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Unit 5 Let's
eat
教学设计
Part A
Let's talk
学习目标
:
1
、能听、说、认读本课主要单词
:cake,hamburger,French fries,noodle,
dumpling,bread,chicken,hot
dog.
及有关的饮料单词
:coke,juice,tea,
coffee,milk,water.
2
、能听懂、会说
:I like some
hamburgers
Can I have
some……?Sure. Here you
are.
要求模仿正确、语调自然,
并能在情景对话中进行流畅交际。
3
、能听懂所接触的指示语,并能按指令做出相应动作。
4
、对中西方餐饮文化有一定了解,会唱本单元的两首英语歌。
教学重点
:
学习单词
:hamburger, hot dog,
chicken,French
fries.
听懂有关进餐的几
个指令,并按指令做动作。
教学难点
:
chicken,hamburger
和
French fries
三个单词发音的纠正。
教具准备
:
1
.
教师准备
:hamburger, hot dog,
chicken,French fries,
这些单词的图片和单词卡。
2 .
新课呈现时的教学课件。
3 .
教材配套的录音带。
教学过程
:
Step1
:
Warm-up
talk.
a song:
“
Old
MacDonald
”边唱歌曲可以边表演动作。
Step2
:
Presentation
T:
前几
天,
我们的麦克唐纳叔叔新开了一家餐厅,
叫麦当劳。
今天,
他邀请我们一起去
, now,let
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