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3000字的毛概论文包括概论和关键字(带英文翻译)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-05 18:10
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-

2021年2月5日发(作者:1个亿)




浅析毛泽东思想对大学生的重要意义






摘要


:毛泽东思想从产生至今已根植于中华人民的心中,影


响着人们的思想和生活。


在当今和平与发展的新时代,


毛泽东思想仍


有 强大的生命力,不仅是国内,在国外也有很大影响。我们大学生群


体是社会主义事业的接 班人,中国的希望寄托在当代大学生的身上。


大学生学习毛泽东思想,在毛泽东思想的指 导下,研究新问题,解决


新情况,有重要的现实意义。



关键字


:毛泽东思想


.


大学生


.


意义


转眼毛主席已离开我们


37


周年,


虽然他的头像仍挂在天安门前,


虽然


他的语录已成为名言集,虽 然他的故事家喻户晓,要不是现在上了



《毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系概论》


,并在一节课中老


师让我们讨论“ 印象毛泽东”,我也不会对这个话题这么重视。



我们都应该很 少有人真的了解他的思想很少有人会想起他吧,


即使听


到有人说 起,


现在的很多人对他的认识已经完全不一样了。


就比如我


们现在上的这个课,很多同学觉得没意思,有的人认为学了也没用,



我们又不入世;


有的人认为他的思想已经过时;


有的人认为他的很多


思想是错了,


尤其是他晚年犯下那 么多错通过学习这个课程,


联系边


实际,


资料后我了解到其实我们中国人对毛主席的认识有很多时候还


没别国的认识深,


对他的爱戴还没别人多不是毛主席的思想过时,


不是有错,而是我们都没有去认真学,去真的认识它,把他用到有用


之处。我们当代 大学生学习毛泽东思想还是很有用的。




一、别国人心中的毛泽东



英国著名的 学者约翰·列农曾撰文感慨:


“世界上深受中国领袖毛东


影响的 人,数以几十亿计。


很多国家的人民,在某种意义上把毛泽东


作 为他们的精神图腾。


”美国学者施拉姆直言不讳地说:


“一百年 之


后,


毛泽东仍是世界人民最关注的思想家与军事家。


”一些西方学者


大胆地摈弃意识形态之争,


对毛 泽东的世界历史贡献进行了非常深入


的研究。


他们给予毛泽东的 评价甚至超越受益最大的中华民族的学者


们所给予的赞誉。施拉姆对此做了进一步解释: “毛泽东的一生,



是在为全人类的终命运战斗和操心的一生。 他不仅是公平正义的化


身,也是不畏强权的斗士。他不仅处处维护中国劳苦大众的利益,



也为世界人民的民族解放事业费尽心血。毛泽东个人出色的战 略眼


光,


让那个时代其他政治领袖黯然失色。

< br>”据相关人士统计知道有如


下一些国家把毛泽东的地位放的很高:



1.


英国:研究毛泽东的著名学者多达

< p>
30000


人!



2.


日本:翻译出版有关毛泽东著作最多的国家




二十一世纪初叶,随着国际形势深刻变化,研究毛泽东的著作 骤然


增加,翻译出版毛泽东著作多达上万个不同的版本。日本宣称,“全



世界出版毛泽东著作最多的国家在日本!”


< /p>


3.


委内瑞拉:用毛泽东思想去实现伟大的社会主义



4.















武< /p>









< p>








义!”



5.


尼泊尔:

< p>
“毛泽东主义”指导与领导着尼泊尔人民建设自己的家园



6


缅甸:毛泽东的影响无处不在以“毛泽东”命名的街道随处可见。

< p>


7


.巴基斯坦:几乎全民崇拜毛泽东毛泽东逝世 那年,



巴基斯坦领导人发来的唁电感人肺腑。当时,巴国总理 痛哭失声。




二、毛泽东思想的形成



20


世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛


泽东思想形 成的时代背景。


1914


年帝国主义列强为争夺势力范围发


动了第一次世界大战。


1917


年俄国十月 革命的胜利开辟了世界无产


阶级克明的新时代。它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世 界资


产阶级民主革命的一部分,


转变为世界无产阶级社会主义革 命的一部


分。在此之前,


中国人与马克思主义基本上是隔绝的, 直到十九世纪


末二十世纪初,知道马克思、恩格斯的中国人还寥寥无几。俄国的十


月革












< br>洲























梁,马克思主义通过社会主义的


俄国开始广泛地传 入中国。


中国的先进分子从俄国



月< /p>









< p>
















十< /p>








响,给我们送来了马克思列宁主义。”这 是毛泽东对马


克思主义在中国传播的国际环境和时代条件的形象描写。

< br>由于中国特


殊的国情决定了中国革命不能原样走“俄国人的路”,


因而把马克思


列宁主义的理论与中国实际相结合,


形成 适合中国情况的科学指导思


想,


就成为时代的基本要求,


毛泽东思想正是在这样的时代背景产生


的。


1 943



7


月在纪念中国共产党成立< /p>


22


周年的时候,


《解放日报》



出现一个新概念——毛泽东思想。


1945< /p>


年在中国共产党第七次全


国代表大会上毛泽东思想被确立为全党的 指导思想。这是全党的共


识。这一共识来之不易。


< p>



毛泽东思想的科学涵义



毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,


是被实 践证明了


的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,


是中国共产党


集体智慧的结晶。


(一)马克思创立的科学社会主 义,是资本主义时


期无产阶级革命的理论。


而当时中国面临的时 代背景却是在半殖民地


半封建社会的国家,


面临内忧外患,


如何来进行反帝反封建的革命的


问题。


共产 党人根据中国具体情况,


将马克思主义原理应用于中国革


命的实 际,在不断的总结经验教训的基础上,发展形成了毛泽东



思想 (二)毛泽东思想的内容,包括两个方面:革命与建设。中国共


产党领导的新民主主义革 命和社会主义建设的伟大实践是毛泽东思


想的内涵。


毛泽东思想 是被实践证明的关于中国革命和建设的正确的


理论原则和经验总结,凡事实践证明是错误 的理论观点、原则方针,



无论是出自毛泽东本人还是党的决定 ,


能不能纳入毛泽东思想的科学


体系,不属于毛泽东思想;


(三)毛泽东思想是党和人民的集体智慧


的结晶,

< br>不是毛泽东一个人的创造,


老一























< br>中












晶。


< /p>




毛泽东思想对当代大学生的现实意义



大学生是社会主义事业的接班人,中国的希望寄托在大学生身上。在和平

-


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