-
第三十一课
飞机晚点了
一、导入
去近的地方，比如就在北京
市内，可以坐公共汽车、地铁、出租车；去远一点
儿的地方，比如河北、山东，可以坐火
车；去很远的地方，为了更快，可以坐飞机。
而坐飞机的时候，一定会有很多问题，比如
飞机晚了，行李丢了等等，那么这一课
就是关于坐飞机的。
<
/p>
引导学生看题目
“
飞机晚点了
”
。
二、生词
1
、提醒学生注意声调，由学生轮读一遍。
2
、教师带读一遍。
3
、提醒学生盖住拼音，再由学生轮读一遍。（两次轮读，错开顺序）
4
、解释生词：
1
）直接解释
晚点：
[
（
车、船、飞机）开出、运行或到达迟于规定时间
]
火车
/
飞机
/
轮船
晚点
了。
X
我晚点了
。
天气不好，大部分飞机
晚点
了。
正点：
[
（车、船、飞机）按照规定时间开出、运行或到达
]
飞机
正点
起飞
/
到达。
X
飞机正点了。
接：
[
迎接
]
送：
[
陪着离去的人一起走
]
我来中国的时候，没有人
送
< br>我，也没有人来北京机场
接
我。
父母太忙了，每天都是爷爷奶奶
接送
孩
子上学。
航班、次
从北京到上海，每天有多少
次
/
趟
/
个航班
？晚上十二点的这
次航班
可以打
折。
如果你要去
机场接人，你应该知道他的
航班号
。
查：
[
翻检
着看，查词典，查地图
]
看你的笔记本、书、卡片、电脑等的内容，以确认或者知晓
A
：我的学费交到什么时候？
B
：好像是下个月，请稍等，我
查
一下（看电脑记录）。
机会
对我来说，这是一个很好的
机会
，我可以交中国朋友。
如果有
机会
，我一定再来中国。
遇到
刚才在去买咖啡的路上，我
遇到
了以前的同学，他又来中国了
。
遇到
不会的问题，你可以问老师。
父母
：
父亲
和
母亲
2
）实物展示
晴转阴
拿
当日《信报》，让学生在第一版找到天气预报信息，朗读日期、天气情
况、气温，如
2010
年
6
月<
/p>
8
日，
晴转阴
，
18
度
-30
度。
扩展生词：晴间多云、东南风转南风。
3
）反义词总结
正点
<->
晚点
进
<->
出
接
<->
送
起飞
<->
降落
晴
<->
阴
父亲
<->
母亲
三、课文
1
、学生分角色读一遍。
2
、教师带读一遍。
3
、学生分角色再读一遍。（两次朗读，错开角色）
4
、根据课文，设计提问，由学生回答。
1
）题目是什么？
飞机晚点了。<
/p>
2
）玛丽和
李军是在哪儿遇到的？
飞机场。
3
）谁先看见谁？你怎么知道？
玛丽先看见李军。玛丽叫李军：
“
李军，李
军
”
。玛丽说：
“
你一进门我就看
见你了。
”
4
）谁先到飞机场？你怎么知道？
<
/p>
玛丽先到。玛丽刚送走父母，李军来接姐姐（姐姐还没到）。如果李军先
< br>到，接走了姐姐，就不可能遇到玛丽。
5
）玛丽的父母回国了，回哪个国家？
玛丽是加拿大人，可能是加拿大。
6
）李军姐姐的航班快到了，她从哪儿来？
泰国。
她是泰国人吗？
不是，李军是中国人。