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2020
年山东省威海市中考语文试卷
副标题
得分
1.
下列
加点字字音、字形有错误
的一项是（
）
．．．
（
zhuó
）
惬
意（
qiè
）
A.
洗濯
．
．
n
）
擎
ng
）
口头
禅
（
chá
天撼地（
< br>qí
．
．
n
）
精彩绝伦
n
）
（
mù
）
喷嚏
（
tì
）
金銮
殿
（
luá
（
lú
B.
仰慕
．
< br>．
．
．
n
）
旁骛
秫
更胜一筹
u
）
（
rè
（
wù
）
秸秆
（
sh
ú
）
（
chó
C.
千仞
．
．
．
．
侍
城隍
ng
）
形消
（
bó
）
候
（
shì
）
庙
（
huá
骨
立
（
xiāo
）
D.
喷薄
．
．
．
．
2.
根据提示，用古诗文填空。
______
，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
欲说还休，却道“
______
”！（辛弃疾《丑奴儿?书博山道中壁》）
______
？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
山随平野尽，
______
。（李白《渡荆门送别》）
______
，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
零落成泥碾作尘，
______
。（陆游《卜算子?咏梅》）
纷纷暮雪下辕门，
______
。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
______
，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
3.
疫情期间，日本友人赠送我国的
防疫物资上写着“山川异域，风月同天”，我们回
赠的防疫物资有人建议写上“八方共域
，异姓一家”（《水浒传》），但也有人认
为这是不恰当的。
请
结合施耐庵在
《水浒传》
中所要表达的理想说明不恰当的理由。
4.
下列句子有语病
的一项是（
）
．．．
A.
根据人生经历、教育背景
，兴趣爱好等多方面的大数据，互联网使用被划分为
若干个群组。
B.
有一项统计显示，“停课不停学”期间，学生手机平
均使用时间超过
7
小时。
C.
古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。
D.
保护未成年人的关键在于如何将相关要求落实落细。
5.
游乐园的门口，一位阿姨指着“
请带好孩子！”的提示语教育正在哭闹的孩子，此
时，阿姨借用提示语的意思是
______
，而游乐园的本意是
______
。
第
1
页，共
17
页
6.
我和奶奶准备去市场买菜，奶奶
说：“等会儿，我找点零钱带着。”我说：“不用
带钱，用微信支付就可以了。”请从方
便快捷的角度，劝说奶奶使用微信支付，并
结合图示教会她使用。
打开微信
→
扫一扫
→
输入金额
→
点击“支付”<
/p>
→
输入密码
→
点
击“完成”
7.
阅读下面语段，完成问题。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，
广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒
其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并
杀两尉。召令徒属
曰：
．
．
“公等遇雨，度已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固
十六七。且壮士不死
即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子
扶苏、项燕，从民欲
也。袒右，称大楚，为坛而<
/p>
盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，
．
．<
/p>
吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、
酂、
苦、
柘、
谯皆下之
。
行收兵。
比至陈，
车六七百乘，
骑千余，
卒数万人。
政陈，
陈守令皆不在，
独守丞与战谯门中。
弗胜，
守丞死，
乃入据
陈。
数日
，
号令召三老、
．
豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆日曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复
立楚国之
< br>社稷，
功宜为王。
”陈涉乃
立为
王，
号为张楚。
当此时，
诸郡县苦秦吏
者，
．
．
皆刑其长吏，杀之以
应陈涉。
．
下列句中
加点词语意思相同
的一项是
______
．．
A
．①并
杀两尉
．
B
．①召令徒属
曰
．
C
．①从民欲
也
．
D
．①乃入据
陈
．
②自董卓已来，豪杰并
起
．
②神情与苏、黄不属
．
②虽欲
言，无可进者
<
/p>
．
②荆州北据
汉、沔，利尽南海
．
下列句中加点词语意义与用法不同
的一项是
______
．．
A
．①
为坛而
盟
．
B
．①复立楚国之
社稷
．
C
．①陈涉乃
立为王
．
D
．①杀之以
应陈涉
．
②
则玉城雪岭际天而
来
．
②衹辱于奴隶人之
手
．<
/p>
②乃
以燕角之弧、朔蓬之簳射之
．
②以
告先帝之灵
．
下列句子句式与其他三项不同
的一项
是
______
．．
A
．祭以尉首
B
．卷石底以出
C
．蒙辞以军中多务
D
．苟全性命于乱世
第
2
页，共
17
页
用现代汉语翻译文中画线句子。
广故数言欲亡，忿恚尉。
8.
阅读下面语段，完成问题。
余幼好书，
家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，
不与，归而形诸梦。
其切如是。
故
有所览辄省记。通籍
< br>后，俸去书来，落落大满，素蟫
灰丝时蒙卷轴。
．．
．．
【
注】通籍：名字登记在官籍中，指开始做官。素蟫：指蛀食书籍的银白色蠹虫。
用现代汉语翻译文中画线句子。
故有所览辄省记。
请根据文中作者的经历，谈谈你对读书的认识。
9.
阅读下文，完成问题。
老红军和他的三个兵
本报特约记者<
/p>
/
杜树人
12
月
3
日，记者来到家住鞍山干休所的老
红军余新元家。走
进客厅，一幅雷锋的照片出现在眼前，雷锋的嘴角挂着微笑，像是在打
招呼。“我
就是余新元
!
”犹如洪钟响
过，一双大手握住了记者的手。落座后，记者同余老像
多年未见的老朋友一样，亲热地唠
了起来。
“送”自己去当兵余老先是轻描淡写地谈了自己当兵后的
76
年。
“
1936
年
10
月，红军来到会宁，会宁离我家不远。毛主席也来了，他讲话我去听
过，好多话我没大听懂，但他说红军是咱穷人的队伍，这句话我听懂了。所以，我
把放羊的鞭子一扔，当了兵。那时，我差一个月满
13
岁。”
“我参加过大小
< br>500
余次战斗。黄土岭战役，左腿被敌人机枪打成了马蜂窝，是白
求恩主刀保住了我的腿；狼牙山反扫荡中，我与‘狼牙山五壮士’同在一个团，受
伤后昏迷了
200
多天；百团
大战中，我的屁股被炮弹炸出
7
个眼儿……”
< br>
“我是
1981
年离休的，
最后一站是鞍山军分区副政委。退休
3
0
多年来就干了一件
事儿宣传雷锋。你看，我的聘书，一铁箱子
都装不下。我是全国
146
所大中小学校
的校外辅导员，还是多家单位的党课教员和顾问。
30
年间，
我作雷锋专题报告、
上党课
4000
多
场，听众差不多有
400
万人……”
送雷锋去当兵接着，余老流着眼泪谈了送雷锋当兵的经过。
“
1959
年底雷锋报名参军，当时我是辽阳市武装部政委。雷锋身高和体重都差一
点点，评议时被
拿了下来。我问小雷子，你现在拿
38
元
8
角
5
分工资，不是挣得
挺多吗？雷锋回答说，我报名参军是想到前方打仗。听了雷锋的话，我一连叫了几
< br>声好。后来，雷锋搬到我家来住，一住就是
58
天。有一
天改善伙食吃菜包子，我
问雷锋，你当兵爸妈同意吗？雷锋把刚咬了两口的菜包子放下了
，眼里全是泪水。
第
3
页，共
17
页
雷锋是最后一
个穿上军装的，那天他可高兴了。他对我和老伴说，首长，让我叫你
一声爸爸吧
!
阿姨，让我叫你一声妈妈吧
!
走那天，我老伴给他买了背心、裤衩、毛
巾，一直把他送到车站，嘱咐说，小雷
子啊，阿姨希望你到部队好好干，当毛主席
的好战士。”
“雷锋牺牲的消息我是在《前进报》上看到的。我老伴把报纸
递给我，流着泪说，
咱那儿子走了
!
想
到雷锋和我们全家相处的日子，想到跟雷锋经历的那些往事，我
们全家人都哭了，连中午
饭都没吃……”
送郭明义去当兵再接着，余老笑着谈起了送郭明义当兵的经过。
“
1976
年底，有一天郭明义的父亲来到我这，没进门就喊，老政委啊，我来找你
来啦
!
见到他，我就乐了。我说，啥事啊？他爸说，我今天来没别的事儿，就是
送
我儿子郭明义当兵。我问，检查上了吗？他爸说，检查上啦
!
我说，检查上了不就
行了嘛
!
他爸摇着头说，不行不行，今年检查上的可多了，听说走得少，反正你得
让我儿子走上
!
我说，你怎么跟当年雷锋一样的调，还赖上我了
是不是。我拿起电
话，
打给军分区动员科科长车文普，
问了一下郭明义的情况。
小车说，
郭明义体检、
政审都过关了。我说，郭明义他爸、他叔是鞍钢工人出身，郭明义是个好苗子，部
队需要这样的。”
“新兵出发时，郭明义代表全体新兵发言。郭明义精瘦精瘦的，说话倒很有力量，
我们
要向雷锋学习，做毛主席的好战士
!
前些日子，郭明义到我家来
，我对他说，
当雷锋传人，不能当带引号的，你说我说得对不对？郭明义说，对！对！”
送老儿子去当兵最后，余老神情严肃地又谈起了老儿子余锦旗。
“孩子们对自己要求都挺严，从不干越格的事儿，大格小格都
不越。老儿子余锦旗
1978
年当兵，到部队后他给我写信，让
我找人调动调动。我回信写了
11
页纸，我
说你别埋怨老爹对你要求严，你不要和别人比，要和雷锋比。老儿子看我不开口，
就
闷着头干了下去。
这小子干得还行，
入伍一年多就被评为军区装
甲兵优秀共青团
员，入伍第二年就入了党，还当上了班长。
19
81
年年底，老儿子退伍回来被分到
鞍钢最北的选矿场当工人
。后来，公安局选警察，他被选中了。老儿子对我说，老
爹，我最后一次求你，找人说句
话，让我进一个条件好一点的公安分局。我摇了摇
头。结果，老儿子被分到鞍山郊区一个
分局，当上了一名侦查员。你知道干这行很
危险，我天天担心。老儿子干得挺出色，被评
为全国优秀人民警察、鞍山市劳动模
范、辽宁省优秀青年卫士等，荣誉标兵得了一大堆<
/p>
!
”
告别余老时，余老和记者
来了个拥抱。他把脸贴在我
< br>的脸上，紧紧的，紧紧的，一
．．
．
股暖流涌遍我
的全身……
．
第
4
页，共
17<
/p>
页
通读全文，思考作者为什么以“老红军和他的三个兵”为标题。
请用一句话概括导语（文章第一段）的主要内容。
文中多次提及“雷锋”，请综合分析作者这样写的用意。
文章最后一段中，作者为什么将“记者”这一称呼换成了“我”？
读完这则新闻，
你了解到的最主要信息是什么？这将会对你的学
习和生活产生哪些方面
的影响？
10.
阅读下文，完成问题。
走进家门，
只要简单传达几句语音指令，
机器人“
管家”就能打开空调、
调节温度；
站在“魔镜”前，镜子不仅能
实时进行“肌肤体检”，还能提供“护肤小指
南”……在第四届世界智能大会上，
形形色色的“黑科技”不仅“走”上企业生产
线，更融入了人们的日常
生活。
随着智能科技的快速发展，一幅生动的智慧生活
画卷正在人们眼前徐徐展开。
AI
成为工作生活“知心拍档”此次“云展会”上，国内数字音乐服务商酷狗音乐
展出的“便携
AI
音箱”引人关注。
对着音箱发出唤醒指令，
就可以启动人机交互
功能，
音箱不仅能根据具体歌曲、歌手名等语音指令进行播放，还能“了解”用户
听歌习惯，智
能推荐其可能喜欢的歌曲。
构建“用户画像”、根据需求精准推荐、智能推荐使用场景……
在日常生活中、
人工智能不仅能“读心”，也成为与人类分工合
作的“伙伴”。
在第四届世界智能大会线下智慧体验馆一侧，
几台憨态可掬、
外形各异的机器人吸
引
了不少观众驻足。总结科目学习情况、分析薄弱领域……内置娱乐、学习等多种
功能模块
的机器人，
将有望成为家长的“小助手”，
为孩子的学习安排提
供建议和
参考。
大会期间，
2020
世界智能驾驶挑战赛也正在举办，来自高校、企业和科研机构的
多支参赛队伍围
绕无人驾驶等领域“一决高下”。通过
AI
辅助驾驶，在智能汽
车
领域已不再是“科幻情节”。
<
/p>
疫情期间智能科技大显身手面对暴发的疫情，
智能科技成了人们的
“眼”和“手”，
不仅仅在抗疫“战场”上发挥出重要作用，也实现了各类疫情防控信息
的数字化、
可视化。
进入“天津微医互联网医院”微信界面，
复诊患者填写此前就诊信息，
审核通过后
所需药品当日或次日就能通过快递配送上门；
在“专科门诊”分类下，
患者还能够
在线问诊，与医
院的专科医生进行一对一交流。
疫
情期间，慢性病、常见病患者前往医院就诊有所不便。为满足人们的日常需求，
第
5
页，共
17
页
天津微医互联网医院迅速“上线”，方便人们“宅家”取药就诊。
腾讯提供的人工智能辅诊方案在疫
情期间为医生快速提供辅助诊断的参考；
中新天
津生态城一小区
的“无接触智能测温通道”能够自动检测人员体温；
天津经济技术
开发区的智慧城市运营管理中心里，
企业复工、
公寓酒店入住
等信息一目了然……
经过多年的信息化积累，
智能科技不仅在政
府公共事务管理和便民惠企服务中发挥
了重要作用，也在疫情防控中“崭露头角”。
点亮“智慧”仍需补齐短板智能“路标
”已经亮起，
为了打通前往未来的“智慧之
路”、推动智能科技
驶上“快车道”，专家建议从多方位发力，打造应用场景，规
．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．
范数据使用。
“目前，智能科技产业的应用场景
数量还不够多，高端技术在场景应
．．．．．．
用层面创新不足
。
”世界智能大会组委会办公室常务副主任、
天津市工业和信息
化
局总经济师周胜昔表示，未来要在人工智能、
5G
、车联网、区块链、
VR/AR
等重
点领域打造典型应用场景，推动新技术、新模式转变为新动能、新增长点。
数据共享是智能科技发挥效用的重要基础，
< br>很多“城市大脑”也是依托数据资源共
享实现的。业内专家认为，为了让数据更好
为智慧生活“赋能”，完善数据使用和
共享的法律法规、建立互联网安全互联标准尤为重
要。
“
建议相关部门推荐各机构之间数据的互联互通，打通体系内与体系间的‘数据
孤岛’，实现数据融合、服务融合和行业能力提升。”廖杰远说。
陈旭辉认为，
目前各地大多已对数据
共享在立法上进行了规范，
下一步应强化落实
前期颁布的相应法
律法规，使得数据共享真正实现。
（有删改）
通读全文，用简洁的语言概括本文的中心。
< br>请列举文中智能科技在现阶段已知的作用和在未来生活中将发挥的作用。
文章加点句中“多方位发力”指哪些措施？
根据文章内容，下列表述错误
的一项是
______
．．
A
．“随着智能科技的快速发展，一幅生动的智慧生活画卷正在人们眼前徐徐展
开”一
句运用了比喻的修辞。
B
．
便携
AI
音箱的人机交互功能，
是指人发出指令，
音
箱进行播放；
音箱“了解“用户
听歌习惯，智能推荐其可能喜欢
的歌曲。
C
．“在日常生活中，人工智能不仅能‘读心’，也成为与人类分工合作的‘伙伴’”
一
句在文中起承上启下的作用。
D<
/p>
．廖杰远建议相关部门推荐各机构之间数据的互联互通，打通体系内外的“数据孤
岛”。
第
6
页，共
17
页
根据文中提到的智能科技的某一项作用，
举例说明，
< br>居家学习期间智能科技对你网上学
习的帮助。
11.
按要求写作。
题目：变了吗？
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于
600
字。②文中不得出现真实
的姓名、校名、
地名。
第
7
页，共
17
页
答案和解析
1.
【答案】
D
【解析】
ABC.
< br>正确；
D.
有误，“形消骨立”应写作“形销骨立”。
故选：
D
。
本题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察<
/p>
的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
解决此题的关键是平时善于积累，
对于易错的字要善于总结，<
/p>
可以专门建立一个错题本，
这样就能防止自己出错。
2.
【答案】
【小题
1
】乱花渐欲迷人眼
【小题
2
】天凉好个秋
【小题
3
】俗子胸襟谁识我
【小题
4
】江入大荒流
【小题
5
】荡胸生曾
云
【小题
6
】只有香如故
【小题
7
】风掣红旗冻不翻
【小题
8
】物是人非事事休
【解析】
（
1
）乱花渐欲迷人眼
（
2
）天凉好个秋
（
3
）俗子
胸襟谁识我（重点字：襟）
（
4
）江入大荒流
（
5
）荡胸生曾云
（
6
）只有香如故
（
< br>7
）风掣红旗冻不翻（重点字：掣）
（
8
）物是
人非事事休（重点字：休）
本题考查诗文名句默写。根据提示
语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。
诗文积累需要学
生在平时读课文时，
重点要加强背诵和记忆，
并注意重点字词在
具体语
境中的读音与书写。
3.
【答案】
本题考查对《水浒传》主题思想的理解。小说描写从高俅到
郑屠之流上上下
第
8
页，共
17
页