-
Unit1 In class
知识汇总
一词组句子
come
in
请进
open the window
开窗
close the
door
关门
look
at
the
blackboard
看黑板
off
we
go
我们走吧
two
big
books
两本大书
in
class
在课上
listen to
听
....
Don't sit
down.
不要坐下
Please stand
up.
请起立
二、句型
the
door.
开门，是祈使句中的肯定句。祈使句用来表
达说话人的命
令、请求、劝告、警告
或建议。有时为了礼
貌，语气显得
委婉，还会在祈使句
后面加上
please
。
如：
Open the
door,please.
请开门
=Please open
the door.
一般回答
用
Yes
/OK/All right
等。
祈使句中的否定句则在前面加
上
don't
，
don't = do
not
解释
为不要。如：
Don't
close the
window.
不要关窗。一般回答用
I'm
sorry
等
.
2
、
What's
this?
这是什么？
It's a
rubber.
它是一块橡皮。
3
、
Don't listen to
me.
不要听我的。
4
、
I'm
sorry.
对不起。当想表达自己歉意时，就可以用这个句子。例如：
Don't run
here.
别在这儿跑。
I'm so
rry.
对不起。
我们也可以直接用省略形式
< br>“
sorry
”
来表示。
Sorry
除了可以表示对不起，
还可以表示
同情，
意思是
“难过的”
。
5
、
Good
morning
，
Mr
Green.
早上好，格林先生。
Mr
用于男子的姓
或者姓名前，意思是“先生”。
如：
Mr
Brown
布朗先生
/John Black
< br>约翰
.
布莱克先生。
Miss<
/p>
用于未婚女子的姓或
姓名前，意思是“小姐”。如：
Miss Green
格林小姐。而
Mrs
用于已婚女子的姓
或姓名前，意思是“太太”。如：
Mrs Brown
布朗太太。
your book
，
please
.
请合上你的书本。
Unit2 In the
library
知识汇总
一、词组
1. my book
我的书
car
你的小汽车
3.
eat my cake
吃我的蛋糕
my milk
喝牛奶
the library
在图书馆里
't shout
别喊，别喊
like
想要
h
book
英语书
and
down
上下
10.
want to sleep
想睡觉
二、句子
't talk in the
library.
别在图书馆说话。
祈使句的否定句的构成是在动词前
面加
Don't
，也就是
Do not
。如果要显得礼貌点，可以在句首或句尾加上
< br>please
。
回答时视具体情况可以用“
Yes
”
/
“
OK
”
/
“
All right
”
/
“<
/p>
I'm sorry
”等。
2.
Don't eat here.
别在这里吃。
this your book?
这是你的书吗？
Yes,
it is.
是的，它是。
/ No, it
isn't.
不，它不是。
4. Paul is walking up and
down,
保罗正在上下走。
you like a cake?
你想要来一个蛋糕吗？
“<
/p>
Would you like...?
”
是来征求对方
意见的问句，语气很委婉，意思是“你想要
..
....
吗”后面直接接名词。如果你想
要，可以回答“
Yes,please.
”好的请给一个
/<
/p>
一些。如果不想要，则可以礼貌的回
答“
No,thank you.
”不用，谢谢。或者
No
，
thanks
。不用，谢谢。
about an ice cream?
冰激凌怎么样？如果对方不想要某样东西，这时可以
承接上文用“<
/p>
What about...?
”问她是否想要其他东西，意思是
“
...
怎么样？”例
如：
Would you like an egg
？你想要一个鸡蛋吗？
No
，
thank
you.
不，谢谢。
What
about a hot dog?
来个热狗怎么样？
Yes
，
please
。好的，谢谢。
is your
English book.
这是你的英语书。
8.I want to
drink.
我想喝。
Unit 3 Is this your pencil?
知识汇总
一、单词
Isn't= is not
that's= that is
where's= where is
schoolbag
书包
crayon
蜡笔
pencil
case
铅笔袋
lunch
box
午餐盒
pencil
铅笔
pen
钢笔
ruler
尺
rubber
橡皮
where
在哪里
二、词组：
1.
my pencil
我的铅笔
2.
your crayon
你的蜡笔
3.
this
ruler
这把尺
4.
that
pencil
case
那个铅笔盒
5. my lunch box
我的午餐盒
6. your schoolbag
你的书包
7. over there
在那边
8.
for you
给你
9. a red robot
一个红色的机器人
10. on the floor
在地上
11. beside the door
在门旁边
三、句型
1. This isn't my
pencil.
这不是我的铅笔。
isn't
表示否定，用来否定某物不是某人的，否定词
not
，
is not
可缩写成
isn't
。
2. Is this your pencil?
Yes, it is.
这是你的铅笔吗？是的，它是。
Is
that your pencil ? No, it
isn't.
那是你的铅笔吗？不，它不是。
this
和
that
是有明显区别的，
this
用
来指离说话人位置较近的人和物，而
that
则
用来指离说话人较远的人和物。需要对方做出肯定回答（
Yes
，
it is.
）或否定回答
（
No
，
it
isn't.
）。
3. Is this my lunch box?
这是我的午餐盒吗？
4. Where's your lunch box? It's over
there.
你的午餐盒在哪里？它在那边。
5. This is for you, Bobby.
这是给你的，波比。
6. A red robot has a ruler and a
rubber.
一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。
7. It's on the floor, just
beside the door.
它在地上，刚好在门的旁边。
Unit 4 Where's the bird?
一、词汇
beautiful
漂亮的，美丽的
tree
树
guess
猜，猜测
one
一
two
二
three
三
stand
站
二、词组：
1. How beautiful!
真漂亮啊！
2. under your desk
在你的课桌下
3.
behind the door
在门后面
4.
on your chair
在你的椅子上
5.
in my desk
在我的课桌里
6.
in the tree
在树上
7. Here you are.
给你
/
你在这儿。
8. fly away
飞走
9.
be my friend
成为我的朋友
10. all her friends
所有她的朋友
三、句型
的意思是“在哪里”。当我们想询问某个物品的位置时，可以用“
Where
is ...
？”句型来提问，也
可以用缩写形式
“
Where's ...
？”
，
后面接具体的物品。
回答可以说
“
It's+
地点”<
/p>
。
如：
Where is my
black pen?
我的黑色钢笔在哪里？
It's in
your pencil case.
它在你的铅笔盒里。
如果所询问的物品不止一个，要用复数形式“
Where
are ...
？”，回答也要相应地使用复数形式“
They
are +
地点
.
”如
:Where are my
shoes
？我的鞋子在哪里？
They are under
the bed.
他们在床底下。
“
Where is/are...?
”
句型也可以用来寻找人，
根据性别和人数不同，
回答可以说
“
He's/She's/They'r
e+
地点。
”
如：
Where is Helen
？海伦在哪里？
She's
in the library.
她在图书馆里。
1.
Now it's behind the door!
现在它在门后面！
2. It's not here. Where is it?
它不在这儿。它在哪儿？
3. It's in the tree now.
现在它在树上。
in the tree
表示树上的东西不是树本身的一部分。
反之，
树本身长出来<
/p>
的东西在树上用
on the tree.
4. Is it in your pencil
case/ schoolbag?
它在你的铅笔盒
/
书包里吗？
5.
Where's Bobby/Sam?
波比
/
山姆在哪里？
6. Oh, he's behind the door.
哦，他在门后面。
7. Oh, it's not Bobby.
哦，他不是波比。
8. Where is he?
他在哪儿？
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：译林版4B四年级英语下册英语复习知识点整理
下一篇：几种动词主动表示被动含义的用法