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在英语语法中，掌握好动词的用法是最重要的，而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分，由于
它们内容多，有些用法相似，所以不好掌握，经常被混淆用
错，笔者通过列表比较方法，
我们会对非谓语动词的用法一目了然，找出异同，更好的掌握它们的用法，下面通过列表比较的方式，分析非谓语
动词的主要用
法
高二上学期英语语法总结
Grammar focus
语法重点
1
．
The simple
passive form of the
infinitives
．
不定式被动态的一般形式的内涵及用法。
2
．
Four functions
of the infinitives used as subject
，
attribute
，
object and
adverbial
．用
作主语、定语、宾语和状语的不定式的
四种功能的用法。
本单元的语法项目是不定式的被动式，具体讲解如下：
①当不定式的逻辑主语是不定式所表示动作的承受者时，不定式一般用被动形
< br>式。不定式被动形式在句中可作主语、表语、状语、补语等。如：
To be obeyed was natural to her
< br>．她生性让别人听命于她。
(
作主语
)
The problem remained to
be solved
．这个问题还有待解决。
(
作表语
)
It needs
not to be said that they are very happy
together
．
不必说他们在一
起非常幸福。
(
作宾语
)
There were plans to be made at on
ce
．要立即制定计划。
(
作定语
)
He has returned
only to be sent away again
．
他回来以后又被打发走了。
(
作状语<
/p>
)
The captain
ordered the flag to be
hoisted
．
船长命令升旗。<
/p>
(
作宾语补足语
)
The book is intended to be read and
not to be torn
．
这
书是供人阅读的而不是供人撕毁的。
(
作主语补足语
)
②在某些句子中，不定式虽表被动，但仍用主动形式。如：
What is to
pay
？要付多少钱？
The
reason is not far to
seek
．道理很浅显。
页脚内容
在英语语法中，掌握好动词
的用法是最重要的，而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分，由于它们内容多，有些用法相似，所以不好掌握
，经常被混淆用
错，笔者通过列表比较方法，我们会对非谓语动词的用法一目了然，找出
异同，更好的掌握它们的用法，下面通过列表比较的方式，分析非谓语动词的主要用
法<
/p>
He gave me some books to
read
．他给了我一些书读。
We
found the report easy to
understand
．我们发现这些报告很容易懂。
不定式作主语、定语、宾语和状语的功能和用法讲解如下：
<
/p>
由于不定式有名词、
形容词和副词的特点，
所以它在句中可做主语、
表语、
宾语、
定语、同位语、状语、补语等。但由于时间关系，今天我只把不定式作主语、定
语、宾
语和状语的用法讲解一下。
1)
作主语。如：
To see is to
believe
．眼见为实。
To
serve the people is our
duty
．为人民服务是我们的职责。
在日常英语中，
常用
it
作为语法上
的主语，
即形式主语，
而将真正的主语放在后
< br>面。
It is our duty to
serve the
people
．为人民服务是我们的职责。
2)
作宾语。如：
I couldn't afford to buy a new
car
．我买不起汽车。
Have
you decided to marry
him
？你决定嫁给他吗？
有些动词
常常跟不定式作宾语，
它们是：
want
，
wish
，
hate
，
prefer
，
hope
，
continue
，
manage
，
try
，
ask
，
offer
，
start
，
forget
，
remember
，
begin
，
decide
，
agree
，
choose
< br>，
learn
，
pretend
，
promise
，
< br>mean
，
expect
，
desire
等。
另外，
在一些复合宾语中，
常用
it
代表不定式作为形式宾语，
而将真正的宾语不
< br>定式放在后面。如：
I thought it
right to do this
test
．我认为做这项实验是对的。
3)
作定语。通常都置于被修饰名词或代词之后。如：
This is the best way to solve this
problem
．
这是解决这个问题的最好办法。
页脚内容
在英语语法中，掌握好动词
的用法是最重要的，而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分，由于它们内容多，有些用法相似，所以不好掌握
，经常被混淆用
错，笔者通过列表比较方法，我们会对非谓语动词的用法一目了然，找出
异同，更好的掌握它们的用法，下面通过列表比较的方式，分析非谓语动词的主要用
法<
/p>
I have a lot of work to
do
．我有许多工作要做。
如果不定
式和它所修饰的词有逻辑上的动宾关系，且这个不定式是不及物动词，
则它后面需有必要
的介词。如：
He is a good comrade
to work with
．他是一个很好共事的同志。
There is nothing to think
about
．没什么值得考虑的。
4
)
作状语，表示目的、结果、原因等。如：
He went home to see his parents
< br>．他回家看望父母。
(
表目的
)
I turned the radio down so
as not to disturb you
．
我把收音机音量调小，以免打扰你。
(
表目的
)
The problem is
too hard to understand
．
这问题太难了，理解不了。
(
表结果
)
What have I done to
make you unhappy
？
我做了什么事使你不高兴？
(
表结果
)
I'm glad to hear the news<
/p>
．听了这消息，我很高兴。
(
表原因
)
I was surprised
to see him there
．
我真想不到会在那里见到他。
(
表原因
)
Grammar
focus
语法重点
The
past participle used as attribute and
predicative
用作定语和表语的过去分词
本单元的语法项目是过去分词作定语、表语。它们的用法讲解
如下：
1)
过去分词作定语。如果是
及物动词的过去分词作定语，过去分词与被修饰词有
逻辑上的被动关系，
且表完成的状态；
如果是不及物动词的过去分词作定语，
过
去分词与被修饰词在逻辑上没有主被动关系之说，
所以不及
物动词的过去分词只
表完成的状态。
但有些表示思想感情的过去
分词如
astonished
，
dis
appointed
，
excited
，
页脚内容
在英语语法中，掌握好动
词的用法是最重要的，而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分，由于它们内容多，有些用法相似，所以不好掌
握，经常被混淆用
错，笔者通过列表比较方法，我们会对非谓语动词的用法一目了然，找
出异同，更好的掌握它们的用法，下面通过列表比较的方式，分析非谓语动词的主要用
法
frightened
，
interested
，
pleased
，
surprised
，
tired
，
worried
等既不
表主动，又不表
完成。此外，作定语的过去分词如果是单词，一般放在被修饰词的前面；
作定语
的过去分词如果是动词短语，一般放在被修饰词的后面。如：
We need more qualified
teachers
．我们需要更多的合格老师。
He stepped carelessly on some broken
glass
．
他不小心踩到了碎玻璃上了。
The
letter written by my brother is on the
desk
．
我兄弟写的信在桌子上。
The
TV set made in China are good
quality
．
中国制造的电视机质量很好。
You
can drink boiled water
，
not
boiling water
．
你可以喝白开水，但不可以喝沸腾的水。
From his disappointed
look
，
I knew he didn't pass
the examination
．
从他的失望表情看，我知道他没通过考试。
< br>2)
作表语，过去分词作表语，多表示主语的状态。如：
This machine part is
broken
．这个机器零件坏了。
He looked very
excited
．他看起来很激动。
有些过去分词实际上已被看成形容词了，常见的有：
delighted
，
disappointed
，
discouraged
，
drunk
，
amused
，
astonish
ed
，
hurt
，
interested
，
crowded
< br>，
tired
，
satisfi
ed
，
pleased
，
surprised
，
worried
，
excited
，
mar
ried
，
puzzled
，
upset
等。
Grammar focus
语法重点
The Past Participle used as Object
Complement
用作宾补的过去分词
本单元的语法项
目是过去分词作宾补，你能把它的用法讲解一下吗？
师：过去
分词作宾补，与前面的宾语有逻辑上的被动关系且表动作的完成。
页脚内容
在英语语法中，掌握好动词
的用法是最重要的，而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分，由于它们内容多，有些用法相似，所以不好掌握
，经常被混淆用
错，笔者通过列表比较方法，我们会对非谓语动词的用法一目了然，找出
异同，更好的掌握它们的用法，下面通过列表比较的方式，分析非谓语动词的主要用
法<
/p>
1)
作表感觉或心理状态的动词的宾补
，
它们是：
see
，
< br>hear
，
watch
，
feel
，
find
，
think
等
We hear the music played by the
band
．我们听了乐队演奏这首乐曲。
I found her greatly
changed
．我发现她变化很大。
Everybody thought the battle
lost
．人人都认为这场战役输掉了。
2)
作使役动词的宾补，它们是：
make
，
keep
，
leave
，
have
，
ge
t
，
help
等
When you
speak
，
you have to make
yourself understood
．
说话时要让人听懂。
Please
keep us informed of the latest
development
．
请随时向我们通报事态的最新发展。
I must get my bike
repaired
．我必须请人修自行车。
< br>3)
作表希望或要求的动词的宾补，
它们是：
want
，
like
，<
/p>
wish
，
prefer
，
need
，
declare
，
report
，
order
，
acknowledge
等。这种用法与不定式的被动形式作宾补基本相同。
I
don't want any of you(to be)involved in the
scandal
．
我不要你们任何人牵涉到丑闻中去。
The viewers wish the serial film(to
be)continued
．
观众们希望这部系列片继续下去。
She needs the work(to be)done before
tomorrow
．
他要此项工程明天以前完成。
Grammar focus
语法重点
The Past Participle used as
Adverbial
用作状语的过去分词
本单元课文中出
现了许多过去分词作状语的句子，
您能把这一语法现象讲解一下
吗？
页脚内容
在英语语法中，掌握好动词的用法是最重要的，而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分，由于它们内容多 ，有些用法相似，所以不好掌握，经常被混淆用
错，笔者通过列表比较方法，我们会对非
谓语动词的用法一目了然，找出异同，更好的掌握它们的用法，下面通过列表比较的方式，分析非谓语动词的主要
用
法
师：
无
论过去分词作状语还是现在分词作状语，
分词的逻辑主语都要和主句的主
语一致。过去分词与主句的主语应是被动关系。过去分词作状语，表示时间、原
因、让步或伴随等，这种过去分词通常相当于状语从句。下面我将举例说明。
1)
表时间
(When the metal
is)Heated
，
the metal expands<
/p>
．
加热后，
这种金属会膨胀。
(The couple
took good care of the
baby while(the couple was)occupied by their work
．这对夫妇一边工
作，一边很好地照顾这个婴儿。
< br>
像第二句那样当强调实践概念时，过去分词之前可用连词
when
，
while
。
2)
表原因
(As he was)Greatly
surprised
，
he couldn't say a
word
．
他大吃一惊，一时说不出话来。
(Because she was)Scolded by the
teacher
，
the girl felt
unfair
．
那姑娘因受老师责备，而愤愤不平。
3)
表让步
Even if(I
were)invited
，
I wouldn't
go
．即使受邀请，我也不愿去。
Though(they were)defeated again and
again
，
they went on fighting<
/p>
．尽管一再遭受挫
败，他们仍然继续战斗。
4)
表伴随
He stared at me(he
was)astonished
．他两眼瞪着我，惊恐万状。
Einstein walked along the
street
，
(he was)lost in thoug
ht
．爱因斯坦漫步街头，沉浸
在思索中。
Grammar
focus
语法重点
Noun
Clauses introduced by relating
pronoun“that”
由关系代词
“that”
引导的名词性从句
页脚内容
在英语语法中，掌握好动词
的用法是最重要的，而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分，由于它们内容多，有些用法相似，所以不好掌握
，经常被混淆用
错，笔者通过列表比较方法，我们会对非谓语动词的用法一目了然，找出
异同，更好的掌握它们的用法，下面通过列表比较的方式，分析非谓语动词的主要用
法<
/p>
本单元的语法项目是关联词
“that
”
引导的名词性从句，你能把它的内涵及用法讲
解一下吗？
that
引导名词性从句时，本身没有什
么意思，它只起一个连接作用。①
that
引导
主语从句时，一般不可省略，且可把
that
所引导的
主语从句放在后面，前面用
it
代替
t
hat
从句；
当然，
当主句用了被动语
态或是一般疑问句时多用
it
作形式主语；
如主句是感叹句时，
必须用
it
作
形式主语，
把
that
从句放在后面。
②引导及物动
词的宾语从句时，在不引起歧义的情况下，
that
可以省略；
that
很少引导介词的
宾语从句
(
中
学阶段常见的能引导
that
从句的介词有：
< br>except
、
but
、
in
等
)
，如介
词引导
that
从句作宾语，常常在其后加
it
，在加
that
< br>从句作宾语。③
that
从句作
表语从句，一般不可省略。④
that
从句作同位语从句，一般
不可省略。请看下列
例句：
That
we shall be late is
certain
．
=It is certain that
we shall be late
．
我们要晚了，这是确定无疑的。
It
is said that he's got
married
．听说他结婚了。
How strange it is that the children are
so quiet
！
真奇怪孩子们如此安静。
He
told me(that)he would come to Gu'an the next
day
．
他告诉我第二天他来固安。
He
did come here in that he had another thing to
do
．
他没来是因为他有其他事要做。
You can depend on it that he is a
millionaire
．
你就放心吧，他是百万富翁。
The
fact is that he doesn't understand English at
all
．
事实上他根本不懂英语。
I
know the fact that the doesn't understand English
at all
．
页脚内容
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