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七年级生物期末复习教案（上册）
第一单元
生物和生物圈
一、自主复习
一、
生物的特征：
< br>▲
1
、生物的生活需要
2
、生物能进行
3
、生物能排出体内产生的
4
、生物能对外界刺激做出反应
5
、生物能
和
6
、除
外生物都由
构成。
▲注意（
1
）植物是通过光合作用制造有机物，动物不能自己制造有机物，它们
以植物或别的食物为食，从中获取营养物质。
（<
/p>
2
）动物和人可以通过多种方式排出体内废物，如出汗、呼出气体
、排尿等方
式将废物排出体外。
（<
/p>
3
）狮子发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔跑；含羞草
受到碰触时，
展开的叶片合拢。说明了生物对外界的刺激做出一定的反应。
(4)
蘑菇能从小到大；种子萌发成幼苗，
幼苗不断长大；小鸡破壳而出。说明了
生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，
就开始繁殖下一代。
二、认识生物的方法
▲
1
、观察：科学观察可以直接用
_________
_
，也可以借助
________
、<
/p>
_________
等仪器，或利用
__
________
等工具，有时还需要
___________
________
。
2
、调查：
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查
结果进行
整理、撰写调查报告。
我国的森林资源每五年清查一次，这就
是
______
，人口普查也是
__
___
。
▲生物的分类
按照形态结构分：
、
、
按照生活环境分：
、
按照用途分：
、
、
、
三、生物圈是所有生物的家
1
、生物圈的范围：
的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
的大部：距海平面
150
米内的水层
的表面：是一切陆生生物的“立足点”
2
、生物圈为生物的生存提供了基本条件：
、
、
，适宜的
和一定的
。
四、环境对生物的影响
1
、影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是
_______
、
____________
、
____________
、
__________
_
等非生物因素，另一类是生物因素。生物与生物之
间最常见的
是
________
关系、
_____
__
关系、
__________
关系
、
__________
关系
等
1
2
、探究的过程：
1
、提出问题
< br> 2
、作出假设
3
、制定计划
4
、实施计划
5
、得
出结论
6
、表达和交流
五、生物对环境的适应和影响
1.
生物对环境的适应：骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长是对干旱的适应；
海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应，旗形树的树冠的形状是对风的适应。
现
在
生
存
的
每
一
种
生
物
，
都
有
与
其
生
活
环
境
相
适
< br>应
的
___________
和
____________
。生物的适应性是
< br>____________
的。
2.
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可
调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土。
< br>地衣生活在岩石表面，从中获取必要的水分和无机盐，地衣的生理活动对岩
石
有
着
侵
蚀
作
用
，
导
致
岩
石
风
< br>化
，
这
个
实
例
表
明
生
物
既
能
___
_____
又
能
_________<
/p>
。
六、生态系统
1
、生态系统的概念：
叫生态系统。一片
森林，一块农田，一片草原，一个湖泊等都可
以看作一个生态系统。
2
、生态系统的组成：
生物部分：
是生态系统中的生产者，
是生态系统中的消费者，
是
生态系统中的分解者。在生态系统中，在一般情况下数量最多的应该
是
< br>
。
非生物部分：
、
、
、温度
3
、食物链和食物网：
食物链：指生产者和消费者之间的关系是
物质和能量沿着
和
流动的。有毒物质沿
不断积累。
4
、生态系统具有
能力。
在一般情况下，生态系统中生
物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调
节能力有一定限度，超过则会遭到破坏
。
5
、生物圈是最大的生态系统。人
类活动对环境的影响有许多是全球性的。
6
、生态系统的类型
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、
_______
_
生态系
统、
________
生态系统、城市生态系统。
有绿色水库之称
的是
________
，它在
____
________
、
____________
方面起着
重要的作用；草原生态系统分布在
_____
______
地区，这里年降雨量很少，缺乏
高大的植物；湿地
生态系统是在
________________
条件下形成的
，
__________
是
典型的湿地
生态系统，湿地具有
_______________
、
_______________
的作用。
2
二、典型例题
例：
< br>右图表示一个草原生态系统中的生产者、消费者和分解者，
请据图回答：
（
1
）要组成一个完
整的生态系统，除了图中的生物外，还应有
____________________
____________
。
（
2
）
此
生
态
系
统
中
的
分
解
者
< br>是
_______________
，
< br>作
用
是
___________
_______________
。
（
3
）该生态系统
中
< br>有多条
食
物链，
请
写出最
长的一条：
___
______________________________________________
。
（
4
）为了防止鸟吃草子，有人用大网把人工种草的实验区罩了
起来，实验区内的
草能否获得高产，试分析回答：
_________________________
____________________________________________
_________________
。
三、当堂训练：
（
区发单元训练题）
第二单元
生物和细胞
一、自主复习
▲
显微镜的结构：
▲显微镜的使用：
、
、
、
▲观察的物像是
。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向
。
▲放大倍数
=
物镜倍数
X
目镜倍数
▲
放在显微镜下观察的
生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。
因此必须加工制成玻片标本。切
片、涂片、装片
▲观察植物细胞过程：
、
、
、
、
、
▲植物细胞的基本结构
细胞壁：
作用
细胞膜：
作用
细胞质：
细胞质里有液泡，
液泡内的液体叫
，
内溶解着多种物质
（如糖分）
细胞核：
叶绿体：
场所
▲观察口腔上皮细胞实验：
、
、
、
、
、
▲动物细胞的结构：
、
、
▲
植物细胞与动物细胞的相同点：都有
、
、
植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有
和
，动物细胞没有。
▲
细胞是构成生物体的
和
基本单位。
▲细胞的生活需要
和
。
▲
细胞是
、
和
的统一体。细胞通过
产生新细胞。
3
▲细胞中的物质
有机物（一般含碳，可烧）
：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物（一般不含碳）
：水、无机物、氧
等，这些都是小分子
▲
能控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
▲细胞内的能量转换器：
叶绿体：存在于
，作用是
线粒体：存在于
，作用是
▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中
▲细胞核中的遗传信息的载体——
DNA
DNA
的结构像一个
形的梯子
▲基因是
< br>DNA
上的一个具有特定
的片断
▲
D
NA
和蛋白质组成
▲染色体容易被碱性染料染成深色，染色体数量要保持恒定，否则会有严重的
▲细胞的控制中心是
▲细胞通过
产生新细胞
▲生物的由小长大是由于：细胞的
和细胞的
▲细胞的分裂的过程：
1
、染色体
2
、
分成等同的两个细胞
核
3
、
分成两份
4
、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
▲新生命的开端
---
▲经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态
结构
相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做
。
▲不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
▲动物和人的基本组织可以分为四种：
上皮组织：由上皮细胞构成，分布在体表，器脏的门外表面，起
作
用
肌肉组织：由肌细胞构成，
结缔组织
：数量最多，分布最广
,
起
作用
神经组织：由神经细胞构成，起
作用
.
组织是
的结果。
四种组织按照一定的次序构
成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
▲
能够共同完成一种或几种生理功能
的多个器官按照一定的次序组成在一起构
成系统。
▲八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、
< br>内分泌系统、生殖系统。
4
▲动物和人的基本结构层次：
→
→
→
→动物体和人体
第二节
植物体的结构层次
▲绿色开花植物的六大器官
营养器官：根、茎、叶
；生殖器官：花、果实、种子
▲植物的四大基本组织：
保护组织：起
作用，分布于植物体表面，例，叶的上下表皮。
营养组织：果肉、叶肉、幼嫩的茎等。
输导组织：
导管：木质部里，输送水和无机盐
筛管：韧皮部里，输送有机物
分生组织：分裂增生，根尖、叶芽、茎的形成层。
▲植物结构层次（小到大）
：
→
→
→植物体
第三节
只有一个细胞的生物体
▲单细胞生物
：草履虫、酵母菌、
、衣藻、眼虫、变形虫
▲草履虫的结构及作用：
纤毛：
表膜：
食物泡：
胞肛：
收集管和伸缩泡：
▲单细胞生物与人类的关系：有利也有害
▲病毒的种类
根据寄生细胞的不同，
病毒可以分为：
，
如
；
，
如
；
，又叫
，如
。
▲病毒的结构和生活
病毒是一类微小生物，它没有
结构，只有
外壳和
组成，病毒只能寄生在
内。病毒要是离开了
，通常会变
成
，一有机会侵入活细胞，就会重新开始。
▲病毒与人类的关系：
（有利与有害）
二、典型例题
1
、为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列相关的说明中正确的是
A.1
为细胞壁，
植物细胞特有，
除了起保护作用外，
还可以
控制物质的进出
B.
2
为细胞膜，起支持和保护细
胞的作用
C.
5
为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液
D.4
为细
胞质，与动物细胞不同，它内部的能量转换器不是线粒体，
而是叶绿体
2.
用
显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图
5
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