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首字母填空技巧整理
整体思路：
首字母填空类短文题是近几年各省、市中考题经常采用的题型
之一，这种
题难度相对较大，考生失分现象很严重。
主观型首字母填空也称为限制型完形填空。它的特点是将一篇文章中若干
个词“掏空”，留下该词的首字母，它既作为提示又作为限制，让我们根据短
文的意思把
单词拼写完整，使文章连贯。学生们在通读全文、掌握大意的前提
下，采用先易后难，再
逐项填空的应试策略。做题时要通过字里行间来捕捉信
息，既要理清逻辑，又要综合考虑
，最后通过复读全文来消除疏漏。给首字母
填空类短文的阅读题属于能力测试的范畴，它
考查的范围极广，可以是英语知
识的方方面面，还可能涉及其它学科。它要求考生在充分
理解短文的基础上将
单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。
下面就讲
一讲做这类题的方法与技巧：
1.
通读短文知大意，看整体全面了解
与
阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的
大意。每篇短文段
落之间必然承上启下、前呼后应。因此通读全文时要一气呵
成，只要能了解短文的大意即
可，细节不理解可以跳过。因此，在解题之前通
读一遍短文，目的是对文章有个全面的了
解，弄清其中心思想和大意。
2.
复读短文抓信息，前后照应巧猜词
在
了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了
解。在阅读时要特
别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供
主要的信息，帮助了解全文所
描述的事件或文章的中心思想。在阅读过程中，
要注意上、下文的关系，这对于把握文章
的整体意义大有用处。另外，要学会
跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真
正理解全文之后再找解决
的方法。有些短文填空题，有时出现约
3%~5%
的生词是很正常的，这就要求学
生根据构词知识或
上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。
《
3.
反复推敲多分析，慎重答题讲技巧
4.
认真复查全文，把握整体和词形
<
/p>
做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章
< br>是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。从实际中看，很多学生
能够
充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形
式变化上。比如
填
q
，要求填写
quickly
，而多数考生只知道填写
quick
，
忽略了词性问题。因此，深思熟虑很重要。
通过以上对首字母填空类型题的讲解，同学们一定对这类题型有了更多的
了解
，掌握了此类题的考点和做题的技巧后，给同学们准备了以下的练习题，
请同学们及时巩
固学习内容。
例
1
< br>：
Read the passage and fill in the
blanks with proper words:
（在短文的空格内填入适当的词
，使其内容通顺。每空格限填一词，首字母已
给）
A
：
Hi
，
how are you?
B
：
Fine
，
thanks.
Yesterday morning I saw your father in the
street, I went up to takl to him, but
he said he didn't know me. I
was
confused.
A: It c__(1)__ be
him! My father was at home studying English at
that time.
#
B: Oh, sorry! I
must have made a mistake. But why is your father
studying English now?
A: He wants to i__(2)__ his English.
Last month he went to New
York, U.S.A.
He couldn't go anywhere alone because he didn't
understand people there. Once he was
almost l__(3)__. And when he
felt
h__(4)__, he even didn't know i__(5)__ there's a
good place to
eat.
B: What a pity!
He should have studied English really hard if he
often goes to English-speaking
countries.
A: You're right.
Now he is studying English b__(6)__ listening to
tapes.
B: Good.
By the way, are you free tonight? How about having
dinner and then see the latest 3D
m__(7)__?
A: OK, that's
great! See you later.
1.
______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6.
______ 7.
______
Key
：
1. can't
（
couldn't
）
2. improve 3. lost 4. hungry 5.
if
6. by 7. movie
[
首字母填空小技巧：揣测句意（结合语境）
（
1
）
It
c__(1)__ be him! My father was at home studying
English
at that time.
在上篇完型中我
们讲到了符号的重要性，此处各位注意找一下，
关键符号“！”，我们知道感叹号可以表
示惊讶、非常肯定等，我们在把视线
移到后半句，我的爸爸那个时候正在家里学习英语，
结合两者，我们可以确定
“那不可能是他”，应该用
can't
来表示不可能
（
2
）
He
wants to i__(2)__ his English. Last month he went
to New
York, U.S.A. He couldn't go
anywhere alone because he didn't
understand people there.
所谓有
因必有果，如果读完以上三句句子，我们不
难发现后面两句是第一句的因，从后两句来看
，上个月他去了美国纽约（去干
吗呢？）。他不能单独地去任何地方因为他不能理解那里
的人。（其实就是语
言不通）由此可见，他想要的是提升自己的英语水平，
want to
后要跟动词原
形，故用
improve
（
3
）、（
4
）、（
5
）需要结合起来来看，
Once he was almost
l__(3)__.
And when he felt h__(4)__, he
even didn't know i__(5)__ there's a
good place to eat.
首先我们要知道
Once
是什么意思，这里的
once
解释为曾
经，然后我们又可以发现在后半句
开头有个
And
，前后句子之间存在着并列关
< br>系，他曾经几乎
______
。并且当他感到
_______
，他甚至不知道
_______<
/p>
有好的
吃饭的地方。关键的地方在于“eat”这个动词，关于吃
，那肯定是感到饿了，
（
3
）应该填<
/p>
hungry
，（
5
）这个词根据前后判断应该是连词，
i
开头的连词，
我们初中就学到的一个，那就是
if
，犹未注
意这里的
if
是表示是否的意思。后
半
句语意完整了，那我们就通过揣测后半句来推前半句，后半句的句意为并且
当他感到饥饿
的时候，他设置不知道是否有好的吃饭的地方。用
and
并列两
个
相同的情况，除了饥饿之外，那就是迷路了，所以要用到词组
be lost
，（
3
）
处应该填
lost
（
6
）
Now
he is studying English b__(6)__ listening to tapes
.
（
6
）
前后
的关系，我们知道现在他正在学习英语通过听磁带的方式。
（
7
）
By
the way, are you free tonight? How about having
dinner
and then see the latest 3D
m__(7)__?
现在最流行的就是
3D
< br>电影了，所以
出现了
3D
，那后
面又是以
m
字母开头，显然应该填
mo
vie
，此处应该用单数，
因为前面有最高级
< br>
例
2
：
Read the passage and fill in the blanks with
proper words:
（在短文的空格内填入适当的词，使其内容通顺。每空格限
填一词，首字母已
给）
Dreams
may be more important than sleep. Some people
don't need
much sleep. H__(1)__, we all
need to dream according to the
scientists.
、
Dreaming may be
a w__(4)__ of trying to find an answer. Some
people get new ideas about their work
from dreams. They could have
been
t__(5)__ about their work all day. Then these
things go into
their dreams.
Sometimes we
wake up with a good feeling from a dream. But
often
we can't remember the dream.
Dreams can d__(6)__ quickly from
memory.
Too much dreaming
isn't good. The m__(7)__ we sleep, the longer
we dream. Our mind is hard at work when
we dream. That is why we may
have a
long sleep and still wake up tired.
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______
5. ______ 6. ______ 7.
______
Key
：
1. However
2. every 3. like 4. way 5. thinking 6.
disappear 7. more
首字母填空小技巧：判断词性与句子成分
（
1
）通过这个空格，大家很容易判断在逗号前常出现的就
是转折副词
However
然而，我们在将结合上下句意思进行
检验，一些人不需要太多的睡眠。
然而，根据科学家所说，我们都需要做梦。前后句子的
关系是转折关系。
（
2
）从句子成分而言，
e______ night
在
句子中做时间状语，从词性来
讲，
night
< br>是跟名词，前应用形容词来修饰，所以此处应该填的是
every
：
（
3
）
Some dreams are l__(3)__
old films.
在句子成分中，此处要不做
的是状语，要
不做的就是表语，若做表语（
3
）处填的就应该是一个形容词或
者
名词，但是从整句句意来看，（
3
）
应该填的是介词，在整句句子中作状语，表
示的意思为一些梦就像是老电影
（
4
）
< br>a
冠词后面往往跟的是名词短语，而在（
4
）有介词
of
，所以（
4<
/p>
）填
的是一个名词，结合整句句子来看，做梦也许是尝试找到一个
答案的方法
（
5
）
have been t_____
，这个结构中很容易
看出是一个时态的结构，在
be
动词后如果跟现在分词表示进行
，如果
be
动词后跟过去分词，则表示被动，从
此处来看不存在被动关系，所以此处应该用现在分词
thinking
，整句话的意思
为他们却不能一整天在谈论他们的工作
< br>
（
6
）
Dreams can d__(6)__
quickly from memory.
在
can
情态动词之后
应该跟动词原形，所以（
6
）应该填的是一个动词，从整句话中可以看出，梦能
够从记忆中快速
消失，所以用
disappear
（
7
）
The
m__(7)__ we sleep, the longer we dream.
此句中用了一个
the+
比较级，
t
he+
比较级的结构，从后一句来看
longer
是副词的比较级，所以
前者应该也用副词的比较级，整句句意表示为我们睡的
越多，我们做梦的时间
就越长，所以此处填
more
例
3
：
Read the passage and fill in the blanks with
proper words:
（在短文的空格内填入适当的词，使其内容通顺。每空格限
填一词，首字母已
给）
Games
a __(3)__ get your
brain
（脑子）
to work fast. When
you play
games, you have to work out
w__(4)__ to do in a very short time. Your
brain, eyes and hands must work
quickly. It makes you free from
schoolwork and helps you e__(5)__
yourself and relax.
1.
______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6.
______ 7.
______
$$
Key
：
1. help 2.
fun 3. also 4. what 5. enjoy 6. hurt 7.
without
首字母填空小技巧：
（
1
）
may
后应该跟的是动词原形，通过整句话的意思应填
help
，而在
初中
要学到一个词组
help sb
（
to
）
do
sth
，从而验证此处应填
help
（
2
）根据比较连词
< br>than
，这里应该填的是一个形容词的比较级（
be+
形容
词），而前面有
more
这个形容词的比较级，后面应该填一个名词，比起去上电
脑课他们更有趣
些。所以此处填名词
fun
（
3
）通过句意与词性判断，这里应该填一个副词，而整句句子意思为游
戏
也能使你的脑子快速地工作
（
4
）疑问
词
+
不定式的结构，因为
do
后应跟的是宾语，所以应该用
what
to
do
，句意是你不得不在很短的时间内找出做什么
（
5
）词组
enjoy
oneself
，通过
and
这个表示
并列的连词，而后面
relax
表示
a
nd
前面也应该有表示娱乐的意义在里面
（
6
）词组
get hurt
，
if
这个连词引导的是条件性状语从句，
如果你在电
脑前坐很长的时间，你的手、背和眼睛会受到伤害，所以此处填
hurt
、
（
7
）从句意进行判断：孩子们不应该用电脑超过
30
分钟没有休息的情况
下，这里应该
填
without
这个介词，表示在没有
...
例
4
：
Here’s a story about
Ming’s life
on the waters. Ming has
lived
all his life on a wide r 1 in
China. His home is a large house-
boat
with a roof, one of hundreds that move up and
down. In about six
years he has not
once been on l 2 but he is never lonely. He
is
a strong swimmer. In fact, he could
swim before he could walk. When
he
wants to play with his f 3 he just swims
across to their
boats or asks them to v
4 him.
Ming’s father is a
fisherman, but he never u5 a line or a
net
（网）
. Great
black birds called cormorants do the fishing for
him. Rings
（圈）have been put
around the birds’ n 6 so that they
cannot eat the fish they catch. They
have been t 7 to bring the
fish to
people. And then people
reward
（奖励）
them with a fine
big
fish as soon as their work is f 8
Ming loves watching the
cormorants, but
better still he likes going s 9 with his
mother.
The shops, of course, are boats
very like his o 10 .
1.
river 2. land 3. friends 5. uses 6.
necks 7. taught/trained 8.
finished 9. shopping 10. own
【解析】本篇短文第一句“关于明
的在水上的生活”，给大家一个总体的
信息，重点是“on the
waters”，而且时态为现在时。
1.
既然
Ming
的生活是和水紧密联系的，所以第一个空
就很容易了，
r
打头
的关于水的单词，
就是
river
，因为前面有冠词
a<
/p>
，所以只用单数形式。
2.
通过前文可以得知，“Ming
住在一个船型的屋子里，
< br>6
年里他从来没有
到过
**
，但是他从来不孤单”，也就是说他非常喜欢在水上的生活，因此可以
推测出他从来没有来过陆地，填
land
。
< br>
]
3.
本空的关键在
play with
，通常后面可以加
fire
、
snow
，但是与文意不
符，所以是与朋友们玩
，后文的
their
说明是复数形式，填
friends
。
4.
本空的
ask them to
** him
和
or
之前的
swims across to their boats
是相互对应的
，要么
Ming
去朋友那里，要么他的朋友来看他，所以填
visit
，
表示拜访的意思。
5.
本句说到，
Min
g
的父亲是一位渔夫，一位渔夫捕鱼用线或者网是非常正
常的事
情，但
but
表示转折，说明他的父亲与一般渔夫不一样，不使
用线或者
网，后文的
birds do the
fishing for him
也说明他自己不需要用这些工具。
他的父亲是第三人称，所以填
uses
。
< br>
6.
本题是难题，通过上下文可以得知，
Ming
的父亲在那些鸬鹚的某个部位
圈上了圈，所
以它们就不能把捕到的鱼吃下去了。通常鸬鹚吃鱼是直接吞的，
如果不让它们吃下去的话
只能在脖子上圈住，这样鱼就会卡住，吞不下去，而
且鸬鹚是复数形式，所以填
necks
。
7.<
/p>
那些鸬鹚不是天生就会为
Ming
的父亲
捕鱼的，而是通过后天的训练和教
导，所以填
taught
或者
trained
。
8.
通过句意得知，当鸬鹚的工作
**
了之后，它们会得到一大条鱼作为奖
励，从逻辑上来看，
应该是完成工作后，而且空前有
is
，所以填
< br>finished
。
9.
最后一句中，出现了
shop
，提示了此空
和
shop
有关，应该是由
go
引导
固定词组，
go
shopping
，表示去购物。
10.
本题也是难题。因为
Ming
是生活在水上的，那么肯定商店也是在水上
的，从短文的第二句可以推测出，商店也是和
Ming
的家
的外形很像，所以填
own
，词组
of
one's own
表示某人的，这里解释为“这个商店也和
M
ing
自己的
家外形很像”。
;
例
5
：
Can
animals be made to work for people? Some
scientiststhink
that one day animals
may be trained to do a number of simple jobs i
1 ofpeople. They say that at a
circus
（杂技场）
,forexample, we
may
see elephants, monkeys, dogs and
other animals doing q 2
skillful
（熟练的）
things. Perhaps
you have seen them onthe television or in a
film. If you watch closely, you may
find that thetrainer always g 3
the
animalsome sugar o4 a piece of fruit as a
reward. The
scientistssay that many d
5 animals may be trained to do a lot of
simple things if they know theywill get
a reward f 6 doing that.
1. instead 2. quite 3. gives 5.
different 6. for 7.
times 8. used
9. making 10. factories
【解
析】本篇短文的首句，用一个疑问句来提出了“动物可以为人类工
作？”，说明本篇文章
将围绕此问题展开，而且时态为现在时。
1.
通过本句句意理解，“科学家认为有一天动物可以被训练，然后做一些
简单的工
作”，意思与文章首句呼应，所以是代替人们做简单的工作，填
insteadof
，表示代替。
2.
本空可以使用语法上的技巧。如果本空忽略不看的话，句子仍然是成立
的，说明填的单
词词形不会是名词、动词或形容词，所以只能填副词来修饰
skillful
，那么“非常”可以用
quite
来表示，因此填
quite
。
3.
本空应该填动词，当动物做好表演时，训练者会给动物一些奖励，所以
填
gives
。
4.
本题很好理解，要么给动物一些糖，要么就给水果，填
or
，表示选择
性。
5.
通过
上文可以得知，现在大象、猴子、狗和其他动物都被训练做了许多
事情，所以动物的种类
是多种多样的，空格前的
many
也提示了不同种类的，所
以填
different
。
!
6.
< br>本题很好理解，作为……的奖励，用介词
for
。
7.
本题考察的是词组的运用，表示在以前
和现在，填
times
，表示时代。
8.
在以前和现在，士兵们都用鹅来发警报，使用某物，填
use
，前面有
have
< br>表示现在完成时，因此填
used
。
9.
本题考察的是词组的固定搭配，通过让鹅制造噪音来
提醒士兵们有敌人
靠近了，词组是
makenoise
，前面有介词
by
，所以填
making
。
10.
本题的逻辑词是
or
，表示选择性，说明本空也
是一个表示地点的词，并
且同样是由介词
in
< br>引导，所以不能填
farm
（
o
nthe farms
）而且应该和
families
呼应，要用复数形式，填
factories
。
A kite-board is in fact a s
kateboard
（滑雪板）
drawn
（拉）
by a few
big flying
kites. The old game was p 4 by some young
peoplein
Holland and Spain as e 5 as
the last the board was
hard to
control, f 6 people
dared
（敢）
to play it. With
thedevelopment of the design of kite
and skateboard, many people can
l 7
how to play it. A kiteboard may go as f 8 as
about 50
kilometers an
hour.
Ifyou haven’t had any practice, you’d better
not play it. It is not s 9
.
It is said that the game
can exercise not only your b 10 but
also the sensitivity of your
brain
（大脑的敏捷）
.
1. won ult/dangerous 3.
carefully 4.
played
6. few 8. fast
9.
safe 10. body
~
【解析】通过本文第一句，可以得知文章的中心主体是
kite-board
（风筝
板，冲浪运动的一种，可以借助风
力飞上天）。
1.
通过文章首句，
可以得知近些年风筝板越来越流行，既然如此流行，必
定会让年轻人产生浓厚的兴趣，空
1
所在的句子的兴趣用了
intere
st
名词形
式，说明要用一个动词来表示出“引起、得到”的意
思，那么很容易想到“赢
得某人的兴趣”，用
win
，前面有
has
是现在完成时，所以
win
改成
won
。
2.
空
2
的关键点在于逻辑词
but
，
but
表示前后意思的转折，“风筝板很
有趣，但是也
很**”，那么和“有趣”相对的就是“危险”或者“困难”，所
以
dangerous
或
difficult
皆可。
3.
第一段最后一
句是前面一句的延伸，如果空
2
填出来，空
3
就不成问
题，正是因为这项运动很危险，所以玩的时候必
须要非常小心仔细，填
carefully
。
< br>
4.
文章首句就有
playing kite-board
，提示出空
4
应该是
p
lay
的被动语
态，填
played<
/p>
。
5.
本题
考察的是
as…as
的结构，当中填形容词或者副词的原级，关
键点
在结构后的
last century
，既然已经是上个世纪，不难想出应该是“和上世纪
一样早”，所以填
early
。
6.
本局先有
Since
引导出了一个原因，“
因为风筝板非常难以控制”，而
导致“结果就是很少有人敢玩”，所以填
few
。
7.
本题难度不大，是“许多人们可以学习如何去玩”，所以填
learn
。
？
8.
本题的关键在于空格后的
50
kilometers an hour
（每小时
50
公里），
不难得知这是一个速度，所以是和这速度一样快，所以填
fast
。
9.
本题是逻辑题，通过前半句可以得知“如果没有练习，最好不要玩”，
< br>后半句就是解释为什么不要去玩，因为不是很安全，所以填
safe
。
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