-
线上教学案例
<
/p>
2019
年年末的这场突如其来的疫情，让我们
< br>2020
年的春节寒假
变成了超长假期，
作为教师的我只好由三尺讲台转战到线上课堂，
由
一名
普通的人民教师也变身为网上主播。
已过不惑之年的我，
面对新
的教学方式开始时是不适应的，面对困难，我没有畏惧，我不断地与
同事在网上切磋，
在最快的时间内掌握了这门新的教学方式，
有效地
对冲了疫情对教学产生的负面影响。
下面是我在线上教
学上的一点体
会。
第一、线上上课看
不见学生，不知道学生到底在没在听课，而保
证听课时间又是听好课的前提，
为了监控好孩子们的出勤，
我采用课
堂上三次不定
时签到的方式来督促孩子们积极参与课堂。
每一次签到
让组长统
计签到的情况，
凡是不签到的同学，我立马给其打钉钉电话，
或者打普通电话，
在我的穷追猛打下，课堂出勤率非常高。
<
/p>
第二、为了巩固孩子们课上所学，我坚持开直播上每个早读，连
麦
检查孩子们单词背诵和课文背诵的情况。
孩子们已经由起初的不想上早读，
到现在一到早读就早早的在班级群里等着老师来上早读了。
<
/p>
第三、我就开始在家校本中布置作业，认真地给每位同学批改，
并
留下中肯的评语，
同学们看着我的评语或听到我的评语会及时的改
正自己的错误。有时为了批改完当天的作业，会熬夜到十一、二点，
但是当看到孩子们
的一点点进步时，
我感觉所有的疲惫和付出都是值
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2021-02-05 15:55，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/602486.html
-
上一篇：高三英语老师工作总结第一学期.doc
下一篇：BEC商务英语证书的含金量及难度