-
PEP
小学英语五年级上册
Unit4 A
Let
’
s
learn
教案
一、教材分析:
本单元教学重点是有
关家务劳动的表述方法及相关的主要句型。
本单元的大部分动词词组在四年级上、下册中
都已经出现过,如:
water
the
flowers,
sweep
the
floor,
set
the
table,
make
the
bed
等。这一单元学生将进
一步学习有关家务劳动的表述方法及相关句
型。本课时的是本单元的第一课时,学习本课
的表达性语言项目:
sweep
the
floor,
clean
the
bedroom
,
water
the flowers.
,
cook
the
meals
,
empty the
trash
等词汇和会话:I’m
helpful!
I
can
sweep
the
floor.<
/p>
只有牢固掌握本课的学习内容才能为本单元其它课
时的学习做好铺
垫,打好基础。
二、教学目标:
1
、能力目标:
(1)
能够简单介绍自己会做哪些家务劳动,如:
I
can
clean
the
bedroom. I can cook the meals.
(2)
能够听懂、说唱
Let’s
chant
部分的歌谣。
2
、知识目标:
(1).
能听、说、认读动词词组
empty the
trash
和句子“I’m
helpful! I can
sweep the floor.
”
(2).
能够听说读写动词词组
cook
the
meals,
water
the
flowers,
sweep the floor, clean the bedroom.
3
、情感、策略、文化等有关目标
<
/p>
(1).
情感态度
:
养成讲究卫生
、
热爱劳动的好习惯
,
培养乐于助人
的优秀品质。
(2).
学习策略
:
注重小组合作学习
,
培养相互沟通和交流的能力。
三、教学重、难点分析
1
、本课时的教学重点是有关家务劳动的五个动词词组。
p>
2
、本课时的教学难点是正确书写四个动词词组及运用句型:
“
I
can
??”进行表述。
四、教具准备:
1
、准备本节课所需要的教学课件。
2
、准备录音机及磁带。
3
、准备
Let
’
s learn
部分的动作词卡及图片。
<
/p>
4
、准备本节课所需用的实物:扫把、洒水壶、垃圾桶等实物及<
/p>
做游戏所需要的充气气锤。
五、教学方法:
在教学过程中教学方
法的设计要始终把学生放在教学的主体。针
对儿童好动、好奇、思维活跃、
注意力持续时间短等特点,我采用了
直观教学法、游戏教学法、任务型教学法
、歌谣法等教学方法。
这些
方法的应用,能充用调动学生的积极
性,激发学生的兴趣,培养学生
大胆表达的良好学习习惯,从而提高学生的综合运用能力
。