英语六级考试完型填空精讲

2021年2月7日发(作者：方队)

英语六级考试完型填空精讲

大学英语六级考试毫无疑问是让许多大学生感到十分头疼的事。较之英语四级，它在对考生英语水平的要

求上有了质的飞跃，因而在难度上也就有了很大的提高。但是，我们应当认识到，如果我 们对六级考试有

较深入的了解，同时又熟练地掌握了一定的解题技巧的话，六级的通过乃 至于考到一个理想的分数也不是

一件很困难的事情。我在这里写这篇东西，就是希望在应 付六级考试的技巧和方法上能对即将参加六级考

试的师弟师妹们有所帮助。如果能达到这 个目的，我就会感到十分满足了。

英语六级的题型设置的主要 目标就是提高参考学生的英语整体的学习能力和综合英语水平。

为达到此目的，

命题人通过题型的多样化，不仅对听说读写译五项基本的技能进行全面的考查，而且对于一些处于 较微观

的层次的技能，譬如说纠错，对文意的总结等等，也进行了考查。在这里，我们将 对英语六级考试中的三

个选择考查的题型，即完型填空、改错、简短回答的解题技巧和方 法进行一个初步的讨论。这三类题型，

是方法和技巧性比较强的，对它们的讨论，更容易 取得一个较好的效果。下面，我们将按照完型填空、改

错、简短回答的顺序来进行我们的 讨论。

一、完型填空

英语六级考试中的完型填空，按照大纲的规定，是在一篇题材熟悉、难度适中的短文

< br>(

约

200

词

< br>)

内留有

20

个空白，每个空白 为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使

短 文的意思和结构恢复完整。这一题型的特点在于它的综合性，也就是说，它对于考生的阅读能力，语法

< p>
分析能力，词汇熟练掌握程度都进行了考查，因而具有相当的难度。下面我们来进行具体分析。

1

、的考查内容以及相应的知识技巧

A

．阅读及对文意的把握

< p>
完型填空的题干是以文章的形式出现的，它首先考查的就是考生的阅读能力。具体地说，这种阅读能 力，

主要指的是阅读速度以及对文章脉络的把握。

< p>
首先是阅读的速度。

完型填空要求考生要有快速阅读的能力。

在考试中，

通常应该通读文章以了解其大意，

而通读 的时间一般应当限制在

3

分钟左右。如果时间过长，会使我们获 取的信息淡化或者忘却，同时也不

利于文章脉络的把握。

阅读速度的培养，

说到底是一个阅读习惯的问题。

< br>我们在平常的英语学习中，

已经养成了自己的阅读习惯，

而习惯是否科学，则要进行分析。一般来说，默读，也即仅仅用眼睛获取信息，不出声，嘴巴也不动，是

可以获得较高的速度的。同时，要注意阅读时精力高度的集中和正确的姿势，避免多余的身体动作 。

其次是对文章脉络的把握。

要在快 速阅读中很好地把握文章的脉络，

就必须在读的同时，

对于每一 个意群

(

通

常是一个自然段

< p>
)

的大意进行概括。

概括应尽量简短有利于记忆。

譬如下面的一段话：

Data on a specific flight

itinerary and the individual'sleep___76___are used to produce a trip guide with

77

on exactly when to be

exposd to bright lig ht(1999

年

6

月

CET6)

。

这段话的意思是

在基于具体的飞行线路和个人的睡眠模式编写的

旅行指南上有关 于何时受光的说明

。我们在概括的时候，可以简记为

< p>

指南的编写依据及内容

或 者干脆就

是

指南一依据一内容

。了解了每个意群的意义之后，将你的概括串起来，就是文章的脉络了。 需要注意

的是，

对于衔接词，

应该有充 分的注意。

例如

so that

。

however

，

but

< br>等词。

遇到它们时，

可以做一些记号．

< br>以

免忽略。它们对于文章的脉络是有重要意义的。

B

．词汇的掌握词汇是英语学习的基础，也是完型填空题考查的重点 。

在完型填空的

20

道题中，直接考查词汇的占了绝大部分。对于词汇的学习，需要注意的问题如下：

首先是如何记单词的问题。就我的经验而言，通过阅读的形式记忆，同时通过做词汇 题的形式来加深对于

重点词汇的印象是比较好的选择。当然，背诵词汇手册也是必要的， 但应该占用不太多的时间。

其次是记忆到什么程度的问题。我 认为，一般的词汇只要遇到时了解其意思就可以了，不需要对它们的拼

写过分关注。重点 的词汇则要特别注意。至于什么是重点词汇，你在平时的练习中接触较多的就是，这就

要 求我们对平时的练习要注重，要通过它掌握一定的知识。

C

．语法

英 语的语法是比较简单的。我们要注意的是一些特殊的语法规则。例如虚拟句的时态选择等。我的学习方

< p>
法是将遇到的此类规则加以总结并及时强化记忆，这样或许就足够了。还有一种做法是将遇到的语法 考题

加以摘抄记忆，效果也是不错的。

2

．完型填空的具体解题方法

完型填空的具体解题方法，也就是我们在解完型填空题时应遵循的模式以及所应注意的问题。< /p>

A

．完型填空的具体解题模式

完型填空的具体解题模式，大致是这样几个步骤：首先是通读题干，把握文章的脉络，了解文章 的大意，

为进一步的分析题目作准备；其次是仔细阅读考题，对答案进行分析判断；最后 再一次通读全文，检查所

做的题目。以下我将以

1999

年

6

月

< p>
CET6

的

CLOZE

为 例进行说明。

首先是通读全文。第一遍通读，其目的是总结出 意群的大意并由此而把握文章的脉络。文章的开头写道：

Most people who travel long distances complain of jetlag

．

这就是文章的主题句。

它说明了本文所叙述的内容 ，

一定是与时差反应有关的，多半是讲述如何克服时差反应的。我们在通读文章时，对于 文章的第一句一定

要加以注意，

因为完型填空的第一句一般是不 命题的，

其目的就是要我们比较容易地掌握文章的主旨。

Jet lag

makes business travelers less productive and more prone

61

making mistakes

．

It is actually caused

by

62

of your

63

．

The

body clock is designed for a64 rhythm of daylight and darkness

，

so that it is thrown out of balance when it 65

daylight and darkness at the

．

The

66

of jetlag often persists for

days

67

the internal body clock slowly adjusts to

the new time zone

．这是第一个意群，它的主要意思就是说生

物钟造成了时差反应。我们可以将这一段话

概括为

生物钟

-

时差

。

Now a new anti-jetlag system is

68

that is based on proven

69

pioneering

scientific research

．

Dr Martin Moore-Ede

had

70

a practical strategy to adjust the body clock much sooner

to the new time zone

71

controlled exposure to bright light

．

The time zone shift is easy to accomplish and

eliminates

72

of the discomfort of jetlog

． 这是第二个意群，它的意思是有一项新的科研成果，即用对接

触光线的控制来调节生物钟 ，从而消除时差反应。我们可以将其概括为

新成果

-

控制与光接触

-

消除时差

。

A successful time zone shift depends on knowing the exact times to either

73

or avoid bright light

．

Exposure

to light at the wrong time can actually make jetlag worse

．

The proper schedule

74

light exposure depends a

great deal on

75

travel plans

< br>．这是第三个意群，它讲的是，用这种方法进行时区的过渡的条件，也就

是如何控 制受光的问题，以及控制的依据。我们不妨概括为

如何控制受光

。第四个意群就是我们在第一

节中所列 举的，可以概括为

指南

-

依据

-

内容

。第五个意群是下面的这段话：

When the trip guide

calls

78

bright light you should spend time outdoors if possible

．

If it is dark outside

，

or the weather is

bad

，

79

you are on an aeroplane

，

you can use a special light device to provide the necessary

light

80

for a range of activities such as reading

，

watching TV or worki ng

．这段话的意思是遵照旅行指

南进行调节的具体方法。可以 简记为

调节方式

。这样，文章的大意以及脉络就很清楚了，而且对于我们

所获得的以上的信息，可以保 持较长时间的记忆。

然后就要仔细地阅读文章，分析选项并初 步得出答案。在考虑答案时，应该首先考虑题目的考点，搞明白

这道题考的是什么，然后 才能有的放矢，得出正确答案。

完型填空的考题类型大致可以 分为词汇类、语法类和文意类，首先我们来看词汇类。第

61

题 ，该题的四个

选项是

from

，

of

，

for, to

，那么很明显本题所考的内容是介词。考虑到答案必须与题干中的形容词

prone< /p>

构

成搭配，那么

to

就是正确答案，因为

be prone to

的意思是

有

……

倾向的，易于

……

< p>
的

，这是固定搭配。

应付 这类题目是比较容易的，

只要牢记相应的搭配就可以了。

第

62

题考查的是名词的辨析，

四个选择分别

为

eruption

，

disruption

，

rupture

，

corruption

。题干要求填写的是含有< /p>

破坏

意义的词， 表达生物钟遭到破坏

的意思，所以

disruption

就是正确答案。其他三个词的意义是

爆发

，

决裂

< p>

和

腐化，堕落

< p>

。第

68

题，本

题考查的是形容词的辨析，要求考生明了

available

< p>
，

agreeable

。

adaptable

，以及

approachable

四个词的意义

区别，显然

available< /p>

可利用的，可得到的

是正确答案。就此类 题目而言，必须牢记词汇的意义，尤其是

形近或者是意近的词汇。就我的经验来说，在准 备六级考试时，对于所遇到的形近和意近的词汇要尤其关

注，多加总结。此外，在进行其 他的练习，特别是词汇与语法方面的练习时，对于这些词汇也要注意。

总而言之，对于词汇类的考题，在选择的时候，不仅要考虑它在文中的意思是否恰当，而且还要考虑它与

其他词的搭配关系是否合适。特别要注意在句内符合要求的词是否符合上下文的要求，决 不要仅仅考虑局

部的适用而忽视了大的语言环境。

在应付这类考 题时需要做的工作是积累性质的，

并没有特别的技巧可言。

< /p>

下面来看语法类的考题，如：

1999

年

6

月第

67

题 ，题干为

The symptom of jetlag often persists for

days

67

the internal body clock slowly adjusts to the new time zone

，四个选择项为

i f,whereas

，

while

，< /p>

although

。我们考虑此句的句意为

随着人体内部的生物钟慢慢地调节以适应新的时区

,

人体生理节奏遭到破

坏的症状常常会持续好多天

。此处需要一个表示时间的连词，因而

while

是正确答案。此题最有迷惑性的

选择项是

if.

但是

if

表示一种条件，而本句理解为伴随 性质的时间状语从句显然更合题意。

语法类的考题，最常见的有以下几种：

连接词。包括定语从句的连接词，状语从旬的连接词，并列句和并列短语的连接词。倒装结构。如省略

if

虚拟条件句的倒装，否定词开头的倒装，

n ot until

引导部分的倒装等等。非谓语动词。包括不定式，

ing

分

词，

ed

分词等。

对于以上所举出的知识点，在六级考试的准 备过程中要作为重点加以复习。

文意类的考题，

是指以词汇的形式出现的，

但主要是考查与文意是否契合的考题。

< p>
如

1999

年

6

月第

72

题，

题干是< /p>

The time zone shift is easy to accomplish and eliminates 72

of the discomfort of jetlag

．选择项分别为