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英语心得
说和听
<
/p>
只要我听得懂别人说的话和别人听得懂我说的话，说的时候。所以，就要我发的音跟老外<
/p>
发的音是一样的。
正确发音的方法
步骤：
1.
熟练每个音标的发音，每个音标在口腔中是如何发音的，舌头的位置怎么
样、动
作怎么样、口型怎么样的
2.
当这些各个音标出现在一个单词的时候，正确发音就是口型
+
舌头的动作
+
舌头的
位置。
啊，原来这就是所谓的“韵律”
英语
发音：
有的单词，
它一个单词，
就有多
个音节，
在一个单词里面，
有的音节说得快一点，
有的音节说得慢一点，有的音节说得强一点（
清晰一点）
，有的音节说得弱一点（音量低一
点）
。
< br>
连音
还有，“连音”，“后母接前子”，需要连音
的地方，连音后，那个混合的音节是比较弱
一点，音量低一点的。
听别人说话，就是辨别这些音节，这些音节的调调高高低低，快快慢慢，就
形成了所谓的
“韵律”
，
像唱歌一样的
。
这些特质一方面是反映了说话人的语气，
语气背后是他的态度
啊、
情绪啊等等。
我们在学校学的英
文，听的是字正腔圆的每个音节都清清楚楚地发音，就像外国人学普通
话，他们听着教材
里面的标准普通话的语气语调，就跟我们听着英语教材里面的字正腔圆
的英语一样。教材
里的语言，为了正确和客观，就得灭掉情绪，以最客观的口气来说话。
但日常生活中，情
绪不同，音节的强强弱弱、高高低低，快快慢慢，这跟我们听教材或者
考试的英语录音是
完全不一样的啊。想象一下，普通话在教材上和生活日用上的差异就明
白了。所以，我们
要懂得分辨这些不同的音节组合在一起的时候的意思。
语调准则
1.
不要逐字发音
（逐字发音的示范
Bob
is on the phone
）
：
逐字发音会显得很呆板也不地道，
这跟正常会话的语调有很大的差别的。要按音群去说<
/p>
2.
连接单词，形成音群，按音群去说（按音群去说的示范
Bob
is on the phone
）说英语的
时候，不要把每个
单词作为一个单位，而要把音群作为单位。音群可能与页面上的一个
单词对应，也可能不
对应。说英语母语的人会连音说“
Bob is on the phone
”不会一个字
一个字说的。音群让句子变得流畅，就像花生酱，流动的。<
/p>
3.
使用“
阶梯状”语调：如图
P2
，
，让那些漂
浮在波澜起伏的河面上的音群向下流动，你
就会得到阶梯状语调了。这是一种常用的向下
的语调。但一些人也会使用上升式的语调
（示范）
4.
元音
+
清音发音时间短一点，元音
+
浊音发音
时间长一点
*
seat,--
念得快
一点，短一点，好像在一个台阶上。
seed---
念得慢一点，长一点，好像在
2
个台阶上）
阶梯状语调详解
老外语调就是在阶梯
上，上上下下，以高音开始，低音结束。
（举例）这个“高音”就是单
< br>词的
“重音”
。
从每个
“重音”
开始一个新的阶梯。
通常一个句子会有
1
个以上的新阶梯
（因
为一个句子可以有多处“重读”的）
。而一个新的阶梯（
“重音”
）不一定落在一个新的句子
（以标点符号来分）开头
。——即一个新的句子不一定要从“重读”开始说的。这个句子
可以延续之前的句子，直
到遇到下一个重读的音节。
（举例）
重音和非重音，具体怎么念的？
重音
相当于拼音里面的“第一声”
，低音相当于“第三声”
。例如，
感受一下
like
，你念第一
声，即重
读
like
，念第三声时，就是非重读。所以，一个句子里面，
大部分的音群都是接近
第三声，
比较低沉，
像男人说话那样的低沉，
而我们中国女生的声音是比较高一点的，
< br>所以，
为了更地道的说英文，
要压低音调——非重读，<
/p>
相当于我们低着头说话时的低音。
重读就是
我们中国人正常说话时的音高。感受一下。但你低着头说话，是不是声音低沉很多？
何时何处开始一段新阶梯呢？
每当我
们想强调一个单词或者一种想法，我们就开始一段新的阶梯。那么是何时何处开始
一段新
阶梯呢？
带名词的陈述句语调
音高的变化主要是为了引出新的信息。这意味着，你第一次陈述时会强调名词。
（示范）
带代词的陈述句语调
当你用代词代替
名词是（这时候，名词的内容是旧的信息了）
，这时候强调动词。动词用重
读。
（示范）
陈述句语调和疑问句语调的对比
疑问
句用升调
---
即是以重音结尾的：问句念到句末时语调才升起
，升起后有马上下降一点。
疑问句比陈述句在句末的时候，语调升得高一点。
4
种情形下，某些词要“重读”
1.
引出新信息
例如：
It sounds like
rain.
Rain
是新的信息，你要强调的信息，所以重读。
“听起来像下
雨”
2.
引出新的
观点——你想强调的东西，就是你的观点。
例如
it
sounds
like rain, but I
don
’
t think so.
这种情况下，语调使表达的意思和字面意思是相反的。
所以
It sounds like
rain.
(
是真的下雨
)
It
sounds
like rain.
（不是在下雨的）
3.
引出对比