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初一生物上册知识点
第一单元
生物和生物圈
一、生物的特征:
1
、生物的生活需要营养
2
、生物能进行呼吸
3
、生物
能排出体产生的废物
4
、生物能对外界刺激做出反应
5
、生物能生长和繁殖
6
、由细胞构成(病毒除外)
二、调查的一般方法
步骤:明确调查
目的、确定调查对象、制定合理的调
查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查
报告
三、生物的分类
按照形态结构分:动物、植物、其他生物
按照生活环境分:陆生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
四、生物圈是所有生物的家
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1
、
生物圈的围:
大气圈的底部:
可飞翔
的鸟类、
昆虫、
细菌等
水圈的大部:距海平面
150
米的水层
岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”
<
/p>
2
、
生物圈为生物的生存提供了基本条件
:
营养物质、
、
空气和水,适宜的温度
和一定的生存空间
3
、环境对生物的影响
(
1
)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
【光对鼠妇生活影响的实验】
探究的过程、对照实验的设计
(
p>
2
)生物因素对生物的影响:
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
4
、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应
P19
的例子
生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、
植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改
良土壤、蚯蚓松土
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5
、
生态系统的概念:
在一定地域,
生物
与环境所形成
的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片
草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
6
、生态系统的组成:
生物部分:生产者、消费者、分解者
非生物部分:、水、空气、温度
7<
/p>
、
如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别
称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。
8
、
植物是生态系统中的生产者,
动物是
生态系统中的
消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
<
/p>
9
、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质
沿食
物链积累(富集)。
10
、生态系统
具有一定的自动调节能力。在一般情况
下,
生态系统中生物的数
量和所占比例是相对稳定的。
但这种自动调节能力有一定限度,
超过则会遭到破坏。
11
、生物圈是
最大的生态系统。人类活动对环境的影
响有许多是全球性的。
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12
、
生态系统的类型:
森林生态系统、
草原生态系统、
农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
13
、
生物圈是一个统一的整体:
p>
注意
DDT
的例子
(富
集)课本
26
页。
第二单元
生物和细胞
一、
显微镜的结构
镜座:稳定镜身;
镜柱:支持镜柱以上的部分;
镜臂:握镜的部位;
载物台:放置玻
片标本的地方。中央有通光孔,两旁
各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈
< br>都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。
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反光镜:可以转动,使光线
经过通光孔反射上来。其
两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面
镜。
镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换
器上装有
物镜,后方有准焦螺旋。
准
焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;
细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,
镜筒下降;
反之则上升
二、显微镜的使用
p>
1
、
观察的物像与实际图像相反。
注意玻片的移动方向
和视野中物象的移动方向相反。
2
、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
3
、
放在显微镜下观察的生物标本,<
/p>
应该薄而透明,
光
线能透过,才能观察清
楚。因此必须加工制成玻片标
本。
三、观察植物细胞:实验过程
1
、切片、涂片、装片的区别
P42
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