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《生活处处是课堂》
生活处处是课堂作文（一）
：
生活处处是课堂
生活是多彩的万花筒，是五颜六色
的贝壳，也是受益无穷的课堂。
在暑假的一个晚上，妈妈告诉我要和同学一齐去胜利广场进行
社会实践．我
们带着各种各样的货物来到胜利广场，我们选好了一个位置，首先在上面铺
了一
张纸，然后摆下气球、橡皮泥等商品，一切工作就绪，我们便坐下来等待着顾客
的来临。不知过了多久，我们慢慢地由刚来的兴高采烈便成了垂头丧气。
这时，一位叔叔也来到那里摆摊，我们都悄悄地观察他是怎样卖东西的。只
见他在那里不
停的宣传，来一个人就把他招到自己跟前向他推销，不一会儿他的
东西就卖了一大半。我
们一下子明白了，原先卖东西要自己宣传。于是我们就分
了工。我负责拿着气球去吸引顾
客，我来到一个有健身器材的小广场，想：那里
小孩多，气球好卖。这时一个小孩跑来向
我要气球，我便跟着他到了他妈妈身边，
向她推销着我们的商品，没想到，她只买了一元
钱的气球，但她一向微笑的盯着
我，突然，阿姨冒出来一句话：你忘记我是谁了？我猛然
一惊，想起是给我治眼
睛的阿姨，这下我想我能够好好地向她推销了，没想到她还是直摇
头，但这一元
钱我已经十分兴奋了。做生意并不好做呀！我想。这时又来了一个老爷爷，
问过
价钱后，便一下买了六个气球、一盒橡皮泥，乐得我们手舞足蹈的。之后我们的
生意一向都不错，不断有人来买气球，我们也越来越有经验，有一个阿姨边买东
西边夸我们：这些孩子真会做生意。最后我们共挣了
16
元钱，我分到了
5
元。拿
着钱，我
也体验到了生活的艰辛。
这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西，也让我明
白了生活处处
是课堂。
生活处处是课堂作文（二）
：
生活处处是课堂
成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱
满的稻穗，雪白的梅花这些都是大自然的
杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示
着我们，为我们带给了各式各样
的课堂。
春，悄
悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬
的粮食。
看
!
一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，
(
是他身体的若干倍
)
它试图移动
面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来，赶
忙
跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，
他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向
前挪移了。在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁
!
多么可
敬的蚂蚁
!
他们告诉我们：做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课
吗？
夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，带给新鲜的氧气，遮挡骄阳。
任凭风吹
雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我
们：做人重在奉献
。难道不是给我们又上了很好的一课吗？
秋来了，在期望的田野上，稻穗黄
灿灿的。一阵微风吹过，他们翩翩起舞，
在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲，而是谦虚
地低下了头。多么崇高的稻穗
!
他在启示我们：做人要谦虚
!
这难道不是又给我们上了很好的一课吗？
冬天来
临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。在瑟瑟的寒风中，我
看见了一棵努力成长
的梅花树。在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。梅花香自
苦寒来，古代大诗人启迪我们
：阳光总在风雨后。在逆境中，我们就应奋力拼搏，
有不屈不饶的精神。
在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多
< br>的东西。因为生活处处是课堂
!
生活处处是课堂作文（三）
：
生活处处是课堂
暑假的一天，屋里十分闷热，我趴
在窗台上透气，伸手摸了摸窗户外的防护
栏，竟然那么烫。这时我听到了妈妈的喊声
:
谣谣，陪我去逛街吧
!
< br>我答应了。我
和妈妈来到商场门口时，就已经热得够呛。妈妈给我买了一个冰棍，
我边吃边跟
着妈妈走进了商场，一股凉风吹来，顿时舒畅了许多。我不禁赞叹道
:
还是商场的
中央空调好啊
!
妈妈笑了笑，没吭气。我边吃冰棍边跟着妈妈逛，感到惬意极了。
冰棍吃完了，我看到一个垃圾箱，远远的扔了过去，也不知扔没扔进去，我
转身就走
了。但是，我没走几步，就听到一个稚嫩的声音在喊
:
大姐姐，
大姐姐，
你把雪糕棍扔到外面了。我寻声望去，原先是一个五六岁模样的小弟弟。我白了
他一眼，冷冷地说
:
多管闲事
!
他看见我不理睬他，就挣脱妈妈牵着他的手，走过
去半蹲下来，捡起了我刚刚扔在地上的雪糕棍，又跑过去扔进了垃圾桶里。这时，
他
的妈妈走过去，又牵住了他的手，并夸奖说
:
宝宝，好样的
!
听到这，我的脸突
然火辣辣的烫。刚想赶
紧溜走，那位小弟弟又说话了
:
姐姐，你的雪糕棍从垃圾桶
里掉出来了，我帮你捡起来了。这时，妈妈也听见了，她急忙说
:<
/p>
这位小弟弟，可
能是姐姐不留意把雪糕棍给扔到外面了。
谢谢你哟
!
那位小弟弟说
:
不用谢，
阿姨，
我帮姐姐捡起来了
，
妈妈还夸我是好样的呢
!
听着妈妈和
小弟弟的对话，
我的脸更
烫了。
那位小
弟弟走后，妈妈把我拉到旁边的座位上坐下，语重心长地说
:
谣
谣，以
后在公共场所，要遵守规则哟
!
雪糕棍就应扔到垃圾桶里
!
我点了点头，因为那位
小弟弟这天给我上了一堂生动的品德教育课。
生活处处是课堂作文（四）
：
生活处处是课堂
虽然此刻已经是春天了，但是连续
几天的阴雨天气，气温还是在零上几度徘
徊。
真是个
鬼天气。我边哈着气取暖，边抱怨着。忽然我注意到了，咦怎样我嘴
里哈出雾气呢这个已
经在我身边发生了十几年的事，我怎样这天才发现。我越想
越奇怪，怎样在夏天嘴里哈不
出一点雾气，怎样一到气温降低时就有呢我感到很
奇怪，又哈了两口气，嘴里都出现了雾
气。我又回忆了一下，对呀
!
每年冬天我都
哈着雾气呀
!
这是怎样回事
一时间
，我便对这个问题充满了好奇，我决心打破砂锅问到底。于是我便去
问妈妈，妈妈犹豫地
说
:
这个吗，我也没注意，你去查资料吧
!
对，查资料。必须
能明白的，
我怎
样把这茬给忘了呢
!
于是，
我兴冲冲地
找起书来，
但是茫茫书海中，
哪本书会记载这个呢我便想上网查
找。但是我家又没电脑，怎样找呀我便又找了
起来。突然一本书闪过我眼前，
《神秘自然解读》那里可能会有吧，我翻了起来，
哪，那里有个专门讲《为
什么冬天能哈出雾气》的，我如获至宝，如饥似渴地读
了起来，其中，上面这样写
:
这是因为在我们的身体里会有超多的水份，我们往外
呼气的时候也会带出水份。平时气温高，与我们体温差不多，我们才看不见
原先是
这么回事
!
我茅塞顿开，想不到平常的生活中，有不平常的知识
。探索
这些未知的知识，是我们课堂上探索不到的。真是纸上得来终觉浅，绝知此事要<
/p>
躬行呀
!
生活真的处处是课堂。
生活处处是课堂作文（五）
：
生活处处是课堂
周六，我好和田田一齐去玩。在大
街上走着走着，突然看见一群人围在一个
角落，爱凑热闹的我俩岂能放过？但是，当我看
见了他，就后悔了。那是个多么
可怕的男孩呀！面容消瘦，皮肤枯黄，胳膊还仅有一只！
我连忙拽起田田就走，
可她呢，却像根柱子一样立在那。
也许她
被吓着了吧，我想。但是，她下面的动作却让我始料未及，仅有的两
元钱，轻轻地放在了
他那脏兮兮的碗里。我被她的做法深深地震撼了，我掏尽了
身上的零花钱，像田田一样轻
轻地放在他的碗里。那男孩突然对我说了声谢谢。
尊重，是每个人都应具有的美德。
生活处处是课堂，不仅仅仅是在教室。教
给我们道理的人也不仅仅仅是学校里的教师、朋
友，也许一个你根本不认识的陌
生人所做的善良的一举一动都是你学习的对象。
生活，是一本无字真言。
生活处处是课堂作文（六）
：
生活处处是课堂
生活处处是课堂，不错，正是如此
。连吃面，这么平常的事，我也能吃出真
理来。
妈妈这
几天出差了，爸爸有不怎样会下厨，我俩早餐只能顿顿吃面了。第一
天早上，我洗漱后，
爸爸便叫道，女儿，吃早餐了。叫到便到，我立马冲到餐桌
旁。只见桌上有两碗面，一碗
面上卧着蛋，另一碗面上却什么都没。爸爸见我疑
惑之时，便问，女儿，要吃那碗啊。我
毫不犹豫答道，这还要说吗，肯定是有蛋
那碗。爸爸又追问说，孔丘四岁会让梨，你这么
大，连碗面也不让啊。我不紧不
慢地说，不让，有蛋还不吃啊。说罢，便大大咧咧的吃起
来。吃着吃着，我的目
光移向了爸爸那碗，只见爸爸那碗中间也卧着蛋。爸爸笑笑说，明
白了吧，想占
便宜的人，往往占不到便宜
第二天
早上，我吸取昨日的教顺来到餐桌边。爸爸便走过来端两碗面。这两
碗面如昨日相同，一
碗卧着蛋，另一碗没有。爸爸笑笑问到，要哪碗啊。我耷拉
着脑袋说，做不后悔的事，要
没卧蛋那碗。爸爸追问我确定后也吃起面来。眼看
要见碗底了，怎样一个蛋也没啊，便问
爸爸。爸爸说，心想着要占便宜的人，往
往还会吃亏。
时间如
流水，又到第三天了。我带着笑容来到餐桌边。这天的面如往常一样。
爸爸也问道，要吃
那碗。这回的我说到，孔丘四岁会让梨，那我就让面，你是大
人，您是大人，您先吃。说
后爸爸说，真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起来。我
也跟着津津有味吃着。哇塞，我的面
中间竟然卧着两只蛋。爸爸随后便说，不想
占便宜的人，生活也不会然你吃亏。
生活处处有课堂，只要你留心注意，真理时时刻刻都存在。
生活处处是课堂作文（七）
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生活处处是课堂
课堂，本就不仅仅仅局限于教室，
局限于学校，生活就是一个课堂，一个无
处不在的课堂，是生活，教会了我许多真谛
和同学下反面棋，一开始形式对我十分有利，我调兵遣将，几乎将对方对我
有危险性的棋子灭得差不多了，于是我方的将遍开始大肆地作威作福起来，几只
兵也已
将对方的帅逼得无路可逃。我的将向一只还未翻开的棋子吃去，有围观的