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个人swot分析报告

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-02 18:58
tags:

-

2021年2月2日发(作者:selfesteem)




个人


swot


分析报告



篇一:个人

SWOT


分析




个人


SWOT


分析




一,



个人概况:蔡罗明,男,


2013


年考入广东技术师


范学院公共事业管




理专业。




二,个人长处和短处:




能够很好地集中精力、关注焦点;




强烈的工作热情,认真负责,工作努力;




良好的协作技巧,能和别人建立起和谐友好的关系;




讲求实效的工作态度,办事方法现实可行;




十分关注细节,能够准确地把握事实;




乐于助人,给同事和下属职员的工作提供支持和帮助;




了解组织的经历,能够很好地维护组织的传统;




大多数具有出色的组织才能;




愿意在传统的机构中工作,而且兢兢业业、不遗余力;




能够连续地工作,对相同的工作任务不会感到厌倦;




非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言;




喜欢运用固定的办事程序;尊重别人的地位和能力;




能情达理,看问题现实;




有稳定平和的心态;




有冲劲和闯劲,不患得患失。



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)个人短处:



可能会低估自己能力,难于坚决地维护自己的 需要和利


益;




不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法;




对反对意见过于敏感;在紧张的工作环境里感到很受压


抑;




可能只关注细节和眼前之事,而对整体和将来重视不够,




倾向于同时投入到过多的工作任务之中;




难以适应新境况,不适应在不同的工作任务之间来回切


换;



易于被需要同时解决的太多的工作项目或任务弄得晕


头转向



、无所适从;



< p>
如果自己得不到充分的重视和赞赏,可能会感到灰心丧


气;




一经做出决定,就不愿意从头考虑同一个问题;




对突然的变化缺乏适应;




斗志不足,容易松懈


,


通常不愿付出过多的努力;




在压力和挫折面前不够坚持。




给属于这类型的人得工作建议——行政


/


人事管理人员。




三,机会和威胁




机会:毕业后,学校提供广泛的就业机会,毕业生与企


业接触面广



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学校在社会及企业中的形象越来越好,学员综合能力得


到认可< /p>




所学公共事业管理专业的就 业面宽广,可塑性强,可从


事公务员、企业员工等工作




公共事业管业专业开设的学校较少,密集度较小




学校在毕业前提供充足的实习机会




与国际接轨后,对于公共事业管理专业方面的需求意识


增强,有 利于专业的宣传




随着信息 技术的发展,多种的网络途径及信息工具可供


选择,我们要做的就是拿来、学习、




应用。




威胁:专业的应用性过于广泛,没有针对性的岗位,要


与多种类型的上岗者竞争




国内外对于该专业及相关专业知识的理解与应用有很


大差距,在 国内的大型企业更为重视,




而其进入门槛也较高




随着国际化的发展,对于英语能力的要求也越来越高,


外文必不可少 ,而且对于外文软件的




应用能力也有所提高




四,职业生涯目标



1


.探索阶段:学生




在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工


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作所需的技能,



同时也发展




价值观、动机和抱负。



2


.进入阶段:应聘者



< /p>


在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成


为单位的新 雇员,从事电子商务的应




用与管理、计算机信息管理应用开发工作及电子信息技


术的培训工作等相关领域的职业。



3


.新手阶段:实习生、资浅人员




在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接


受组织文 化,学会与人相处,并且承




担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、


在某个领域形成技能、开发创造 力和




革新精神。



4


.发展阶段:任职者、主管




个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的


主要目标 是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或


职业经理;或是转入需要新技能的新工 作、开发更广阔的工


作视野。




五、未来


5


年内的行动计划

< p>


1




探索阶段:学生




加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力。多学习


有关计算机和商务 方面的专业知识,提高自己的专业素养和


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培养对该行业的浓厚兴趣。



2




进入阶段:应聘者




积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精


美的简历,为各 种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既


能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的 工作。



3




新手阶段:实习生、资浅人员




要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混


乱和竞争 、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干


和价值观和组织中的机会和约束,如果 不合适,可以重新评


估选择,决定去留。



4




发展阶段:任职者、主管




个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力,


继续学习 ,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能


力,此时必须承担更大的责任,确认自 己的地位,开发长期


的职业计划,寻求家庭与事业间的平衡。




篇二:基于


SWOT


分析法的个人分析




基于


SWOT


分析法的个人分析




摘要:自我认知与个人分析是进行清晰的自我定 位的基


础,对一个人的成长和发展具有极其重要的作用。本文介绍



SWOT


分析法和


SWOT


矩阵,并以笔者为个案,告诉大家如


何使用


S WOT


分析法进行个人分析,以期在认清自己的优点


和弱点的同 时,结合社会现状,客观地评估自己。



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关键词:


SOWT


分析法;

< p>
SWOT


矩阵;个人分析



The Personal Analysis Based on Analytical Method


of SWOT




bstract:Self-awareness


and


personal


analysis


is


the


basis


of


a


clear


self-positioning,and


plays


an


extremely


important


role


in


a


persons


growth


and


development. This paper introduces the SWOT analysis


and SWOT matrix, with the author of case tells you how


to use SWOT analysis method on personal


you will view your own strengths and weaknesses at the


same


time,


and


combining


social


state,


make


an


objective assessment of your own.


Key words: SOWT analysis; SWOT matrix; personal


analysis



一、< /p>


SWOT


分析法与


SWOT


矩阵



SWOT


分析法又称为态势分析法,它是由哈佛商学院的


K


·

< p>
J


·安德鲁斯教授于


1971

年在其《公司战略概念》一书


中提出的,是一种能够比较客观而准确地分析和研究一 个单


位现实情况的方法。


SWOT


四个 英文字母分别代表:优势



Strength

< br>)


、劣势(


Weakness



、机会(


Opportunity


)< /p>


、威


胁(


Threat

< br>)


。从整体上看,


SWOT


可以 分为两部分:第一部


分为


SW


,主要用 来分析内部条件;第二部分为


OT


,主要用

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本文更新与2021-02-02 18:58,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/602134.html

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