努力记叙文800

我准备努力

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？在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正 的态度和良好的方法。我记得曾

经有一位足球教练说过这样一句话

“

态度决定一切

&rdquo ;

，如果你做事态度

端正并且非常努力但是最后没有成功，别人 也不会责怪你。

方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和 你的学习方法紧密相连。我的第

一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成 老师布置的作业，接着便是没有头

绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数 学题，在就是写几篇阅读，翻一番名

着小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁 ，不仅浪费时间，而且没有什么收获。

真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱 的复习，

怀着临时抱佛脚的心理进入考场，

考试后自然也没有什 么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，

并要坚持下来。既 然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。

光说不做可不行，都说人战胜自己是最大的超越，将坏 习惯消除，好习惯继续坚持，我

坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！在发成绩那天， 我明知道自己好多题都不太确定，

但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语 ：一分耕耘，一份收获。我考砸了，

而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有 的差。这次比月考考得还糟糕。不过在

悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警 钟：一定要努力了。我可不想让我的学习

跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来 冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。跌

倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败 了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，

我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每 分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己

学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在 期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的

说：我要是早点努力就好了。

从今天起，从现在起，开始努力吧！

湖北十堰竹山县宝丰镇中学初一

:

李慧灵

我准备努力

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李慧灵

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字篇二：记叙文

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记叙文

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篇一：记叙文

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我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀 宽阔如大海。

(

转载于

:

努力

记叙文

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父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在 大街上来来往往的人群中显得格

外刺眼，

格外落伍。

“你现在已经是响当当的大人物了，

< br>怎么还穿这么土

的鞋子？”

父亲微笑了许久，没有说一句话。

父亲曾经对我说：

“孩子，你 别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，

咱的骨子里要有农村人的那份 质朴和忠厚。

”

我听着父亲的话，若有所思地点点头。

父亲小的时候，家里很穷，父亲没有好衣服穿，还吃不 饱肚子，但是父亲学习很刻苦，

肯下功夫，老在班里拿第一名。

在贫困的威胁下，许多孩子都辍学回家去放羊，但父亲 的父亲，我的爷爷，一个老实却

又坚毅的庄稼人，咬着牙说：

“ 再苦再穷，也要让娃儿上学。

”

就这样，爷爷用他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供父亲 读完了初中，而家里也因此穷得

丁当作响了。父亲，以他农村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明 ，以全县第一名的好成绩考入了县

重点高中。

而此时的爷爷心头 却升起了一片愁云：

“娃儿这么争气，

可到县城上学的学费从哪

里来？”

爷爷在炕头辗转反侧，他愁了一晚上也没愁出个结果。 第二天早上，爷爷沉着脸对父亲

说：

“今天早晨你跟我去割麦”

。懂事的父亲眨了眨眼睛，像明白了什么，二话没说拎起镰刀

就 跟在爷爷身后迈出了院门。

可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了―― ―全村老老少少男男女女都站在

门外，

有的手里拎着半截米袋，

有的提着一只瘦鸡，

有的捏着几张破损并且沾满汗渍的钞票，< /p>

有的托着几件陈旧却干净的衣服

??

村长 四爷爷微微笑着说：

“咱们村上风水好，

出秀才，

小三

子（父亲的小名）替咱村露了一回脸，咱脸上光彩

??

大家伙儿来送送娃儿

??

”

眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一 声：

“给大伙儿跪下

??

”

父亲“嗵”的一声，双膝跪在了泥土地上

??

父亲后来对我说：

“你知道我 为什么一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，

村里四奶奶

塞给 我一双布鞋说：

‘小三子啊，

这年头大伙儿都困难是实情，

可人活一辈子，

不能老想着自

个儿，还要多 替别人想想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后

辈能出个人 才

，将来做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，孩子们都能 念上书。

’后来我

上了大学

，

见了世面，

可每当我面对城里灯红酒绿的世界 时，

我就想到当年全村人送我的情

景，人活着得有良心，人不能 只图自己过得好，还要多替别人想想！

”

看着父亲眼角闪光的泪珠，

我 忽然明白了父亲当年大学毕业

毅然放弃优厚待遇回到村里

带领大伙儿开办企业的原因：人不能只图自己过得好。

篇二：记叙文

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字

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂 风刮得树叶沙沙直响，空气中弥

漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来， 砸在头上，竟是那样的痛。

其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在 数学方面绝对少根筋，两次大考

都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如 惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。有

时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常 常在窗前看看外面的东西，极想把又

酸又臭的心情蒸发掉。

马路对面是一所聋哑学校，

除 了学生有些

“特殊”

，

与其他的学校没 什么两样。

每次看到

聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，

盲孩子有

“说”

有

“笑 ”

讲着什么，

我的眼睛便开始发酸，

也 许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。

雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一 圈一圈地跑着，绝没有我们上体

育课时的唧唧喳喳。我暗想，他们这样跑，有什么意思呢 ？即使他们变得很健壮，大自然那

美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河， 两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声

音，

可他们的表情、

动作告诉我：

他们很努力！

我没看出谁赢了，

随即便有一组人跳了起来，

他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是 发自内心喜悦的笑容。

我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑， 是成功者的笑！

好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗 起来，一道绚丽多姿的彩虹，在

阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！

生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心 窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒

了进去！

我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺的 ，总要经历一翻风雨的磨难。但

风雨过后，肯定有胜利的彩虹，风雨越大、越猛，彩虹的 美就越绚丽、越壮观。

试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自 我。我随即把桌上写满忧郁诗句

的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。

篇三：记叙文

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字

学会感恩

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有

勇气

做我自己。感恩的心，感谢命运，