四季英语教案

Module 9

单元教学目标：

1.

能够用英语谈论自己喜欢的季节以及不同季节的典型气候特点。

2.

能听懂、会说、会读以下句子：

It

’

s spring.

We wear jackets.

We don

’

t wear T-shirts.

并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。

教学重难点：

1.

学习怎样用英语谈论季节以及不同季节的着装；掌握相关单词和句型，并能综

合 运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。

2.

增加已学知识的复现率，培养学生对重点单词和句子的认读能力。能听懂、了

解四季的特性

,

并能运用所学的、有关四 季特性的句子对最喜欢的季节做简要说明。

教学课时：

2

课时

第一课时

总课时数：

授课时间：

课程名称：

It’s winter.

教学目标：

（一）知识技能目标：

1.

单词：

winter, spring summer, autumn, jackets, sweater.

2.

句子：

It

’

s spring. We wear jackets. We don

’

t wear T-shirts.

（二）运用能力目标：

1.

学习怎样用英语谈论季节以及不同季节的着装；掌握相关 单词和句型，并能综

合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。

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2.

增加已学知识的复现率，培养学生对重点单词和句子的认读能力。能听懂、了