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语文八年级下册课内文言文阅读训练
一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐
庐，一百许里
，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直
视无碍。急湍甚箭，猛
浪若奔。
夹岸
高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千
百成峰。泉水激石，泠泠作响；好
鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转
不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者
，窥
谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
<
/p>
1
、解释下列句中加点的词在文中的意思。
（
1
）从流飘荡（
）
（
2
）急湍甚箭（
）
（
3
）猛浪若奔
（
）
（
4
）横柯上蔽（
）
2
、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。
3
、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情
怀。
4
、把下列表达的感情与文章最
接近的诗句写在横线上。
（
1
）采菊东篱下，悠然见南山。
（
2
）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（
3
）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（
4
）谁道人生无再少
？门前流水尚能西。
（
5
）明月松间照，清泉石上流。
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（
6
）晴川
历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
二、比较阅读
（甲）先生不知何许人
也，亦不详其姓字，宅
边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求<
/p>
甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知
其
如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退
,
曾不吝
情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
陶渊明《五柳先生传》
（乙）山不在
高，有仙则名。水不在
深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘
青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之
乱耳
，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋
之有？刘禹锡《陋室铭》
1
、解释文中加点的词。
①以：
②期：
③劳：
④之：
2
、翻译下面的句子。
①既醉而退，曾不吝情去留。译
②谈笑有鸿儒，往来无
白丁。译
3
、甲段文字中直接表现作者性格和
品质的语句是
。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是
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、甲、乙两段文字表现了作者共同
的情怀和志趣，试加以概
括。
三、阅读《马说》片断，回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故
虽有名马，只辱于奴隶人之手
，骈死于槽枥之间，不以千里称
也。
马之千里者，石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽
有千里之能，食不饱，力不足
，才美不外见，且欲与常马等不可
得，安求其能千里也
?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而
不能通其意，执策而临之，
曰：“天下无马!”呜呼！其真无马邪
?
其真不知马也。
1
、下列各组句子中加点词的意义和用法完
全相同的一组是：
( )
A
、千里马常有而伯乐不常有
先帝创业未半而中道崩殂
B
、且欲常马等不可得
北山愚公者，年且九
C
、其真无马邪
乃重修岳阳楼，增其旧制
D
、只辱于奴隶人之手
执策而临之
2
、将下列文言文语句翻译成现代汉语。①
策之不以其道
译
。②
食之不能尽其材译
。
3
、文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是
作者对此表
现出强烈的
之情。
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、文中“世有伯乐，然后、有千里马”一句强调了
作用。
在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以
(
填相关成语
)
，把
自己的才华积极主动地显露出来；而在位者也应
(
填相关成语
)
正
确识别、选拔和任用人
才。
四、阅读《五柳先生转》片断，回答问题。（甲）先生不
知
何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少
言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食
。性嗜酒，家贫
不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必
醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿
结，箪瓢屡空
，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，
以此自终。
（乙）陶潜，字元亮，大司马①侃之曾孙也。祖②茂，武昌
太守
。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻
之所贵。其亲朋好事，或载酒
肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，
则大适③融然④。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或
无酒，亦
雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之
会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（节选自
《晋书列传第六四》）
【注】
①大司马：官名。②祖：祖父。
③适：满足。
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④融然：和悦的样子。
⑤畜：通“蓄”。⑥徽：系琴弦的绳子。
1
、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A
、先生不知何许人也（处所、地方）
B
、造饮辄尽（到……去）
C
、潜亦无所辞焉（告辞）
D
、亦雅咏不辍（停止）
2
、下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是
< br>
A
、期在必醉
陈太丘与友期
B
、博学善属文
忠之属也
C
、或置酒而招之
前人之述备矣
D
、性不解音，而畜素琴一张
骨已尽矣，而两狼之并驱如故
3
、下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是
（
）
A
、甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑
视；乙文从人物的
姓氏、门第
写起，符合纪传体文章的一般特
征。
B
、甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的
“闲静
少言，不慕荣利”，乙文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，
任真自得”。
< br>C
、甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔
勾勒
人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜明突出，跃然纸上。
D
、
甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则
以“为乡邻之所贵”道出人们
对陶渊明的厌恶之情。
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4
、用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
5
、乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不
具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的
“琴中趣”是一种怎样的
生活情趣？
五、阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。
余幼时即嗜学、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，
手自笔录，计日以还
。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之
怠。录毕，走送之，不敢稍逾约、以是人多以书
假余，余因得遍
观群书。既加冠，益慕圣贤之道、又患无硕师名人与游，尝趋百
里外，从乡之先达执经叩问、先达德隆望尊，门人弟子填其室，
未尝稍降
辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其
叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一
言以复；俟其欣悦，则又请
焉、故余虽愚，卒获有所闻。
1
、解释下列语句中加点词的意义。
(1)
无从致书以观
致：
__________ (2)
走送之
走：
__________(3)
援疑质理
质：
__________ (4)
俟其欣悦
俟：
__________
2
、下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是
( )
A
、每假借于藏书之家
公与之乘，战于长勺
B
、以是人多以书假余
先帝不以臣卑鄙
C
、或遇其叱咄
其真无马邪
?
其真不知马也
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D
、益慕圣贤之道
孔子曰：“何陋之有?”
3
、请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻
译为现代汉语
。
译文：
__________________________________________________
___
___
4
、选段分别从哪两方
面叙写了作者的求学之难
?
答：
__
__________________________________________________
_____
______
六、阅读《小石潭记》片断，回答问题
。
从小丘西行百二步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以
出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披
拂。
潭中直可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，
怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望
，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可
知其源。
坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过
清，不可久居，乃记之而去。
1
、本
文是
____________(
朝代
)
著名文学家
______________________
_
（人名）所作。
2
、下列句子中加点词意思相同的一项是
( )
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A
、
其岸势犬牙差互
B
、
而不知日之入
其如土石
辍耕之垄上
C
、杂然而前陈
D
、以其境过清
苍然暮色
固国不以山溪之险
3
、翻译
斗折蛇行，明灭可见。
4
、这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但《小
石潭记》更偏重
于客观描写，《始得西山宴游记》更偏于主观感
受。试举一两个例子，作简要分析。
七、阅读《醉翁亭记》片断，回答问题。至于负者歌于途，
行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人
游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野
蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，
弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发
，颓然
乎其间者，太守醉也。
1
、这个片段写了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况
的短句、
依次填写在下面的横线上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2
、下面各组句中的加点字意思相同的一组是（
）
A
、往来而不绝者
B
、临溪而渔率妻子邑人来此绝境
莅临指导
C
、宴酣之乐
D
、泉香而酒洌医之好治不病以为功
杂然而前陈者
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3
、将“负者歌于途，行者休于树”
翻译成现代汉语。译文：
____________________________
__________________
4
、联系全文看，对
作者在这个片段中表达的思想感情分析正
确的一项是
( )
A
、山水之乐
B
、与民同乐
C
、被贬后的抑郁心情
D
、“醉”与“乐”的和谐统一
5
、从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范
仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿
＿＿＿
＿＿＿”旷达胸襟。八、阅读，回答问题。
(
甲
)
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，
浩浩
荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，
气
象万千。此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多
会于
此，览物之情，得无异乎？
嗟夫
！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物
喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民
；处江湖之远则忧其君。是
进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧
，
后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
(
乙
)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西
。自富阳至桐
庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
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