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人教版小学英语三年级上册知识点汇总
Unit one
Hello!
?
知识点归纳
一、词汇
Unit
1
学习文具:
三会单词:
pen
钢笔
pencil
铅笔
pencil box
铅笔盒
ruler
尺子
听、说、认读
eraser
橡皮
crayon
蜡笔
bag
书包
book
书
听、说
二会单词:
no
不
your
你的;你们的
二、句型(
B
是答语)
1
、向别人问好应该说:
A:
Hello!
你好
!
B: Hi!
你好
!
2
、跟别人分手应该说:
A: Bye. Goodbye!
再见!
B:
Bye./ Goodbye.
再见!
3
、问别人的名字应该说:
A
:
What’s your
name
?
你的名字是什么?
B
:
My name’s Chen
Jie.
我的名字是陈洁。
能交流交单的个人信息
能用简单的英语互致问候
4
、向他人介绍自己可以说:
A
:
Hello,I
’
m Mike.
你好,我是
Mike.
B: Hi!
I
’
m Wu Yifan.
你好,我是吴一凡。
5
、
A:
I have a ruler/pencil/crayon.
我有一个尺子
/
铅笔
/
蜡笔。
B:
Me,too.
我也有。
6
、
Open your
pencil box.
打开你的铅笔盒。
Show me your
pen.
向我展示你的钢笔。
Close your
book.
合上你的书。
Carry your bag.
背上你的书包。
< br>读懂教材中简短的指令,
能根据教师的指令做动作
Exercise for unit 1
一、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A hello
B. pen
C. book
( )2.
B. Zoom
( )
( )
( )
二、根据句子选择相应的汉语意思。
()
’
s
your name?
A.
再见!
B.
你叫什么名字?
()
e,Miss White!
A.
再见,怀特小姐!
B
。
我们一起去上学吧!
()
name is Lily.
A
你好,莉莉!
B.
我叫莉莉。
()
4.I have a pen.
A.
我有一支蜡笔。
B.
我有一支钢笔。
()
you Tutu?
A.
谁在那儿?
B.
你是兔兔吗?
三、选择正确的答语。
()
e!
! Miss White!
,Miss White!
()
,Zoom!
,Sarah!
,too.
()
’
s
your name?
name is Chen Jie.
B.I.m Mike.
()
!I
’
m
Mike!
!I
’
m Sarah.
B. My name is Sarah.
四、根据情景,选择正确的答案。
()
想认识新朋友,他这样做自我介绍:
,I
’
m
Mike.
e!
()
2.
你在路上遇见好朋友,你这样和他打招呼:
’
s play.
!
()
3
.
放学时,你这样和同学说再见:
e!
B.I
’
m
Wu Yifan.
()
4.
你想知
道别人的名字,你这样说:
’
s your name?
name is Liu Xin.
Unit Two
Colours
?
知识点归纳
一、
词汇
Unit 2
颜色
三会单词:
red
红色;红色的
yellow
黄色;黄色的
听、说、认读
green
绿色;绿色的
blue
蓝色;蓝色的
black
黑色;黑色的
white
白色;白色的
orange
橙色;橙色的
brown
棕色;棕色的
二会单词:
OK
好,行
mum
妈妈
听、说
二、句型(
B
是答语)
1
、早上相见应该说:
A: Good
morning.
早上好!
B: Good
morning!
早上好
!
2
、下午相见应该说:
A: Good
afternoon!
下午好!
B: Good
afternoon!
下午好!
3
、跟新朋友第一次见面:
A: Nice to meet you!
见到你很高兴。
B: Nice to meet
you
,
too!
见到你也很高兴!
4
、向别人介绍自己的朋友可以这样说:
Mr Jones,This
is Miss Green!.
琼斯先生,这是格林小姐。
5
、
A: Let’s paint.
让我们画画。
A
:
Colour it
brown!
B: OK
!
好!
B:OK!
能用简单的英语交换朋友的简单信息
能用简单的英语互致问候
6
、表达我看见什么东西,可以说:
I
see red.
我看见红色。
7
、
Show me green.
给我看看绿色。
8
、动作短语
能就日常话题最简
单的叙述
Stand up!
站起来!
Sit
down!
坐下!
Touch
the ground.
摸摸地面。
Turn around.
转个圈。
三、字母和语音
字母
Aa Bb Cc Dd
及其在
单词中的发音
/
?
/ /b/ /k/
/d/
a
nt
b
ook
c
at
d
og
a
pple
b
ag
c
rayon
d
uck
能读懂教材中简短
的指令,根据指令
做动作
能正确书写书写大小写字母
和单词,能根据听到的词句<
/p>
识别指认图片或者实物
Exercise for unit 2
一、读一读下面的
单词,
找出每组单词中所含有的相同字母,
写出它
们的大小写,注意字母的书写格式。
1.
apple
ant
afternoon
book
black
crayon
colour
dog
red
二、选出下列每组单词中不同类的一项。
( )1. A black
B. blue
C. book
( )2.
B. Zoom
( )
( )
三、情景交际,选择符合情景的答语。
()
are you?
()
it brown.
()
is Wu Yifan.
()
to meet you.
()
morning,Miss White.
to meet .
morning,Mr Young.
,thank you.
!
to meet you.
四、
Read and
number.(
读一读,给下列图片标上序号
)
1. orange
2. green
3. yellow
4. red
5. brown
6. blue
7.
white
8. black
(
)
(
)
(
)
(
(
)
(
)
(
)
(
)
)
Unit There
Look
at me!
?
知识点归纳
一、词汇
Unit
3
身体部位
三会单词:
face
脸
head
头
ear
耳朵
nose
鼻子
听、说、认读
mouth
嘴
eye
眼睛
arm
胳膊
body
身体
hand
手
leg
腿
foot
脚
finger
手指
听、说
二会单词:
school
学校
二、句型(
B
是答语)
能用简单的英语致
以问候
能能读懂教材中简
短的指令,根据指
令做动作
p>
1
、看见久未见面的朋友或者别人身体不
舒服,你该这么打招呼:
A: How are you ?
你好吗?
B:
Fine
,
thank you. /
Very well,thanks.
我很好,谢谢你。
2
、
A: Let’s go to
school!
让我们一起去上学!
B: OK!
好的。
3
、
A:
Let
’
s make a puppet!
我们一起做个木偶吧!
B:
Great!
太棒了!
4
、
Touch your
head./ nose/ eye/ mouth/ ear.
摸摸你的头
/
鼻子
/
眼睛
/
嘴巴
/
耳朵。
Clap your hands.
拍拍你的手。
p>
能能读懂教材中简短的
指令,根据指令做动作
能就日常话题做简
单的叙述
Wave your arms.
挥挥动你的胳膊。
Shake your
body.
扭扭你的身体。
Shake your legs.
晃晃你的腿。
Stamp your foot.
跺跺你的脚。
Open your mouth.
张开你的嘴巴。
三、字母和语音
能正确书写书写字母
和单
词,能根据听到的词句指认
实物或单词
字母
Ee
Ff
Gg
Hh
Ii
及其在单词中的发音
/e/
/f/ /g/ /h/ /ai/
e
gg
f
ace
g
reen
h
and
i
ce cream
e
lephant
f
oot
g
ift
h
ead
i
ce
Exercise for unit 3
一、
1. foot
2. arm
3. body
4.
mouth
5. ear
6. head
7. eye
8. hand
9.
nose
10. leg
二、读一读,写出下列字母的左邻右舍
.
Aa
Cc
Ee
Gg
I i
三、选出每组单词中表示身体部位的单词。
( )1. A nose
B. blue
C. book
( )2.
B. ear
( )
( )
( )
四、情景交际,选择符合情景的答语。
()
morning.
()
!
()
’
s
go to school.
()
is John.
()
are you?
to meet you!
well,thanks.
morning.
!
!