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新版人教版七年级英语上下册
各单元知识点总
结完美
七年级上册
Starter
unit 1
1.
短
语归纳：
good morning
早上好
good afternoon
下
午好
good evening
晚上好
name list
名单
an English name
英文名字
2.
必
背典句：
（
1
）
Good morning!
早上好！
（
2
）
Good afternoon!
下午好！
（
3
）
Good evening
晚上好！
3
．英语中常见的问候语
(1)
Hello!
“你好！
”是比较随便、不分时间的
一种问候语，通
常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用
Hello!
(2)
Hi!
“你好！
”的使用比
hello
！
更随便，在
年轻人中使用更为普遍。
(3)
Nice to meet
you!
“很高兴见到你！
”是
两个
初次见面、
经介绍相识的人互相打招呼的用
2
/
82
于。回答时可以说
Nice
to meet you, too.
或者
Me,
too.
表示“见到你很高兴”
(4)
How do you
do?
“你好！
”用于初次见面，
是
非正式的打招呼用语。对方应答语应是“
How
do
you do?
”
(5)How
are you?
表示问候
How
are
you?
意为“你
好吗？”
，为询问对方
身体状况的问候语，应答语一般是“
I
’
m
fine.
Thank you. /
I
’
m very well. Thank you. /
I
’
m OK.
How are you?
的其他用法：习惯上回答完别
人的问候后，常可反问对方的身体状况，此
时可用
How are
you?
也可用
And you?
“你
呢？”
4.
大写字母的用法：
(1)
在英语中，
句子的第一个单词
的第一个字母
都应大写。
Sit down,
please.
请坐。
(2)
字母
I
作人称代词时，意为“我”
，在句中任
何位置都必须大写。日常用语“
OK
”在句
中任何位置都大写。
I
’
m a
student.
我是
一名学生。
Is everything OK?
一切都好吗？
3
/
82
<
/p>
(3)
人名、地名、国名、某国人或某种语言等专
有名词的第一个字母都必须大写。
Lucy
露
西
China
中
国
Beijing
北
京
Chinese
中国人
(4)
表示月份、星期、重要节日的名词的第一个
字母必须大写。
May
五月
Monday
星期一
New
Year
’
s
Day
元旦
(5)
电影名、书名、报刊、文章的
标题等中的每
一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、
数
词
）
的
第
一
个
字
母
一
般
大
写
。
English Weekly
《英语周报》
(6)
某些缩略词的每一个字母都必须大写。
RMB
人民币
CCTV
中国中央电视台
PK
挑战，对决
(7)
< br>表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母
通常要大写。
Uncle Lee
李叔叔
Doctor Wang
王医
生
5
、字母
A
-H
的读音及大小写、
A-H
的音标<
/p>
4
/
82
Starter unit 2
1.
短
语归纳：
in
English
用英语
an
orange
一个橙
子
spell it
拼写它
a ruler
一把尺子
2.
必
背典句
—
What
’
s this in
English?
这个用英语怎
么说？
—
It
’
s
an orange.
它是一个橙子。
—
Spell it, please.
请拼写它。
—
O-R-A-N-G-E
3.
不
定冠词
a / an
的用法
不定冠词
a / an
表示微弱的“一
”的概念，但
并不强调数目，只表示名词为不特定者。
A
用在
以辅音音素开头的单词或者字母前，
an
用在以
元音因素开头的单词或者字母前
①
表
示数量
“一”
。
a
book
一本书
an
egg
一
个鸡蛋
②
笼
统地指
某人或者某物，但不具体说明。
There is a
car in the yard.
院子里有一辆
5
/
82
小汽车。
③
泛
指某一类人或事物。
A
house is a useful
animal
马是有用的动物。
④
表
示首次
提到的人或者食物
（常用语介绍用语
中）
。
This is a key.
这是一把钥匙。
⑤
表
示某一类人或事物中的任何一个。
There
is an elephant in the zoo.
动物园里有一
头大象。
⑥
用
于抽象
名词前，
使抽象名词具体化，
表示
“一
次、
一种、
一场”
等。
It
’
s
a
pleasure
to
talk
with you.
和你谈话很愉快。
⑦
用
于某些固定搭配中。
have a
look
看一看
take a
walk
散步
have a good time
过得
愉快
4.
W
hat
’
s
this
in
English?
It
’
s
an
orange.
此句是用来询
问
“某物用英语怎么说”
回答要用
“<
/p>
It
’
s
…”句
型
this
是指示代词
,
意为“这，这个”
，指近处的
人或者事物。
that
也是指示
代词，意为“那，那个”
，指较远
处的人或者事物。
6
/
82
in
English
意为“用英语”
。表示“用……语言”
用介词
in
。
例
:
What
’
s this in Chinese?
It
’
s Jiaozi.
这个用汉语怎么说？
这是饺子。
5.
S
pell it, please.
请拼写它。
本句为简单的祈使句，结构为“
please
＋动词
短语”
，
please
也可放在句尾，其前加逗号。
答语应
该根据实际情况把单词按照顺序拼出来，
且每个字母都应大写，
中间用连字符连接。
若不
知道答案，
通
常用
I
’
m
sorry,
I
don
’
t
’
know.
来回答。
6
、字母
I-R
的读音、大
小写法及音标
Starter unit 3
1.
短
语归纳：
What color
什么颜色
the key
这
7
/
82
把钥匙
color the things
给物品涂色
the ruler
这把尺子
the cup
这个杯子
2.
必
背典句：
—
What
’
s this?
这是什么？
—
It
’
s
V
它是
V.
—
What color is it?
它是什么颜色？
—
It
’
s
red.
它是红色的。
3.
定<
/p>
冠词
the
的用法
The
是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作
用有时相当于指示代词
this, that, these,
those,
表示“这（个）
，那（个）
，这些，那些”
。
它可以用在名词前，
表示特指说话双方的人或者
上文中提到的人或者事物。
1.
和
个体名词的单数或者复数连用，表示某个
（些）特定的人或事物。
Give me the
book.
把那本书给我。
2.
特
指说
话双方都知道的人或事物。
Where is
the
ruler?
尺子在哪里？
8
/
82
3.
指
上文中提到的人或事物。
This
is
a
pen.
The
pen is black.
这是一支钢笔。这支钢笔是黑
色的。
4.
用
在世界上独一无二的事物前。
the sun
太
阳
the
earth
地
球
the
moon
月
亮
the
world
世界
5.
和
某些
形容词连用，
表示一类人。
the
old
老
人
the young
年轻人
the poor
穷人
6.
用
在方位名词前。
The east
东方
the west
西方
7.
与
play
连用时，用在西洋乐器名词
前。
Play
the
piano
弹钢琴
8.
与
专有名词连用。
The Great
Wall
长城
The
Summer Palace
颐和园
9.
用
在<
/p>
一
些
固
定
短
语
中
。
In
the
morning
/
afternoon / evening
4.
c<
/p>
olor
的用法：
color
作名词时，
意为
“颜色
”
，
另外一种写法
是
< br>colour,
作动词时，意为“着色，上色”
Color the picture green
把那幅画涂成绿
色。
9
/
82
5.
字<
/p>
母
S-Z
的大小写与读音
6.
2
< br>6
个字母里元音字母是：
A E I O U
7.
重
点记忆有关颜色的单词。
Unit 1
1.
短语归纳：
Your name
你的名字
first name
名字
last name
姓氏
her name
她的名字
in
China
在中国
2.
必背典句：
1.
—
nice to meet
you!
见到你很高兴！
—
Nice to meet
you
，
too.
见到你我也很高兴。
2.
—
What
’
s
your name?
你的名字是什么？
10
/
82
telephone
/phone
number
电
话
< br>号
码
—
Alan.
艾伦
3.I
’
m Jenny
我是珍妮。
4.
What
’
s his / her name?
他的
/
她的名字
是什么
？
5. Her
name
’
s Mary.
她的名字是玛丽。
6.
What
’
s your first/last name?
你的名字
/
姓氏是什么？
7.
—
What
’
s his telephone number ?
他的电
话号码是多少？
—
It
’
s
876-9548
是
876-9548.
3.
形容词性物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，
是人称代词的
属格
形式。
它分第一人称、
第二人称和第三人称，
< br>每个人称又分单数和复数。
物主代词分形容词性
物主代词
和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法
相似，
具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，
一般放在
被修饰的名词前，
不能单独使用。
如果
名词前还有其他的定语，
物主代词要放在其他定
语的前面。
人
第
一
第
二
第三人称
11
/
82
称
人称
人称
单
单<
/p>
复
单
复
单数
复
复
数
数
数
数
数
数
形
my
ou
yo
yo
He/h
th
容
r
ur
ur
er/i
ei
词
ts
r
性
物
主
代
词
名
mi
< br>ou
yo
yo
He/h
th
词
ne
rs <
/p>
ur
ur
ers/
ei
性
s
s
its
rs
物
主
代
词
（
2011
年
重
庆
中
考
题
）
Please
best wishes to Mary.
A. I B. me C. my D. mine
12
/
82
send
(2011
年河北
) George
reads the newspaper
every morning .
That
’
s habit.
A. he B. him C. his D. himself
name is Kate.
A.
she B. her C. hers
动词用法
(1)be
动词（
am, is, a
re
）这三个动词常用做
连系动词，在句子中起连接主语和表语
的作用。
This is my mother.
这是我的妈妈。
I am
nine.
我九岁了。
You are my good friend.
你是我的好朋友。
(2)be
动词三种形式的使用主要取决于主语。主
语是第一人称
I
（我）时，用
am,
主语是
第二人
称
you
（你，你们）或名词及
代词的复数时，用
are,
主语是第三人称单数
it / he / she
（它
/
< br>他
/
她）或名词及代词单数时，用
is.
(3)am , is, are
的意思是“是”<
/p>
，但不能处处
翻译成“是”
。例，
How are you?
你好吗？
引导的特殊疑问句
13
/
82
(<
/p>
四
川
南
充
中
考
)
She
is
a
student
and
英语中用
于提出疑问的句子叫疑问句，以
what
等特殊疑问词开头的句
子叫特殊疑问句，
用法如
下：
（
1
）询问姓名，—
What
’
s your name?
你的
名字是什么？—
Alan.
艾伦。
（
2
）询问某物用英语怎么说。
—
What
’
s
this
in English?
—
It
’
s
a telephone.
这是一
部电话。
（
3
）
询问电话号码。
—
What
’
s
your
telephone
/ phone number?
你的电话号码是多少？
—
It
’
s
563-4789.
是
5634789.
6.
基
数词的用法。
数词分为两大类：
基数词和序数词，
表示
< br>“多少”
的为基数词；表示“第几”的为序数词。基数词
有
zero, one, two
等。序数词我们刚学了一个<
/p>
“
first
”
（第一）
。其中基数词的用法如下：
（
1
）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主
—
What
’
s two and five?
二加上五等于
几？
—
Seven
七
（表示数字）
14
/
82
语、定语和表语。
—
How old is it ?
它几岁了？
—
It
’
s
four.
它四岁了。
（表
示年龄）
—
What
’
s the date today?
今天几月几
日？
—
It
’
s
October 3. 10
月
3
日。
（表示日期）
（
2
）
表示编号：
Lesson
One
第一课
Unit
One
第一单元
（
3
）表示号码，如电话号码、门牌号、身
份证
号等，按单个基数词读出。
0
可以
读成字母
o
的
读
音
或
zero
，
相
连
的
相
同
两
位
数
可<
/p>
以
读
成
doub
le(
双写的
)
＋基数词。
（
4
）
表示时刻：
8:
：
00
＝
eight
o
’
clock
8
点钟
7.
汉
语名字在英语中的写法
中国人名是姓在前，
名在后。
姓和名的首字母都<
/p>
要大写且中间空一格，
若名为两个字，
中
间不加
空格，只需第一字的首字母大写。
Zhang
Ling
张玲
Liu
Yifei
刘亦菲
15
/
82
Unit 2
1.
短语归纳：
have a good day
过得愉快
a photo
of
……
……的照片
in the first photo
在
第一张照片上
in my
family
在我的家庭里
the
name
of
……的名字
a
photo
of
my
family
一张我的全家福
family tree
全家
福（家族关系图）
family
photo
全家福
2.
必备典句：
1.
T
hat is my family.
那是我的家庭。
2.
T
hose are my parents.
那是我的父母。
3.
T
hese are my brothers.
这些是我的兄弟。
4.
—
Who
’
s
she?
她是谁？
—
She
’
s
my
sister.
她是我的姐姐（妹妹）
。
5.
T
his
is
my
sister
Kate.
这是我的妹妹凯特。
6.
—
Nice to meet you , Jane.
见到你很高兴。
16
/
82
—
Nice to meet you, too.
见到你我也很高
兴。
7.
—
Are those your parents?
那是你的父母
吗？
—
Yes, they are.
是的，他们是。
8.
W
ell, have a good day!
好吧，祝你们过得
愉快！
9.
H
i,
I
’
m Jenny.
嗨，我是珍妮。
10.
Hi, my name
is Paul.
嗨，我叫保罗。
11.
Here is a
photo of my family.
这里有一
张我的全家福。
3.
指示代词
this, that,
these, those
1.
指示代词是表示“这个，那个
，这些，那些”
的代词，其中
this
和
these
是指距离说话人较
近的人
或者事物；
that
和
those
是指离或华人
较远的人或者事物。
2.
指示代词
this, that<
/p>
作主语时，连系动词
be
用单数形式
is
，同时后面的名词用单数形式。
当
these, those
作主语时，连系动词
be
用复
数形式
are
，同时后面的名词用复数形式。
3.
在回答主语是
t
his
或
that
的一般疑问句或特<
/p>
17
/
82
<
/p>
殊疑问句时，
在答语中用
it
代替句中的
this
或
者
that
。当回答
these
或
those
作主语的一般
疑问句或特殊疑问句时，在答语中用
they
代替
句中的
these
或
t
hose
4.
介绍某人时，用
thi
s
或
that
，而不用
he
或
she.
5.
打电话时，说自己是谁用
This
is
…问别人是
谁用
Who
’
s that?
4.
如何将单数句子变为复数
（
1
）指示代词的变化：
this
变为
these
，
that
变为
those
< br>（
2
）人称的变化：第一人称
I
变为
we
，
y
ou
不
发生变化，
he / she
/ it
变为
they.
I am
a teacher.
我是一位老师
→
We are
teachers.
我们是老师。
(3)be
动词的变化：
am
或
is
变为
are
。
Is she your
sister?
她是你的妹妹吗？
→
Are they your
sisters?
她们是你的妹妹
吗？
（
4
可数名词的变化
:
可数名词的单数形式变为
复数形式
18
/
82
5
．名词单数变复数的变化规则：
①一般情况下在词尾加
s
如
pen
→
pens
②以
x,
s,
ch,
sh
结尾的词加
es
。如
watch
→
watches
③以
o
结尾地词加
s
或者
es
。
如
photo
→
photos , tomato
→
tomatoes
④以辅音字母
加
y
结尾的单词，变
y
为
i
再加
es
。如
family
→
families
⑤以
f
或
fe
结尾的词，<
/p>
变
f
或
fe
为
v
再加
es
。
如
knife
→
knives
are two nice photos of my
family.
这有两张好看的我的全家福。
此句为倒装句，正常的语序应该是“
Two nice
photos of my family are
here
”
当句子以
here,
there
等词开头时，
要用倒装句，
即“
Here / There
＋谓语动词＋主语（名词）
”
。
其中谓语动词的形式要看后面主语而定，
后面主
语是复数，
谓语动词要用复数，
后面主语是单数，
谓语动词也要用单数。
例：
Here is the news.
这里有一条消息。
19
/
82
Unit 3
1.
短语归纳：
pencil
box
铅笔盒
excuse
了
the blue pen
Anna
’
s
book
安娜的书
ID
20
/
82
me
打扰
这支蓝色的钢笔
card
身份证
school ID card
学生证
computer
game
电子游戏
in the school
library
在学校图书馆
ask
…
for
…向…
要…
e-mail
sb
给某人发电子邮件
call
sb
给某人
打电话
lose sth
丢失某物
find sth
拾到某物
a set of keys
一串钥匙
lost and found
失物招领
2.
必备典句：
1.
—
Is this your
pencil?
这是你的铅笔吗？
—
Yes, it is.
是的，它是。
2.
—
Is that your
schoolbag?
那是你的书包
吗？
—
No, it
isn
’
t.
不，它不是。
’
s mine / his /
hers.
这是我的
/
他的
/
她的。
are
hers.
它们是她的。
that yours?
那是你的吗？
about
this
dictionary?
这
本
字
典
呢？
you for your help.
谢谢你的帮助。
do you
spell it
？
你怎么拼写它？
21
/
82
9.I must find it.
我必须找到它。
me at
685-6034.
请打电话
685-6034
找我。
3.
含
be
动词的一般疑问句
1.
将含有
be
动词的陈述句转换一般疑问句
将
b
e
动词（
am,
is,
are
）提到句首（首字母要
大写）
，如果原句中的主语是第一人称要变为第
二人称，句末加问号。
例：
I am Zhang Yang
→
Are you Zhang Yang?
That is my bike
→
Is that your bike?
2.
含有
be
动词的一般疑问
句的肯定回答与否定
回答
肯定回答：
Yes,
主语＋
be
否定回答：
No,
主语＋
be
例：—
Is
this
your
pen?
—
Yes,
it
is / No, it
isn
’
t.
4.I must find it.
我必须找到它。
must
是情态动词
,
意为“必须，应当，一定”
，
无时态和人称的变化，后接不带
to
的动词不定
式，表示义务、命令、或必要。
22
/
82
例：
You must be here on time.
你必须按时
来这儿。
must
的否定形式是
mustn
’
t
＝
must not ,
含
有
must
的一般疑问句是把
must
提至句首，
其肯
定回答时
yes,sb
must;
否定回答：
No,
sb
needn
’
t.
例：—
Must I speak English?
我必须讲英语
吗？
—
Yes,
you
must./
No,
you
needn
’
t.
是
的，你必须。
/
不，你不必
。
5.A set of
keys
一串钥匙
a set
of
意为“一套，一组，一列”
，
a
set of
＋复数名词作主语时，谓语动词用单数！
例：
The set of keys is
Tom
’
s.
这串钥匙是
汤姆的。
Unit 4
1.
短语归纳：
on
the
sofa
在沙发上
in
the
schoolbag
在
书包里
under the
bed
在床底下
come on
快
点
be
tidy
整洁的
tape
player
录音机
model
23
/
82
plane
飞机模型
have
a clock
有一个时钟
2.
必背典句：
1.
Where
is
my
pencil
box?
我的铅笔盒在哪？
2. Where
are my books?
我的书在哪？
3. It
’
s under
your bed.
它在你的床底下。
4. Come on, Jack.
快点儿，杰克。
5.
I
think
it
’
s
in
your
grandparents
’
room.
我认为它在你（外）祖父母的房间里。
6. I don
’
t know.
我不知道
7.
I
’
m tidy.
我是爱整洁的人。
3.
介词短语
介词短语的构成：介词
+the
/
物主代词
/
名词所
有格
+
名词等。
(1)
在介词短语中，定冠词
the
< br>常常不翻译成中
文，
但
the<
/p>
不能省略，
是表示特指的。
例：
behind
the door
在门后面
(2)
若介词短语中名词前用了物主代词或名词所
有格时，不能再用定冠词
the,
但名词所有格前
可以用
the
。
例：
on
his
desk
在他的书桌上；
in
the teacher
’
s room
在老师的房间里
24
/
82
<
/p>
(3)
专有名词前不能用
the
。
(4)
表示方位的介词：
on,
in,
behind,
between,
under
等。
on
在……上面（紧贴着某物，有面的接触）
in
在
…
…
里
面
；
behind
在
…
…
后
面
；
between
在……之间，常于
and
连用；
under
在……的下
面。
引导的特殊疑问句
< br>由
where
引导的特殊疑问句意在询问人或者物
品所在的位置，句式“
where +be+
名词”
，注意
where
后的
be
动词用
is
还是用
are
，取决于
be
< br>动词后面的名词时单数还是复数。
答语句式：
It
is
+
介词短语
（对应的问句为
where
is
）
；
They
a
re+
介词短语（对应的问句为
where are
）或者
直接用介词短语回答，省略
it
is
或
they
are
。
例：
1.
—
Where
is
my
eraser?
—
It
’
s
on
the
desk. / On
the desk.
2.
—
Where
are
the
keys?
—
They
are
under
the bed. / Under the
bed.
5.
I
think
it
’
s
in
your
grandparents
’
room.
25
/
82
我认为它在你（外）祖父母的房间里。
变否定句：
I
don
’
t
think
it
’
s
in
your
grandparents
’
room..
当主语是第一人称
,think
表示“看法”
，其后接
宾语从句时，
< br>若宾语从句表示否定意义，
在形式
上应该否定前面的主句
，这种现象叫否定转移。
（误）
I
think he is not a teacher.
(
正
) I
don
’
t think he is a teacher.
我
认为他不是一位老师。
Unit 5
1.
短语归纳：
soccer ball
英式足球
a tennis bat
一
个网球拍
baseball bat
棒球棒
play basketball
打篮球
play sports
参
加体育运动或比赛
in
my
bag
在我的包里
be late
迟到
2.
一般现在时态中
have
的用法
26
/
82
watch
TV
看
电
视
on
TV
电
视
上
have
意为“有”
，表示所属关系，有人称和数的
变化，其主语一般是人，有时也可以是物。
(1)
hav
e
用于复数名词、
第一、
二人称单复数
或
第三人称复数代词作主语的句子中；
has
< br>为
have
的第三人称
单数形式，
用于不可数名词、
可数名词或第三人称单数代词作主
语的句
(2) have / has
的一般疑问句：在句首加助动
词
do
或
does,
句尾加问号构成。除第三人称单
< br>数
用
< br>does
外，
其余都用
do.<
/p>
第三人称前加
does
后，
have / has
作谓语时，句中的谓语动词
has
要变成
have
。例：
He has a pen.
他有
一个钢笔。
(3)
否定句式：
主语
+don
’
t
/
doesn
’
t
+have
…
I don
’
t have
an eraser.
我没有橡皮。
(4)
一般疑问句式：
Do/ Doe
s+
主语
+have
…
Does he have a cup?
他有一个茶杯吗？
否定答语：
No,
主语
+don
’
t /
doesn
’
t.
(5)
当
have / has
后的名词被
some
修饰时，在
27
/
82
子中。
例：
I have a pen.
我有一支钢笔。
He doesn
’
t have
an eraser.
他没有橡皮。
肯定答语：
Yes,
主语
+do / does.
否定句和疑问句中
some
要变成
any.
I
have
some
good
friend.
→
I
don
’
t
have
any
good
friend.
’
s=Let us
让我们……吧。
+the+
乐器，
< br>play+
球类运动名词
28
/
82
sounds good.
主语
+
系动
词
+
表语
Unit 6
一．短语归纳：
week
下周
about
fruit
star
breakfast
思
一
体
作
考
些
育
为
、
考
水
明
早
about
怎么样
birthday
他的生日
habits
饮食习惯
dinner
作为晚餐
y food
健康的食品
二．重点句型：
sth.
吃……
2.
—
Do you
like
…
?
你喜欢…吗？
—
Yes, I do / No, I
don
’
t.
是的，我喜欢
/
不，我不喜欢。
3.
—
Does she / he
like
…
?
她
< br>/
他喜欢…吗？
—
Yes, she / he does.
—
No, she/ he
29
/
82
’
s birthday
dinner
约翰的生日晚餐
虑
果
星
餐
last
question
最
后
一
个
问
题
does
’
t
4.I like/ don
’
t
like
…
我喜欢
/
我不喜欢…
…
for
breakfast
/
lunch
/
dinner
早
餐
< br>/
午餐
/
晚餐喜欢…
to do sth.
想要做某事
三．必背典句
1. I like
hamburgers.
我喜欢汉堡包。
2. He likes ice-cream.
他喜欢冰激凌。
3.
—
Do you like salad?
你喜欢沙拉吗？
—
Yes, I do. / No, I
don
’
t.
是的，我
喜欢
./
不，我不喜欢。
4.I
don
’
t like bananas.
我不喜欢香蕉。
5.I
don
’
t want to be
fat.
我不想变胖。
likes
healthy
food.
辛迪喜欢健康的
食物。
四．重点语法：
< br>1.
可数名词与不可数名词：从名词所表示的事
物的性质
来看，名词分为可数名词与不可
数名词两类。可数名词有复数形式，不可数
名词一般没有复数形式。
< br>
30
/
82
①
可数名词：
可数名词是可以计数的，
它们分
为单数和复数两种形式。指单
个人或事物时，
用单数形式，如，
a pencil
一支铅笔；指两
个或多个人或事物时，
用复数形
式，
如：
two
pencils
两支铅笔。
名词复数变化规则
:(1)
一般在词尾加
-s
< br>。
book
→
books
bag
→
bags
(2)
以
s
，
x, ch, sh
结尾的
名词，一般在词尾加
-es
。
class
→
classes
(3)
以“元音字母＋
y
”结尾
的名词，在词尾加
-s.
boy
→
boys
(4)
以“辅音字母＋
y
”结尾
的名词，先将
y
变为
i
，再加
-es
。
family
→
families
(5)
以
< br>f
或
fe
结尾的名词，
变
f
或
fe
为
v,
再加
-es.
knife
→
knives
(6)
一些以字母
o
结尾的名词
变复数时有的加
-es
有的加
-s
potato
→
pot
atoes
（土豆）
tomato
→
tomatoes
（西红
柿）
photo
→
photos
（照片）
31
/
82
hero
→
heroes
（英雄）
（
7
）一些名词变化不规则，
如：
man
→
men
child
→
children
②
不可数名词：
不可数名词没有复数形式，
不
能直接用数词来表示数量，如
果要表示数量，
必须借助其他词来完成。
用
“计量单位词＋
of
短语”表示，其数量也应该通过
of
前面的名
词来体现出来。
a glass of water
一杯水
two glasses
of water
两杯水
a cup of tea
一杯
茶
two cups of tea
两杯茶
a piece of
bread
一片面包
two pieces of bread
两片面包
还有一类词既可作可数名词又可作不可数
名词，
如
:orange
（
橘子汁，
< br>不可数）
→
oranges(
橘
子，可数
)
chicken
（鸡肉，
不
可数）
→
chickens
(
小
鸡，可数
)
<
/p>
的用法：
want
意为
“想要、
需要”
①
want
sth
想要某物。
I want an apple.
32
/
82
②
want
to
do
sth
想要做某事。
I
want
to
eat
an apple.
③
want sb to do sth.
想要某人做某事。
I
want
you to help me.
的用法：
like
及物动词，喜欢，后加名
词或代词的宾格做宾语。
①
l
ike
sb
/
sth.
喜欢某人
/
某物。
I
like
this
pen.
②
l
ike
to
do
sth.
喜欢做某事。
She
likes
to
play with her friends.
③
l
ike
doing
sth.
喜欢某事。
He
likes
playing
the
guitar.
他喜欢弹吉他。
33
/
82
Unit 7
1.
短语归纳：
①
how much
多少钱
②
seven dollars
七美元
③
white bag
白色的包
④
clothes store
服装店
⑤
at
very
good
prices
以
很
低
的
价
格
⑥
for boys
对于男孩子
⑧
twenty-eight dollars
28
美元
⑨
Big Sale!
大降价！
⑩
twenty yuan
二十元
⑾
a pair of black shoes
一双黑色的鞋子
2.
重点句型：
①—
how much is/are
…
?
……多少钱？
—
It
’
s
/They
’
re
…
它
/
它们……
②
I
’
ll
take it.
我买了。
34
/
82
⑦
skirts
in
red
红
色
的
裙
子
③
in
＋颜色
某种颜色的衣服。
④
W
hat
color do you want?
你想要什么颜色
的？
⑤
b
uy
sth from sb.
从某人那买某物。
⑥
s
ell
sth to sb.
把某物卖给某人。
⑦
H
ere
you are.
给你。
3.
必背典句：
①—
How much is the hat?
这顶帽子多少钱？
—
It
’
s
five dollars. 5
美元。
②—
How much are these socks?
这双短袜多少
钱？
—
They
’
re two dollars.
两美元。
③—
Can I help you?
我能帮您吗？
—
Yes, please.
好的。
④
Here you are.
给你。
⑤
I
’
ll take it.
我买了。
⑥
—
Thank
you.
谢谢。
—
You
’
re
welcome.
不用谢。
4..
重点语法：
< br>(1)
基数词，表示数目或者数量的多少。
35
/
82
基数词的表达法：
①
one
到
twelve
，
拼
写和读
音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进
行记忆。<
/p>
②
thirteen
到
nineteen,
表示“十几”
< br>，在个
位数后加后缀
-teen
，读作
/ti:n/
。其中要注意
th
irteen, fifteen
和
eighteen
的拼写。
③
twenty
到
ninety
，表示“几十”
，以
-ty
结
尾，但需注意下面几个词的拼写：
twenty,
thirty, forty, fifty,
eighty
。
④
21~29
直到
91~99,
表示“几十几”
，
用整十
位加个位数表示，中间用连字符“
-
”把十位
数
与
个
< br>位
数
连
接
起
来
。
21
twenty-one
35
thirty-five
⑤
one hundred
意为“一百”
，表示一百还可
以用
a hundred .
要表示
200~900,
用“具体
< br>数字＋
hundred
”
。
200 two hundred 900
nine
hundred
基数词的用
法：
①表示年龄，
基数词放在
year
s
old
之前。
He is
twenty years old.
②用来表示人或物的数量，放
在名词前。
I
have three balls.
36
/
82
③表示顺序、编号等，放在名<
/p>
词之前。
I
’
m
in Class three.
④用来计算。
Two
and
six
is
eight.
(2)how much
的用法：意
为“多少钱”
，用以询
问物品的价格，后接
be
动词，其形式要与后面
的主语保持一致，即主语是可数
名词单数或不
可数名词时，
用
is
；
若主语是可数名词复数时，
则用
are.
What is the price
of
＋主语
，也是询问物品
的价格，常在同义句转化中与
how much
句型互
换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数
名词单复数
还是不可数名词，
其
be
动词都是
is
。
另外，
how
much
与
how
many
的区别：
how
much
与
how many
都可以用来询问物体的数量，区别
在于
how
much
后接不可数名词，而
how
many
后接可数名词复数形式。
(3)help
的用法：
help
做动词，意为“帮忙，
帮助”
，常用结构为
help sb to do sth
帮助某
人做某事。
help sb
with sth.
帮助某人做某
37
/
82
事。
My teacher
helps me with my homework
我的
老师帮我辅导家庭作业。
Tom often helps his father (to) clean
the
garden.
汤姆经常帮他爸爸打扫花园。
其他用法：①
help!
“救命”
②
help sb with sth
帮助某人做某
事。
Lisa
often help me with my English.
萨经常帮我学习英语。
③
help oneself (to)
“自便，随
便（吃
/
喝……）
Come on, boys.
Help yourselves
to some juice.
来，孩子们，随便喝些果汁。
④
can
’
t
help doing sth.
“忍不
住做……”
Kate
couldn
’
t help
crying when she won the match.
凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。
⑤作名词，意为“帮助”是不可数
名词。
Tony needs some help.
托尼需要
一些帮助。
38
/
82
丽
(4)need
的用法：
①
need
做实义动词，有人称和数的变化，意为
“需要”
，
后接名词、
代词或动词不定式做宾语，
注意
need doing
sth
意为“需要被做……”是
主动形式表示被动的含义。
They
don
’
t need our help.
他们不需要我们
帮助。
Jim
’
s
bike
is
broken.
He
needs
to
buy
a
new
one.
吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。
②
need
做情态动词时长用于否定句和疑问句中，
意为“需要，必要”
，后接动词原形，此时
ne
ed
无人称和数的变化，可以直接加
not
构成否定
句，也可直接提到句首变为一般疑问句。
You needn
’
t worry
about that.
你不必为此
担心。
Need we finish the work before
Saturday?
我们有必要周六前完成工作吗？
(5)come
的用法：做不及物动
词时，意为“来，
来到”
，后接动词不定式做状语，即
come to do
sth
来做某事。
come
的反义词是
go
，
后接地点
39
/
82
<
/p>
名词时，需加介词
to
；后接地点副词时
，则要
省略介词
to
。
例：
He
comes
to
school
early
every
day.
他
每天很早来上学。
（
school
是地点名词）
Please come
here before 10:00.
请
10
点前来这儿。
(here
是地点副词
)
(6)buy
的用法：
做及物动词，
意为
“买，
购买”
，
后接名词或代词做宾语。
< br>
I want to buy some
apples.
我想买点苹果。
buy
后接双宾语，即用于
buy
sb sth
或
buy sth
for
sb
结构，意为“给某人买某物”
My mother buys me new clothes every
year.
＝
My mother buys new
clothes for me every
year.
我妈妈每年给我买新衣服。
(7)sell
的用法：
sell
及物动词，意为“出售；
销售；卖”固定搭配：
sell sb sth
＝
sell sth to sb
意为“卖某
物给某人”
They
are
going
to
sell
me
their
books.
＝
They
are going to sell their books to me.
40
/
82
他们打算把他们的书卖给我。
1.
短<
/p>
语归纳：
①
happy
41
/
82
Unit 8
birthday
生
快
日
乐
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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