初中社团活动总结范文三篇

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艺术类的社团要注重交流共进、

竞争类的活动 。

努力激发学生潜能，

实现让每一个学生都有一技之长

的具体目标。

通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了 一定的成

绩，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社

相应的 调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，具

体包括文学社、舞蹈社、书 画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。

学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动计划， 每周活动

的具体安排，学期应达到的目标，使活动有计划、有目的、有步骤地

学生根据自己的兴趣爱好自愿报名加入社团，有指导老师 组织学

生开展活动。定时

(

活动时间固 定

)

：星期一、三、五下午课外活动时

间。定点

(

活动地点固定

)

点。

每学期、每学年对 各个社团进行全方位的考核，激发广大学生

积极参与社团活动的兴趣。

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①每学 期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面

对各社团情况进行考核评优。对于 表现突出的，给予一定奖励

;

对于

表现 欠佳，给予批评的处罚。

②每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向

大 家介绍本社团、

活动开展情况和所取得的荣誉。

各社团的精彩亮 相、

评比，

增进了社团之间的互相交流和学习，

同时也促进了今后社团活

动的开展。

成立了以校长为组 长的社团建设领导小组，负责过程性督导和

总结评价

;

学校为各社团提供经费保障，各社团需要的活动用品、奖

品的购置等学校 给予大力支持。

最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才干。文学

社 在上学期就向全校师生展出成果，

赢得老师们和同学的赞赏。

本 学

期，

在文学社的积极带领下，

我校每 月组织一次全校范围的作文竞赛，

全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打 分，评出一、

二、三等奖，

___

学 生提供了一个展示自我的平台，激励学生阅读与

写作，为中考打下坚实的基础。

同时，我校购买名著书籍，在文学社同学的带领下进行名著漂

流活动。近阶段，课程标 准中、中考考试要求学生必读的书目正在漂

流中，例如《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的 》等

;

今后，我们还会

扩大范围，让更 多的书籍漂流在校园，促使学生关注文学，丰富学生

的课余生活，开阔学生的视野，提高 学生的文化修养。篮球社在运动

会召开之际，

与联谊学校开展了 两次学生篮球比赛，

同学们踊跃参加，

气氛热烈，效果良好。< /p>

平时积极训练，演练战术，既开阔眼界，又增强体魄。书画社

选派成员参加艺术 节，

取得了优异的成绩。

根雕社拓宽了学生的课余

生活，给学生提供了野外锻炼的机会，让学生走出教室、走出家庭、

走向田野 去寻找大自然带来的无限乐趣，

培养学生的观察力、

想象力、< /p>

创造力和审美能力。

2

、营造了浓厚的校园文化氛围，带动校园和谐发展

学生社团活动由辅 导老师和社员共同参与，通过活动的开展增

加师生间的交流，

容 易消除师生间存在的心理隔阂，

增进彼此之间的

相互理解，师生 们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。

在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼， 学生的思

想和情操得到了陶冶，

学生的综合素质和时间能力得到 了提高，

学生

的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的 全面推进。

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总结本阶段的工作，

尽管取得了一定的效果，

但并非尽善尽美。

与新时期教育对校园社团及文化建设的更高要求相比，