监督，
< br>希望大家多提出宝
贵的意见，见证我们的成长历程，我们一道，把校园广播做得更
出色。
结束语：
bc
：本次播音到此结束，感谢大家的收听。
例子
2
：
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
< br>和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共
同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建
和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知<
/p>
识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我
们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学
习
氛围。
< br>构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐
校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之
< br>间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作
风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”
。一种团
结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不
声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积
极向上，从而打造和谐的教
育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实<
/p>
事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，
用诚实和
实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、
文明，从而
打造和谐的校园文化。
用我
们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛
弃了迷
茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴
趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关
系中健康地成长。未来不是梦，今
天，在我们手中。
例子
3;
甲：
“亲爱的同学们，又是温
暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了！
首先愿每位收听我们广播的老
师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天
的工作和学习。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆听
，让我们一起翱翔于校园之声！
甲：下面请听今天广播内容：
1
、
火炬传递专题栏目
2
、
小窍门
3
、
故事宝箱
4
、
节日来历
请听火炬传递第一站——阿拉木图的简介。
< br>哈萨克、乌克兰、鞑靼、维吾尔等族。人口
114
万（<
/p>
1995
年
1
月
统计）
。
< br>阿拉木图历史悠久，
古代中国通往中亚的丝绸之路就经过这里。
< br>城市始建于
1854
年，
186
7
年成为土耳其斯坦一总督辖区的行政中心。
1918
年建立苏维埃政权，
1929
年成为哈萨克苏维
埃社会主义共和国首都，
1991
年<
/p>
12
月苏联解体后，
它成为独立的哈萨克
斯坦共和国首都。
甲：
下面请听一个小窍门：
治感冒
每晚用较热的水泡脚
15
分钟，
水
量要没过脚面，
泡后双脚要发红。
可将油烧热浇在切细
的生葱丝上，再与豆腐等凉拌吃。每天用冷水洗脸。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸
入少许水，再擤出，反复多次。两手对搓，掌心热后按摩迎香穴（位于鼻沟内、横平鼻外缘
中点）
10
余次。在杯中倒入开水，对着热
气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减
轻鼻塞症状。用电吹风对着太阳穴吹<
/p>
3
至
5
分钟热风
，每日数次，可减轻症状。
乙：今日，
故事宝箱又会为大家准备什么节目呢？
钉子：
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发
脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，
这个男孩钉下了
37
根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自
己的
脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，
他告诉他的父亲这件事，
父亲告诉他，
现在
开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好
，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这
些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时
候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿
刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不
起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的
伤痛一样令人无法承受。
听了这个故事我有个想法：人与人之间常
常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远
的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽
容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到
的结果
....
帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空
....
甲：昨日是世界气象日，它是怎么来的呢？让我们一起关注！
世界气象日”
是世界气象组织
成立的纪念日，
时间在每年的
3
月
23
日。
每年的
“
世界气
象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工
作的重要
作用。
1960
年世界气象
组织执行委员会决定把每年
3
月
23<
/p>
日定为世界性纪念日，
要求各成
员国每年
在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。每年世界气象日都有一
个中心
活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活
动，
我国是世界气象组织的创始国之一，
1972
年恢复在该组织的合法席位。
乙：你知道每年的主题是什么么？请听我一一到来：
1961
年：
气象
1962
年
：气象对农业和粮食生产的贡献
1962
年
：交通和气象
(
特别是气象应用于航空
)
1964
年：
气象—经济发展的一个因素
1965
年
：国际气象合作
1966
年
：世界天气监测网
1967
年：
天气和水
1968
年
：气象与农业
1969
年
：气象服务的经济效益
1970
年：
气象教育和训练
1971
年：
气象与人类环境
1972
年：
气象与人类环境
1973
年
：国际气象合作
100
年
1974
年：
气象与旅游
1975
年
：气象与电讯
1976
年
：天气与粮食
1977
年：
天气与水
1978
年
：未来气象与研究
1979
年：
气象与能源
1980
年
：人与气候变迁
1981
年：
世界天气监测网
1982
年：
空间
1983
年：
气象观测员
1984
年：
气象增加粮食生产
1985
年：
气象与公众安全
服务
1986
年：
气候变迁，干旱和沙漠化
1987
年：
气象与国际合作的典范
1988
年
气象与宣传媒介
甲：让我也说几个：
1989
年
气象为航空服务
1990
年：
气象和水文部门为减少服务
1991
年：
地球大气
1992
年
：天气和气候为稳定发展
1993
年
：气象与技术转让
1994
年：
观测
1995
年
：公众与天气服务
1996
年：
气象与体育服务
1997
年：
天气与城市水问题
1999
年：
天气、气候与健康
2000
年：
气象服务五十年
2001
年：
天气、气候和水的志愿者
2002
年：
降低对天气和气候极端事件的脆弱性
2003
年：
关注我们未来的气候
2004
年：
信息时代的天气、气候和水
2005
年
：天气、气候、水和可持续发展
2006
年
：预防和减轻自然灾害
2007
年
：极地气象：认识全球影响
今年是：
观测我们的星球
共创美好的未来
甲：最后让我们在美妙的诗歌中结束今天的广播吧
轻流着翠色
风揉在青草里，万树热闹着嫩绿
淡淡的云霭，一处清秀，一处朦胧
和花香缠绵成
弯弯的梦
乙
:
立在微曦与蓝烟之间
三月的鸟鸣
不知在晨风里，正在刻意着一幅工笔
还是写意着一幅水墨
三月，谁也说不清楚
有多少春事
蠢蠢欲动
悄悄成熟
甲：今日参加播音的有：
xxx
、<
/p>
xxx
。老师们同学们再见！
例子
4
：
<
/p>
为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得
更好，
也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建
议，
我们将表示衷心的感谢。
红领巾广播站——我们大家的朋友
，让我们一起来关心它吧！乙：同学们，老师们，感谢你
们的收听！
本次播音到此结束！
欢迎大家踊跃投稿。
咱们周五同一时间
再见！
再见！
〈结尾曲〉
播放
篇二：广播稿开头和结尾
21
、开头：
潮起潮落带不走年轻的心
风起云涌褪不去希望的痕
一片浪花
一朵白云
带着对青
春的渴望
我们驻足聆听
？？中学广播站现在为您播音
22
、校园之声传递你我心声，校园之声飞向心的真诚，这里是校园之声广播站，我是广
播员
xxx
！
23
、开始：寒冷的冬天已经过去，又是一年春暖花开
时，不约而同的，我们再次相聚在
这里，
那弥漫着片片清新空气
的地方，
欢迎你来到校园芳草地。
在这里陪伴大家的是
~~~
（播
音名）
。<
/p>
结束：今天的漫步先告一段落
，希望下次我们依然能够相聚在这里，这里的空气因你的
活力而清新，这里的
风景因为有你的支持而变得更美丽。我是（播音名）
，下期再见！
23
、文荟精华开头：
a.
有一朵花开的时间需要去等待
于等待中细听花开的声音
有一盏茶浓的间隙需要去
品尝
在品尝里静观茶叶的沉浮
花开花落
茶沉茶浮
心情积蓄
味道几何
结束语
1
< br>、
一分祝福
,
一分温馨
,
一分感动
!
怀有一颗
感恩的心生活则处处有感动
~
伴随着这首背景
< br>音乐今天的节目也该和您说再见了
,
感谢您
15
分钟的温暖陪伴与聆听，我们下期节目再会
~
2.
草儿清幽
,
花儿朵朵
,
让青春伴随着我们
,
把我们的美好愿望随风飘扬
,
凝聚
在每一个角
落。今天的节目也该和您说再见了
,
感谢您
15
分钟的温暖陪伴与聆听，我们下期节目再会
篇三：雷锋广播稿开头结尾
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家中午好！
今天
是
3
月
5
日
，
是纪念学习雷锋
49
周年日子。
提起雷锋，
中国人可以说是家喻户晓，
人人
皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，
展
现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
人们常说：
雷锋出差
一千里，
好事做了一火车。
他那短暂的人生给别人带来了多少快
乐和安慰。
几十年过去了，
在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。学雷锋，
扬新风，助人为乐
要从小事做起，然而在今天我们这美丽的校园中也出现了许多小雷锋，他
们帮助同学，关
心同学，为班级做出了许多贡献，在这里，我们要他们将助人为乐的事迹通
过这次广播的
形式播报给大家，现在，由三至五年级每班的大队长播报一下自己班级和友谊
弟妹班小雷
锋的光荣事迹
。
结语：
自从毛主席题词以来，
多少人
在他的精神感召下，
在平凡的岗位上做出了不平凡的事。
同
学们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边
最平凡的小事做起：捡起
地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有
困难的同学，你就是一个有
爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习
的小标兵；见到师长、父母问
一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；再过两天就是三、
八妇女节，你送给妈妈一本字迹
清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声
情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲
动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都
是学雷锋的具体表现。这一切，不仅
仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中，我们都希望
别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种
被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快
乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只
有人人都奉献自己的爱，我们的世
界才能永远充满快乐！
同学
们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做
一个树
德的“小雷锋”
，做一个新时代的“小雷锋”
！
篇四：广播稿开场白和结束语
广播稿开场白和结束语
广播稿开场白和结束语
给你的天空划一道绚丽的亮色
.
给你的世界奏一曲动听的欢歌
.
这里是兴华校园之声广播站
尊敬的老师
,
亲爱的同学们
.
大家好
!
伴随着这熟悉的乐曲
聆听着这动人的旋律
校园之声广播站又如期和你见面了
我是播音员
xxx
今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就
让我带领大家走进今天的
<<
校园之
声
>>
栏目吧
~~~
青松依旧
,
< br>白雪飘飘
,
让红领巾伴随着我们
,
把我们的美好愿望随雪飘扬
,
凝聚在
每一个角
落
,
弥漫在天地间
,
永久不散
......
亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，
xx
广播站又带着期望和大家见面了
!
首先愿每位
收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情
去对待一天的工作和学
习
(
广播稿开场
白
)
结束语
:
< br>时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天
(
下
周
)
同一时间继续收听我们的栏
目
(
节目
)
，再见<
/p>
!
踏着青春的节拍，我们向冬
天天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等
待。
激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路
笑语，万物在翘首期盼中安然舒
怀。
走进冬天，走进蓬勃的希望，请保留此标记颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
今天广播时间到这里就结束了
,
各位老师、同学、再见
~~
每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么香甜
让我们手牵着手。
让我们肩并着肩。
同学们下次再见
!
开头：男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳
光，编织成七彩的花环。
女：留住一丝清风播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造
-<
/p>
爱的世界。
女：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：红领巾广播又和大家见面啦
!
女：我是主持人
男：我是主持人
合：大家中午好
!
。
结尾：时间过得真快，该和大家说再见了，
希望大家听了今天的广播，能从中受到启发，在以后的
学习、生活中，让好书伴我们成
长。愿大家的明天更加灿烂、辉煌
!
这里有你的心声
这里有我的关怀
让我们相约下周五
!
老师们、同学们再见
!
留住一丝清风播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造
-
爱的世界。
女：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：红领巾广播又和大家见面啦
!
校园元旦广播稿
校园元旦广播稿
(
音乐《童年》??
)
合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年
!
“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐
时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中
午好
!
我是播音员赵恬宁，我是播音员陈帅行。
赵：玉兔迎春到，
陈：红梅祝福来。
赵：带着兔年的喜气，我们又回到了美丽的校园。
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