-
3L
英语每课重点内容
Lesson1-2
Lesoon1
一．
单词扩充
1)meet+
人名
eg:meet Cathy
meet Yang Xiaoming
meet Li Shuai
2)Nice to meet
you!(
见到你很高兴
)
3)meet A and B
遇见
A
和
B.
eg:Meet Sandy and Sue.
Sue
人名
，首字母需要大写。
conj.
连接两个并列的词。
eg:
book and eraser
Sandy and Sue
n.
eg:her class
our class
your class
.
sir
先生
Mr.
与
s
ir
的区别：
Mr.
用在姓氏的前面<
/p>
,
不可以单独使用。
eg:
而
sir
可
以单独使用。
6. the
定冠词
用法：表示特指的人或物。
eg: the apple
the desk
读音：
1)
元音音素前读
< br>/
/
2)
辅音音素前读
/
/
对应词
there
二．句子：
is
Sue
’
s class.
这是苏的班级
is your
pen, Sue?
The red
pen,sir.(
同义句：
The red
one,sir.)
三．语法：
1
.
名词所有格：
1
）表示?的。
2
）在普通名词后面加
’
s
，以
s
结尾的复数名词加
’
,
eg: Cathy
—
Cathy
’
s
Lil
y
—
Lily
’
s
father
—
father
’
s
Sandy
—
Sandy
’
s
tea
cher
—
teacher
’
s
Li
Shuai
—
Li
Shuai
’
s
2.
以<
/p>
which
引导的特殊疑问句
The red pen.
Which is your pen?
Lesson2
二．
单词扩充：
bag
书包
专指学生用的书包
橡皮
与
era
ser
同意
二．句子
:
is
Sandy
’
s pencil? The red
pencil.
The red one.
(one
代替
pencil)
1
3L
英语每课重点内容
Lesoon3
Lesson3-4
一．单词扩充
1.
Miss
小姐，用于称呼已婚或未婚女子
2.
Williams
是老师的姓。
注：在英语中的名字是名在前，姓在后。例：
Bill
B
riggs.
Bill
是名，
Briggs
是姓。
而中国的名
字是姓在前，
名在
后。
3.
Whose
谁的
二．句子：
is this
cap?
这是谁的帽子？
同义句：
Whose cap is this?
’
s
Sandy
’
s,Miss
Williams.
这里
It
’
s
Sandy
’
s
后省略了
cap
一词，因为上句已经提到此
< br>词。
,Miss Williams.
1
）此句用声调，表示“什么事啊，威廉姆斯小姐？”
2
）别人对你提出要求，你表示同意时，可以用
Yes
回答。用降调。
you are.
给你。
三．语法：
’
s
Sandy
’
s cap?
Whose cap is it?
以
who
se
为引导的特殊疑问句，对划线部分提问，表示谁的。
Lesson4.
一．句子：
1.
Whose is this
book?
It
’
s
Sandy
’
s.
2.
Whose is the
geeen book?
It
’
s
Sandy
’
s.
3.
Which book is
Sandy
’
s?
The green book.
The green book.
2
3L
英语每课重点内容
Lesson5-6
Lesson
5
二．单词扩充：
对的
反义词：
wrong
right
行，可以
=O.K.
’
s all right.
对别人道歉的回答
=Not at all.
二
.
句子
:
the ball,Sandy!
祈使句
Don
’
t kick the
ball,Sandy!
right.
答应别人做事情时的回答。
.=I
’
m sorry
is this ball?=Whose ball is
this
？
三．语法：
祈使句：
以动词或动词词组开头，通
常省略主语
(you)
，表示命令或请求。
变否定句时，在动词或动词词组开头加（
Don
’
t
）
EG: Open the door.
Don
’
t
open the dooe.
Come here,please.
Don
’
t come
here,please.
Lesson6
三．单词扩充：
1.
bicycle
自行车
=bike
2.
basket
篮子
basketball
篮球
3.
umbrella
雨伞
<
/p>
（
an
）
umb
rella
二．句子：
the
yellow ball Sue
’
s? Yes,it
is.
No,it
isn
’
t.
is the
yellow ball?
It
’
s
Sandy
’
s.
umbrella is Miss Williams?
The white one.
3
3L
英语每课重点内容
Lesson7
Lesson7-8
一．单词扩充：
that
那一个
对应词：
this
girl
女孩
对应词：
boy
May
“
m
”大写时
a:
人名，梅
b:
五月
“
m
”小写时
可能，也许，大概
with
拿着；和?在一起
football
足球
soccer
brother
兄弟
对应词：
sister
二．句子：
girl on
the red bicycle.
“
on the red bicycle
”作为介词短语，这里放在所形容的名词后。注意：这里的
girl
前必
须用定冠词
the,
表示
特指，在这里特指“在红色的自行车上的那个”
out.
小心。
此短语是在提醒别人小心或注意时说的。
三．语法：
NAME
：
（名字）
：名字
=
姓
+
名
姓（
family
name;first name
）名（
given
name;last name
）
a)
汉语名字：姓在前，名在后。
Eg:
王亮（
Wang
Liang
）
b)
外国人的名字：名在前，姓在后。
Eg:Sue
Clark(Sue
is
family
name;Clark
is
given
name)
备注：人名在书写时要大写。姓和名之间要有一个小写字母
a
的距离。
Lesson8
句子：
1.
Is Sue on the red bicycle?
No,she isn
’
t.
Yes,she is.
2.
Is Sandy on
the red bicycle? He isn
’
t on
the red
’
s on the blue
bicycle.
3.
Is
Sue
’
s bicycle black?
It
isn
’
t
’
s red.
4
3L
英语每课重点内容
Lesson9
Lesson9-10
一．单词扩充：
打招呼用语，一般用于较亲近的亲人，朋友之间的问好。还可
以用
hello,hi
妈妈。这是很口语化的称呼。口语中还可以说
mummy
。书面语中用
mother.
与
mum
相对应的词是
dad
。口语中还可以说
daddy
。书面语用
father.
准备好的。
(Are you
ready?
你准备好了吗？
)
饿的。
Eg:I am
hungry.
我饿了。
反义词：
full
抱的
不，用来回答一般疑问句，与
yes
相对
不，表示否定
二．句子：
’
s
ready.
茶点准备好了。
Tea
’
s=Tea is
’
s for
tea?
茶点吃什么？
Eg:What
’
s for
lunch?(
午餐吃什么
)
可以表示“要别人看”
，也有“引起
别人注意”的意思。
三．语法：
复习一般疑问句
Lesson10
一．单词扩充：
热的，辣的。
反义词：
cold
< br>冷的
二．句子：
Sandy
thirsth
？
Yes,he is.
No,he
isn
’
t.
you cold?
Yes,I am.
No,
I
’
m not.
5
3L
英语每课重点内容
Lesson11
Lesson11-12
一．单词扩充：
好的，美的。还有：好的，漂亮的，善良的
二．句子：
at my pict
ure,Sue.
“苏，看看我的图片。
”这是祈使句，动词用
原型。
否定句：
Don
’
t look at
my picture,Sue.
’
s that?
It
’
s
Tom.
当人在图片中时，回答用
It
’
s
…
.
，因为图片中的人没有生命。
’
s on his
bicycle.
He
’
s in his car.
on
in
区别：
1
）
on
在
…
.
上面
eg:on the table
on his car
与物体表面有接触
2) in
在
…
.
里面
eg:in the book
in hi car
与物体有深度接触
3)
在树上
in the tree
因为树上有树叶，人或物被树叶遮盖，所以用
in
三．语法：
复习祈使句
Lesson12
一．句子：
’
s
this?It
’
s a ball.
What
’
s
that?It
’
s a ball.
’
s
this?It
’
s Sandy.
Who
’
s
that?It
’
s Sandy.
’
s that?
It
’
s a ball. Whose is that
ball? It
’
s
Sandy
’
s.
that a
basket?It isn
’
t a
’
s a ball.
Is that ball
Sue
’
s?It
isn
’
t
Sue
’
’
s
Sandy
’
s.
it a
brown ball?It
’
s a yellow
ball.
colour is that
ball?It
’
s yellow.
6
3L
英语每课重点内容
Lesson13
Lesson13-14
一．单词扩充：
蛋
an egg
一个蛋
prep.
像
like this
像这样
v.
喜欢
I like toy
cars.
en
孩子们
a
child
一个孩子
空的
反义词：
full
满的
二．句子：
egg is for
you.
这只鸡蛋是给你的
这本书是给你的
This book is for you.
put the egg in the egg-cup like this.
现在像这样把蛋放进杯子里。
the /
/egg
Lesson14
一．单词扩充：
-cream
冰淇淋
an
ice-cream
二．句子：
is it?
It
’
s
an apple.
that an orange?Yes, it is.
No ,it isn
’
t.
colour is it? It
’
s red an
green.
7
3L
英语每课重点内容
Lesson15
Lesson15-16
一．单词扩充：
on
穿上
反义词：
take off
脱下
Eg:
穿上大衣
put on the coat
脱下大衣
take off
the coat
鞋子
eg:
一双鞋
a pair of shoes
有趣的
fun
n.
乐趣
同音词：
to
two
too
1)
放在句尾，前面用逗号（，
）隔开，表示也。
Eg:She is a teacher,too.
2)
放在句中，并且放在形容词前面
，表示太
…
eg:This ruler is too
small.
敲，打
knock at the door
敲门
男演员
act
表演
v.+er
或
or
指相应动作的人
eg:teach
教
teacher
教师
<
/p>
与
actress
相对应
s
女演员
-ess
表示女性
eg:waiteress
女服务员
二．句子：
with me
with sb.(
宾格
)
和某人在一起
sb.=somebody
at
me!
Look at
sb.
看某人
look at sth.(something)
看某物
三．语法：
复习祈使句
Lesson16
一．句子“
is he?
He
’
s a schoolboy.
问职业
he an
actor?Yes,he is. No, he
isn
’
t.
are you?
I
’
m a
postman.
8
3L
英语每课重点内容
Lesson17
一．单词扩充：
胖的
反义词：
thin(
瘦的
)
，
slim(
苗条的
)
Eg: Sue is a fat girl.
新的
反义
词：
old(
旧的
)
Lesson17-18
Eg:This book is new.
名字
eg:What
’
s you
name?
My name is Christia.
打开
Open the door
反义词：
close
给
give
sb.(somebody)
某人
s
th.(something)
某物
=give sb.
Eg:Give me that apple.=Give
that apple to me.
二．句子：
be sb.
…
..
是谁？
Eg:Who is that
boy
？
at sb./sth.
看某人或某物
Eg
；
Look at her.
Look at this picture.
Lesson18
一、单词扩充：
瘦的
反义词：
fat
高的
反义词：
short
矮的
矮的
反义词：
tall
短的
反义词：
long
二．句子：
the
schollboy thin?
No,he
isn
’
t.
Yes,he is.
she
an actress?
Yes,she is.
No,she
isn
’
t.
3.
说某人（物）有什么特征？
n.+be+adj.
The girl is
thin.
adj.
作定语
+n.
She is a thin girl.
9
3L
英语每课重点内容
Lesson19
Lesson19-20
一．单词扩充：
adj.
重的
eg:A heavy bag.
反义词：
light
轻的
v.
看，看见
eg:wait and
see
等着瞧
se
n.
练习
eg:do exercises
做练习
二．句子：
bag
’
s heavy!
我的包很重。
it and
see.
打开看看它。
三．语法：
名词变复数
Lesson20
一．单词扩充：
adj.
大的
eg:Two big apples.
反义词：
small
adj.
轻的
反义词：
heavy
adj.
厚的
eg:a thick book
反义词：
thin
二．句子：
the brown
school light?Yes,it is.
No,it isn
’
t.
the brown school heavy or light?
It
’
s
heavy.
It
’
s light.
10
3L
英语每课重点内容
Lesson21
Lesson21-22
一．单词扩充
ality
n.
国籍
nation
国家
n.&adj.
法国人，法国的
Eg:I am
French.(
我是法国人
)
Frence
n.
法国
n.&adj.
德国人，德国的
Eg:He is
German.(
他是德国人
)
Germany
n.
德国
inside
（里边）
outside(
外边
)
反义词：
push
You push and I
’
ll
pull.
你来推，我来拉。
二．句子：
nationality are you?
你是哪国人？
I am German.
What nationality is he?
他是哪国人？
He is Chinese.
同义句：
Where are
you from?
or German?
法国还是德国？
Or
表示选择。
< br>“是
…
..
还是
…
”
。不能用
Yes
或是
No
来回答。
on my
side.
到我这边来。
on…
..side
在
……<
/p>
..
一边
4.
拔河比赛：
tug-of-war.
三．本课重点：
学会询问别人的国籍，以及会说自己的国籍。
Lesson22
一．句子：
nationality is he?
He
’
s English.
11
the
policeman French?
No,he
isn
’
t.
Yes,he is.
3L
英语每课重点内容
Lesson23
Lesson23-24
一．单词扩充
-in-the-
box
玩偶盒
“
-
是一个连字符，连起的各个单词组成一个独立的单词，其意思一
般与
组成它的各个单词有关联”
eg:pencil-box.
二．句子：
me that
box please,Sue.
Give .=Give sth. to
sb.
给某人某物
Eg:Give her this umbrella.=Give this
umbrella to her.
one?
是这个吗
?
One
是代词，代替上文中提到过的
box.
Lesson24
一．句子：
1
．
Give me that cup please.
Which one?
The new white
one?
No,not that one.
The
old blue one.
that a blue cup?
It
isn
’
t a blue
’
s a white cup.
that an old blue cup?
It
isn
’
t an old blue
’
s a new white one.
12
3L
英语每课重点内容
Lesson25
Lesson25-26
一．单词扩充
1.
there
那儿
同音词：
their
反义词：
here
there
放在动词后，表示“一种方向”
。
Eg: go there
本课用于
there be
句型
the door
在门边
at home
在家
at the table
在桌子上
信，字母
There are twenty-six letters in
English.
账单
电话账单：
telephone
bill
the street
在街上
二．句子：
’
s a man at the .
爸爸，门口有个人。
There be .
某地有某物
Eg:There is a
bird in the tree.(
树上有一只鸟
)
2.
Who is
it
？是谁
?
这里用
it
而不用
he
或
she.
习惯上，
再问电话的另一端是谁，
或问敲门的人是谁时，
不说
Who is
he/she?
而说
Who is it/that?
3.
It
’
s the
postman.
是邮递员
这里用<
/p>
It
’
s
而不
用
He
’
s.
4.
There is a
letter for your
mother.
有你妈妈的一封信。
There be sb.
这里有给某人的某物。
Eg:There is a new pencil-box for you.
5.
Thank
you.
谢谢你
=Thanks a
lot.
=Thank you very much.
四．
语法：
There be
句型
Lesson26
13
句子：
1.
There
’
s a man at
the door.
2.
Is
there a woman at the door?
Yes,there is.
No,there
isn
’
t.
3.
What
’
s on the
table? There
’
s a book on the
table.
3L
英语每课重点内容
Lesson27
Lesson27-28
一．单词扩充
这些
反：
those
eg:These are my books.
单数：
this
n.
颜色
v.
把
…<
/p>
.
涂成
…
.
颜色
eg:Colour it green.
把它涂成绿色
n.
带有锁的小橱柜
lock
n.
锁
v.
上锁，锁住
二．句子：
1
．
Which are your
shoes,Sandy?
The brown sheose,sir.=The brown
ones,sir.
colour are your shoes?
My shoes are black.
What colour
问颜色
is it?
Whose be
sth.?
某物是谁的？
4.
It
’
s Billy
’
s,sir.=It
’
s
Billy
’
s cap,sir.
三．语法：
one
与
ones
用法
one
指代单数名词
ones
指代复数名词
Lesson28
重点练习
one<
/p>
与
ones
的用法
补充句子：
colour
is your book?
14
My book is red.
colour are your rulers?
My rulers are brown.
3L
英语每课重点内容
Lesson29
Lesson29-30
一．单词扩充
adj.
干净的
v.<
/p>
把
…
弄干净
clean the window
反义词：
dirty
出示，显示
wash
clothes(
洗衣服
)
once upon a
time
从前
at once
固定词组
立即
毛巾
soap
肥皂
二．句子：
me your
hands.
Show .
向某人出示某物
=show sb.
Eg:Show him your new
cap.(
把你的新帽子给他看看
)
=Show your new cap to him.
and wash your hands at once!
Go
和<
/p>
wash
表示两种动作。
注意：两个动词同时出现在一个句子中时，一般要用
and
或其他方式连接不能直接放在一起。
,they are.
They
用来代替复数名词，这里指代
hands.
at my nice clean towel!
nice,clean
都是形容词，共同修饰
towel.
Lesson30
句子：
Sue
’
s hands
dirty?
No,they
aren
’
t.
Sue
’
s hands clean or dirty?
Her hands
aren
’
t dirty.
15
3L
英语每课重点内容
Lesson31-32
Lesson31
一．单词：
(
硬币的
)
正面
head
头
(
硬币的
)
反面
tail
尾巴
二．句子：
or
tails,Sue?
or
还是
，表示选择
on their
side.
到他们那边去
Lesson32
本课重点：形容词性物主代词
形容词性物主代词后加名词
1.
Is
Sandy
’
s schoolbag empty?
No,it isn
’
t.
Yes,it is.
Sandy
’
s and
Sue
’
s schoolbags empty?
Yes,they are.
aren
’
t.
16
3L
英语每课重点内容
Lesson33
一．单词扩充：
vi.
试
have a try
试一试
try n.
如何，怎样
疑问词
what
which
who
whose
where
1)How are you?I
’
m
fine.
2)How old is
he?He is ten.
adj.
紧的
反义词
：
loose
松的
adj.
漂亮的
a pretty girl
同义词：
beautiful
n.
女士，小姐
既指未婚也指已婚
adj.
正好，刚好
just here
就在这里
adj.
1)
合适的
just right
正好合适
2
）正确的
反义词：
wrong
错误的
n.
右边
反义词：
left
左边
二．句子：
on these
shoes,Sue.
否定句：
D
on
’
t try on these shoes,Sue.
down here,please.
sit down
反义词组：
stand up
同义句：
Don
’
t stand up here,please.
Lesson33-34
Lesson34
指示代词的用法
1.
指示代词的一般疑问句：
1
）当句中有
this&that
出现的时候，如果主语是物，则肯否定回答时用
it
主语；如果主语是人，则肯否定回答时用人称代词的相对应形式，男
的用
he
，女的用
she.
Eg:1)Is this a
new football?
Yes,it is.
No,it
isn
’
t.
2)Is that ?
Yes,he is.
No,he
isn
’
t.
17
2)
当句
中有
these&those
出现的时候，
无论主语是人还是物，
则肯否定回答
时，主语用
they
3L
英语每课重点内容
Lesson35-36
Lesson35
一．单词扩充：
邮票
复数：
stamps
French stamps
法国邮票
那么，那时候
二．句子
:
are these?
这些是什么？
What are those?
那些是什么？
apples
for one stamp.
两个苹果换一张邮票
Lesson36
一．本课重点：
What is
it
？
What are
they
？单数句与复数句练习
1
）
in English
用英语说
当用某种语言表达应使用
in
Eg:
in French
用法语
in
Chinese
用汉语
二．句子：
is it in
English?Is it a table?
It
isn
’
t a
’
s a chair.
2.
What are they
in English?
They are chairs.
18
3L
英语每课重点内容
Lesson37
Lesson37-38
一．单词扩充
双胞胎
(
两个人
)
是复数
如指双胞胎中的一个就用
twin
二．句子：
moring,children.
children
复数形式
单数形式：
child
不规则变化
不规则变化名词：
man
—
men
woman
—
women
postman
—
postmen
policewoman
—
policewomen
2.
一年级二班
Class Two,Grade One.=Class 1,Grade 2.
Lesson38
一．本课重点：
What nationality are
they?
They
’
re
…………
..
二．句子：
nationality is ?He is English.
nationality are they?They
’
re
English.
19
3L
英语每课重点内容
Lesson39-40
Lesson39
一．单词扩充
ch
n.
三明治
sandwiches
n.
包裹
(
指包装商品
)
的小包，小盒
vt.
取。拿
反义词：
bring
out
取出，拿出
take out a
piece of paper
拿出一张纸
n.
抹布
dust
灰尘
vi.
赶紧，赶忙
Hurry up
赶快
催促别人快点
adj.
硬的
反义词：
soft/
/
软
难的，艰苦的
反义词：
easy /
/
简单的
二．句子
the
packet,Sandy.
Don
’
t open the
packet,Sandy.
open
反义词：
close
’
s Billu!
There
引起注意
my
sandwiches alone!
别碰我的三明治！
Leave
…
.alone
别动
…
.
Eg:Leave my book alone.
’
s funny.
funny
奇怪的
me my
sandwiches quickly!
快点把我的三明治给我
quickly
快地
反义词
slowly/
/
慢的
Lesson40
Whose
……
？
What about this sandwiches?This is
Billy
’
s.
20
3L
英语每课重点内容
Lesson41
Lesson41-42
一．单词扩充：
铃
school bell
上课铃
door bell
门铃
迟的
反义词：
early
晚的
be late for school
上学迟到
be late for class
上课迟到
3.o
’
clock
钟点
clock
钟
watch
手表
ster
(
男
)
校长
headmistress
(
女
)
校长
ound
操场
in
the playground
在操场上
两者
all
(
三者以上
)
二．句子：
,Sue!
Listen to me
听我说
’
s the time,Sue?
=What
’
s time is
it?
morning
今天早上
Lesson42
本课重点：时间的表达方法
问时间：
What time is it?
What
’
s the time?
1)
整点钟回答
时间
+o
’
clock
Eg:8:00
eight
o
’
clock
11
：
00
eleven
o
’
clock
2)
非整点时间
时间
+
分钟
Eg:7:12
seven twelve
21:30
twenty-one
thiry
21
3L
英语每课重点内容
Lesson43
Lesson43-44
一．单词扩充：
安静的
反义词：
noisy(
吵闹的
)
Be quiet!
安静
ast
早餐
have breakfast
吃早餐
lunch
午餐
supper
晚餐
rs
楼上
反义词：
downstairs
楼下
s
也许，大概
同义词：
maybe
睡着的
They
’
re still
asleep.
sleep
动词
睡觉
醒
反义词：
sleep
awake
醒着的
形容词
关闭的
关上（
V.
）
反义词：
open
同义词：
close
Eg:The
school
’
s shut today.
今日，
今天
this morning
今天早上
this afternoon
今天下午
this evening
今天晚上
yesterday
昨天
tomorrow
明天
y
假日
summer holidays
暑假
winter holidays
寒假
nes
懒汉，懒骨头
末尾的
s
并不是复数形式
二．句子
children
are very quiet this morning,Betty.
this morning
今天早上
this afternoon
今天下午
this evening
今天晚上
upstairs and see,Betty.
去楼下
go downstairs
up,Sandy.
Don
’
t wake
up,Sandy.
ly
睡眼惺忪的
Lesson44
一．单词扩充：
单数：
woman
There are five momen near the shop.
单数：
man
There are tn men stand at the door.
22
复数：
children
I have a child.
复数：
animals
本课重点：单复数之间的转化！
3L
英语每课重点内容
Lesson45
Lesson45-46
一．单词扩充：
糖果
(
英国
)
candy(
美国
)
希尔
(
人名
)
hill
小山
ng
先令
(<
/p>
英国以前的国币
)
英镑：
pound
美元：
dollar
同义词：
every
二．句子
blue ones?
Ones
代替
packets
much are they,?
How much is/are
…
.
.
多少钱
问价钱
Eg:How much is this?Ten dollars
3.A shilling each!
表示很惊讶，认为糖很贵。
Lesson46
本课重点：
Giv
e
的用法
give sb. sth.=give sth. to sb.
把某物给某人。
500
five hundred
1000
one thousand
23
3L
英语每课重点内容
Lesson47-48
Lesson47
一．单词扩充：
奖品
the
first prize
一等奖
分享
Two students
share one desk.
两位同学坐一张桌子。
二．句子：
many
chocolates are there?
有几粒巧克力？
How many
……
?
有
多少。
。
。？
many
用于修饰可数名词
eg:How many books do you have?
I have four books.
Lesson48
本课重点：
are
…
..
有
………
用于复数
are
……
.
他
/
她
/
它们是
……
.
101
one hundred and one
Sentences: are two men at the door.
How many men
are there at the door?
are policemen.
What are they?
24
3L
英语每课重点内容
Lesson49-50
Lesson49
一．单词扩充：
邮寄
postman
邮递员
post a letter
寄一封信
好的
1
）指身体好的
How are you?
I
’
m fine.
2
）天气好的
It
’
s
fine today.
分钟
hour
小时
second
秒
二．语法：
some
any
用法
1<
/p>
）
some
用于肯定句中
Eg:There are some books on the desk.
2)any
用与否定句和一般疑问句中
Eg:a)There
aren
’
t any books on the
desk.
b)Are there any books on the
desk?
三．句子
:
are
you today?Fine,thanks.
日常问候语
a minute.
一分钟
Lesson50
一．单词扩充：
erator
冰箱
in the refrigerator
在冰箱里
架子
on the
shelf
在架子上
bookshelf
书架
墙
on the wall
在墙上
in the wall
在墙里
大门
door
门
二．句子：
Are there a
ny
……
.
？
There are some
……
?
Are there any children in the
playground?
There are some pencils on
the desk.
25
3L
英语每课重点内容
Lesson51
Lesson51-52
一．单词扩充：
s
眼镜
a pair of
glasses
一副眼镜
glass
玻璃，玻璃杯
在
…
.
一边
over there
(
在
)
那边
per
报纸
newspapers
news
新闻，消息
不可数名词
如此
so fat
如此胖
傻的
同义词：
stupid(
愚蠢的
)
反义词：
clever
二．句子：
are my
glasses,Sue?
Where
are
………
.?
复数
Where
is
………
..?
单数
Eg:Where are your bags?
Where is my pen?
that box.
在那个盒子附近
this
newspaper.
在这张报纸的下面
silly
of me!
感叹句
我多傻啊！
Lesson52
本课重点：
Where
引导的单数句及复数句练习
Where
在哪
问地点
The duster is on the shelf.
Where is the
duster?
26
3L
英语每课重点内容
Lesson53
Lesson53-54
一．单词扩充：
让
Let
’
s play
hopsoctch.
让我们玩跳房子。
play football
玩足球
play the piano
玩钢琴
※当
play
后面加乐器时
play
+the+
乐器
情态动词
，后面必须直接跟动词原形。
Eg:I can see a book.
二．句子：
’
s play hide-and-
seek.
让我们玩捉迷藏
Let
’
s=let us
up to ten.
数到十
up to
直到
=Count numbers from one to ten.
’
s up there!
他在上面
He
’
s down there!
他在下面
三．
本课重点：方位介词
Lesson54
一．本课重点：
Where
引导的单数句及复数句练习
Where
在哪
问地点
Sandy and Sue are behind a tree.
Where are Sandy and Sue?
27
3L
英语每课重点内容
Lesson55
Lesson55-56
一．单词扩充：
握住，拿住
Hold this book.
拿住这本书
风筝
fly a
kite(
放风筝
)
站立
反义词：
sit
stand up
起立
sit down
坐下
n
在
…
之间
on
in
under
next to
behind
near
鸟
There
’
s a bird in
the tree.
ng
大楼
同义词：
house
classroom
building
教学楼
高的
反义词：
low
低的
high jump
跳高
二．句子：
this kite
for me please,Sue.
Don
’
t hold this
kite for me please,Sue.
stand between
those two trees.
between
在
…
之间
eg:Leo stands
between Jack and Jerry.
,Sue?
用声调
’
s like a bird!
like
像
…
.
5.I can
’
t see it.
can’
t=can not
’
s over that
building.
over
在
…
上面
表示在物体的垂直上方
on
在
…
上面
表示在物体的表面上面，与物体表面有接触。
Lesson56
本课重点：
whe
re
的用法
28
3L
英语每课重点内容
Lesson57
Lesson57-58
一．单词扩充：
get
up
起床
get on /off
上
(
下
)
车
1)
做
do
one
’
s homework
做某人的作业
eg:do my homework
2)
助动词
无意义
跳
high jimp
跳高
long jump
跳远
停止
反义词：
begin/
/
start/
/
开始
碰，摸
与物体有接触
touch your toes
碰你的脚趾
point to
指
与物体没有接触
point to your toes
指你的脚趾
attention
注意，集中注意力
pay attention to do sth.
集中注意力做某事
笑
laugh at
嘲笑
指大笑
smile
笑
指微笑
二．句子
’
s the
matter?
怎么了，出了什么事？
=What
’
s wrong?
=What
’
s wrong
with you?
三．本课重点：
祈使句
（肯定句及否定句的练习）
Lesson58
本课重点：动词的祈使句练习
29
3L
英语每课重点内容
Lesson59-60
Lesson59
一．单词扩充：
拿来，带来
反义词：
take
传，递
Pass me the ball.
快的
反义词：
slow
二．句子
:
me that
ball please.
请把那个球拿给我。
=Bring that ball to me.
let
’
s play
football.
现在让我们踢足球。
足球：
football
美式足球
soccer
英式足球
me that
ball!
把球传给我。
=Psaa that ball to me.
’
t pass it to
Billy.
不要把球传给
Billy.
Don
’
t
+
动词原形
祈使句的否定句
old
Billy!
比利真棒
can
’
t touch his he can play
football!
but
但是，表转折
Lesson60
一．单词扩充：
rs
裤子
a pair of trousers
一条裤子
连衣裙
skirt
裙子（短裙）
匙，勺子
a spoon of ice-
cream
一勺冰激淋
小刀
knives(
复数
)
叉子
bowl/
/
碗
chopsticks/
/
筷子
二．
give
show
bring
pass
用法
give
给
show
出示，展示
bring
带来，拿来
give/show/bring/pass .=
give/show/bring/pass sth. to sb.
30
pass
传，递给
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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