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2011
年高考乐理试题
一、单项选择题
< br>(
本大题共
10
小题，每小题<
/p>
2
分，共
20
分
)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，
请将其代
码填写
在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.
现在国际上通用的标准音为第一国际高度
,
即
________,
也称为
“演奏会高度”
。
A.a1=440Hz B.a1=435Hz
C.a1=430Hz D.a1=415Hz
2.
一个四分音符等于四个十六分音
符的时值
,
八个三十二分音符等于一个
A.
二分音符
B.
四分音符
C.
八分音符
D.
十六分音符
< br>3.
五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的
C
音
,
低音谱表下加二线的音是
A.
大字一组的
C
B.
大字组的
C
C.
小字组的
C
D.
小字一组的
C
4.
加在基本音符右边的一小圆点
,
叫做附点。附点的作
用是延长前面基本音符
________
的时间。
A.
一倍
B.
四分之一
C.
一半
D.
四分之三
5.
拍子属于混合拍子
,
拍子属于（
）
A.
单拍子
B.
混合拍子
C.
复拍子
D.
交错拍子
6.
< br>音程的上方音与下方音相互颠倒
,
叫做“音程的转位。减
五度音程转位后成为
A.
纯五度
B.
增四度
C.
纯四度
D.
增五度
7.
变化音程是指（
）
A.
带有
变化音的音程
B.
三全音
C.
一切增减音程
D.
除了
纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程
8.
在五声调式的基础上加入
________
两个偏音
,
叫做燕乐调式音阶。
A.
清角和变宫
B.
变宫和闰
C.
清角和闰
D.
变宫和变徵
9.
调式音级以主音为中心
,
主音上方纯五度的音
,
叫做（
）
A.
上中音
B.
下中音
C.
属音
D.
下属音
10.
< br>小调式
,
简称
“小调”
,
是一种由七个音构成的调式
,
其稳定音合起来成为一个
A.
大三和弦
B.
< br>小三和弦
C.
增三和弦
D.
减三和弦
二、按要求构成音程与
和弦
(
本大题共
2
小题，每小题
10
分
,
共
20
分
)
1.
以下列各音为根音
,
向上构成指定的音程。
2.
以下列各音为低音
,
向上构成指定的和弦。
三、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合（本大题共
2
小题，
每小题
5
分，
共
10
分）
1
．
2
．
四、写
出下列音乐术语及符号的中文含义（本大题共
10
小题，每小题
1
分，共
10
分）
(
)
2.
(
)-forte(
)
4.
(
)5.
(
)
(
)7.(
)
(
)etto
(
) 10. (
)
五、
写出下列各调式音阶（本大题共
15
分）
六、分析下列旋律的调式（本大题共
3
小题，每小题
5
分，共
15
分）
将答案写在括号内。
1
．【
】
2
．【
】
3
．【
】
七、移谱题（本大题共
2
小题，每小题
5
分，共
10
分）
1
．用按照音程的移调方法，将下列旋律为
A
调乐器记谱。
2
．将下列简谱旋律移成五线谱。
2010
年广西音乐联考乐理考试试题题例
一、
填空题（本大题共
10
小题，共
10
个空，每
空
1
分，共
10
分。
请将正确答案填在题中横线上。错填、不填均无分。
）<
/p>
1
．音有高低、强弱、
__________
、音色等四种性质。
2
．音的强弱是由物体振动的
________
__
决定的。
3
．由于音的振动状态的规则与否，音被分为乐音与
_________
两类。
4
．
复合音里，
由发音体
（以弦为例）
< br>各个分段振动而产生的音叫做
___________
。
5
．乐音体系中，两个相邻的具有同样名称的音叫做
_____________
。
6
．由同一音级的两种不同形式构成的半音，叫做
____
________
。
7
．与音名
G
对应的固定唱名是
_____________
。
8
．标准音的音名与组别为
_____
________
。
9
．
88
键标准钢琴的最低音是
___________
。
10
．
#G
的等音
为
___________
。
二、判断题（本大题共
10
小题，每小题
1
分，共
10
分。
下列命题
你认为正确的在题后括号内打
“√”
< br>；错误的打
“×”
。
）
1
．次中音谱表的第四线是中央
C
。
(
)
2
．八
分音符的音值为八分三连音符的三倍。
(
)
3
．<
/p>
G
谱号也叫高音谱号。
(
) <
/p>
4
．音符带两个附点，表示增长音值的两倍。
(
)
5
．九拍子属于单拍子。
(
)
6
．组织起来的音的长短，叫做节奏。
(
)
7
．小六度是不完全协和音程。
(
)
8<
/p>
．
D.S.
表示从头反复。
(
)
9
．一个八度内含八个全音。
(
)
10
．在大小调体系中，第
I
、
III
、
V
级是稳定音级。
(
) <
/p>
三、单项选择题（本大题共
10
小题，每
小题
1
分，共
10
分。在每
小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，
请将其代
码填写在题后括号内。
）
1
．主音下方纯五度是哪个音级？
(
)
A.
属音
B.
下中音
C.
下属音
D.
中音
2
．羽音下方大三度是哪个音级？
(
)
A.
清角音
B.
角音
C.
变徴音
D.
商音
3
．同时弹奏的两个音形成的是哪种音程？
(
)
A.
旋律音程
B.
变化音程
C.
自然音程
D.
和声音程
4
．小音程转位后形成的是哪种音程？
(
)
A.
增音程
B.
大音程
C.
减音程
D.
纯音程
5
．
C
大调与
d
小
调形成的是何种调关系？
(
)
A.
近关系调
B.
同主音调
C.
同中音调
D.
关系调
6
．
e
角调与下列哪个调属于同一个宫音系统？
(
)
A.
d
羽调
B.
D
徴调
C.
d
商调
D.
D
宫调
7
．自然小调里有几个小三和弦？
(
)
A.
两个
B.
三个
C.
四个
D.
五个
8
．下列哪种调式的
VI
级三和弦是增
三和弦？
(
)
A.
自然小调
B.
和声小调
C.
自然大调
D.
和声大调
9
．将和声小调的中音升高增一度，会变成哪种调式？
(
)
A.
自然大调
B.
旋律大调
C.
和声大调
D.
自然小调
10
．用清角取代角，五声宫调会转为何种调式？
(
)
A.
五声徴调
B.
五声羽调
C.
五声商调
D.
五声角调
四、译谱题（本大题
10
分。将下列简谱译成五线谱。
）
五、音乐符号及术语诠释题（本大
题共２小题，每小题
5
分，共
10
分。
）
六、音值组合与节拍划分题（本大题
10
分。根据拍号将下列不正
确的音值组合进行正确的组合，并划分小节线。
）
七、音程与和弦名称题（本大题共
2
小题，第
1
小题
6
分，第
2
小
题三和弦
6
分，七和弦
8
分，共
20
分。按要求写出下列音程、和
弦及名称。
）
八、
调式音阶与调性分析题
（本大题共
4
< br>小题，
每小题
5
分，
共
20
分。
写出
1
、
2
小题调式音阶
，可以用调号或临时升降记号的方式；
判断
3
< br>、
4
小题的调式并写出调名。
）
一、填空题（本大题共
10
小题，共
10
个空，每空
1
分
，共
10
分。请将正确答案填在题中横线
上。错填、不填均无分。
）
1
．音有高低、强弱、
长短
、音色等四种性质。
2
．音的强弱是由物体振动的
振幅
决定的。
3
．由于音的振动状态的规则与否，音被分为乐音与
噪音
两类。
4
．复合音里，由发音体（以弦为例）
各个分段振动而产生的音叫
做
泛音
。
5
．乐音体系中，两个相邻的具有同样名称的音叫做
等音
。
6
．由同一音级的两种不同形式构成的半音，叫做
变化半音
。
7
．与音
名
G
对应的固定唱名是
sol
。
8
．标准音的音名与组别为
a1
。
9
．
88
键标准钢琴的最低音是
A2
。
10
．
#G
的等音
为
bA
。
二、判
断题（本大题共
10
小题，每小题
1<
/p>
分，共
10
分。下列命题你认为正确的在
题后括号内
打
“√”
；错误的打
“×”
。
）
1
．次中音谱表的第四线是中央
C
。
【
√
】
2
．八分
音符的音值为八分三连音符的三倍。
【
×
】
3
．
G
谱号也叫高音谱号。
【
√
】
4
．音符带两个附点，表示增长音值的两倍。
【
×
】
5
．九拍子属于单拍子。
【
×
】
6
．组织起来的音的长短，叫做节奏。
【
√
】
7
．小六度是不完全协和音程。
【
√
】
8
．
D.S.
表示从头反复。
【
×
】
9
．一个八度内含八个全音。
【
×
】
10
．在
大小调体系中，第
I
、
III
、
V
级是稳定音级。
【
√
】
三、单
项选择题（本大题共
10
小题，每小题
1
分，共
10
分。在每小题列出的四个
备选项中只
有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选
均无分。
）
1
．主音下方纯五度是哪个音级？
A.
属音
B.
下中音
C.
下属音
D.
中音
【
C
】
2
．羽音下方大三度是哪个音级？
A.
清角音
B.
角音
C.
变徴音
D.
商音
【
A
】
3
．同时弹奏的两个音形成的是哪种音程？
A.
旋律音程
B.
变化音程
C.
自然音程
D.
和声音程
【
A
】
4
．小音程转位后形成的是哪种音程？
A.
增音程
B.
大音程
C.
减音程
D.
纯音程
【
B
】
5
．
C
大调与
d
小调形成的是何种调关系？
A.
近关系调
B.
同主音调
C.
同中音调
D.
关系调
【
A
】
6
．
e
角调与下列哪个调属于同一个宫音系统
？
A.
d
羽调
B.
D
徴调
C.
d
商调
D.
D
宫调
【
C
】
7
．自然小调里有几个小三和弦？
A.
两个
B.
三个
C.
四个
D.
五个
【
B
】
8
．下列哪种调式的
VI
级三和弦是增三和弦？
A.
自然小调
B.
和声小调
C.
自然大调
D.
和声大调
【
D
】
9
．将和声小调的中音升高增一度，会变成哪种调式？
A.
自然大调
B.
旋律大调
C.
和声大调
D.
自然小调
【
】
听说过纯一度，
< br>增二度，什么是增一度？
1
0
．用清角取代角，五声宫调会转为何种调式？
A.
五声徴调
B.
五声羽调
C.
五声商调
D.
五声角调
【
A
】
四川省
2010
年普通高等学校音乐类专业招生考试
音乐表演、音乐学等专业视唱练耳及乐理（三）
“练耳及乐理”试题题型
第一部分
乐理
（考
试时间：
40
分钟
满分
100
分）
一、单项选择题：
1
—
20
小题。每题给出的四个选项中，只有一个选项是
符合题目要求的。
请在答题卡
上将所选项的字母涂黑。
．．．
题例如下：
根据下列装饰音的记法写出奏法，正确答案是
。
A
B
C
D
二、
多项选择题：
21
—
27
小题。每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求
的。请在答题
卡
上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。
．．．
题例如下：
下面关于三和弦名称的判断，正确答案有
。
A
增三
B
大三
6
C
减三
D
小三
6
6
4
6
4
第二部分
练耳（听力测试）
（
满分
10
0
分）
注
意事项：考生在每小题听音完毕后，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。
一、单音和音组听辨
各题分别有四组音，其中的一组音会弹奏两遍。听后，辨别弹奏的是哪一组音。
题例如下：
A
B
C
Ｄ
二、音程比较。
题例如下：
下面有四个或五个音，弹
两遍，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽。
A
宽
B
窄
C
一样宽
Ｄ
三、音程听辨
四组题，每题有四个音
程。在每题四个音程中分别各弹一个音程，弹两遍。听后，辨别
选弹的是哪一个音程。<
/p>
题例如下：
A
B
C
Ｄ
四、和弦听辨
十六组题，每组有四个和弦。在每组和弦中分别各弹一个和弦，弹两遍。听后，辨别选
弹的是哪一个和弦。
题例如下：
A
B
C
Ｄ
五、节奏或旋律听辨
1
、两组题，每组有四个节奏或旋律片段。选弹每组的一个片段，弹两遍。听后，辨别
< br>选弹的节奏或旋律片段。
题例如下：
A
B
C
D
??等节奏片段
2
< br>、一条旋律，弹两遍，听完，辨别所弹旋律的节拍。
A
2/4
B 3/4
C4/4
Ｄ
6/8
??等节拍
3
、一条节奏、一条旋律，分别弹两遍。听后，从每题的四个选项中选出空白处的节奏
或旋律（多选）
。
4
、两组
音阶和两条旋律，每组音阶和旋律分别弹三遍。听后从四个答案中选出音阶的
调式名称或
旋律的调式名称。
5
、一条旋律，弹两遍。听后，找出音响与记谱不一致的小节。
考生注意事项
1
．答题前，考生须仔细阅读答题卡填涂说明，并在答题卡指定位置上填写考生
姓名和专业准考号，同时准确填涂专业准考号数字。
2
．答案必须涂写在答题卡指定位置上，试题卷上或其他地方答题均无效。<
/p>
3
．填（书）写部分必须使用蓝（黑）
色钢笔、圆珠笔或签字笔，涂写部分必须
使用
2B
铅笔。
4
．
“练耳及乐理”共分两部分。其中，第一部分为“乐理”
，
< br>考试时间
40
分钟；第二
部分为
“练耳（听力测试）
。
”
“乐理”考试
时间结束，立即统一播放“练耳（听力测
试）
”
。
考生在每小题听音完毕后，
将所选答案直接涂写在答
题卡指定位置。
考
试结束的提示钟声三遍之后，考生须立即停止
答题。
2009
—
2010
年高考乐理试题
说明：
1
、
本试卷适用于：
专业（方向）
2
、考试时间：
120
分钟
题
型
一
二
三
四
五
总
分
评
分
一、填空题（每空
1
分，共
15
分）
1
、音被分为
__________
和
__________
两大类。
< br>
2
、世界上最早根据数学来制定出十二平均律各音的准
确高度的是我国明朝大音
乐家
。
3
、五线
谱里的音符包括三个组成部分，分别是
、
、
和
。
4
、附点的作用是延长前面基本音符
___
_______
的时间。
5
、用来记录音乐的等距离的五条平行横线，叫做
___________
_
。
6
、变
音记号有五种，分别是
__________
、
___________
、
___________<
/p>
、
___________
、和
___________
。
< br>
7
、
《黄河大合唱》的曲作者
是
___________
，
《义勇军
进行曲》的曲作者是
___________
。
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