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七年级上册生物第三单元复习资料
（
人教版
）
七年级生物教案
七年级上册生物第三
单元复习资料
（
人教版
）
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章
生物圈中有哪些绿色植物
复习指要
：
常见植物
：
衣藻、水绵、海带、紫菜等
藻类植物
主要特征
< br>:
大都生活在水中
，
无根、茎、
叶的分化
经济意义
:
释放氧气
，
可供食用、药用、鱼类饵料
常见植物
：
墙藓、葫芦藓、
地钱等
孢子植物
苔藓植物
主要特征
< br>:
生活在阴湿环境中
，
有茎、叶
分化
，
经济意义
：
可作监测空气污染程度的指示植物
常见植物
：
蕨、肾蕨、卷柏、满江红等
有假根
蕨类植物
主要特征
< br>:
生活在阴湿环境中
，
有根、茎
、叶的分化
经济意义
：
可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤
种皮
菜豆种子
胚芽
胚轴
胚根
种子结构
子叶
:
两片
果皮和种皮
胚乳
玉米种子
胚芽
胚轴
胚根
子叶
:
一片
特征
:
种子裸露
，
无果皮包被
:
松、柏、杉、银杏、
特
苏铁等
常
见种类
:
牡丹、桃、杨树、小麦等
征<
/p>
:
种子不裸露
，
常见种类
有果皮包被
典例解析
:
例
1
、用烧杯装一些活水绵和清水
，<
/p>
然后放到黑暗的环境中
，
经过较长一段时
间
后
，
你会发现这些水绵
（）
A
、生长正常
B
、停止生长
C
全部死亡
D
、生长得更好
解析
:
本题主要考查对水绵营养方式和光合作用知识的理解
。水绵的细胞内含
有
叶绿体
，
能够进行光合作用
，
是自养植物。水绵在黑暗的环境中无法进行光合作
用
,
得不到有机物
，
无法
生活
,
过一段时间水绵就会死亡。
答案
：
C
<
/p>
例
2
、芳芳做《观察种子的结构》实验时
作了如下记录
，
小组讨论中
，
洋洋指
出
芳芳的记录
中有一项是错误的。请你找出芳芳的下列记录中错误的一项
（）
A
、
菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B
、
菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C
、
玉米种
子有胚乳
，
菜豆种子没有胚乳
D
、
菜豆种
子有子叶
，
玉米种子没有子叶
解析
：
本题考查的是菜豆种子和玉米种子结构
上的异同
，
是本节的重点内容
之
一
，
要重点比较记
忆。
相同点不同点
菜豆种子
都有种皮和胚
，
胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
无胚乳
，
营
养物质贮藏在子叶里
，
子叶两片
,
无果皮
玉米种子
有胚乳
，
营养物质贮藏在胚乳里
，
子叶一片
，
有果皮
由上表可知
，
玉米种子也有子叶
，
只不过玉米种子的子叶只有一片
，
很薄
，
不
易
分辨而已。所以答案
D
错误。
答案
：
D
<
/p>
例
3
、被子植物的种子外面有果皮包被着
，
果皮存在的重要意义是
（）
A
、保护了种子
C
、萌发较快
B
、储存了营养
D
、有利于营养的吸收
解析
:
被子植物的种子外面的果皮对种子有良好的保
护作用
，
使种子不易受到
损
伤
,
因而种子的存活率
高
，
繁殖后代的几率高。这是地球上被子植物比裸子植物
繁盛
的根本原因。
答案
:A
基础训练
：
1
、下列植物中属于单细胞藻类的是
（）
A.
海带
B.
紫菜
C
水绵
D
衣藻
2<
/p>
、藻类植物是一类低等植物
，
其原因的是
（）
A.
主要生活在水中
B.
可进行光合作用
C.
无根、茎、叶的分化
D.
植物体都很小
3
、
西湖春色归
，
春水绿于染” “出江花
红胜火
，
春来江水绿如蓝”等诗句
中湖
水、江水泛起绿色
，
是因为
（）
A
春天气温升高
，
岸边苔藓植物生长旺盛
，
有些苔癣植物流到湖水、江水中
B
春天降水增多
，
空气中含水
量升高
，
因而出现发霉现象
C
春天气温升高
，
藻类
植物大量繁殖
，
这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中
D
春天的天空格外明媚
，
岸边树木花草也长出了绿叶
；
江水
、湖水格外绿
4
、
二氧化
硫是污染大气的主要有害物质之一
，
下列可以作为其污染程度指
示
植物的是
（）
A.
苔藓
B.
铁线蕨
C
水绵
D.
卷柏
5
、苔藓植物假根的功能是
（）
A.
吸收水分
B.
吸收有机物
C
固着
D.
吸收无机盐
6
、下列蕨类植物可供我们食用的是
()
A.
卷柏
B.
满江红
C
铁线蕨
D.
蕨
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