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《推广普通话》主题班会教案
活动目的：
1
、
认识到说好普通话的重要性。
2
、引导学生养成说普通话的习惯。
参加人员：全体同学及班主任
活动设计：
1
、由主持人谈谈推广普通话的重要性
我们日常生活中，普通话应该是每
个人不陌生的，但是
近期，国家调查显示，人只有一半能说普通话，同时有四成
人看不懂繁体字，但仍有
%
的人坚持使用繁体字
书写。这是
26
日在人民大会堂揭晓的
“语言文字使用情况调查”
的结果。
调查结果显示，全国能用普
通话进行交际的人口约为
53%
，
8%
的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用
频率越
高
;
其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言
还是家庭成员最主要的交流语言。
多数人学普通话最主要的
困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”
。
< br>此外，全国
%
的人平时主要书写简化字，
%
的人简化字和繁体
字同时使用。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很
重的校长。一天，他
走进办公室严肃地对秘书说：
“我要杀一个
人
!
”话音刚落，
旁边一宁夏籍的女助
手被吓得花容失色。弄了半天，原来校
长“杀”
(sha)
”查”
(cha)
不分，其
实是想说“我要查一个
人”
。
例二：
区
直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不
标准，经常“上”
(shang)
“下”
(xia)
不分
，每次碰到开会
通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”
< br>。于
是便出现这边秘书使劲强调“上午”
，那边同事猛问
“什么，
下午”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”
，有
人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
与闹笑话相比，
< br>林先生可为普通话说不好付出了惨重代
价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口
“粤味普通话”
。
xx
年，
林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天津
人，普通话非常“正”
。结果两人上桌一谈，林先生错漏百
出
的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己
也急出了一身大汗。最后，对方
老总“忍无可忍”
，提前退
席，建筑工程的事情也随之泡汤。<
/p>
让学生自
由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看
法。
小结：其实以上几位同学说的都有
一定的道理。但是，
虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，
但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而
普通话是全国
通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的
人交流沟通，我们更应该学好普通话。
2
、
绕口令比赛
白石塔
白石白又滑，
搬来白石搭白塔。
白石塔，
白石塔，
白石搭石塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又滑
兜装豆
兜里装豆，
豆装满兜，
兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，
补好兜，又装豆，
装满兜，不漏豆。
四和十
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
说好四和十得靠舌头和牙齿
谁说四十是“细席”
，
他的舌头没用力
;
谁说十四是“适时”
，
他的舌头没伸直。
认真学，常练习，
十四、四十、四十四。
化肥会挥发
黑化肥发灰，灰化肥发黑。
黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。
黑化肥发灰挥发会发黑。
语言美是文明礼貌的一个重要标志。
作为新世纪的中学
生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，
比如，
“请”
“谢谢”
“对不起”等。
3
、
总结
<
/p>
普通话是我们的国语，作为一个人，连基本的国语都讲
不好，又如
何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世
界通用语言之一。作为新世纪的中学生，
是祖国的未来的建
设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通
话。
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