语文年高考作文押题：“快与慢”写作导引及例文

,

闹中取静

,

拥有一份从容的心

,

慢慢地品味生活的美。

本论

:

从正反两方面论述品味生活的美需要“慢 ”的道理。

可由反入正

,

先反面提出观 点，

过于紧张的工作、生活

,

过于焦虑 与劳累

,

不知休止地求快贪多

,

就难以体验生活的闲适和自

在

;

并举出例证，

联系当代社会一些精英人物英年早逝

,

联系当前都市中高级白领等上班一族

亚健康症人群居高不下等现 状来剖析盲目求“快”的不人道、

非人性的弊端。

然后正面提出

观点，要学会科学地休息，健康地娱乐，劳逸结合，快中有慢，好好欣赏生活的美丽风景 ；

并结合具体事例

,

来论述正当的休闲 、娱乐、放松、疗养等方式对于促进人的身心和谐健康

的意义。

结论：回应观点

< br>,

提出有关学会休息、学会休闲、学会慢慢欣赏人生路上的优美风景等

【写作指导】“并列关系”型作文《快与慢》

［试题回放］

这类话题最早出现在台湾

200< /p>

１年度大学联考国文科试题中

,

原题是这 样的，

从前,“慢”是成事的基 础——好汤得靠“慢火”炖煮

,

健康要从“细嚼慢咽”始，“欲

速则不达”是孔子善意的提醒，

“慢工出细活”更是品质的保证 ，

总之，“一切慢慢来！快

了出错划不来！”

< br>

现在，

“快”是前进的动 力——有“速食面”就不怕肚子饿，

有“捷运”

（“高速铁路” ）

、

“高速公路”就不怕塞车，有“ 宽频”就不怕资料下载中断

,

有“宅急便”(“速递”)就不< /p>

怕礼物交寄太晚

,

身边的事物都告诉我们 ：“快！否则你就跟不上时代！”不同的时代总有

不同的想法，但“慢”在今天是否已经 过时?“快”在今天又是否真的必要

?

试以“快与慢”为题

,

此类话题出现在大陆一些省份的高考模拟试题之上。

阅读下面的材料

< br>,

按要求作文。

乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。——纪伯伦

追踪着鹿的人是看不见山的。——佚名

慢慢走

,

欣赏啊

!

——阿尔卑斯山口的路牌

我们正处在一个一日千里高速发展 的时代，

我们出门有高速公路，

我们就餐有各式各样

品味上面的三句格言

,

感受快节奏的今天

,

相信你对“快”与“慢”会有较深的感 受和

理解。

后来

,

又有 人对材料进行变形处理，作为平时作文训练的题目

有人说，兵贵神速，快刀斩乱麻；也有人说

,

慢工出细活，欲速则不达。

上面的这些话，会使人产生许多关于“快”与“慢”的联想，请结合生活实际

,

以“快

与慢”为题写一篇议论文。

< br>

要求

:

< br>题目自拟

,

立意自定，字数不少于

80

０字。

由此可见这个话题的意义

,