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2013
年中考满分作文赏析(一)
2013
海南中考满分作文及评析:今天属于我
整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了
!
今天我要过属于自己的周末,今天属于我。
早上,一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光,这阳光聚集到地
上形成一个小光点,恍恍惚惚的
这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于
我。
今
天或许是幸福的。
也许我会收到一封热情洋溢的来信,
也许我会
接到同学问候我的亲切电话,
也许我会看到妈妈久违的笑脸,
也
许我会得到爸爸的表扬:
“不错,
好样的
!
”
??这些都来之不易,
我会将它
们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍
惜,要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。
今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门
时也许会遇到狂风暴雨,也许会
因误会与邻居闹翻??嗨
!
p>
心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样
丢掉吗
?
不
!
这些悲伤与今天一样都是属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属
于我。
今天的时间属于我。当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝
;
< br>当我到野外散步看风景时,
时间又从我身边偷偷溜走
;<
/p>
当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。
“
一寸光
阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一
番道理。今天的
时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西
,多可惜
!
今天的繁花属于我,今天的小草属于我,今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分
之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟??
今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草
、苍天大树??都使我尽情的“享
有”。惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩。
得分点解读:
这是一篇类似随笔的记叙文,内容新颖,详略得当,结构合理
,流畅连贯,极富功底。具体来
讲,有下列三个特点:
一是通篇运用排比段的结构,一气
呵成。文章除了开头和结尾外,中间分别写了“今天的阳光
属于我”、
< br>“今天的幸福属于我”、
“今天的悲伤属于我”、
“今天
的时间属于我”。看似很“杂”
很“散”,其实都是紧紧围绕“今天属于我”的主题来写
的,形散而神不散。
二是选材详略得当,重点突出。文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”,而对“繁花、小草、
苍天大树”只一笔带过,进行概括式的叙述。这样文章繁简适当,不仅突出了中心,还让结构疏
密
有致,让语言交映生辉。
三是紧扣主题,首尾呼应。文章开门见山,写到“整天沉浸在
紧张的学习中,今天我要过属于
自己的周末”,紧紧扣住了文题所给的背景材料。结尾总
结全文,并以“惟有好好地把握,才能体
会到今天的绚丽多彩”一句升华主题。这样便使
文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环
复沓,感染力极强。
< br>
2013
海南中考满分作文及评析:忧伤的周末
当我们做完最
后一道作业题,
班主任突然宣布:
“明天周末,
放假
!
”
全班顿时欢呼雀跃,
“耶”
声一片。
我猛然记起自从进入初
中以后,
就整天沉浸在紧张的学习中,
很少有过属于自己的周末
了。
1
/
31
我决定利用这个周末放假时间,回乡下一趟,去看看久别的奶
奶。
到
了奶奶的老宅院,轻轻推开那道柴门。奶奶正在烧火做饭,听到声音的她“哦”了一声,一
见是我,显出意外的喜悦,满是皱纹的脸上露出了笑容。奶奶穿着粗布衣裤,显得又矮又瘦,走起
路来一颠一颠的,仿佛一阵风就会把她吹倒。奶奶依旧这般质朴,只是人苍老了许多。
到老奶奶家只是心血来
潮,忽然发现我已经几年没有见她了。两家离得并不太远,我和爸妈住
在县城,奶奶住在
乡下。奶奶腿脚不方便,很少来我家,父母一度要求她到我家去住,可奶奶总觉
得还是老
宅院好,生活几十年了,怎么也不愿意离开。
坐在奶奶身旁,看见奶奶那满头白发,心中生出一丝莫名的酸
楚,自从到县城上学以后,我已
失去了儿时对她的依恋,以至于几年也没有怎么相见。望
着炉膛里忽明忽暗的余火,我一下子拾起
了儿时的感觉,那时,我们围坐在炉灶旁,奶奶
总爱一边给我们讲故事,一边烤红薯给我们吃。她
在炉火下放两个红薯,不时用手去摸一
下,待烤软了,便轻轻剥开,给我们漫漫舔吃。为此,我和
弟妹们曾经常发生争夺红薯的
“战争”??
< br>如今物依旧,红薯也依旧如此香甜,但身边除我和奶奶外,已空无一人。晚风习习,吹起了童
年的往事,再也没有了儿时的欢乐与幸福。失去了就是失去了,再也无法回来了。我仰望天空,心
p>
中一片惆怅、失落??
这,是一个忧伤的周末。
得分点解读:
关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《忧
伤的周末》可以看出,在小作者
的心中,不仅装盛着书本和学校,而更多的是不尽的童真
和亲情。
本文可圈可点的地方很多,归纳起来主要有三:
一是语言简洁流畅,节奏明快。通
篇几乎都是用白描的手法,绝少用形容词,节奏简洁明快,
不拖泥带水。这样使文章内容
丰富,时间跨度大,巧妙地拓展了生活空间,既有学校生活的描写,
又有家庭生活的叙述
,还有童年生活的回忆。
二是刻画入微,真实细腻。如文中对奶奶的描写:“满是皱纹的脸上露出了笑容”,“穿着粗<
/p>
布衣裤,显得又矮又瘦,走起路来一颠一颠的,仿佛一阵风就会把她吹倒”,“满头白发”
,写出
了奶奶质朴、慈祥、苍老的特点。此外,文中对作者心理活动描写也很细致入微。
三是线
索清晰,结构完整。文章明写“我”回奶奶家的所见所闻所感,暗写“我”学习负担之
重
以及对亲情、童真的回忆与渴望。首尾自然巧妙的呼应,行文过程中有意而又自然的点题,都令
< br>文章小巧精致而又活泼灵动,结尾抒发作者“惆怅、失落、忧伤”的心情更是点睛之笔。
< br>
2013
江苏苏州中考满分
作文:熟悉的地方也有风景
p>
晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没
有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中
的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它
独特的魅力。
家乡的雾白得美
,白得朴素。像瑞雪一样的白吗
?
它没有。它白中略灰,白里泛
青,比白雪美多
了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打
扮得更秀美了吗
?
这样的白
2
/
31
雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧
?
家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一
把在手中,甚至拥它入怀,把它点
染在画纸上,不时地欣赏它。
<
/p>
家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔
几
步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓
雾飘上了我
的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和
好客吗
?
望望四周,雾
茫茫的一片。<
/p>
或许有人会感到憋闷,
看不到连绵逶迤的群峰,
< br>看不到苍翠茂盛的竹木,
可我不在乎。
浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,
一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。
我轻轻合上眼,清凉的感觉使
人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。
家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在
小草上,草也真爱雾姐姐,尽情
地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。
一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出
了轮廓,经雾水洗涤的山川大
地,充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱
的生命。
家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。
点评
用“精美”来形容本文是比较合适
的:一是结构精美,文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的
独特魅力,最后用“真让人思
念”作结,显得精干利落。二是语言精美,整齐上口的短句的使用,
让本文更适宜朗诵,
一遍遍地吟诵着这些文字,觉得自己也成了有灵魂的雾了
。
<
/p>
2013
年河南中考语文卷满分作文:为幸福让路
这天早上,我背着书包
跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结
了霜,一会看看手
表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的
本来就不
是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的
!
过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了
看表,太好了
!
还有半个小时。我
找到
了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住
了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来
< p>是一辆婚车横穿了过来。
“烦死了,我还要去开会呢
!
”
“快开车
!
我要上班迟到了
!
”
“我上学要迟到了
!
”
“开车
!
快开车
!
”
“什么破婚车,挡着路
,想要被撞死呀
!
”????
听到乘客们的破口大骂声,
司机终于忍不住了,
他眉头紧锁,
站了起来,
大声地对我们说:
“你
们别吵了,别人
结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁
都会这
样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福
的。”
好一位幸福火炬的传播者,
好一位幸福的司机
!
我心里不禁赞叹道。
原来做一个为幸福让路的人
是多
么简单,做一个幸福的人是多么简单啊
!
3
/
31
为幸福让路,收获幸福。
2013<
/p>
山东青岛中考满分作文:我找回了自信
“岁月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上,离我们远去,
那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的,是幻想破灭后的绝望和失落。但,我不甘失
< p>败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,让它驱散弥漫在我周围的黑夜,让它熔化覆盖在我心头的片< /p>
片寒冰??”
写完上面的话,
她合上了自
己那精美的日记本,
小心翼翼地把它放入抽屉里,
扣上锁,
p>
同时,也把那份自信埋入心底。?
她,一个有极强好胜心的女孩,转入重点中学快半年了。从一
个很普通的学校转到这里,她知
道家里托了很多关系,花了不少的钱。可是,在这里她没
什么朋友,最让她心烦的是她的成绩。每
次成绩表排出来,她的名字几乎都在长蛇阵的最
下层。每当想到这个,她都有一种莫名的压抑感,
似乎她前面的名字有千万吨重,压得她
快要窒息了。?
她要奋发,她要无愧于所写下的话,要付之于行动。于是,她不再整天空想那些无用的虚幻的
东西,
为她知道要面对现实,
不能做空想主义者。
她上课精力集中,
踊跃回答问题,
认真
完成作业??
这一切,她都尽力做得很好。果然,她的成绩有了起色,她的脸上也露出了
久违的
笑容。就这样,她坚持着这样做下去,她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次,她打开自己心爱的日记本
,写道:?
人,就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮
p>
心烛,激活自己,就肯定能够显现出生命力的颜色。
?
写完之后,她又一次合上日记本,把它锁在抽屉里,同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
< br>
渐渐地,她的成绩直线上
升,她也更加自信起来了,也结交了好多朋友??
她再次翻开日记本,郑重地写道:?
人生,一
局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我只是一个平凡的过客,
但我
自信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,而今,我真的做到了??
?她就是我。?
固然,你我只是一个平凡的过客,当面临绝望、失意时,一定要点亮心烛,找回自信。它必定
能照射出生命力的本色。
点评:
用第三人称来写的考场佳作少
之又少,则有意识地而且成功地做到了这一点。文章选材贴近生
活,立意深刻独到:通过
她
我
)
寻找自信的过程,表达了当代中学生积极进取、努力向上的精神
风貌,同时也突出了
自信
对于人生的巨大作用。日记本这一道具的运用,既交代出时间变化,又
使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅,条理清晰,三段富有哲理的日记内容以及结尾有力的议论
p>
生发,成为文章突出的亮点。
2013<
/p>
年福建宁德中考满分作文:校园里的记忆
福建宁德中考满分作文
重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现
自己又在淋雨了。这个习惯似乎
还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。
至今,我还记
得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。
4
/
31
那时我
读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总
是
一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学
< br>可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。
< p>
有一天,天空莫名
地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来
,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是
冰凉的湿意。一会儿,由手间
传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。
她有着一头长发,有
灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗
?
< br>”我没有
说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说
话,我的心里忽然感觉很
温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了
起来。我在秋千上,她推着我荡到
伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎
伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和
她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同
一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她
银铃般的笑声,恍惚是梦境。
许久,上课铃
声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出
了我犹豫
了很久的话:
“我可以和你做永远的好朋友吗
?
”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉
得,其实和别人交谈并没有什么难的
,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不
过是我自己多余的担心而已
。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业??但这样的日子却在
不知不觉中,离我
们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟
变得陌生
起来。
从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。
一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了
!
”另一个却说:
“不是,你没看见在下雨吗
?
是雨水,不
是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开,留下一片脚印和一串
回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的
花朵
!
【点评】
这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时,由于转学到了一个
新的
环境,
性格孤僻而自闭,
在一个下
着蒙蒙细雨的日子,
一个陌生的小女孩陪
“我”
荡秋千,
使
“我”
第一次感到
了童年的幸福和快乐,由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友,但是,随着年岁
的
增长,她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷,又展现出童
< br>真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈,尤其是,如今“操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,
如同当初的我和她”,揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回,发人深思。
文章语言质朴,描写细腻,
特别是对于人物形象的刻画,鲜活生动。作者把“我”先前的孤独
与自闭、继而的天真与
烂漫、后来的沉寂与矜持,真切地展现在读者面前,呼之欲出。
2013
年湖北黄冈中考满分作文:没想到我如此幸运
三年<
/p>
,
朋友陪伴的记忆宛如一首歌
,
忧伤、明丽、温馨
,
更让我舍不得忘记。
——题记
还记得那匆匆走过的三年??
以前的校服收进了衣柜
,
压在箱底。回想以前的我总是丢三落四
,
那些被风偷走了颜色的旧红领
巾
,
不知遗失在校园的哪个角落
,
很久了吧??
5
/
31
一些记忆的片断定格在脑海中
,
p>
串联起来??
和楠在一起的时候
,
树上的叶子刚刚变
青
,
在风中摇曳不定。
校园的铃声刚刚
响起
,
就看见两个背
着书包的身影匆匆
跑过
,
然后在教室门口猛然刹住
,
p>
在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师
不注意
,
还互相扮个鬼脸
,
“呵呵
”地偷着乐一把。
休息的时候
,
总有两个身影漫步在教学楼前。
此时
,
所有的纷杂都已不见
< br>,
只有我们两个彼此的嬉
闹。挽着手走过林荫道的明明暗
暗
,
我们伤春悲秋
,
< br>暗自唏嘘
,
感慨世事的多变。
我无声地笑起来
< br>,
原来记忆可以这么清晰
,
清晰
到我可以看到她的每一个微笑
,
听见她的每一句
笑话。没想到原来我是如此地幸运
,
有这么好的朋友陪
我走过三年的初中生活
,
陪我走过三年的明明
< br>暗暗??
那时候的两个人
,
不用开口
,
就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们
之间的友谊
,
说是唯有文字
,
可以记载下一切的曾经
,
以后分开了
,
就有怀念的东西了。
我总是摇摇头
,
说
,
我不写
,
要是写了
,
就真的是怀
念
,
我们就会分开的。她就会叹气
,<
/p>
说我是固执的小聪明。
虽然我没写
,
但三年过去
,
我们终究还是要分开。这就好像两朵云
,
曾经那么形影不离
,
风一吹
,
就会飘散天涯。
钩起嘴角
,
咸咸的泪却无声地滑下来。可是我真的没想到能够如此幸运地拥有
,
拥有一个这么好
的朋友。
p>
2013
年湖北荆州中考满分作文:走在回家的小路上
< br>这是一个冬天的夜晚
,
天完全黑了下来
< br>,
路幽静得吓人。
树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼
,
或斑鸠的
一翅“扑棱”
,
都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭
,
他那凶神恶煞的面孔让我对这个家
失去了兴趣
,
于是我想到了离家出走
,
气冲冲地离开
了这个让人生厌的家。
究竟要去哪里
,
我自己心中
也没有目标。
远处投来一束灯光让我警觉起来
,<
/p>
我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫
,
毕
竟我还是一个未成年
的女生
,
于是躲在
路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来
,
前面一位老太婆
用手电给他照路。我这才放心地走了出去
,<
/p>
却把他们吓了一大跳
,
原来他们是在前面
的集镇上卖完烤
红薯回家的。
老太婆见只有我一个人
,
她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。
我如
实地回答了她
的提问
,
她并没有多说什
么
,
只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。
p>
我推辞不要
,
其实
肚子饿得“咕咕”直叫
,
只是口袋里没有钱的一句托词而已。<
/p>
“小姑娘
,
吃吧
,
想必
你也饿了
,
这红薯是送给你的
,
不要钱
!
”老大爷温和地说。“谢谢了
!
”我
话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们
见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相
,
老两口于是笑了起来。<
/p>
我一边舔着手指上沾着的薯泥
,
一边不停
地道谢
,
这时老太婆发话了
:
“你吃了我一个红薯就千恩万谢
,
那你的父母养
育你十多年
,
你该吃了他们多少粮食
,
怎么就为一句不中听的话就离家出走
,
你觉得这
应该吗
?
”我愣住了
,
痴痴地望着老太婆
,
咀嚼着这简单而富有力度的话语
,
刚刚还愤愤不平的心霎时
p>
变得内疚起来
,
我无言以对
,
只是低下了尚存余怒的头。
“小姑娘
,
回家吧
,
你爸妈肯定会着急的
,
说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。
“我们同
走一段吧
,
等会我们到家后
再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。
6
/
31
夜更深
了
,
我帮老大爷推着车子往回走
,
p>
寒风迎面吹来
,
也没有那么刺骨。
猫头鹰偶尔的一声啼叫
也不再那么悲凉
,
斑鸠的
“扑棱”
也仿佛是在用暖翅给它的孩子
遮挡风寒。
我聆听着车轱辘的转动声
,
它和北风的呼啸声交织在一起
,
好像奏响了一首回家的进行曲。
“小翠
!
小翠——”
(
化名
),
前面传来了熟悉的呼喊声
,
我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫
的泪水抑制不住从眼眶
中涌了出来
,
情不自禁地大声回应
:<
/p>
“我在这——”
“我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应。
走在回家的路上
< br>,
我仿佛一下子长大了许多。
这冬夜幽深的小路呀
,
它留下了我美丽的记忆
,
< br>留下
了我深深的成长足迹
!
【亮点揭示】
这是一首对父母的理解之歌
,
也是一首人生的成长之歌。
我们不少中学生
对父母的苦心教育不甚
理解
,
离家出走
屡见不鲜。考生在自己的亲身经历中
,
通过“老太婆”一句“简
单而富有力度”的话
语的教育
,
她终于
醒悟了
,
长大了。文章极有真情实感。本文的亮点也就在于作者
能够把对父母理解
的深情写出来
,
使文
章做到了以情动人
,
但本文有抄袭之嫌
,
希望同学们在学习的时候要注意
,
写
真情
可以
,
一定要是新鲜的材料
,
拾人牙慧是不太好的。
【策略点拨】
作文的重要目的之一是抒写对心灵的感受。
< br>而怎样把心灵的感受既表达的痛快淋漓
,
又适当有度
p>
,
这里面其实有一对看似对立的法则
:
p>
写进去
,
走出来。所谓“写进去”
,
我想无非两方面
:
一
是写真写
实
,
即把自己的情感表达得真
实
,
让人可信
,
从而引起人的共鸣
;
二是写深写透
,
即把情感的最深处表
达出来
,
不仅要获得理解
,
而且要引起深度的理解。这样
看来
,
做到这“写进去”
,
其实就是提倡我们
用心作文。作文写不进去
,
p>
就给人以假的感觉
,
再好的生活
,
再好的情感也只是一纸肤浅的汉字而已。
为什么
又要
“走出来”
呢
?
< br>因为
,
作文是心灵的产物
,
p>
既是生活的发言人
,
也是生活的向导。
p>
所以
,
我们
的作文
可以是“心情簿”
,
但千万不能成为“牢骚簿”。不论什么样的
事情
,
不论什么样的情感
,
我们
最终都该有一个正确的、客观的判断
,
把这种经过正确判断后的情感表达在作文中
,
给自己给他人以
一种积极、
乐观的感染和引导
< br>,
这才是我们始终不渝的追求。
这样既让情感
“写进去”
,
又让自己
“
走
出来”的作文
,
才是心灵的作文
p>
,
是文字的阳光。
2013
北京中考满分作文:在好奇中成长
童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,
在这崎岖的成长小路上,发生了不
少有趣的事??
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射
进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒
西歪地快速走动,顺着和煦的
阳光来到了高大的桌前,我望了望四周,我的目标锁定在了桌下的一
把蘑菇椅,我小心地
爬上了凳子,勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“宝
贝”一蹦一
跳地来到了爸爸面前,爸爸微笑着,仿佛明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜
子
和蔼地说:“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来,爸爸一个个为我剥,我一个个
< br>狼吞虎咽地吃,
突然,
我脑海里浮现出一个怪念头:
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既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下,
我选了一个手指差不
多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,刚放入,我没有丝毫反应,就又
拿了一颗塞
入了进去,
过了一阵子,
我似乎察觉到不对劲,
鼻尖通红的,
突然间我感到了剧痛,
“哇”
的一下子哭了出来,一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白,在慌忙间他让< /p>
7
/
31
我用气息挤出来,可我??爸爸让我别担心,我这是才知道:
鼻子是呼吸的!
我梦见了我的鼻子不听话了,两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼唤不出来,我急得
无可奈何,我后悔,后悔我的所作所为??
有一束阳光把我从梦中拉回现实,我呼吸着新鲜空气,无比舒
适,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而
飞了?我又好奇地找到了爸爸,原来爸爸在我熟睡时把花
生拉出来了哦!一场灾难平息了!
在成长中,我总会对这对那而好奇,是它驱使着我对外界事物的热情与向往,是它陪伴着
我快
乐成长!
2013
年天津中考满分作文:捡拾幸福碎片
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩
子常常在不经意间让我们收获幸
福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而
纯净。
那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是
丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。
“呵
呵,老师,我来
看看您!
”心头一热,一股暖流涌进心田,记住
师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天
都被留下开小灶的他!那一瞬间,品
尝到一种叫幸福的滋味!
立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那<
/p>
个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中
知名的
人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在
一次课间,我装
作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和
我装傻呢!其实我心里高
兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。
还是琳,因为她不讲卫生,常把手
指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一
人坐最前排。有时为图自己批
改作业方便,就对她说:
“隔壁是我的座位哦!
”没想到她真用
心记住
了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书
本。正着急着,
琳的声音高叫起:
“曹老师,你的座位!
”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,
为我腾出大
半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动
了
我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。
为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的??
爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。
2013
日照中考满分作文:回忆是含泪的微笑
回忆是含泪的微笑夜里,冷飕飕的,我路过树下,一只鸟飞过,被打落的树叶飘落下来,落在
地上。回忆将近六年的小学生活,才开始感慨时光的流逝,才开始明白时间的冷酷无情。
走过校园的每
一个角落,花儿的绽放、凋零,草儿的发芽、枯萎,每一个教室的气味,每一张
可爱的面
孔,
都是如此熟悉。
可奇怪的是,
为什
么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?
《水
调歌头》有
这样一句,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的
手
中,但是,我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。
有时候,好想让时间就停留在这一刻,让我们彼此看彼此,熟
悉对方的面孔。让我们永远不分
开,在一块生活、学习,大不了我也可以成为永远长不大
的孩子。但是,要来的总是会来的,当暴
风雨真正来临的时候,
总是不留情义的,
将你我之间仅存的一丝
“细线”
都给冲走,
洗净,
到时候,
8
/
31
在这场暴风雨中,也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什
么时候起,我畏惧买同学录,也畏惧
写同学录,难道我们真的要结束了吗?
翻开同学录,那纸张
发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹,又怎
能掩饰不住的泪
水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会,在一起生活了六年的家就这么快拆
散了吗
?这一散,也许十年之后,我与你擦肩而过,也只是形同陌生人。我站在树下,又一片叶子
落了下来,落在我的发梢上,我拿起叶子,难道我们也要想着“叶子”一样,与“大树”分离了吗?
想着,我嘴角扬起了微微的笑,掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊??
2013
上海中考满分作文:悄悄地提醒
喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来
得实在正
是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。
你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你
。让我们真正和谐地奔向美好的明天!
你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美
德,是那么地高尚;你的一个悄
悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。
不需要三令五声
,
不需要大张旗鼓,
不需要声嘶力竭,
不需要文山会海,
也不需要十二道金牌,
更不需要强力推进,只
需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。
在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候
,你一个开心的笑容,传递了信
心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情,萠
葠だ提醒,胜过那雷霆万钧。
<
/p>
小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要
做
水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小学的时候,下大雨,我的油纸伞
使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起
兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸
伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那
同学换把伞。”在我
的心理播下了善良的种子。
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当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷
纷看望我,
面对紧张的复习,
我急得不
知如是好。
是班主任悄悄地提醒我——
“相信自己,
我能行!
”
在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。
工作以
来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百
计
地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不
< br>要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。
贪污
****
,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有
人
悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆
< br>耳利于行的悄悄地提醒。
忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一
点悄
悄地提醒!
2013
福建省宁德中考满分作文:生活是一首歌
生活是什么?
生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首低沉而又高昂的歌,
一首令人无法捉摸的歌。生活中
的艰难困苦就是那一个个跳动的音符,由于这些音符的加
入才使生活变得更加美妙。
9
/
31
不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。平凡
普通的人总是喜欢寂静安宁的夜
曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活
。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行
曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的
景象出现在各自的视线里。
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无论是平凡的人还是伟大的人,他们的开始都是一段上坡路,就相当于一首歌的开端,音调逐
渐提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而缓慢,声音此起彼伏。当然,平凡人则是一组平
滑音,虽
然显得有些枯燥,不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜,各有所爱”
的说法。
在生活的这首歌中,有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下
< br>场了;有的人选用了比较简单的曲子,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的
乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一
个音符。
每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之
中,
伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收
尾,两种人的
命运。
这就是生活,歌一般的生活,不论你选择了哪一种歌曲,哪一
种调调只要你心满意足,觉得有
意义,认为值得,那就勇敢去做,放开心胸去弹奏,要越
过一个个跳动的音符,竭尽自己所能,弹
奏出最美的生活。
<
/p>
2013
年重庆中考满分作文:微笑的味道
每一颗健康的心都是会有一些
黯淡的时光,这些时光里我们都会需要微笑。
每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的,每一个人的生
活都与其他人分割不开。鲁滨逊
漂流了那么多年了,可他一人每天盼望着英国船队的到来
。早这十年左右的时间里他拥有星期五的
微笑和陪伴,所以他才会有等到船队到来一天的
耐性,星期五时鲁宾逊的福星。
还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家,可是我上的是离家很远的寄宿学校,只能
两个
月才回一次家,那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒,把我寝室的人吓个半死
,可我又是个
死倔的人,总是不喜欢和别人说自己的心事,就一直憋着。所有的人都以为
我只是太小不适应,可
是没有一个人安慰我。后来过端午节的时候我们学校不放假,我在
走廊上想家哭了,我班上一个同
学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家,说她也和
我一样想家,陪我一起望着我家的方向,
对我微笑。
我一直很感谢这位同学,
索然她可能只是碰巧安慰了我,
可我到现在四年还记得她。
那个时候,
他的微笑对我来说就像是福音一样。人最害怕的时候希望有人看出
自己的恐惧,我就是哪一类里根
深蒂固的一类。我感谢那位同学,现在高中了我们不在一
个班但是依然是朋友。
一个微笑或许对自己并没有什么影响,但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁
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的东西,是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展
开这
些微笑,那力量就是无穷的的了。
每一个人都应该微笑,不管是对待
熟悉的人还是陌生的人都一样,不管是对待有好的人还是不
友好的人都一样,不管是对待
年长的人还是年幼的人都一样。微笑的对象没有年龄,没有熟悉度,
没有有好度的差别,
这不但是给别人一张笑脸,还是给自己一天快乐。
10
/
31
微笑很小,这个世界很大,当所有微笑汇集在一起,那他就可
以改变很多的东东西。没有可以
无凭无故拒绝一张微笑的脸。
2013
青岛中考作文范文:告别
<
/p>
现在已经是盛夏了。
每天不是乌云密布就是晴空万里,
在这种情况下,
我的心也跟着时阴时晴。
上完最后一堂课,只是和老师告别
。收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小
包的和同学告别,最后在关上
教室门之前,环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来,似
乎有太多东西留在这
里了。想带也带不走。
我关上了教室门,随着“吱呀”的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想
p>
起了四字“青春散场”。
慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走
进教室的样子,无知,单纯,甚
至幼稚。但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读
初三了,那楼梯也越数越长。但儿时的心
情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而
这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我
知道,我该和它们告别了。
最后的一堂课,是和老师告别。
最后一次考试,是和学业告别。
最后一个人离开,是和同学告别。
最后一个脚步,是和
301
告别。
走在通往校门的小路上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了,昔日在这里倾心畅
p>
谈的快乐;忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感。
在这离别之际,我们依然别情依依
,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜
的回忆。
在这离别之际,我们依然有
千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚
烫的泪珠。
当我的脚跨出校门
的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了。但也许不是永久,但也不
是瞬间。
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虽然这初中
三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩来说是多么
的珍贵
和满足啊啊!
再见了,我的朋友!
再见了,我的老师!
再见了,我的学校!
再见了,我的初三!
2013
烟台中考作文范文:成长因承担而精彩
<
/p>
承担是爱,溶化了严冬的积雪;承担是生,让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任,更是一
种
勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要承担。
曾经看过一则报道:在武汉的一条
街上,曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人,
最大的
29
岁,最小的不过
19
岁。警方通
过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能成功,最后
终于通过录像带找到证据。
p>
11
/
31
这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的过
错。
我
读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?
也许,他们还小,这是第一次犯罪
。因为承担是需要勇气,但成长也同样需要承担。小学时,
在最后一堂自习课时,全班同
学都在安静地写作业,班主任则满足地看着这个安详的教室。突然,
一团白色的指团像针
一般扎在同学们的眼球之中。
<
/p>
是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。老师快要闭紧的双眼顿时
睁
得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。“是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。”本来
就十分安静
的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。
“是谁扔的纸团,请那位同学拣起
来。”老师又说了一遍,声音提高了几分。终于,有一位同
学拣起了那团纸,抬手一扔,
纸团在空中漂亮的一个回旋,进了垃圾桶。定睛一看,天哪!竟然是
班里出了名的老实人
吴!没想到是她扔的!
同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜??“吴同学,你为什么随便
p>
扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。“老师??不??不是我。”一直低着头的吴突然抬头,
她的
眼睛红红的。“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。“老师,对不起,纸团是我
扔的??”我
终于勇敢的站起来,承认错误。当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句
话:自己犯下的错就要
自己承担。
或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于
承担自己的行为,才能在人生的
大海里扬帆勇进!
成长因勇于承担而更精彩。
2013
德州中考作文范文:窗外有蓝天
瞧,
窗外是一片蓝天,
几朵白云在唠着家常,
几只小鸟在空中嬉戏,
还有一只雄鹰在练习飞行,
他们是多么
快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。
回想往事,很多事情是快乐的,例如,帮助他人是快乐的,结
识很多朋友是快乐的,与朋友一
起玩是快乐的,考试考得好成绩是快乐的??可我总是心
中隐约有点难过。
今天,我的英语考试成绩出来了,我考得很差——
94
分,我心里难过极了。“以前我考试绝不
低于
90
分,可是现在??”我现在很自卑。我静静地坐在窗前,默默的思考着。
今天班里公布英语考试分数了,班
里总体成绩考得很差,最高的才
97
,最低的都无法想象是多<
/p>
少。今天上英语课时,我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低,一定比
她们差
多了,老师一定会尅我的??我还培尖班呢??怎么跟父母说??他们一定会训我
的??随便吧,
还要补考呢,要看平均分吧??”我心里很矛盾。
回家的路上,我一直在想:“
是给他们看还是??没脸见人了??”回到家,我一直静静地坐
在桌子前,回想着今天发
生的事:同学们问我分数,老师问我分数,简直所有人都在问我分数??
我一直在找借口
搪塞他们——我不敢说出来,怕说出来会被人比下去。
这时,
妈妈敲了敲门,说:
“干什么呢?”我看到妈妈,心里更加慌张了,我无法骗过我妈妈,
我还
是一五一十地告诉她了。她对我说:“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成绩与快乐连起
来,当你失败时,你可以一笑而过,不用害怕失败。瞧,那只小鸟就像你一样,它失败了,但它不
< p>像你,闷闷不乐,它还不是一笑而过。“
12
/
31
噢,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中
嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行
失败了还是一笑而过,他们是多么快乐啊。哦,原来这就
是我渴望的快乐。
2013
淄博中考
作文范文:我的座右铭
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
,相信你也听说过这句话吧,也许,还有不少人将它当
作自己的座右铭呢,我就是其中的
一位。“勿以恶小而为之”,如果,你认为做一件小小的坏事不
会对你产生什么不良的影
响,那你就大错特错了。自古以来,几乎所有犯大错的人都是因为做一些
小小的坏事却不
以为然,最后犯下大错的。
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曾经,有一位成绩优异的学生,就是因为自己的错误观点,而断送了自己的前程。
小时,成绩不错的
他是班里的图书管理员,有一回,他看到一本自己梦寐以求的书,他非常非
常想拥有它,
诱惑使他失去了理智,
他把那本书装进自己的书包。
他对自己说:
“这只是一件小是,
不会有人发现的
。”后来,他又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是因为他的“运
气”太
好了吧?每一次,都没被人发现。但是,他就这样养成了这种坏习惯。
后来,他参加工作了,成了一家大
公司的财务经理,但是,他在面对公司巨大财产时,他又一
次动心了。
< br>
这一次,幸运之神没有照顾他,他的余生也将在牢狱里度过了。
一个正值青春年华的青年,就这样
毁了。朋友,“勿以恶小而为之”的后果,你也看到了吧,
你是否也改变了那种错误的看
法?面对一件小小的坏事时,你是否也学会了说“不”?
“勿以善小而不为”,我想,不用我解释,你也应该知道是什
么意思了吧?
< br>也许有些人一心只想做大善事,想着今后如何如何去回报国家,其实,有这种理想,当然是好
的。但是,他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。不是有一句话叫;“一屋不扫,何以扫天下”
p>
吗?同样的道理,如果你连一件微不足道大好事都不愿意去做,又何谈做什么大好事呢?
p>
其实不用想什么典型的事例,在我们的学校里
,不就常看到吗?
在干净的校道上,偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本
来,我们应该养成良好的卫生习
惯,随手将它捡起来,但是,有些人却不这样做,甚至熟
视无睹地走过去,跨过去,踩过去!他们
不知道,
那些白色垃圾
丢在那里是多么的难看,
他们也不知道,
自己的一个弯腰动作就
美化了校园。
< br>相反,有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。其实,这一件微不足道,的好事,就已经让
你向成功的大门迈进了一步!
同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”你的未来,
掌握在你自己的手里,不妨,你
也将这句话做为自己的座右铭,相信在成长的过程中,他
能使你迈向成功!
2013
威海中考
作文范文:活出自己的精彩
人的一生,漫长而又简短。人生在
世,难免遭人非议,其中,非议又分好的与坏的。每个人都
有自己的特点,这些特点在我
们身上表现得淋漓尽致。
遭人非议,那么我们首先就要分辨对方的观点,对自己的行为有没有帮助,然后取长补短。其<
/p>
实人生就是要活出自己的精彩,别人的观点终始是别人的,又何必太过于追究别人的看法呢
?明智
地人与愚蠢的人的区别就在此,还有一点,好的建议就要接受,否则吃亏的是自己
。
朋友
,我们来到这个世界是为了谁?为了别人,有一点吧,但的是为了自己。活,就要活出自
己的个性,我们不要生活在别人的阴影里,我们要活出一个不一样的自我!
13
/
31
与我们相遇的每一个人在我们的生命中走过,不管是你最亲的
人。最爱的人。最好的知己,终
有一天你都会与他们分离,
所以
我们不需要在乎每个人自己的评价,
并不是每个人的评价都是对的。
“横看成岭侧成峰,远近高
低各不同”,正是因为这个,你才变得多样性。你从各种角度看待
别人,你就会得到不同
的结论,因为我们活出自己的精彩,所以才有“横看成岭侧成峰,远近高低
各不同”。<
/p>
人生就应该活出自己的精彩!
2013
泰安中考作文范文:朋友
一提起朋友,我就会想到她:低低的个子,白白的皮肤,圆圆
的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的
眉毛,眉毛下面长着一对水汪汪的大眼睛。她有一对小
小的耳朵,樱桃一样的嘴巴。她就是我的好
朋友——王梓涵。
王梓涵是一个乐于助人的人。班级
里只要有那位同学遇到困难,第一时间站出来的就是她。
3
年级
上学期时,的那次谢老师的数学测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。
当我打开铅笔盒的瞬间,
顿时傻了眼。糟了,
黑笔忘带了。
我的心
“咯噔”
一下,着急地寻找起来。
可是,我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影,怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁,黄豆大
的汗珠顺着额角直往下淌,泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就
p>
在这时,我的同桌王梓涵见到我这副模样,便小声地问道:“陈柯宇,你怎么了?””我忘带
黑笔
了!”我沮丧地说道。“你就用我的吧,我正好带了两支笔。”王梓涵悄悄的说道。
只见,她边说
边迅速打开铅笔盒,从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我
连忙向她投去了感激的
目光。
下课了,
我连忙向他道谢。而她真诚地说:
“不用谢!我们是朋友,朋友间就应该互相帮助,
p>
而且在生活中每个人都会遇到困难,
帮助别人的同时也等于帮助了自
己,
难道不是吗?
“话音刚落,
坐在我
后面的那个叫啥来着(反正是一个公的)拍了拍手,说:“对!说得好!陈柯宇借我油画棒
的时候不要那么小气咯,我们是朋友嘛!——”
“借你?你
要付钱
1
块买借物卷
10
天有效!”
我
们欢笑一堂。
是的!朋友像一支蜡烛在黑暗中为
你照亮光明,朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个
人都需要朋友,而我非常庆幸
能有一个像王梓涵这样的好朋友,虽然有时会受一些皮肉之苦。不过
没有关系!
2013
聊城中考作文范文:悄悄的提醒
p>
提醒,是一种虽特别但却毋庸质疑的爱!
随风潜入夜,润物细无声。”说的
是春风悄悄地滋润着万物,这是一种爱。“慈母手中线,游
子身上衣。”写的是母亲对儿
子默默地关爱。还有一种爱那是悄悄地提醒。
一个初夏的午后,暖暖的阳光懒懒地爬进窗户。幽幽的熏香伴
着淡淡的咖啡香。仿佛要把这初
夏秉承着春的梦呓孕育成夏的成熟。教室里,历史陈老师
正在教室里卖力的为我们讲述历史,带领
我们在历史的长河中遨游。教室中气氛很是活跃
,不时传出同学的笑声。起初,我也饶有兴趣,很
聚精会神地听课。听了一会感觉有些没
劲,顿时有些无聊,脑袋四处乱转,寻找能吸引我注意力的
有趣事物。转了好几圈,愣是
没发现一点有趣的事情,不经有些沮丧。于是我拍拍前面吴均弘的肩
膀,和他有一句没一
句的闲聊起来。聊到兴处,声音不禁也有些大了,动作幅度也有些夸张,有些
旁若无人起
来。就在我有些忘乎所以时,我突然发现有一道目光射向我这边,我抬起头一看,是陈
1
4
/
31
老师,只见他对我不易察觉的微微笑了笑。我看懂了他的意思
,他在悄悄的提醒我不要破话课堂纪
律。我急忙点点头,把手微举,表示歉意,我看见他
嘴角的笑意浓了一些,头微微有些赞许的点了
点。我关上了话匣,再次聚精会神的听起了
课,我发现,陈老师的课还是挺有意思的。在听课的时
候,我心中也不禁泛起一丝温暖,
我如此破坏课堂纪律,陈老师为了保护我的尊严,采取了这种悄
悄的提醒的方式,我有些
感动。
想起了在路边的一幕。
一位男士在排队时把用过的纸巾随手扔在了地上,
走过来了一位老奶奶,
她说的那一番话,
我至今还记忆
犹新。
“先生,
您的东西不小心掉了,
请捡起来哦,
下次小心一点。
”
整句话
里没有出现任何一个乱扔垃圾之类的词。不但悄悄提醒了别人,还为别人留下了尊严。
正如这样。朋友之间悄悄地提醒可
以消除尴尬,加深友谊;师生之间悄悄地提醒可以拉近彼此
间的距离感;陌生人之间悄悄
地提醒可以融化人与人之间的冰冷与陌生,让整个社会更加温暖。有
一种爱叫润物细无声
;有一种爱叫悄悄地关爱;更有一种爱叫悄悄地提醒。
201
3
宿迁
中考
作文题目及范文:还有一种
办法
这
是一次偶然的机会,在一个人的空间里看到的东西,这叫我想起了那天??
她们几个人在学校的那边的那个十
字路口久久徘徊,几个女孩子在那拥抱着哭泣,每个孩子都
想个泪人儿似的。作为同班同
学,也不该就这样陌生的做个路人,其实说实话,对于这帮女生,有
时候我还会对他们有
些意见的。看着她们互相安慰着,我作为一个旁观者,自然上前安慰一下。我
这一去不要
紧,“到了那儿一定给我打电话”“嗯”漂亮的娃娃脸,被泪水擦的沙红,努力的点着
头
,把手轻轻贴在对面那个形影不离的好朋友的沙红的脸上,又把手把在另一个抹着沙红脸蛋上泪
< br>的肩上。就这样,话一直的说着,动作依旧重复着,只是动作的角色变着??
我看看远处那座盛满记忆的红房子
,
那个她们一起嬉戏的大大的操场,
我的泪水忍不住往外涌,<
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但是,在没有人看到的时候,泪没了,转过头,拥着那两个可爱的孩子向那边走去,而那个
可爱的
孩子也被带走了,只是她们是背着走的??她俩几次的回眸都叫我无情的阻止了。
把她俩
送走了之后,我追上要走的那女孩,因为家远,不能陪着继续走,下了车,一个拥抱,
假
装认真地对她说:“其实你知道么?”他有些诧异“你长的特别漂亮??”她听了,笑了,笑得
< br>真好看??
就这样,一声“拜拜”我们就此一东一西。
或许,敦煌脚下戈壁前,这个可爱
的孩子会想起在红房子里,她们曾经嬉戏的大大的操场上正
在想念她的那些可爱的孩子们
,多么惬意??
相信??一定会实现的??
我歌颂真挚的友谊,但更偏爱自己的做法。朋友的离开,并不
是单纯的一件令人伤心的事,或
许,换一种方式,会叫我们变得更成熟,更坚强??
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2013
常州
中
考
作文题目及范文:不该错过的风景
微凉的秋风卷起散落一地的枯叶,然后撒手而去,任凭枯叶化
作一只只残碟,而后绝望地坠。
枝头那颤抖的枯叶,终是敌不过风的诱惑,挣脱开母亲的
手投向了大地的怀抱。离开了的,终是回
不去了吧??
一个人静静地走在那早已萧条的小
道上,耳边忽闻一串串清灵的笑声,转过头,望着池塘边上
那追逐嬉闹的身影,残阳洒下
的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄,犹如一张早已泛黄的照片??
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