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人教版小学三年级下册语文词语解释（第一单元）
１、燕子
俊俏：
（相貌）好看。
轻快
：
1
、
（动作）不费用。
2
、轻松愉快。课文中取第
1
种意思。
凑成
：拼凑成，聚集成。
机灵
：聪明伶俐；机智。
蒙蒙
：
1
、雨点很细小。
2
、模糊不清的样子。课文中取第
1<
/p>
种意思。
吹拂：
（微风）掠过；轻轻擦过。
<
/p>
赶集
：到集市上买卖货物。课文指春天来了，草、叶、花竞相生长
的景象。
聚拢
：聚集，集合，凑在一起。
光彩夺目：
形容颜色和光泽非常耀眼。
增添
：添加；加多。
生机
：
1
、生存的机会。
2
、生命力；活力。课文中取第
2
种意思。
掠过
：轻轻地擦过或拂过。
偶尔
：有时候，不经常。
沾：
稍微碰上或挨上。
荡漾：
（水波）一起一伏地动。
几痕：
课文中指几条电线看起来很细，隐隐约约的。痕，物体留下的
印儿。
音符：
乐谱中表示音长或音高的符号。
赞歌：
赞美人或事物的歌曲或诗词。课文中指赞美春天美好的歌
。
２、古诗两首
< br>咏：
1
、依着一定的腔调缓慢地诵读。
< br>2
、用诗词等来赞颂或叙述。课文中取第
2
种意思，指诗人用诗来描述柳树，表达感受，是歌颂、赞美的意思。
碧玉
：青绿色的玉石。诗中形容柳树枝叶的青翠。
妆：
修饰，打扮。
丝绦
：用丝线编织成的带子。诗中用来比喻随风飘动的柳枝。
裁：
用剪刀剪布或用刀子割纸。
< br>诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳
叶。
<
/p>
胜日
：优美的日子。诗中指阳光明媚的日子。
寻芳
：游览、赏玩美好的风景。芳，花草的香味。诗中指
春天美丽的风光。
泗水滨：
泗水河边
。泗水，河流名，在山东省中部。滨，水边。
无边
：没有边际。
< br>光景
：
1
、风光景物。
2
、境况，状况。诗中取第
1
< br>种意思。
一时
：
1
、一个时期。
2
、短时间
；暂时。诗中取第
2
种意思。
等闲
：平常，轻易。
东风
：诗中指春风。
万紫千红：
形容百花齐放，颜色艳丽。
３、荷花
清香：
清淡的香味。
挨挨挤挤：
（人、
物）
紧紧靠
拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密，
互相挤在一起。
冒：
向外透；往上升。课文中是形容在一片绿色
的荷叶叶，白荷花突现出来的样
子。
莲蓬：
荷花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。
花骨朵儿：
花蕾的通称，没有开放的花。
饱胀：
形容非常饱满。课文指荷花含苞欲放的样子。
姿势：
身体呈现的样子。
衣裳：
衣服。
翩翩起舞：
形容舞姿轻快优美。
４、珍珠泉
绒团：
绒线球。
密林：
茂密的树林（多指大片的）
。
镶嵌：
把物体嵌入另一物体内。
青苔：
绿色的苔鲜。
缘故：
原因。
晶亮：
光亮。
饱满：
1
、丰满。
2
、充足。课文中取第
1
种意思。
一嘟噜
：数量词，用于成串的东西。课文指水泡一串串。<
/p>
光斑：
课文指阳光射到水面上形成的明
亮光点。
断流：
水流断绝。课文指小
河不再有水流淌。
干涸：
（河道、池塘等）没有水了。
泼洒：
泼下（液体等）
；洒。
人教版小学三年级下册语文词语解释（第二单元）
５、翠鸟
苇秆：
芦苇的茎。
橄榄色
：像橄榄果那样的青绿色。
<
/p>
绣：
用彩色丝、绒、棉线在绸、布等上面做成花纹、图像或文字。
赤褐色
：红棕色，像板栗皮一样的颜
色。
小巧玲珑：
形容小而灵巧、精致。
透亮：
明亮。
灵活：
1
、敏捷，不呆板。
2
、善于随机应变；不拘束。课文中取第
1
种意
思。
清脆：
（声音）清楚悦耳。
疾飞：
快速地飞行。
注视：
注意地看。
< br>泛：
透出。
“
泛着微波
”
就是
“
荡漾着微波<
/p>
”
的意思。
锐
利：
1
、
（刀锋等）尖而快。
2
、
（目光、言论、文笔等）尖锐。课文中取第
2
种意思，指翠鸟的目光尖锐。
蹬：
踩；踏；脚向下用力。
叨：
用嘴夹住（物体的一部分）
。
饲养：
喂养（动物）
。<
/p>
渔翁：
年老的渔夫。
陡峭：
（山势等）坡度很大，直上直下的。
石壁：
像墙一样直立的山石。
打消：
消除。
念头：
心里的打算。
６、燕子专列
启程：
出发上路。
< br>站台：
车站上下乘客或装卸货物的高于路面的平台。也叫月台。
< br>
送行：
到远行人启程出发的地方，和远行人告别，看其
离开。课文指人们来到站
台上和燕子们告别，目送它们离开。
特殊：
不同于同类的事物或平常的情况的。
长途：
路途遥远的；长距离的。
成千上万：
形容数量非常多。
境内：
疆界内，边界内。课文指在瑞士国界内。
麻烦：
1
、烦琐；费事。
2
、使别人不便或增加负担。课文中取第
1
种意思，指燕
子遇到困难、危险的情况。
骤降：
突然下降。
< br>几乎：
1
、将近于，接近于。
2
、差点儿。课文中取第
1
种意思。
跋涉：
爬山蹚水，形容旅途艰苦。
<
/p>
疲劳：
因体力或脑力消耗过多而需要休息。
课文指燕子们经过长途飞行非常劳累。
饥寒交迫：
饥饿和寒冷同时逼迫。
濒临：
紧接；临近。
呼吁：
向个人或社会申述，
请求援助或主持公道。
课文指瑞士政府请求人们援救
燕子。
冻僵：
因受冷而僵硬。
覆盖：
遮盖。
皑皑白雪：
洁白的雪。皑，洁白。
<
/p>
救护：
援助伤病人员使得到及时的医疗，
泛指援助有生命危险的人。
课文指援助
濒临死亡的燕子。
车厢：
火车、汽车等用来载人或装东西的部
分。
致谢：
表示感谢。
７、一个小村庄的故事
山谷：
两山之间低凹而且狭窄的地方，中间常有溪流。
早先：
以前；从前。
郁郁葱葱：
（草木）苍翠茂盛。
清澈见底：
指水清而透明，可以看到水底。
湛蓝：
深蓝（多用来形容天空、湖海等）
。
清新：
清爽而新鲜。
甜润：
甜美而滋润。
锋利：
（工具、武器等）头尖或者刃薄，容易刺入或切入物体。
犁：
翻土用的农具。
裸露：
没有东西遮盖。课文指土壤表层没有树木等植物覆盖。
扩大：
使（范围、规模等）比原来大。
应有尽有：
应该有的全都有了。形容物品很多。
喘气儿
：
1
、
呼吸；
深呼吸。
2
、
指紧张活动中的短暂休息。
课文中取第
2
种意思，
比喻大雨暂时停止。
黎明：
天快要亮或刚亮的时候。
咆哮：
1
、
（猛兽
）怒吼。
2
、形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文
中取第
2
种意思，指洪水奔腾轰鸣。<
/p>
洪水：
河流因大雨或雪融化而引起的暴
涨的水流。
８、路旁的橡树
修建：
（土木工程）施工。
宽阔：
横的距离大；范围广。
平坦：
没有高低凹凸。
筑路：
修建道路。
< br>灌木：
矮小而丛生的木本植物，没有明显的主干。如玫瑰、茉莉等。
工程师
：
技术职务名称之
一。
能够独立完成某一专门技术任务的设计、
施工工作
的专门人员。
批示：
（上级对下级的公文）用书面表示意见。
延伸：
延长；伸展。
结实：
1
、坚固耐用。
2
、健壮。课文中取第
2
种意思。
挺拔：
1
、直立而高耸
。
2
、坚强有力。课文中取第
1
种意思
哨兵：
执行
警戒任务的士兵的统称。课文中用来形容橡树。
沉默不语：
不说话。
计划：
1
、工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤
。
2
、做计划。课文中取第
1
种意思。
楔子：
课文中指像钉子状的东西。
责备：
批评指责。
沥青：
课文中指用来铺路的柏油。
<
/p>
马蹄形：
像马蹄一样呈
U
字形。
不约而同：
没有事先
商是而彼此见解或行动一致。
高尚：
1
、道德水平高。
2
有意义的，不是低
级趣味的。课文中取第
1
种意思。
人教版小学三年级下册语文词语解释（第三单元）
９、寓言两则
亡羊补牢：
羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再
受损失
。
羊圈：
养羊的棚或栏。
窟窿：
洞，孔。
街坊：
邻居。
后悔：
事后懊悔。
< br>劝告：
1
、拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。<
/p>
2
、希望人改正错误或接受
意见而说的话
。课文中取第
2
种意思。
南辕北辙：
心里想往南边走，却驾车往北走。形容行动和目的相反。
楚国：
周朝国名，在今湖南、湖北一带。<
/p>
把式：
精于某种技术的人。课文中的<
/p>
“
好把式
”
指驾
车本领特别好的人。
盘缠：
路费。
１０、惊弓之鸟
惊弓之鸟：
被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
<
/p>
魏国：
课文中指战国时候的一个国名，在现在的河南北部、陕西东
部、山西西南
部和河北南部等地。
能
手：
具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。文中指更羸是个射箭技
术特别熟练、本领很高的人。
打猎：
在野外捕捉鸟兽。
弦：
弓背两头之间系着的绳状物，用牛筋制成，有弹性。
< br>
大吃
一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。
悲惨：
处境与遭遇极其痛苦，令人伤心。
愈合：
（伤口）长好。
作痛：
产生疼痛的感觉。
孤单失群：
孤孤单单，找不到同伴。
１１、画杨桃
叮嘱
< br>：再三告诉对方应该怎样，不应该怎样。
想当然：
凭主观推测，
认为事情大概是或者应该是这样。
课文中指没有仔细观察，
凭自己想象认为是什么样就是什么样。
走了样：
失去了原来的样子。
讲桌
：讲课用的桌子，也叫讲台。
一端：
（东西的）一头。
正对
：恰好对着。
< br>准确
：行动的结果完全符合实际或预期。课文中指把杨桃的形状画得符合实际，<
/p>
没有走形。
审视
：仔细看。
严肃
：
1
、
（神情、气氛等）使人感到敬畏。
2
、
（作风、态度等）严格认真。课文
中取第
1
< br>种意思。
半晌
：相当长的一段时间；好久。
轮流
：依照次序一个接替一个。
和颜悦色：
形容态度和蔼可亲。
角度
：
1
、角的大
小。
2
看事情的出发点。课文中取第
2
种意思，指画杨桃时的
观察点。
相似
：想像。
教诲
：教训；教导。
受用
：享受；得益。课文中指老师和父亲的教诲对
“<
/p>
我
”
一生都有教育意义。
１２、想别人没想到的
召集
：通知人们聚集起来。
密密麻麻：
又多又密（多指小的东西）
。
得意
：称心如意；感到非常满意。
<
/p>
禁不住：
1
、承受不住（用于人或物）<
/p>
。
2
、抑制不住；不由得。课文中取第<
/p>
2
种
意思。
<
/p>
连绵不断：
（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
< br>
起伏
：一起一落。
若隐若现：
形容隐隐约约、模糊不清。若，好像。隐，隐藏。现，显现。
恰好
：正好。
恍然大悟：
形容忽然醒悟过来。
人教版小学三年级下册语文词语解释（第四单元）
１３、和时间赛跑
去世：
（成年人）死去；逝世。
生前
：指死者还活着的时候。
疼爱
：关切喜爱。
排除
：除掉；消除。
忧伤
：忧愁悲伤。
痛哭
：尽情大哭。
哀痛
：悲伤；悲痛。
持续
：延续不断。
< br>安慰
：
1
、心情安适。
2
、使心情安适。课文中取第
2
种意思。
欺骗
：用虚假的言
语或行动来掩盖事实真相，使人上当。
与其
< br>......
不如
......
：
比较两件事情的利害得失而决定取舍的时候，
“
与其
”
放在放弃
的一面，<
/p>
“
不如
”
放在选
择的一面。课文中指父母放弃欺骗，
而选择说实话。
光阴：
时间。
日月如梭：
太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
庭院：
院子。
狂奔：
迅速地奔跑。
赢：
胜，跟
“
输
”
相对。
形容：
对事物的形象或性质加以描述。
受益无穷：
得到数不尽的好处或利益。
假若：
如果。
成功：
获得预期的结果（跟
“
失败<
/p>
”
相对）
。
14
、检阅
临近：
（时间、地区）靠近；接近。
往年：
以往的年头；从前。
俱乐部
：进行社会、文化、艺术、娱乐等活动的场所。
< br>
检阅：
高级首长亲自来到军队或群众队伍的面前，进行
检验仪式。
商定：
商量决定。
棘手：
形容事情难办，像荆棘刺手。
游行：
广大群众为了庆祝、纪念、示威等在街上结队而行。
鸦雀无声：
形容非常静。
截肢：
手或腿某一部分发生严重病变或受到创伤而无法医治时，
把这一部分肢体
截掉。
洪亮：
（声音）大；响亮。
局面：
一个时期内事情的状态。课文中指一段时间里大家都不说话的情况
。
情不自禁：
抑制不住自己的感情。
<
/p>
盛大：
规模大，仪式隆重的（集体活动）
。
隆重：
盛大庄重。
人山人海：
形容聚集的人很多。
贵宾：
尊贵的客人。
一致：
相同，统一。课文中指在游行时和大家动作保持整齐统一。
视线：
目光，注意力。
纠正：
改正（缺点、错误）
。
议论：
1
、对人或事
物的好坏、是非等表示意见。如：议论纷纷。
2
、对人或事物<
/p>
的好坏、是非等所表示的意见。如：大发议论。课文中取第
1
种意思。
15
、争吵
嫉妒：
忌妒，对才能、地位、名誉或境遇等比自己好的人心怀怨恨。
石匠：
从事开采石料或用石料制作器物的手工艺人。
报复：
打击批评自己或损害自己利益的人
。
服侍：
伺候；照料。
诚心诚意：
形容非常真诚。
情形：
事物呈现出来的样子。
承认：
表示肯定，同意，认可。
原谅：
对别人的疏忽、过失或错误宽恕谅解，不加责备或惩罚。
瞟：
斜着眼睛看。
愤怒：
因极度不满而情绪激动。
防御：
抗击敌人的进攻。
毕竟：
终归；究竟；到底。
挨：
1
、遭受；忍受。
2
、困难地度过。
3
、拖延。课文中取
第
2
种意思。
戒尺：
旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。
愣住：
呆住。
16
、绝招
绝招
：别人不容易学会的技艺。
憋：
抑制或堵住不让出来。
撒了气：
1
、
（球、车
胎等）空气放出或漏出了。
2
、拿旁人或借用其他事物发泄
了怒气。课文中取第
1
种意思，指小伙伴们
没有憋住气。
唯独
：单单。
腮帮子：
脸颊的下半部。
空翻
：一种体操动作，身体腾空向前或向后翻转一周或一周以上。
撑：
抵住，支住。
倒立
：
1
、<
/p>
顶端朝下地竖立。
2
、
< br>武术用语，
指用手支撑全身，
头朝下，
< br>两腿朝上。
课文中取第
2
种意思
。
丢人
：丢脸，失去体面。课文中指
小柱子因为自己没有绝招，感到在小伙伴面前
很没面子。
蔫蔫地：
1
、
花木
、
水果等失去所含的水分而萎缩。
2
、
精神不振。
3
、
（性子）
慢，
不爽快。课文中取第
2
种意思，指小柱子情绪低落的样子。
馅：
面食、点心里包的糖、豆沙或细碎的肉、菜等。
攥：
握；握住。
镇住：
压住，抑制住。课文中指小柱子想学奶奶包饺子又快又好的绝招，盖过、
压倒小伙伴。
花样：
1
、花纹的式样。也泛指一切式样或种类。
2
、花招儿。课文中取第
1
种意
思。
气量：
课文中指人的肺活量，
也就是一次尽力吸气后尽力呼出的气体总量。
在理：
合乎道理；有理。
炕：
北方人用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台，上面铺席，下面有孔道。跟
烟囱
相通，可以烧火取暖。
主意：<
/p>
1
、主见。
2
、
办法。课文中取第
2
种意思。
始终：
指从开始到结束。
尴尬：
1
、处境困难，感到为难，不好处理。
2
、
（神色、态度）不自然。课文中
取第
1
种意思。
<
/p>
新鲜：
1
、
（刚
生产、宰杀或烹调的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等。
2
、
（花朵）没有枯萎。
3
、
（空气）经常流通，不含杂类气体。
4
、
（事物）
出现不久，还不普遍；少见的；稀罕。课文中取第
4
种意思，指和前一次
不同的，别人不会的本领
。
保准：
1
、可以信任；可靠。
2
、担保；保证做到。课文中取第
2
种意思。
下巴颏<
/p>
：脸的最下面部分，在嘴的下面，通称下巴。
随口：
没有经过考虑，随便说出。
脱口而出
：不假思索，随口说出。
演算：
按一定的原理或公式计算。
人教版小学三年级下册语文词语解释（第五单元）
17
、可贵的沉默
异口同声：
形容很多人说同样的话。
肯定：
1
、承认事物的存在或事物的真
实性（跟“否定”相对）
。
2
、一定；
无疑
问。
3
、确定；明确。课文中取第
1
种意思，指孩子们都纷纷承认父母在
自己生日那天向自己表示祝贺。
神气十足：
< br>自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。
课文指孩子们因自豪而
特别得意的样子。
‘
左顾右盼：
向左右两边看。
情绪：
1
、人从事某种活动时产生的兴奋心理状
态。
2
、指不愉快的情感。课文中
取第
1
种意思。
传染：
1
、
病原体入侵生物体，
使生物体产生病理反应。
2
、
比喻因接触而使情绪、
感情、
风气等受到影响，
发生类似的变化。
课文中取第
2
种意思，
指
“我”
的情绪影
响了孩子们，使他们兴奋。
索性：
表示直截了当；干脆。
阻止：
使不能前进；使停止行动。
祝福：
祝人平安和幸福。
感受：
1
、受到（影响）
；接受。
2
、接触外界事物得到的影响。课文中取第
1
种
意思。
蕴藏：
蓄积而没有显露或没有发掘。
意识：
觉察。
珍贵：
价值大；意义深刻；宝贵。
霎时：
极短的时间。
依然：
依旧，照旧。
沉静：
1
、寂静。
2
、
（性格、心情、神色）安静；平静。课文中取第
2
种意思。
寂然无声：
形容寂静的样子。
瞥：
很快地看一下。
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