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初中生写什么类别的作文
【篇一：我整理好的初中作文题目分类大全】
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
1
、①
-------
，我永远忘不了你②榜样
③良师
2
、①有家真好
< br>（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这
里，父母用慈爱
的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母
奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的
师生之情、伙伴之情）
3
、①爱使我
-----------
（成长、战胜困难与挫折、走向成功
------
生活中充满了各种各样的
爱。爱来自我们身边的许
多人。爱伴随着我们成长）
4
、①幸福
（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时
又很具体；幸福有时
很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予
是幸福，获得是幸福，享受是幸福
------
一句祝福的话语是幸福，一
个理解
的眼神是幸福
-------
幸福是心灵的感觉，幸福是生命的
体验
----
）
5
、①朋友
6
、①分手时，我想说声谢谢你
②分手时，我想说声对不起
（文题中
的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你
三年的老师。说声谢谢是因为你
获得了真情与帮助，说声对不起是
因为你因为某件事而有愧疚。）
二、自我、成长、个性、美德
1
、①我自豪，我是
-------
的人
②其实，我真的很棒③为自己
竖起大
拇指
（
“
竖起大拇指
”
< br>常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表
示有决心、有信心、有志气）<
/p>
2
、①我终于战胜了
--------
（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、
懒惰、
粗心
------
请结合你的实
际选择一个方面，把题目补充完整作文。）
②我也衔过一枚青橄榄
3
、当我面对
------
的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光
-----
）
4
、掌声
（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给
人以再创造的活力；面
对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇
气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一
种鼓励，也是一种尊
重。因此，
我们
要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而
鼓掌，可写你的体验和见闻
，也可写你的见解和认识）
5
、①我长大了
< br>②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事
丰富多彩。人是
这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还
有好多话要说
-----
）
6“
我
”
三、写心声、苦闷、压力
1
、①从来没有这样
-------
-
（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那
一天我好
---------
（难过、快乐、遗憾、后悔）③
------
的泪水（高兴、
激动、幸福、骄傲、伤心、后悔
、思念）
2
、①我渴望
-------
（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、
未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功
----
-
-
②渴
望得到
-----
（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？
也许有
人渴望得到理解、爱护、温暖
----
< br>也许有人渴望得到一本好书、一台
电脑
-----
）
③我最需要理解
3
、
--------
，我想对你说
4
、①在挫折面前②成功的喜悦
③我也衔过一枚青橄榄
（
“
许多日
子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此
时却嚼出丝丝甘甜
”
其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔
过
一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成
挑战任务的过程中，或者
在你消除误解赢得信任的过程中，或者在
你努力改变自己处境的过程中
< br>-----
你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不
也尝到丝丝
甘甜吗？
5
、①
< br>---------
给我带来快乐
②
-----
是一种享受
6
、①有
----
真好
（生活是丰富多彩的
，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为
你撑起一方晴空时，你会感到<
/p>
“
有家真好
”
；
当同学用贴心的话安抚
你孤独的心境时，你会感到
“
有朋友真好
”
；当欢歌笑语飞出课堂洒
在山间野外时，你会感到
“
有这样的活动真好
”
当知识帮你打开智慧
的大门时，你会感到
“
有书真好
”
；当理想为你插上腾飞的翅膀时，
你会感到
“
< br>有梦真好
”
-----
“
真好
”
是一种心灵的体验，
< br>“
真好
”
是一种幸
福的感觉。
四、回忆、惜别
1
、①童年趣事
2
、①甜甜的回忆
②
----------
引起的回忆
< br>
3
、
“
童年
”
（童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每
个人又有不同的童年
。）
4
、
“
泪水
”
（痛苦会流泪，激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱
者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。）
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考
1
、①有趣的课余生活
②我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种
各样
自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）
2
、我的一天
（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，
还是
社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择
< br>你认为最值得写的一天）
3
、①一次不同寻常的考试
【篇二：初中作文主题分类】
人物情感篇
1
在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的人，如朝夕相
处的
亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友
??
甚至清洁工、看门人和
小商贩，他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事
业，他们平
凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能看
到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。
请以
“
并不平
凡
”
为题目，写一篇作文。
2
．从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一：欢乐一家亲
题目二：美好一瞬间
3
．任选一题作文。（
60
分）
题目一：
也是
要求
：请将上面的题目补充完整（如《网络也是老师》《大自然也
是课堂》《惩罚也是一种爱
》等）
题目二：妈妈的早餐，爸爸
的叮咛，同学的微笑，老师的眼神；成
功时的祝贺，失误时的劝勉
……
生活中许许多多这样的事，都蕴涵
着他人的关爱。这关爱
如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的
生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心
去观察去感悟，就能
发现其中特别的情味。
请以
“
关爱
”
为话题，写一篇
600
字以上的文章。题目自拟，除诗歌
外，文体不限。
4.
从下面两题中任选一题作文。
．．．．
（
1
）
“
阡陌交通，鸡犬相闻
”
，
“
听君一席话，胜读十年书
”
，
“
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
”??
不管是生活中的喧哗，人与
人之
间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都
会在每个人心中展现出一幅
属于自己的美景。
请以
“
听，多美
”
为题目，写
一篇记叙文。
．．．
（
2
）请以
“
改变
”
为题
目，自选角度，写一篇议论文。
．．．
5
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响
了你？怎样牵动着你的情
思？你一定有很多的话要说，请你在方格
中留下最真最美的文字。请以
< br>“
对我影响最大的一个人
”
为题
写一篇
文章。要求：不少于
500
字，
文中不要出现真实的人名、校名、地
名
成长奋斗篇
1.2010
绍兴中考作文题目：越长大，越
______
__
要求：
先把题目补充完整，然后作文；
2.
阅读下面一段文字，按要求作文。（
60
分）
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；
走过了风和
雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。
多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望
。阳光路上无限风光，阳光路上
幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以
“
阳光路上
”
为题，写一篇文章。
要求：①处诗歌外，问题自选；②文中不得出现真实的校名、地名
和人名
；③不得抄袭；④字数控制在
600
—
800
字之间；⑤卷面整洁，
书写工整。
3.
五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的
许多影像，
曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，沉思过，也纠结过。那些我
曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去