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第一章
字母发音突破
秘诀
1
最坚实的基础——疯狂突破
字母关
<
/p>
这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌
!
请一定要反复听、反
复模仿。
26
个字母、
26
个单词、
26
个句子，疯狂模仿，发音必会
产生飞跃！
A
的读音为
IPA:
[
??
]
K.K:
[
?
]
I’m afr
ai
d you’ve
m
a
de a
mist
a
ke.
恐怕您搞错了。
B
< br>的读音为
IPA:
[
???
]
I won’t
be
able to finish my work.
K.K:
[
??
]
我不能完成工作了。
C
的读音为
IPA:
[
???
]
< br>
I don’t
see
what you
mean.
K.K
[
??
]
我不懂你的意思。
I’ve
heard a great
dea
l about
you.
久仰大名。
He is
ea
sy to deal with.
D
的读音为
IPA
[
???
]
K.K
[
??
]
E
的读音为
IPA
[
??
]
K.K
[
?
]
他很容易打交道。
F
的读音为
IPA
[
??
]
K
.K
[
??
]
Will you sit on my
l
ef
t?
你坐在我左边好么？
Lots of
students wear
jea
ns
nowadays.
G
的读音为
<
/p>
IPA
[
????
]
K.K
[
???
]
现在很多学生穿牛仔裤。
Let me
h
ave a
look at the book.
让我看看这本书。
H
的读音为
IPA
[
????
]
< br>
K.K
[
?
??
]
I
的读音为
IPA
[
??
]
K.K
[
?
?
]
I
could,and
I
should, but
I
won’t do it.
这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。
J
的读音为
IPA
[
????
]
< br> He was
jai
led
for tow years.
K.K
[
?
??
]
他被囚禁了两年。
K
的读音为
IPA
[
???
]
In any
ca
se, it’s none of
your business.
K.K
[
?
?
]
无论如何，那事于你无关。
I
have something
el
se to tell
you.
L
的读音为
IPA
[
??
]
K.K
[
??
]
我还有些话要告诉你。
M
的读音为
IPA
[
??
]
The baby is real
g
em
; he never cries.
K.K
[
??
]
这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。
T
en
to one he has
forgotten it.
他很可能已经忘记了。
I h
o
pe I can see
you again.
N
的读音为
IPA
[
??
]
<
/p>
K.K
[
??
]
O
的读音为
IPA
[
??
]
<
/p>
K.K
[
?
]<
/p>
我希望我能再见到你。
He
recovered his
pea
ce of mind.
他恢复了平静的心情。
P
的读音为
IPA
[
???
]
K.K
[
??
]
Q
的读音为
IPA
[
????
]
< br>
We had to
queue
for hours
to get in.
K.K
[
???
]<
/p>
我们必须排几个小时的长队才能进去。
A
re
you ready for
the st
ar
t?
你准备好出发了吗？
R
的读音为
IPA
[
??
]
K
.K
[
??
]
S
的读音为
IPA
[
??
]
K.K
[
??
]
Many people
wish for succ
es
s in life.
许多人都希望一生有所成就。
Would you like
tea
or coffee?
你要喝茶还是咖啡。
What
do
you
plan to do this weekend?
这个周末你计划做什么？
Language is the
v
e
hicle of human
thought.
语言是人类表达思想的工具。
T
的读音为
IPA
[
???
]
K.K
[
??
]
U
的读音为
IPA
[
???
]
K.K
[
??
]
V
的读音为
IPA
[
???
]
K.K
[
??
]
W
的读
音为
IPA
[
????????
]
You are
always
w
elcome at my house.
K.K
[
???????
]
随时欢迎你到我家来。
X
的读音为
IPA
[
???
]
His English is
exc
e
llent.
K.K
[
???
]
他的英文是优秀的。
Y
的读音为
IPA
[
???
]
Why
are you in such a
good mood?
K.K
[
???
]<
/p>
你为什么心情这么好？
Z
的读音为
IPA
[
???
]
Zi
p up your fly.
K.K
[
??
]
拉上你的拉链。
第二章
三最法突破发音
秘诀
2
经典“三最口腔肌肉训练法”
——最大声；最清晰；最快速
“三最”法就是最大声；最清晰；最快速地反复操练句子或短文以达成地道美语“脱口而出”
。这是李阳疯狂
英语最神奇（
magi
cal
）的方法，效果卓著。
这种练习只要稍微坚持，便可出现明显效果。经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语，就
算是在初次和外
国人交流是比较紧张，但由于平常接受的是“超级激烈的”极端训练，一
紧张，害怕便产生了神奇的效果：
三最短文精彩操练：
“最大声”变成了正常的音量（
normal
volume
）
；
“最快速”变成了优雅的语速（
elegant
speed
）
；
“最清晰”变成了“模模糊糊”
(ambiguous;vague)
的地道英语（
genuine
English
）最高境界
Everybody’s business is nobody’s
business
There
are
four
people
named
everybody,
somebody,
anybody
and
nobody.
There
was
an
important
job
to
be
done
and
everybody
was
asked
to
do
it.
Everybody was sure that
somebody would do it. Anybody could have done it,
but
nobody
did
it.
Some
body
got
angry
about
that
because
it
was
everybody’s
job.
Everybody
thought
anybody
could
do
it,
but
nobody
realized
that
everybody
wouldn’t
do
it.
It
ended
up
that
everybody
blamed
somebody
when
nobody
did
what
anybody could have done.
有四
个人分别叫做：
“每个人”
、
“某个人
”
、
“任何人”和“没有人”
。有一次
，他们每个人都要被
要求去完成一件重要的工作。
大家都相信某
个人会去做这件事。
其实，
任何人都可以完成这项工作的，
但就是没有人去做。
某个人对此感到非常气愤，
因为这是大家的任务。
每个人都认为任何人可以完成
这件事
，
但没有人认识到大家都不会去做这件事。
结果呢，
当没有人去做其实任何人都可以做到的事
情的时候，每个人都在抱怨某个人
。
秘诀
3
新“三最口腔肌肉训练法”
——最夸张、最慢速、最频繁
经典范例：
Springtime
Days get longer and warmer in the
spring.
There are new leaves on the
trees.
Flowers begin to grow.
Rain makes the
grass green and helps the plants grow.
Spring
is
the
time
of
new
life.
Nature
puts
on
new
clothes
in
many
colors
—
red,
yellow,
blue, white, and purple.
Birds build
nests in the spring.
Many baby animals
appear.
People like to make gardens and
farmers plant crops in the fields.
Spring
is
the
season
for
young
love.
“In
the
spring
a
young
man’s
thoughts
turn
to
love.”
according to an old saying.
第三章
一口气突破发音
秘诀
4
一口气训练法
当美国人讲话的时候底气很足，令人羡慕！为什么呢？因为他们讲话时用的是腹腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔
“合五为一”所以底气十足。我们中国人讲话使用的是嘴巴，没有底气，说话时发音不饱
满，力量不足。所以我们
中国人要想说一口地到流利的英文，必须在“五大发音秘诀”和
“三最口腔肌肉训练法”之后，再用“一口气训练
法”疯狂操练。
做法很简单：你只要深呼吸，然后再一口气里尽量多读。
经过一段时间的训练以后，原来需要换几次气才能读
完的一句话或小短文，一口气里就能
轻松读完！
经典范例：
A: Hi Stone! How have you been?
B: Great! What about you?
A:
Sorry, I‘m so late getting back to the office.
How‘s everything.
B: Oh,
I‘ve been super.
A: Hey,
could I borrow your car for the weekend?
B: Go to hell! The last time you
borrowed my car you wrecked it.
秘诀
5
调动腹部的力量
< br>中国人习惯用嘴巴说话，显得比较“单薄”
，有气无力；美国人习惯用腹部的力量
说话，浑厚有力。这就是中
国人说英语和英美人说英语的最大区别。
疯狂做法：平时练习英语时
，尽量运动腹部的肌肉，刚开始有点别扭，坚持一下，便会产生效果。
中国人开口说英语就能听出是中国口音。请听下面的录音。
How are you doing?
A: How are you doing, Lee?
B: I beg your pardon?
A: How ?s everythin
g? How
are you getting along?
B: I‘m getting
along fine, thank you.
A:
Have you changed any of your ideas about this
country? Do you still think English is
the worst language in the world?
B: I‘m beginning to see that human
nature is pretty much the same
e
verywhere.
A: And what
about the language?
B: That idea hasn‘t
changed.
第四章
元、辅音发音操练
秘诀
6
悦耳动听在元音
< br>英语是否好听，主要取决于援引是否饱满、到位！请听下面的录音。
I‘m not myself today.
我今天没心情。
你做什么，我都不管。
我希望再次见到你。
白天越来越长。
I don‘t care what you do.
We hope to see you again.
The days are getting
longer.
I don‘t know how to
thank you enough.
我不知道该如何感谢你。
When
are you going to quit smoking?
你打算什么时候发誓戒烟？
秘诀
7
口齿清晰在辅音
如果辅音发不好，元
音再标准也是口齿不清！英语的辅音和中文有很大的区别，而且复杂的多！是学习发音的
特大难点。
辅音主要是舌、齿、唇的相互配合。请欣赏下面的辅音。
I think you ought to do it
by yourself.
I don‘t know
what you are talking about.
I feel very tired today.
我想你应该自己去做。
我听不懂你在说什么。
我今天觉得很累。
我希望你会原谅我。
I hope
you will forgive me.
I love having you
in my life.
I‘m very sorry
to hear that.
我渴望我的生命中有你。
听到这个消息我很难过。
秘诀
8
口腔发音和喉咙发音的区别
长元音一般是通过“口腔”发出的，发声处“靠前”
；而短元音则是用喉咙发出的，发音处尽量靠后。这可是一
个真正的秘密
。
A: What is
she doing these days?
B: She is
learning business English now.
A: I
have a job interview tomorrow.
B: Good
luck.
A: Do you speak any English.
B: I speak a little English.
A: I feel much better than I did last
week.
B: I‘m really glad to
hear
that.
A: would you like
coffee or milk or tea?
B: Tea, please.
第五章
第一节
底气十足、元音饱满
秘诀
9
长元音拉长
鬼鬼祟祟的英文就是由鬼
鬼祟祟的元音造成的！你只要把元音发饱满、到位，你的应为立刻就会说的“悦耳动
听”
、
“底气十足”
！那些英美流行歌手就
是底气十足、元音饱满的典范。
长元音尽量拉长
国际音标
[
??
] =
美国音标
[
?
]
Nickname
外号：
穿针引线长“衣”音！
衣服的“衣”
。
在空中做一个“穿针引线”的动作。
做疯狂勉强微笑状。
一个最重要的长音。一定要足够长，足够到位。
Matching Sound
中文近似音：
Gesture
动作：
Special Trick
特别技巧：
Extra Note
额外阐述：
It‘s my treat this time.
A: please have a seat.
B: Thank you.
今天我请客。
请坐。
谢谢。
<
疯狂评论
>
中国人学了这么多年英语，其实连“请坐”都不会说。在美国没有人会说“
Sit down, please!
”
这句话听起
来命令口气太浓！
This sentence
sounds like a military order. It’
s too
bossy and commanding. It also sounds like you have
no control over
the crowd in a public speaking situation. The
suggestion “please have a seat.” Sounds much
better.
A:
W
e
bel
ie
ve-in you.
B: I appreciate your support.
A: Sw
ee
t
dr
ea
ms.
B: You
too.
<
疯狂评论
>
这是疯狂英语学习者独特的再见方式。一般人只会说“
Bye-
bye
”
。
A: Why is he so happy today?
B: He dr
ea
med a
sw
ee
t
dr
ea
m last night.
秘诀
10
国际音标
[
??
]=
美语音标
[
?
< br>]
Nickname
外号：小圆唇长“乌”音。类似
火车长鸣音“呜”
。
A: I
want to impr
o
ve my poor
English.
B: Then
y
ou
should study Crazy
English.
I‘d like to
impr
o
ve my English
pronunciation.
What a
f
oo
l I was to
d
o
such a thing
秘诀
11
双元音饱满到位
双元音饱满、到位；
尽量用你的口形来夸张发音，尽量发泄，尽量慢；争取以最慢的速度在一口气内用拉长、
饱满、到位的放纵口形把句子读完；一定要把句子中的双元音读准。最后再用正常的语速，标准、地道的一口气轻
松读完。
双元音发饱满到位
IPA:[
?
?
]
[e
?
]
[
?
?
] <
/p>
K.K:[
?
?
] [e]
[
o]
A: Is
he coming back soon?
B:
I
have n
o
i
dea.
A:
I
don‘t
l
i
ke working
o
vert
i
me.
B: Neither do
I.
A:
I
h
a
te
being l
a
te for work!
B: Me too.
秘诀
12
短元音急促有力
——调动腹部的力量，一收小腹，立刻纯正
IPA
K.K
b
u
s
y
[
?
]
[
?
]
g
e
t
[e]
[
?
]
a
long
[
?
]
[
?
]
both
er
[
?
]
[
?
]
L
e
t‘s
g
e
t t
o
g
e
th
er
a
g
ai
n.
英音：
[l
e
ts
?
e
(t) t
?
?
?
?
?
???
?
?
?
?
]
—
略音<
/p>
[t]
美音：
[l
?
ts
?
?
(t) t
?
?
?
?
?
?
??
?
?<
/p>
?
?
]
—
略音
[t]
Don‘t both
er
me. I‘m
b
u
s
y
.
He
i
s d
i
ff
i
c
u
lt t
o
g
e
t
a
long
w
i
th.
Th
e
food here
reall
y
tastes d
e<
/p>
l
i
c
iou<
/p>
s.
第二节
连读技巧
秘诀
13
(
1)
字尾辅音
+
字首元音
“异性相吸”
这是地道、纯正美语的秘诀！要刻苦操练！
< br>在意思密切相关的一组词中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词有时可以连起来读 ，这种
现象叫连读。用符号“
?
”表示
。
I‘ll be
back
-in half-an-hour.
我半小时就回来。
英
音
：
[
??
< br>l
b
?????
k
?
?
n
h
??
f
?
?
n
?
?
u
?
]
—
口
语
中
读
音
[<
/p>
??
l
b
??
????
k
?
n
?
h
??
f
?
n
?
u
?
]
美
音
：<
/p>
[
??
l
b<
/p>
?????
k
?
?
n
h
?
f
?
?
n
?
?
??
]
—
口
语
中
读
音
[
??
l
b
??????
??
n
?
h
?
f
?
n
?
u
?
]
Take-a look-at-it.
看一看吧。
英音：
< br>[t
??
?
?
< br>??
??
?
?
< br>??
?
??
]
< br>—
口语中发音
[
?
t
??
?
?
????
??
t
?
t
]
美音：
[t
?
?
?
??
??
?
?
?
t
?
?
t
]
—
口语中发音
[
?
t
?
??
????
??
d
?
t
]
秘诀
14
(2)
字尾元音
+
字首元音
首先我要告诉大家，中国没几个人懂这个发音秘诀！
在两个元音之间按“字尾元音”的开口读大小适当添加上微弱的半元音
[
w]
或
[j]
。如果前一个词结尾的音
是：
[
??
][
?
][
?
?
][
??
][
??
]
在与后面的元音连续读时可加
[j]
音；
倘若前一个音是：
[
?
][u
?
][
?
u
][
??
]
在与后面的元
音连读时可加
[w]
音。
A: I have a cold.
B: Take
care of yourself.
See off
IPA:
K.K:
Thank you
for coming to see m
e-o
ff.
I went to the station to see
he
r-o
ff.
Go on
口语读音
[
??
??
?w?
?
n
]
口语读音
[
??
?
?w?
?
n
]
[
?
??
?
???
?
]
[
?
?
?
??
?
]
口语读音
[
??
??
?j?
??
?
< br>]
口语读音
[
??
?
?j?
?
?
]
IPA:
K.K:
[
?
??
?
?
n
]
[
?
?
?
?
n
]
?
G
o-o
n
with your work.
What
pleasant weather, why not
g
o-ou
t for a walk?
秘诀
15
(3)
字尾
r
音
+
字首元音
< br>单词末尾有字母“
r
”或“
re
”的词，在短语或句子中和以字首元音开始的词相邻时，在英语中“
r
”也要读出
音来，语美语一样和后面的元音连读。
Far away
口语读音
[
???
???
??
?
]
口语读音
[
???
???
??
]
IPA:
K.K:
< br>[
???
?
?
< br>??
???
]
[
??
?<
/p>
?
??
??
]
My friend comes from a country
fa
r-a
way.
For ever
口语读音
[
???
???
??
]
口语读音
[
??
???
??
< br>]
IPA:
K.K:
[
?
??
?
?
??
??
]
[
??
?
?
?
?
??
]
I will keep
my promise fo
r-e
ver.
There are
口语读音
[
????
???
]
口语读音
[
???
???
]
IPA:
K.K:
<
/p>
[
???
?
?<
/p>
??
]
<
/p>
[
??
?
?
??
]
There are a lot of problems in the
world.
There are over 600,000 kinds of
insects in the world.
There is no
school today.
第三节
省力技巧
略音也称为省音，省音也就是省力（也叫不完全爆破）
；也是一种常见的音变现象。在自
然流利的谈话中，为
了说话省力，经常把一些音省掉。省音既可出现在单词内，也可出现
在词与词之间。
某单词字尾是辅音
，而相邻的后面单词开头也是辅音，并且词与头词尾的两个辅音相同时，在读的时候两个相
同的辅音只读一个即可；也就是说省前读后。
秘诀
16
摆摆姿势和货真价实
——
前虚后实
I
had a good-time last-night.
Take-care.
{
每次告别时都请喊这个句子，比“
B
ye-bye
”要强很多倍！
}
1 <
br>
[ ?? <
br>?????? 3 ]
疯狂联想
>
Instead of just murmuring the common
“Bye
-
bye” that everyone
knows, impress people
with a
loud “take
-
care” when you
part company!
Keep-quiet
You have a good-memory.
Ask-Bob-to sit-behind-me.(
省略了
4
个音
)
I didn‘t
-do it. My friend-
did-it
.
疯狂联想
>
This is a classic excuse for children
of all age around the world!
Keep-
practicing.
<
特别说明
>
美国人说英语另外的特点是：好听、偷懒、省力、经济原则。连音、略音就是这些特点
的体现。
秘诀
17
略音（
）辅音
+
辅音
——
同性相斥
I don‘t
-know what-to do.
IPA:
[
???????
??
??????
?
???????
]
口
语
读
音
???????
(
?
)
??????
(
?<
/p>
)
???????
]
K.K:
[
??????
??????
?
??????
]
口
语<
/p>
读
音
[
????
??
(
?
)
??????
(
?
)
]
I need-some-more
money.
[
??????
???
??
?
???????????
]
口
语
读
音
IPA:
[
??????
(
?
)
??
??
(
?
)
???????????
]
K.K:
秘诀
18
略音（
2
）同类爆破
+
同类爆破
相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破音省略，只读后面的一
个爆破音。
Part time
[
????
?
??????
]
省前读后
[
?????
???
??
?
??????????
?
]
口
语
读
音
[
???
??
(
?
)
??
??
(
?
)
???????????
]
I‘d
-like-to try on that-
shirt.
What-time is our flight-
tomorrow.
IPA:
K.K:
[
????
?
??
????
]
Take care
（
t
）省略
She‘s looking for a
part
-time job.
[
?
???
?
?????
]
[
???
?
?
?????
]
省前读后
（
k
）省略
IPA:
K.K:
Please take care of
yourself.
Take care not to break any
glasses.
I‘l
l
take-care-of
the problem.
<
略音和连音同时出现
>
秘诀
19
略音（
）异类爆破
+
异类爆破
<
/p>
类似的辅音如：
[
?
–
[
?
]
；
[d]--[t]
；
[k]-- [g]
；
[p]--[b]
出现时，同样省前读后。
Wha
t d
o you
think?
Sorry, I wasn‘t
listening.
The boss has
always been very goo
d t
o
her.
We had a goo
d
t
ime together.
You‘d
bett
er get up a little earlier.
秘诀
20
略音（
4
）
在以
[t][d][k][g][p
]
和
[b]+
以辅音开始的单词时，前
面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不
送气！
在正常速度或快速的对话中，字尾有
[t][d]
时通常不会把
[t][d]
< br>的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上
憋气顿息，因此字尾
[d][t]
的发音常常是听不到的。
Let
me try it.
[t]
点到为止
[
??
（
?
）
???????
???
?
]
[
??
（
?
）
????????
???
?
]
IPA:
K.K:
Maybe
he‘
d
like to be alone now.
I thin
k
so too.
I migh
t
be
getting a bi
g
raise this
month.
Not a chance.
Is
i
t
going to rain tomorrow?
I hope not. I wan
t
t
o go to the beach.
秘诀
21
咬舌头
把舌头轻轻放在上下牙齿的中间。
T
h
irty-
th
ree
th
ousand
th
ree hundred and
th
irty-
th
ree.
咬
6
次舌头
It‘s
th
e same
th
ing.
Th
is is
better
th
an
th
at.
Th
ey‘ve been
th
ere for more
th
an
th
ree
mou
th
s.
Th
e rumor passed from
mou
th
to
mou
th
.
第六章
特别赠送
秘诀
22
美语发音特色之一
两个元音中间的
< br>[t]
要浊化成
[d]
。
better [
?????
]
—
口语读音
[
?????
]
The
sooner, the better.
I think you‘d
better see a doctor.
Your
story just doesn‘t hold water.
My mouth is watering.
Stay out of this matter, please.
The matter is of grave concern to us
all.
正被考虑中的事对大家都非常重要。
你说的不合情理。
第七章
法音基本功——口语中的同化现象
同
化是指两个相邻的音连读时，其中一个音受另一个音的影响，变得跟邻音相同或相似；或者化一；或者两音
相互影响，变为第三个音的现象。
第一节
第一节
顺向型同化
秘诀
23
前面的音影响后面的音，叫
顺向型同化
。
这种现象多见于单词读音中，<
/p>
如当名词后加
-e(-es)
变成复数，
动词单数第三人称加
-s(-es),
或规则动词后加
“
-ed
”
变成过去式或过去分词，
由于受前面的音的影响，
这些后加成分的读音各不相同。
如
cats
和
beds
其复数形式同样
是加“
-s
”但前者念
[s],
而后者念
[z],
原因是他们前面的音一个是清辅音
[t]
，另一个是浊辅音
[d]
。加“
-ed
”情况相
同，
其读音规律是
清清浊浊
，
即
清辅音后读清音，
浊辅音后读浊音
。
如：
looked
念
[
????
]
，
而
pulled
念
< br>[
?????
]
。
关于名词后加
-s(-
es)
变成复数，动词单数第三人称加
-s(-es),
或者规则动词后加“
ed
”变成过去式或过去
分词，
由于受前面的音的影响，这些后加成分的读音规则为：
清
辅音后读清音，浊辅音后读浊音
。
It raining cats
and dogs.
下倾盆大雨。
He stopped
reading and looked
up.
这时他停止看书，抬头看看。
―On my way home, I looked up an old
friend of mine.‖
“再回家的路上，我去看望了一下我的一个老朋友”
He pulled a tired smile when he stepped
out of the room.
他从房间里出来时，脸上带着疲倦的微笑。
第二节
逆向型同化
秘诀
24
前面的音受后面的音影响，叫
逆向型同化
。
如
news
< br>的单独读音是
[
????
?
]
，但在复合词
newspaper
中却读
[
?????
?
??????
],[
????<
/p>
?
]
中的
[
z
]
在复合词
[
?????
?
??????
]
中由于受后面清辅音
[
p
]
的影响而清化变成了
[
s
]
。
又如：
used to
短语本
该读成
[
???
??
???
]
，但受后面
[t]
的影响，浊辅音
< br>[d]
变成了
[t]
，而
[t]
又影响
[z]
的读音，使其清化为
[s]
，所以
现在
应念成
[
???
?
< br>???
]
。
Before I eat
dinner, I read the newspaper for a while.
We read the newspaper every morning.
A: He is not the man he used to be.
We used to go
there every year.
Our company used to
do business with theirs.
我们的公司过去和他们的公司常有业务往来。
他已经不是旧日的他了。
B: Don‘t worry. You‘ll get used to it
in no time.
第三节
相互同化
秘诀
25
相互同化（
1
）
相互同化
就是前后两个连在一起得音念起来不太方便，于是连在一起的两个音就互为影响而混合成一个新的、<
/p>
折衷的、比较好念的音，使之念起来顺口、听起来顺儿、看起来顺眼。此类同化并非是随意
的，而是有规可循的。
主要的变化如下：
[ s ]+[ j ]= [
??
]
在此情况下基本上都连读
God
bless you.
IPA:
K.K:
秘诀
26
相互同化（
2
）
[ t ]+[ j ]= [
t
??
]
[ <
/p>
???????
?
?
?
??
]
—
[ s ]+[ j ]= [
??
]
–
口语中读音
[
??
〈
??
〉
?????
?
??
]
[
???????
?
?
?
?
]
—
[ s ]+[ j ]= [
??
]
–
口语中读音
[
??
〈
??
〉
?????
?
?
]
Now look what a mess you‘ve
mad
e.
Do you
miss your family?
瞧你弄得乱七八糟。
你想念家人吗？
我会非常想念你的。
I shall
miss you very much.
在此情况下基本上都连读
How
about you?
IPA:
K.K:
[
?????????
?
?
?
??
]
—
[ t ]+[ j ]= [
t
??
]
–
口语中读音
[
?????????
??
??
]
[
?????????
?
?
?
?
]
—
[ t ]+[ j ]= [
t
??
]
–
口语中读音
[
?????????
??
?
]
Take care that you don‘t spoil your new
clothes.
A:
I‘m very glad to meet you.
B: It‘s a pleasure to meet
you.
I‘m sorry
to tell that you‘ve been dismissed.
秘诀
27
相互同化（
3
）
[ d ]+[ j ]= [
???
]
在此情况下基本上都连读
Coul
d y
ou tell me
where the bus stop is?
[
??<
/p>
?
?
?
??
]
—
[ d ]+[ j ]= [
???
]
–
口语中读音
[
??
??
??
]
[
??
?
?
< br>?
?
]
—
[ d ]+[ j ]= [
???
]
–
口语中读音
[
??
??
?
]
A: Did you panic?
B: Of
course! It was awful!
Would you show
me the bathroom, please?
Would you
care to go for a walk with me?
Could
you do me a favor?
Could you possibly
give me a lift home?
你能让我搭个便车回家吗？
秘诀
28
因发音部位的影响而发生的同化
（
Care of
想）
IPA:
K.K:
当很快地说
This shield
或
horseshoe
时，
this
或
horse
的词尾的齿龈音
[s]
，受后面的
shield
或
shoe
词
头的硬颚音
[
?
]
的影响，也变为
[
?
]
了。因而就
念成了
[
???
????
???
]
、
[
????
????
?
]
。
[
?<
/p>
]
之后跟
[
?<
/p>
]
或
[
?
]
时，
[
?
]
常被同化为
[
?
]
[
?
]--[
?
]
。如：
this ship [
??
???
??
]--[
??
< br>???
??
]
[
?
]
之后跟
[
?
]
或时
[
?
]
，常被同化为
[
?
]
；
He tell you the truth.
秘诀
29
当齿龈鼻音
[
?
]
出现在软颚音
[
?
]
或
[
?
]
前面时，它就变成软
颚鼻音
[
?
]
[<
/p>
?
]--[
?
]
。如：
Has she come?
[
??
???
??????
]--[
??
???
??
????
]
[
?
]+[
?
]
或
[
?
]=[
?
]
Tha
nk
you.
IPA:
K.K:
[
??
???
???
]
[
?
]+[
?
]=[
??
]
[
??
??
?
??
]
[
?
]+[
?
]=[
??
]
I take a walk alo
ng
the river ba
nk
every morni
ng
.
I
thi
nk
I can learn to speak
good E
ng
lish in one month.
Hu
ng
er is best
sauce.
He
hu
ng
ered for her love.
I was a
ng
ered by
his refusal to come to the party.
秘诀
30
[
??
] + [
??
] =
[
?
]
把
open
，
happen
分别念为
[
???
< br>??
]
，
[
< br>???
??
]
，一般是在快速的
谈话中比较随便、含糊的发音。
这种发音，在
IPA
和
K.K
中都有。在这里不仅发生了减音的现象，
而且发生了同化的现象。按照比较正规的念法，
open ,
happen
应分别念为
[
???
???
]
，
[
??????
]
，轻音节中都有一个模糊的元音
[
?
]
。但在前面有减音<
/p>
和同化现象的注音里，
元音
[
?
]
完全省去，
由此而剩
下的辅音群
[
??
]
< br>，
两个辅音的发音部位不同。
[
?
]
是双唇音，
[
?
]
是齿龈音，念起来不太方便。所以就发生了同化作用。
[
?
]
把
[
?
]
同化为双唇
音
[
?
]
，这
样就形成了两个双唇音的辅
音群
[
??
]
，念起来就方便多了。
He lives by his
p
en
.
All of his
dealings are in the op
en
.
Let‘s be
o
pen
with each other.
I want you to be
o
pen
with me about your
money problems, so I can help you.
Do
you hap
pen
to know his new
telephone number?
秘诀
31
“清”与“浊”之间的同化
当
north, south,
worth
三个词变为形容词时，这些词原来词尾的
[
?
]
因为受了后面元音的影响，就变成了浊<
/p>
音
[
?
]
：
north
[
???
?
]
south
[
???
?
]
worth
[
??
?
]
northern
southern
worthy
[
????
?
??
]
[
?
??
?
??
]
[
???
?
?
]
She has traveled in northern countries.
The southern half of the country is a
desert.
She says help only the worthy
poor.
This book is worthy of being read
[ to be read ]
.
第四节
异化现象
两个相同或相近的音位，在法音过程中因受某种影响，而变得不同或不相近，这种现象叫
做异化。
异化也称辅音的浊化现象，
[s]
后面的清辅音当连接一个元音时（一般出现在重读音阶上）
，
[
?
]
后
面的清辅音受
后面的元音影响，在实际法音中要读成与其相对应的浊辅音，在语音分析中
称为浊化。
秘诀
23
（
1
）
sp+
元音
口语中读音为
< br>[sb+
元音
]
spend
v
.
花费
IPA:
K.K:
[
???
?
??
]
—
口语读音
[
???
???
]
[
???
?
??
]
—
口语读音
[
???
???
]
你是怎样消磨空闲时间的。
他花了很多时间与他女朋友泡在一起。
How do you spend you leisure?
He spends a lot of time
with his girlfriend.
Speak
v.
说话；谈话
IPA:
K.K:
[
??
???
]
—
口语读音
[
??
???
]
[
??
???
]
—
口语读音
[
??
??
]
事实胜于雄辩。
Actions
speak louder than words.
I must speak
with my son about his cigarette
smoking.
我必须同我的儿子谈一谈他的吸烟问题。
秘诀
33
（
2
）
sk+
元音
口语中读音为
[
??
+
元音
]
scare
v.
惊吓；受惊
IPA:
K.K:
[
??<
/p>
??
]
—
口语读
音
[
??
??
]
[
??
??
]
—
口语读音
[
??
??
]
I‘m so scared.
You scared me.
School
n.
学校
我很怕。
你吓了我一跳。
IPA:
K.K:
[
??
???
]
—
口语读音
[
??
???
]
[
??
??
]
—
口语读音
[
???
?
]
他在学校学过两年英语。
He
has studied English in school for tow years.
If I were a millionaire, I
would start a school.
如果我是一个百万富翁，我将办一所学校。
秘诀
34
（
3
）
st+
元音
口语中读音为
[
??
+
元音
]
IPA:
K.K:
start
n.
开始
[
??
???
]
—
口语读音
[
??
???
]
[
< br>??
???
]
—
口语读音
[
??
???
]
如果你准备好了，你可以开始工作了。
他激动的热泪盈眶。
If you
are ready, you may start you work.
He
was so excited that he started to cry.
Still
a
dv.
仍，仍然
IPA:
K.K:
[
???
??
]
—
口语
读音
[
???
??
]
[
??
???
]
—
口语读音
[
???
??
]
He came yesterday and he is still
here.
他昨天来的，现仍在此。
He is dull; still, he tries
hard.
虽然笨，可是他很刻苦。
Did you stay up late last night?
作业你熬的很晚吗？
A:
What steps are you taking in the matter?
这件事你打算怎么办？
B:
We‘re dealing with it step by step.
一步一步来。
秘诀
35
（
4
）
str+
元音
口语中读音为
[
???
+
元音
]
strike
v.
敲；打
IPA:
K.K:
[
???
???
]
—
口语读音
[
???<
/p>
???
]
[
???
???
]
—
口语读音
[
???
???
]
He struck me with
a stick.
他用棍子打我。
A: How does the idea strike
you?
你感觉那注意怎么样？
B:
The plan strikes me as
ridiculous.
我觉得这项计划可笑。
Strange
v.
奇怪；陌生
IPA:
K.K:
[
???
?????
]
—
口语读音
[
??
?
?????
]
< br>[
???
????
]
—
口语读音
[
???
????
]
The work is
still strange to him.
他对这项工作仍很陌生。
Who
is that strange man over
there?
那边的陌生人是谁？
Are you embarrassed about talking to
strangers?
你
和陌生人说话会感到不好意思吗？
秘诀
36
（
5
）
have to
和
has to
（不得不）的发音技巧
相似的逆行同化作用也发生在
have to
和
has to
中，
have [
???
]
词尾的浊辅音
[
?
]
受了他后面清辅音
[
?
]
的
影响，而变成了清辅音
[
?
]
。同样地，<
/p>
has[
???
]
词尾的浊辅音
[
?
]
受了他后面的清辅音
[
?
]<
/p>
的影响，也变成了清辅音
[
?
]
。
Have to
在口语中发成
[ <
/p>
??????
]
；
has to
在口语中发成
[
?
?????
]
。
你得在这里下车了。
我现在该走了。
你必须做作业。
我要去小便，不然要尿裤子了。
You‘ll have to get off here.
I have to go now.
You have to do you r homework.
I have to go, or I‘ll wet my
pants.
That is all he has
to do.
那一切就是他不得不做的事。
《特别说明》
假如
have
和
has
分别念为不同化的
[
???
]
和
[
???
]
，而后面稍有停顿再加上一个
to
的话，那么<
/p>
意思就是“有”
，而不是“不得不”了。
秘诀
37
（
6
）
had
to
（必须）的发音技巧
相似的逆行同化作用也发生在
had
to
中，
had[
???
]
词尾的浊辅音
[
?
]
音受了他后面清辅音
[
?
]
的影响，而变
成了清辅音
[
?
]
，
had to
在口语中发成
[
??????
]
I had to
go and talk with Jim.
我必须去和吉姆谈一谈。
我们不得不取消度假计划。
We
had to scratch our plans for vacation.
We had to take them at their word that the job
would be done on time.
我不得不听他们的话，工作必须按时完成。
第五节
超级纯正美国发音技巧
弱化现象
弱化
在语流音变中，有些发音变的模糊不清，甚至这些音在发音时可发可不发；这种现象叫做弱化。弱化常常
出现在非重读音节中或句子中的虚词上。
秘诀
38
在单词中的弱读音节
英音
[
?
]
与美音
[
?
]
在单词中可读可不
读
intent
io
n
n.
目的；意图
IPA:
K.K:
[
??
?????
?
?
]
—
[
?
]
此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[
????????
]
[
???????
?
?
]
—
[
?
]<
/p>
此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[
????????
]
Informat
io
n
n.
消息；信息
IPA:
K.K:
[
??????????
?
?
]
—
[
?<
/p>
]
此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[
??????????
?
?
]
[
??????
????
?
?
]
—
[
?
]
此
音节弱读，在单词中不发音时的音标
[
??????????<
/p>
?
?
]
?
?
A: What is you
intent
io
n?
你的意图究竟是什么？
我没有伤害你的意图。
B: I
had no intent
io
n of hurting
you.
?
?
A: What are
you intent
io
ns with regard
to him?
你有没有同他结婚的意思？
B: He has no
intent
io
n of marrying yet.
他还没有要结婚的打算。
?
There
is no new informat
io
n about
the
accident.
关于这个意外事件，还没有新的消息。
秘诀
39
在虚词上的发音技巧
to
prep.
到；往；向
IPA:
K.K:
[
?
?
]
< br>—
[
?
]
此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[
?
< br>?
]
[
?
?
]
—
[
?
]
此音节弱读，在单词中不发音时
的音标
[
?
?
]
如果你想去的话就去吧。
我宁愿要这个，也不要那个。
?
Go if
you want to
?
?
I
prefer this one to that one.
Must
v
.
必须
IPA:
K.K:
[
?
?
??
]
—
[
?
]
此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[
?
?
??
]
[
?
?
??
]
—
[
?
]
此音节弱读，在单词中不发音时的音标<
/p>
[
?
?
??
]
如果你一定要离开，那就悄悄地走。
?
If you
must leave, do it quietly.
?
?
You must be tired after your long
journey.
你走了这么远的路，一定很累。
But
conj.
而且；但是
IPA:
K.K:
[
?
?
?
< br>]
—
[
?
]
此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[
< br>?
?
?
]
[
?
?
?
]
—
[
?
]
此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[b
?
?
]
这工作差不多完成了。
第六节
爆破音不完全爆破及失去爆破
?
The job
is all but finished.
当一个爆破
音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音
学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”
。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍
，但不发生爆破，称作不完全爆破。说话时，前
一个单词的爆破音只保持发音部位
（音不法出来）
的同时，
即向下一个单词起音
的辅音过渡，
不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的元音大体
上是由于省力原则造成的。
不完全
爆破时英语语音学习中的重点，也是一个难点；掌握不好不完全爆破，就不可能讲地道的英语。下面列
举不完全爆破的几条主要规则：
这个部分极其重要，是美国发音的一个特色。
秘诀
40
单词中的爆破音读音技巧
两个爆破音相邻，
第一个爆破音只形成阻碍，
但
失去爆破，
少停顿一下，
快速向第二个完全爆破的爆破音划去；
若爹热爆破音在此尾则必须轻化。例如：
（
1
）爆破音
+
< br>爆破音
ke
p
t
保持
IPA:
K.K:
[
??
?<
/p>
?
]
—
[
?
]
失去爆破
[
??<
/p>
?
?
]
—
[
?
]
失去爆破
Blac
k
board
黑板
IPA:
K.K:
[`
??
?
?
????
]
—
[
?
]
失
去爆破
[`
???
?
?????
]
—
[
?
< br>]
失去爆破
No
t
ebook
笔记本
IPA:
K.K:
[`
???
?
???
]
—
[
?
]
失去爆破
[`
??
?
????
]
—
[
?
]
失去爆破
Goo
d
bye
再见
IPA:
K.K:
[
???
??
????
]
—
[
?
]
失去爆破
[
??
??
????
]
—
[
?
]
失去爆破
?
?
My father kept working till midnight.
我的父亲一直工作到深夜。
?
?
Please write the answer on the black
board.
请把答案写在黑板上。
?
?
Write the answer in your notebook.
?
?
I‘d like to
say goodbye to
everyone.
秘诀
41
鼻腔爆破
爆破音和鼻辅音
[
?
< br>]
与
[
?
]
相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，在词末必须通过鼻腔爆破。如：
如爆破音
/t, d/
后面紧跟着的是鼻辅音
[
?
]
与
[
?
]
时这种辅音组合在语音学里就叫做鼻腔爆破，换而言之，既发
请把答案写在笔记本上。
我要向诸位告别了。
爆破音
/t, d/
时受后面鼻辅音<
/p>
[
?
]
与
[
?
]
的影响爆破部
位有所改变，须由口腔爆破改为鼻腔爆破。
例如，
button[
?????<
/p>
]
、
garden[`
< br>?????
]
、中的
[
??
]
、
[
??
]
就得采取上述方法发音，说的通俗一点也<
/p>
就是
/t, d/
的发音由原爆破音改道
从鼻子里带出来，也就是由鼻腔爆破发出来，因此在发音时鼻子里（不是口腔）
会有一种
冲气和痒痒的感觉。
（
2
）爆破音
+
鼻辅音<
/p>
just moment
一会儿
IPA:
K.K:
[
????
??
????????
]
—
[
?
]
不完全爆破
[
????
??
???????
]
—
[
?
]
不完全爆破
Good night
晚安
IPA:
K.K:
[
??
?
?
????
]
—
[
?
]
不完全爆破
< br>
[
??
??
????
]
—
[
?
]
不完全爆破
?
?
He
often comes home at midnight.
?
?
He has always been a good neighbor.
他总是半夜
12
点才回家。
他一向是个好邻居。
?
?
Her goodness was apparent to
everyone.
她的友善对每个人都是显而易见的。
秘诀
42
舌边爆破
如爆破音
/t/
后面紧跟着的时舌侧音
[
?
]
时，这种辅音组合在语音学里叫做舌边爆破，换言之，既发爆破音
/
t/
时受后面舌侧音
[
?
]
的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为舌边爆破。
< br>
爆破音和舌侧音
[
?
]
相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，
例如：
（
3
）爆破音
+
舌侧音
lately
近来；最近
IPA:
K.K:
[
?
???
?
??
]
—
[
?
]
不
完全爆破
[`
??
?
??
]
—
[
?
]
不完全爆破
Badly
严重地
IPA:
K.K:
[
????
?
??
]
—
[
?
]
不完全爆破
[
????
?
??
]
—
[
?
]
不完全爆破
?
?
I have been very busy lately.
?
?
I haven‘t seen him lately.
?
?
Have
you been there lately?
?
?
He slept badly.
最近我一直很忙。
我最近未见过他。
近来你到过那里吗？
他睡得不好。
他的脚伤得很厉害。
?
?
His foot was badly hurt.
?
?
I‘ve been quite badly off
recently.
最近我经济上很拮据。
秘诀
43
摩擦爆破
如爆破以后紧跟着的是摩擦音时，这种辅音组合在语音学里叫做摩擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的摩
擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为摩擦爆破。
（
4<
/p>
）爆破音
+
摩擦音
advance
前进
爆破音和摩擦音相邻，第一个爆
破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
IPA:
K.K:
[
?
??
??????
]
—
[
?
]
不完全爆破
[
?
??
?????
]
—
[
?
]
不完全爆破
?
?
You must pay in advance.
你们必须预先付款。
我可以预支薪水吗？
在这种情况下，你有什么看法？
你说我该怎么办？
?
?
Can I have an advance on my salary?
?
?
What
would your advice be in this case?
?
?
What would you advise me to do.
额外赠送：
Keep that
in mind.
记住那件事。
秘诀
44
破擦爆破
如爆破音后面紧跟着的是破擦音时这种辅音组合在语音学里叫做破擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的破
擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为破擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，爆破音形成阻碍，失去爆破，稍停顿一
下，立刻发出后面的破擦音。例如：
（
5
）爆破音
+
破擦音
picture
图画
IPA:
K.K:
[
???
?
???
]
—
[
?
]
失去爆破
[
???
?
???
]
—
[
?
]
失去爆破
?
?
I had my picture taken yesterday.
?
?
Do you know how do you draw a picture?
Object
IPA:
K.K:
?
You shouldn‘t
treat women like objects.
你不应该那样对待女人。
反对；抗议
[
?
??
??????
]
—
[
?
< br>]
失去爆破
[
?
??
??????
]
—
[
?
]
失去爆破
?
He stood up and
objected in strong
language.
他站起来用强烈的语言表示反对。
第七节
辅音连缀在口语中的发音技巧
两个或两个以上的辅音相邻称作辅音连缀，辅音连缀中间不能有停顿，也不能在中间加元音<
/p>
[
?
]
。辅音连
缀出
现在词首、词中和词尾，也出现在短语中间。其实不完全爆破等也是一种辅音连缀。
相面我们重点来介绍词首和词
尾辅音连缀。
掌握好辅音连缀是通向地道口语大门的重点之一。
（一）词首
[
?
]
与后面辅音的辅音连缀
秘诀
45
（
1
）
[
?
]+
[
?
]
的辅音连缀
speak
说话
[<
/p>
?
]
发音时轻而短促；
< br>[
?
]
发音时长而响亮
.
IPA:
K.K:
[
??
???
]--[
??
???
]
[
??
??
]--[
??
??
]
你会说英语么？
请说话声音大一些，我听不清楚。
我妈妈是我生命中最敬重的人。
?
?
Are you able to speak English?
?
?
Will
you speak up? I can‘t hear you?
?
?
My mother is a special person in my
life.
?
?
She is
so beautiful that she casts a spell over men.
她相貌出众，迷住了许多男人。
<
特别提示
>
：
发音时：第一个辅音
[
?
]
发音必须轻而短促，第二个辅音
[
?
]
发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；
由短到长。中国学生很容易把辅音
[
?
]
拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音
[
?
]
后面的爆破音
[
?
]
应该少送气。
秘诀
46
（
2
）
[
?
]+
[
?
]
辅音连缀
stay
停留
[
?
]
发音时轻而短促；
[
?
]
发音时长而响亮
。
IPA:
K.K:
[
??
??
]--[
??
??
]
[
???
?
]--[
???
?
]
?
Did you enjoy you r stay in
Beijing?
你在北京停留的时间过得愉快吗？
?
?
Stop talking and listen to
me!
不要讲话听我说。
?
?
It‘s a long story.
?
一言难尽。
他有非常丰富的英语知识。
She has a great store of knowledge
about English.
<
特别提示
>
：
发音时：
第一个辅音
[
?
]
发音必须轻而短促，
第二个辅音
[
?
]
发音长而响亮，
声音由弱
到强；
由轻到响；
由短到长。中国学生很容易把辅音
[
?
]
拉得过长，这是因
为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
秘诀
47
（
3
）
[
?
]+[
?
]
辅
音连缀
skate
滑冰
[
?<
/p>
]
发音时轻而短促；
[
< br>?
]
发音时长而响亮。
纠正方法：在摩擦音
[
?
]
后面的爆破音
[
?
]
应该少送气。
IPA:
K.K:
[
??
???
]--[
??
???
]
[
??
??
]--[
??
?
?
]
让我们去滑冰吧。
?
A:
Let‘s go skating.
B: I can‘t
skate at all.
我一点也不会滑冰。
麦克，你会滑雪吗？
?
?
A: Mike, can you ski?
B: Yes, I can. But not very
well.
我会，可是滑不好。
?
?
The sky is getting very cloudy.
天空的云越来越多了。
?
?
He has great skill in drawing.
他画画很有技巧。
<
特别提示
>
：
发音时：
第一个辅音
[
?
]
发音必须轻而短促，
第二个辅音
[
?
]
发音长而响亮，
声音由弱到强；
由轻到响；
由短到长。中国学生很容易把辅音
[
?
]
拉得过
长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
秘诀
48
（
4
）
[
?
]+[
?
]
辅
音连缀
smart
聪明
< br>[
??
???
]
[
??
??
?
]
[
?
]
发音时轻而短促；
[
?
]
发音时长而响亮。
纠正方
法：在摩擦音
[
?
]
< br>后面的爆破音
[
?
]
应该少送气。
IPA:
K.K: