-
带
Zu
不定式宝典
<
/p>
在学完从句后，最重要的部分就是带
zu
不定式。对此，存在
3
种基本用法，分别是作主语、定语和直接
宾语。以下将就此逐一阐述：
1.
带
zu
不定
式作主语：
就是把不定式置于主语的位置，例如：
z. B.
Deutsch zu
lernen
ist schwer.
< br>但是，在徳语中，我们经常不这样说，因为带
zu
不定式
表达的主
语会很长，造成整个句子给人
“
头重脚轻
”
的感觉，因此我们经常会引入形式主语
es
，而把动词不定式放到
句子的后半部分，例如
上述句子可以改写成：
Deutsch zu
lernen
ist schwer.
=
Es
ist schwer,
Deutsch zu
lernen
.
也就是说，不管动
词不定式有多长，都可以用这样的句型来替代，所以我们可以把这类句型总结为：
Es
ist/war/wird/wurde +
形容词，
带
zu
不定式
。
符合条件的形容词有：
wichtig /
unwichtig / m?
glich /
unm?
glich
/ schwierig /
leicht / komisch / schwer
等；
z. B.
Es
ist wichtig,
jeden Tag flei?
ig Deutsch zu
lernen
.
Es
war
gut
，
mit Johnson Deutsch zu
lernen
.
PS
：不定式作主语
的时候，会产生一个问题，那就是
zu
后面的动词主语是谁。这
时候，存在一个隐藏的
主语，那么我们经常可以到主句里去寻找；如果没有相关提示的话
，那么
zu
后面的主语就是一个泛指的
概念，也就是
man
。因此，明白了这一点后，我们可以把不定
式作主语同
dass
引导的从句进行相互转换，
例如：
z. B.
Es
ist wichtig,
jeden Tag flei?
ig Deutsch zu
lernen
.
(
主句中没有提示主语
)
=
Es
ist wichtig,
dass man jeden Tag flei?
ig
Deutsch lernen mü
ssen.
Es
war gut
，
mit Johnson Deutsch
zu lernen
.
=
Es
war gut,
dass
man mit Johnson Deutsch lernen kann.
以上两个主句中都没有出现关于主语的提示，因此都用不定代词
ma
n
来作主语；
z. B.
Es ist
uns
wichtig, jeden Tag
flei?
ig Deutsch zu lernen. (
uns
提示主语
)
=
Es ist wichtig, dass
wir
jeden Tag flei?
ig Deutsch
lernen mü
ssen.
Es war
mir
gut, mit Johnson Deutsch
zu lernen. ( mir
提示主语
)
= Es war gut, dass
ich
mit Johnson Deutsch
lernen kann.
2.
带
zu
不定式作宾语：在这种情况中，又可以细分为
3
种情况，一个是做某些动词的直接宾语，其作
用
就相当于这个动词后面的第四格宾语；另外一种就是做不及物动词的介词宾语；第三种情况则是作反身
动词后的介词宾语。例如：
z. B.
Ich
schalge
dir
vor
,
eine Reise
durch Europa zu machen.
vor/schlagen
这个动词的搭配是
+ D + A
，也就是说后面可以跟一个第四格宾语，因此，
在这里不定式就
1
充当了一个直接宾语的作用，因此我们也可以改写为：
Ich
schalge
dir
vor
,
eine Reise
durch Europa zu machen.
= Ich schlage dir
eine Reise durch Europa
vor.
z. B.
Wir
hoffen darauf
, bald eine
Reise nach Deutschland
zu
machen.
在这个句子中，
动
词不定式作
hoffen
的介词宾语，
而
hoffen
是一个不及物动词，
后
面要用介词
auf
；
因此，
碰到这类情况，首先必须先写出相应的代副词，然后再用动词不定式。在这里，还有一个很重要的问 题，
那就是只有在不定式中动词的主语同主句中的主语一致的时候，才能使用不定式；如
果不一致的话，就只
能用
dass
从句
来做，例如：
Wir
hoffen darauf
, bald eine
Reise nach Deutschland
zu
machen.
= Wir
hoffen auf eine
baldige Reise
nach Deutschland.
之所以转换是因为
machen
和
hoffen
的主语都是
wir
，是一致的。
aber
：
Wir
hoffen darauf
, bald eine
Reise nach Deutschland
zu
machen.
Wir
hoffen darauf, dass
du
bald
eine Reise nach Deutschland machen kannst.
(
两个主语不一致
了，一个是
du
，一个是
wi
r
，这时只能用
dass
从句。
)
z. B.
Wir
freuen uns
darü
ber
, bald eine Reise
nach Deutschland zu machen.
如果遇见带介词的反身动词也是一样，先写出相应的代副词，然后再用不定式。同样道理，只有在主句和
不定式中的隐藏主语一致的时候才能使用，不一致就只能用
dass<
/p>
从句。
Wir
freuen uns
darü
ber
, bald eine Reise
nach Deutschland zu machen.
= Wir
freuen uns
ü
ber eine baldige Reise
nach
Deutschland.
之所以转换是因为
machen
和
hoffen
的主语都是
wir
，是一致的。
aber
：
Wir
freuen uns
darü
ber
, bald eine Reise
nach Deutschland zu machen.
Wir
freuen uns
darü
ber, dass
du
bald eine Reise nach Deutschland machen kannst.
(
两个主语
不一致了，一个是
du
，一个是
wi
r
，这时只能用
dass
从句。
)
3.
带
zu
不定式作定语：经常前面会出现一个
名词，而不定式解释了这个名词的具体内容。
z. B.
Ich habe keine
Zeit
,
heute Abend
fernzusehen
.
Ich habe keine
Lust
,
mit dir ins
Kino zu gehen
.
Ich habe keine
Chance
,
ein
sch?
nes M?
dchen zu
treffen
.
Ich habe keinen
Plan
,
bald zu
heiraten
.
Ich habe einen
Traum
,
ein
hü
bscher Junge zu heiraten
.
Ich
habe eine
Idee
,
eine eigene Firma
einzurichten
.
PS
：
以上
几句话都有个共同点，
那就是主句里面都有一个名词，
动词不定
式的内容是对这个名词的解释，
2
因此我们称为作定语，但是通常我们把它理解为同位语会更加方便。也就是说，如果没有不定式主句也可
以单独成立。
但是，
这里面还是有非常关键的一
点是，
只有当不定式的隐藏主语同主句的主语一致的时候，
才能
使用不定式；不一致的时候就只能用
dass
从句来替代，上述
句子都是一致的情况。例如：
z. B.
Ich
habe eine
Idee, dass
du
eine eigene
Firma einrichtest.
Ich
habe eine Bitte, dass
du
mir beim Umzug helfen
kannst.
精辟总结：
关于带
zu
不定式最关键的问题就是在于它
在什么条件下可以使用，判断标准就是它的隐藏主语同主句主
语是否一致，如果是，那可
以用；如果不是，那就用
dass
从句替代。其次，如果遇见可
分动词，
zu
写在
中间；如果遇见完成
时就变成，过去分词
+
zu
+
haben
；如果遇见被动态就变
成，过去分词
+
zu
+
werden/sein
。
3
德语中第二格的用法
一、
二格中冠词、形容词及名词词尾变化
m
das Spiel des neuen Spielers
das Spiel eines neuen Spielers
das Spiel meines neuen
Spielers
der Preis
schwarzen Tees
f
der Sieg
der bekannten Mannschaft
der Sieg einer
bekannten Mannschaft
n
die
?bungen des alten Buches
die ?bungen
eines alten Buches
die ?bungen unseres
alten Buches
der Preis frischen Wassers
Pl
die Meinungen der
berufst?
tigen Frauen
der Sieg unserer bekannten
Mannschaft
die Meinungen unserer
berufst?
tigen Frauen
der
Sieg frischer Milch
?
词尾变化规则
---
?
定冠词、不定冠词、物主冠词词尾
：阳性和中性单数词尾
es
，阴性单数和复数词尾为
er
?
形容词词尾（
完全按照形容词词尾变化规则记忆）
：定冠词、不定冠词、物主冠词无论按
弱变化还是混合变化，形容词词尾均为
en
；阴性单
数零冠词和复数零冠词按照强变化规
则，词尾为
er
?
名词词尾：
①对于阳性单数和中性单
数名词：大多数多音节名词词尾直接加
s
，单音节词词尾加
es
，
以
s,?<
/p>
,x,z,sch
结尾，词尾加
es
②阴性单数和复数无词尾变化。
?
人名、地名、中性国名的二格直接
在后面加
s
，如：
Annas
Schwester
，
Hangzhous
Landschaft,Chinas
Production
，后面的名词无词尾变化。
?
阴性国名如
Schwerz,USA,
二格用法：
die
Produktion der USA
二、二格用法
1)
作定语：
der Wagen
meines Vaters
2)
作为动词谓语的宾语：
Sie
bedarf
（需要）
unserer
Unterstü
tzung.
3)
形容词的宾语：
Der Mann war des
Diebstahls verd?
chtig.
(
有盗窃嫌疑
)
4)
同介词组成词组作状语：
w?
hrend des
Krieges
5)
状语：
Eines Morgens besuchte
mich mein Freund.
6)
表语：
Ich bin deiner Meinung
4
die Meinungen berufst?
tiger
Frauen
在同济大学出版社的《现代德语实用语法》
（王
照渠等编）一书，将
“
做状语
”
这一用法分
为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：
Er geht seines Pfades.
（他走自己的路）做地
点状语，
Schweren Herzens ging er
die Treppe hinunter.(
他怀着沉重的心情走下楼。
)
做方式
状语。
郑开琪、林维汉老师编著的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的
更加明确，摘录如下，供参考：
1.
与名词连用，表示事物的领属。
z.B. Das ist das
Buch des Freundes.
这是朋友的书。
2.
与
名
词
连
用
，
表
示
与
事
物
的
关
系
。
z.B.
Die
Autoren
sind
zwei
Mitglieder
des
Jugendverbandes.
作者是两个青年团员。
3.
与名词连用，表示部分与整体的关系。
z.B. Das sind
die Fenster des Hauses.
这是房屋的
窗子。
< br>4.
与名词连用，表示事物的性质。
z.B. Er
ist der Mann der Wissenschaft.
他是科学工作者。
5.
与名词连用，具体地说明名词。
z.B.
Die
Erfahrungen
der
Bewegung
beweisen
die
Richtigkeit dieser
Feststellung.
运动的经验证明这种判断的正确性。
6.
与名词连用，表示行为的主体。
z.B. Die
Liebe der Mutter ist die Gr?
?
te.
母爱是最伟大的。
7.
与名词连用，表示行为的客体。
z.B.
Das
Zahl
der
Revolution
ist
die
Befreiung
der
Produktivkr?
fte.
革命的目的是解放生产力。
8.
与名词连用，表示整体的一部分。
z.B. Die Bauern
k?
nnen die H?
lfte des
Jahresproduktes
ihrer Arbeit behalten.
农民们可以保留他们每年劳动成果的一半。
< br>9.
与
度
量
名
词
连
用
，
表
示
度
量<
/p>
的
内
容
。
z.B.
Auf
seinem
Schreibtisch
lag
ein
Stapel
eingegangener Post.
他桌子上放着一堆收到的邮件。
10
.
与数词
ein
连用，
表示整体的一部分。
z.B. Einer der Reisenden
fuhr mit mir bis Schanghai.
旅行者之一与我一起乘车到了上海。
11.
与不定量数词连用，表示整体的一部分。
z.B.
Viele dieser Bü
cher sind vergriffen.
这些书
中有许多已卖完了。
12.
与形容词最高级形式连用，表示整体的一部分。
< br>z.B. Er ist der Klü
gste der
Brü
der.
他是
兄弟们中最聪明的。
13.
与形容词连用，用作客体。
z.B.
Wir sind unserer Pflichten eingedenk.
我们要记住我们的
责任。
14.
与及物动词连用，用作第四格宾语的行为。
z.B. Er ü
berhob mich aller Sorgen.
他打消了
我种种忧虑。
15.
与不及物动词连用，用作客体。
z.B.
Der Kranke bedarf der Hilfe.
病人需要帮助。
16.
与一般反身代词连用，用作客体。
z.B. Man bediente
sich der franz?
sischen Sprache.
人
们使用法语。
17.
自由第二格用作时间状语。
z.B. Eines
Abends besuchte er mich.
有一天晚上，
他来看我。
18.
自由第二格用作地点状语。
z.B.
Geh deines Weges.
你走开！
5
19.
自由第二格用作放方式状语。
z.B. Er kam schnellen
Schrittes herein.
他快步跑进来。
20.
与系词连用，用作表语。
z.B.
Er ist guter Sammlung.
他情绪很好。
21.
固定词组中的第二格，用作主语。
z.B. Aller guten
Dinge sind drei.
好事成三。
（古老僵化<
/p>
的成语形式，在历史上不做主语，但从现代德语角度看，是做主语的。
）
22.
与分数次连用，表示内
容。
z.B. Ich bedü
rfte nur
eines Drittels der Masse.
我只需要三分
之一的料子。
23.
与名词连用，用作同等的非一致定语。
z
.B. Zeige mir die Fotos deiner Geschwister.
把你
兄弟姐妹的照片给我看。
24.
与动词连用，
用作同等宾语。
z.B. Der Kranke bedarf der Hilfe des Arztes
und einer guten
Pflege.
病人需要医生的帮助和很好的照料。
25.
带连词
als
或
wie
的第二格名词作其他第二格名词的非独立同位
语。
z.B. Die Bestrafung
Mü
llers als des
verantwortlichen Leiters dieser Beh?
rde
ist unrichtig.
米勒作为该局负责人
所作出的
处罚是不正确的。
26.
第二格名词
可作第二格名词的独立同位语。
z.B.
Das
Studium
einer
Fremdsprache,
namentlich der
lateinischen Sprache, sch?
rft das
Denken.
学习一种外语，特别是拉丁语，
会加强思考。
27.
第二格名词转化为副词。
z.B. Abends sind die Stra?
en
hell erleuchtet.
晚上，街道被照的
通明。
28.
与介词连用。
Diesseits des Berges sind Felder.
山的这边是田地。
从以上
28
中用法可以看出，基本属于一般语法书上总
结的
6
大类。但更明确的划分对
于专业学习研究者而言，也是很有意义的。
介词与一些常用动词固定搭配表
1.
ab/h?
ngen von+ D
依赖
den Eltern --
2. es h?
ngt ab von+
D
取决于；决定于
den Umst?
nden [m.
情节；事态；状况
]
davon,dass…/ob…/Inf.
-K.
3.
achten auf+ A
6
注意，关注
beachten
die Fehler
照顾，关照
aufpassen
darauf,dass…/ob…/Inf.
-K.
4.
an/fangen mit+ D
开始
… dem Essen (damit), Inf.
–
K.
5. sich an/passen an+
A
适应于
与
…
相处的很好
die anderen --
6. sich
?
rgern ü
ber+ A
对
…
生气
den Nachbarn
(darüber),
dass…/ Inf.
-K
7. jdn.
?
rgern mit+ D
使生气；激怒
dem Krach
[m.
声响
]
damit,
dass…
8.
auf/h?
ren mit+ D
停止做
… dem Unsinn [m.
不明智的举动和话语
]
(damit), Inf. -K
9. sich
bedanken bei + D
（向某人）
den
Eltern
fü
r+
A
（为某事）
das
Geschenk
道谢
dafür, dass…
10.
sich/jdn. befreien
von+ D
解放
den Fesseln
[f.
镣铐
]
aus+ D
从
…
中解救出来
der Gefahr --
11. beginnen
mit+ D
开始做
以
…
开始
der Begrü
nung (damit), Inf.
-K
12. sich beklagen
抱怨
bei+
D
（向某人）
dem Chef
ü
ber+
A
（某事）
die Mitarbeiter
(darüber),dass… / Inf.
-K
13. sich bemü
hen
um+ A
争取，谋求
die Zulassung
(darum),dass…
/ Inf.
-K
14. sich/jdn
besch?
ftigen
mit+
D
从事于
…
；研究
< br>
dem
Problem
(damit),dass… / Inf.
-K
15.
sich beschweren
抱怨，诉苦
bei+ D
（向某人）
dem
Direktor
ü
ber+
A
（某事）
den Kollege
(darüber), dass… / Inf.
-K
16. sich bewerben
um+ A
申请；谋求
ein Stipendium
[n.
奖学金；助学金
] darum, dass… /
Inf.
-K
17. jdn.
bitten
um+ A
请求
einen Rat [m.
建议
]
(darum),
dass… / Inf.
-K
18.
bü
rgen
fü
r+ A
保证
die
Qualit?
t
担保
den Freund dafür, dass… / Inf.
-K
7
19. jdm. danken
fü
r+ A
感谢
die Blumen
(dafür), dass… /Inf.
-K
20.
denken an+ A
思念
忆起，想起
die
Schulzeit (daran), dass… /Inf.
-K
21. sich entschuldigen
道歉
bei+
D
（向某人）
dem Kollegen
fü
r+
A
（为某事）
den Irrtum
[m.
误解；误会
]
(darüber), dass… / Inf.
-K
22. sich erinnern
an+ A
回忆起
die Reisen (daran), dass… / Inf.
-K
23. jdn.
erkennen
an+ D
辨认出
der Stimme
daran, dass… / Inf.
-K
24.
sich erkundigen
打听，询问
bei+ D
（向某人）
dem
Beamten
nach+
D
（为某事）
dem Pass (danach),ob…
/wann…/wie…/wo…
25. jdn.
fragen
nach+ D
询问关于
… dem Weg (danach),ob…
/wann…/wie…/wo…
26. sich
freuen
auf+ A
为
…
的到来而高兴
die Ferien (darauf),dass… / Inf.
-K
高兴的期盼
ü
ber+ A
对
…
感到高兴
das Geschenk (darüber),dass… / Inf.
-K
27. sich
fü
rchten
vor+ D
对
…
感到害怕
der Auseinandersetzung [f.
争论；冲突
] (davor), dass… / Inf.
-K
28. jdm. garantieren
fü
r+ A
对
…
担保；保障
den Wert
der Sache (dafür), dass…
29.
geh?
ren zu+ D
属于
einer Gruppe
es geh?rt dazu, dass…
30. es
geht
um+ A
这涉及到，关系到
… die Sache darum,
dass…
31. geraten
in+ A
陷入
eine schwierige Lage; Wut [f.
愤怒；爆怒
]
unter+ A
遇到，遭遇到
die
R?
uber --
32.
sich gew?
hnen
an+
A
习惯于；
das Klima [n.
气候
]
适应某地的生活
daran,
dass… / Inf.
-K
33.
glauben
an+ A
信仰
相信；信赖
Gott; die
Zukunft daran, dass…
34.
jdn. halten
fü
r+
A
把
…
错看成
einen Betrü
ger [m.
骗子
] --
35.
etwas/viel/nichts halten
von+ D
对
…
评价（一般；很好；不好）
dem Mann, dem Plan davon, dass… / Inf.
-K
36. es handelt
sich
um+ A
关系到，涉及到
das Kind;
das Geld darum, dass… / Inf.
-K
37. herrschen
8
ü
ber+ A
统治
ein Land
--
38. hoffen
auf+ A
希望
die Geldsendun
g (darauf),
dass… / Inf.
-K
39. sich
interessieren
fü
r+ A
对
…
感兴趣
das Buch dafür, dass… / Inf.
-K
40. sich irren
in+ D
误解
dem Glauben
对
…
有错误印象
dem Datum;
dass…
--
41.
k?
mpfen
mit+ D
斗争
den Freunden
dagegen, dass..
gegen+ A
搏斗
die Feinde
fü
r+ A den Freunden
daf
ür, dass… / Inf. –
K
um+ A die Freiheit darum, dass… / Inf.
-K
42. es kommt an
auf+ A
取决于
die Entscheidung darauf, dass… /
ob…
43. es kommt jdm. an
auf+ A
对
…
< br>来说，关键是
… diesen Termin
[m.
期限；日期
] wann… / Inf.
-K
44. sich konzentrieren
auf+ A
全神贯注于
den Vortrag dara
uf,dass… /
Inf.
-K
45. sich
kü
mmern
um+ A
关心，照顾
den Gast
darum, dass…
46.
lachen
ü
ber+ A
取笑；嘲笑
笑
… den Komiker [m.
丑角
](darüber),
dass…
47. leiden
an+ D
患病
einer Krankheit daran, dass…
unter+ D
忍受
…
之苦
dem L?
rm
[m.
噪音；闹声
darunter, dass… / Inf. –
K
48. jdm. liegt viel/wenig
an+ D
对
…
关心（很多
/
很少）
seiner
Familie daran, dass… / Inf.
-K
49. es liegt
an+
D
原因在于；
由
…
引起
der Leitung [f.
领导；管理
] daran,
dass…
50.
nachdenken
ü
ber+
A
仔细考虑
den Plan
darüber, dass…/wie…/wann…
51. sich r?
chen
an+ D
复仇；
den
Feinden
fü
r+ A
报复
das Unrecht
[n.
不公正，不合理
] dafür,
dass…
52. jdm. raten
zu+ D
建议
diesem Studium (dazu), dass… / Inf.
-K
53. rechnen
auf+ A
指望；期望
dich
mit+ D deiner Hilfe
darauf, dass…
54.
schreiben
an+ A
给
…
写信
den Vater
an+ D
撰写
einem Roman
9
ü
ber+ A
写到；提及到
ein Thema
darüber, wie… / wann…
55.
sich/ü
tzen
vor+ D
保护；抵御
der Gefahr
davor, dass… /Inf.
-K
56.
sich sehnen
nach+ D
思念
渴望
die Heimat danach, dass… / Inf.
-K
57. sorgen
fü
r+ A
照顾
die Kinder
dafür, dass…
58. sich
sorgen
um+ A
为
…
操心
die Familie --
59.
sprechen
mit +
D
（同某人）
谈论
ü
ber+
A
（关于某事）
von+ D
谈到；提及
der
Freundin
ein Thema
einem
Erlebnis [n.
经历，遭遇
]
darüber, dass…/
ob…/wie…/was…
davon, dass…/
wie…/was…
60. staunen
ü
ber+ A
惊讶于；惊叹于
die
Leistung (darüber), dass…/ wie…/was…
61. sterben
an+ D
因
…
而死
fü
r+ A
为
…
而死
einer Krankheit
eine Idee --
62. sich streiten
mit+ D
（同某人）
um+ A
（为某事）
争吵
den Erben
[m.
继承人
]
das
Verm?
gen [n.
一大笔财富
] darum, wer…/
wann…/ob…
63.
teil/nehmen
an+ D
参加
der
Versammlung --
64. etwas zu tun haben
mit+ D
与
…
有关
dem Mann; dem Beruf damit,dass…/
wer…/was…/ wann…
65. sich
unterhalten
mit+
D
（同某人）
ü
ber+
A
（关于某事）
聊天
10
谈论
dem Freund
ein Thema darüber, dass…/ ob…/wie…/
wann…
66. sich
verlassen
auf+ A
信赖
dich; deine
Zusage
[f.
同意；许诺
]
darauf, dass… / Inf.
-K
67. sich verlieben
in+ A
爱上
… ein
M?dchen
--
68. sich
vertiefen
in+ A
埋头于，致力于
ein Buch
--
69. vertrauen
auf+ A
信赖
相信；信仰
die Freund:
die Zukunft darauf, dass… / Inf.
-K
70. verzichten
auf+ A
放弃
… das Geld darauf, dass… /
Inf.
-K
71. sich/jdn.
vorbereiten
auf+ A
准备好
… die Prüfung darauf,
dass… / Inf.
-K
72. jdn.
warnen
vor+ D
警告；
向
…
发出警告
告戒
der
Ge
fahr (davor), dass… / Inf.
-K
73. warten
auf+ A
等待；等候
den Brief (darauf), dass… / Inf.
-K
74. sich
wundern
ü
ber+ A
对
…
感到惊讶
die Technik (darüber), dass… / Inf.
-K
75. zweifeln
an+ D
对
…
感到怀疑
der Aussage
[f.
证词，证供
] des Zeugen
[m.
证人
] (daran), dass… / Inf.
-K
德语常用动词与介词搭配
1, sich fuer etw. begeistern
热衷于。
。
2, sich fuer etw. interessieren
对。
。感兴趣
3, es auf etw.
abgesehen haben
目的在于。
。
[Beispiel]: Er hat es
darauf abgesehen, sie zu aergern.
4, sich ueber etw. aergern
生。
。的气
11
5,
erzaehlen von
叙述
6, mit etw./j-m einverstanden sein
同意。
。
7, mit etw. anfangen
开始。
。
8, mit etw. zufrieden sein
为。
。满意
[Beispiel]: Er ist mit sehr wenig
zufrieden.
他很知足。
（要求不高）
9, sich an etw.(A)
erinnern
想起。
。
，回忆起
。
。
j-n an etw.(A) erinnern
提醒某人。
。
10, auf j-n ueber etw.
boese sein
对某人某事恼怒
11, sich bei j-m fuer
etw. entschuldigen
请求某人原谅某事
12, sich
bei j-m fuer etw. bedanken
为。
。想某人表示感谢
13, in A eintreten
(eine Partei)
加入（一政党）
fuer etw./j-n
eintreten
支持，拥护。
。
14, mit etw. fertig
sein
完成。
。
15, sich auf A
konzentrieren
集中精神，专心于。
。
16, eine Frage an j-n
stellen
向某人提一个问题
17, j-m kuendigen vi.
解雇某人
j-n entlassen vt.
解雇某人
18, sich mit j-m befreunden
与。
。交朋友
sich mit etw.
befreunden
习惯于。
。
，
熟识。
。
19, an D leiden
患。
。病
unter etw. leiden
忍受。
。之苦
durch A
leiden
受。
。损坏
20, sich ueber
j-n/etw. wundern vi.
对。
。感到惊奇
j-n wundern vt.
使某人惊奇
21, auf etw. verzichten vi.
放弃，对。
。弃权
22, j-n mit einem
anderen vergleichen
拿某人与另一人比较
sich mit j-m vergleichen
与某人和解
23, sich bei j-m nach etw./j-m
erkundigen
向某人探询某事
/
某人
sich
ueber j-n/etw. erkundigen
了解（调查）某人（某事）
24, mit etw. anfangen/beginnen
开始。
。
25, mit etw. beschaeftigt sein
正在做某事
26, -Was haeltst du davon?
你觉得怎么样？
-Ich halte ihn fuer gut.
我觉得挺好的。
27, j-n an etw. gewoehnen
使某人习惯于。
。
28, seinen Zorn an j-m
auslassen
向某人发泄怒气
sich ueber etw.
auslassen
对。
。发表意见，讨论。
。
29,
sich in D auskennen
精通。
。
30, von j-m/D abhaengig sein
取决于。
。
31, fuer j-n/etw. buergen
为。
。担保
32, sich vor j-m/etw. ekeln
对。
。感到恶心
33, j-m etw.
anvertrauen
把。
。托付，吐露给某人
34, j-n in Verdacht
haben
对某人怀疑
35, j-n um etw. beneiden
嫉妒，羡慕某人。
。
36, Ich habe gar keine
Ahnung davon.
我对此一无所知。
37, auf diese. Weise
按这种方式
38, sich auf etw. vorbereiten
为。
。做准备
12
39, an etw. interessiert sein
对。
。有兴趣
40, von zu Hause
ausziehen
从家里搬出去
41, sich fuer/zu etw. eignen
适合做。
。
1, sich mit j-m fü
r/zu etw.
verabreden
与某人约定。
。
2, sich bei j-m/etw.
verspaeten
迟到
3, etw. verpassen
错过
4, sich hinsetzen /-legen
坐下
/
躺下
5, sich mit j-m ueber
etw. unterhalten
与某人闲聊。
。
6, j-n/etw. aufhalten
阻止
7, an etw. teilnehmen vi.
参加
8, j-n von etw. ü
berzeugen
使某人相信。
。
j-n zu etw.
ü
berreden
说服某人。
。
9, etw. gegen etw.
anderes austauschen/ -wechseln
拿。
。和。
。换
(Ich tausche leere Batterien gegen
volle Batterien aus.)
10, etw. mit etw. anderem
(ver)tauschen/ -wechseln
。
。和
。
。交换
(Ich verwechsele oft der, die und das.
/ Ich vertausche oft sein mit
haben.)
11, j-m etw. fuer etw. anbieten
提供某人某物
(Ain Verkaeufer bietet
mir Obst fuer 2 Euro an. )
12, ueber etw. nachdenken
思考，考虑
13, sich etw. anziehen
穿衣服
14, etw. mit etw. fuellen
用。
。装满。
。
15, etw. (aus)leeren
使。
。空
16, sich auf j-n verlassen
信赖某人
17, j-m zustimmen vi.
同意，赞成某人
18, etw. gegenueber etw./j-m
durchsetzen
不顾。
。的反对做
(Ich habe mich
gegenueber meinem Vater durchgesetzt, einen Hund
zu haben.)
19, etw.
von j-m fordern
向某人要求。
。
(Der Verkaeufer
fordert von mir einen hohen Preis fuer die Ware)
20, etw. ablehnen
拒绝。
。
21, j-m zu etw. gratulieren
祝贺某人。
。
22, j-m/etw. folgen
跟随，听从。
。
23, etw. loesen
解决
24, etw. (etw. anderem) bevorzugen
偏爱。
。
（和。
。比）
(Sie
bevorzugt Nudeln dem Reis.)
25, auf etw. Einfluss haben.
对。
。有影响
26, etw. beeinflussen
影响。
。
27, j-n vor etw. warnen
警告某人某事
28, mit etw. rechnen; vi
指望，盼望
29, j-n durch etw. verletzen
通过。
。使某人受伤
30, etw. durch etw.
verursachen
通过。
。导致。
。
31,
j-m/etw. zuhoeren vi.
倾听
32, sich in etw.
aufhalten
停留在。
。
33, j-m
etw. auffallen
。
。吸引某人注意
(Mir ist aufgefallen,
dass er sehr ehrlich ist.)
34, sich bei j-m entschuldigen
请求某人原谅。
。
13
35, etw. an j-m/etw. kritisieren
批评，评价某人
/
某事。
。
36, sich
zu etw aeussern
对。
。表态
37, j-n auf etw aufmerksam machen
提醒某人注意。
。
38, etw. mit/durch
etw. erreichen
通过。
。到达。
。
39,
sich fuer etw. entscheiden
选中，决定。
。
40, von etw. betroffen
sein
对。
。表示震惊
41, sich bei j-m/etw.
anmelden
报到，注册
42, etw. zu etw. hinzufuegen
把。
。加到。
。里
43, etw. mit etw.
vergleichen
把。
。和。
。比较
44,
etw. von etw. unterscheiden
把。
。从。
。里区别开
45, etw. erwaehnen
提到。
。
46, etw. aufschreiben/mitschreiben
写下
/
记录
47, etw. mit etw.
verbinden
把。
。连到。
。
上（一般小的先说）
(Ich habe meinen Computer mit dem
Internet verbunden.)
48, etw. aufheben/anheben/hochheben
捡起
/
抬起
/
抬高
49, etw./j-n wegbingen/mitbringen
拿开
/
带着
Verben mit
Pr?
positional-Erg?
nzung
An + D
Erkennen
A
Man kann sie an ihrer
Stimme erkennen.
Es fehlt D
Es fehlt uns an Geld.
Leiden
Er leidet an einer schweren Krankheit.
Es liegt
Es
lag am Wetter, dass wir nicht kommen konnten.
Sterben
Die alte Frau starb an Krebs.
Teilnehmen
Wir nehmen am Sprachkurs teil.
Zweifeln
Ich zweifle an seiner Ehrlichkeit.
An +A
Denken
Ich denke oft an meine Kindheit.
Sich erinnern
Ich erinnere mich gern an die Ferien.
sich gew?
hnen
Wir mü
ssen uns an das
schlechte Wetter gew?
hnen.
Glauben
Glauben Sie an den Fortschritt?
Sich wenden
Ich wende mich wegen der Miete an das
Sozialamt.
Auf +A
Achten
Der Busfahrer hat nicht auf den
Gegenverkehr geachtet.
Antworten
Ich habe sofort auf seinen Brief
geantwortet.
Sich freuen
Wir freuen uns schon auf die
n?
chsten Ferien.
Sich
spezialisieren
Die
Firma
hat
sich
auf
die
Produktion
von
Ersatzteilen
spezialisiert.
Sto?
en
Bei der Lektü
re bin ich auf
ein interessantes Problem gesto?
en.
Sich verlassen
Wir k?
nnen uns immer auf
unseren Freund verlassen.
Verzichten
Der Arzt hat auf das Honorar verichtet.
Sich vorbereiten
Wir bereiten uns auf die
Prü
fung vor.
Warten
Wir warten auf gutes Wetter.
14
Aus + D
Bestehen
Unsere Wohnungbesteht aus 4
R?
umen.
Bei + D
Sich bedanken(fü
r)
Ich m?
chte mich bei Ihnen
fü
r die Hilfe bedanken.
Sich
beschweren(ü
ber)
Er
beschwert sich bei der Chefin ü
ber die
Kollegen.
Sich
entschuldigen(fü
r)
Er
entschuldigt sich bei den Nachbarn fü
r
den Krach.
Fü
r
Danken+D
Eintreten
Sich entscheiden
Halten+A
Sich interessieren
K?
mpfen
Sorgen
Gegen + A
K?
mpfen
Protestieren
Versto?
en
Sich wenden
In +A
Sich irren
Mit
Anfangen
Aufh?
ren
Sich befassen
Beginnen
Sich besch?
ftigen
Handeln
Vergleichen A
Verwechseln A
Zusammensto?
en
Nach + D
Sich
erkundigen
Fragen A
?ber + A
Sich
?
rgern
Sich
aufregen
Berichten
Ich danke ihm
fü
r seine Hilfe.
Ich trete
fü
r die Verkü
rzung der
Schulzeit ein.
Tee oder Kaffee?- Ich
habe mich fü
r Tee entschieden.
Ich habe den Tü
rken Ali K.
lange Zeit fü
r einen Griechen gehalten.
Intressierst du dich fü
r
Politik_?
Sie k?
mpfen
fü
r die Gleichberechtigung der Frauen.
Die Eltern sorgen gut fü
r
ihre Kinder.
Wir mü
ssen
gegen die Armut k?
mpfen.
Die
schü
ler protestieren gegen die
Fahrpreiserh?
huing.
Sie hat
gegen das Gesetz versto?
en.
Ich wende mich gegen die falschen
Vorwü
rfe.
Er hat sich im
Datum geirrt.
Wir fangen mit der ersten
Seite an.
Wir h?
ren mit der
Diskussion auf.
Wir haben uns lange mit
diesem Thema befasst.
Wir beginnen mit
einer Wiederholung.
Wir
besch?
ftigen uns mit moderner Musik.
Mein Freund handelt mit Gebrauchtwagen.
Er vergleicht Mü
nster mit
seiner Heimatstadt.
Ich habe sie mit
ihrer Schwester verwechselt.
Das Auto
stie?
mit dem Zug zusammen.
Wir erkundigen uns nach der Abfahrt des
Zuges.
Der Tourist fragte einen
Polizisten nach dem Weg.
Ich
?
rgere mich ü
ber meine
Fehler.
Ich rege mich ü
ber
meinen Nachbarn auf.
Die Zeugin
berichtet ü
ber den Unfall.
15
Diskutieren(mit)
Die Studenten diskutieren gerne
ü
ber Politik.
Sich freuen
Ich freue mich ü
ber das
Geschenk.
Sich informieren
Wir informieren uns ü
ber den
Kurs des Dollars.
Klagen
Der Kranke klagt ü
ber
Schmerzen im Rü
cken.
Lachen
?ber diesen Witz kann ich nicht lachen.
Nachdenken
Ich muss ü
ber das Problem
nachdenken.
Sprechen(mit)
Wir haben ü
ber seine
Studienpl?
ne gesprochen.
Sich unterhalten
Worü
ber habt ihr euch
unterhalten?
Sich wundern
Ich wundere mich ü
ber die
hohen Preise.
Um + A
Sich bemü
hen
Sich bewerben
Es geht
Es handelt sich
Sich sorgen
Trauern
Unter +D
Leiden
Von + D
Abh?
ngen
Sich trennen
Sich unterscheiden
Sich verabschieden
Vor +D
Fliehen
Sich fü
rchten
Schü
tzen A
Warnen A
Zu + D
Sich
entschlie?
en
Gehoren
Gratulieren D
?berreden A
Ich
bemü
he mich seit langem um ein Zimmer.
Sie bewirbt sich um einen besseren
Arbeitsplatz.
In diesem Text geht es um
die Arbeitslosigkeit.
Bei dem
Verletzten handelt es sich um einen alten Mann.
Er sorgt sich um die Gesundheit seines
Kindes.
Wir trauern um den toten
Freund.
Er leidet sehr unter dem
schlechten Wetter.
Meine Laune
h?
ngt vom Wetter ab.
Sie hat
sich jetzt von ihrem Mann getrennt.
Er
unterscheidet sich gar nicht von seinem
Zwillingsbruder.
Ich m?
chte
mich von Ihnen verabschieden.
Der
Autodieb ist vor der Polizei geflohen.
Die Kinder fü
rchten sich vor
dem Gewitter.
Die Eltern
schü
tzen ihre Kinder vor Gefahren.
Ich warne dich vor der
Gef?
hrlichkeit dieses Experiments.
Wir haben uns zur Abreise entschlossen.
Es ge?
rt zu meinen Aufgaben,
Protokoll zu fü
hren.
Ich
gratuliere dir zum Geburtstag.
Ich
m?
chte euch zum Mitkommen
ü
bberreden.
16
德语句型结构
1.
< br>带
um…zu
的目的不定式结构
um…zu
的目的不定式结构在句中作目的状语，
意为
“
为了
……”
。
目的不定式结构
中不能出现主语，
其
动作主体应该同主句主语一致。目的不定式
结构可放在句首、句中或句末，并用逗号将前后句分开。提问
用
wozu,warum
或
zu welchem Zweck,
mit welcher Absicht
Viele Deutsche fahren gern mit dem
Fahrrad, um gesund zu bleiben.
Wozu fahren viele Deutsche
gern Fahrrad?
注意：
1. zu
位于动词不定式之前，如动词是分离动词，则
zu
位
于两者之间，并连写，例如：
17
ich gehe zum
Bahnhof, um meine Gro?
mutter abzuholen.
?
目的不定式结构放在句首，
主句用反语序，
也就是，
紧跟的是可变位动词
;
目的不定式结构放在主句后，
主句用
正语序：
Um gesund zu bleiben, fahren viele
Deutsche Rad.
Viele Deutsche fahren Rad, um gesund zu
bleiben.
?
目的不定式假
设主语同主句主语不一致时，用
damit
目的从句，如：
Herr
Li gibt seinem Sohn 100 Yuan, damit er (der Sohn)
das Englischw?
rterbuch kauft.
李先生给他儿子
< br>100
元钱，以便他儿子买一本
英语
字典。
2.
带
zu
的
不定式作宾语和作名词的定语
<
/p>
带
zu
不定式可作部分动词的宾语和部分
名词的定语，
它一般放在句尾和被修饰的定语之后。
“zu”<
/p>
位于
动词不定式前面。如遇可分动词，则放在可分动词中间并连写
。带
“zu”
的不定式用逗号同主句分开，但在
简单不定式前则不必加逗号。
?
作一部分及物动词的宾语，如
versuchen,
vergessen
versuchen--> Versuch doch bitte,
fü
r mich ein paar Kinokarten
fü
r morgen Abend zu besorgen!
vergessen-->
Ich
habe
vergessen,
Ihnen
Bescheid
zu
sagen,
dass
wir
morgen
keinen
Deutschunterricht haben.
?
作部分动词的介词宾语，如
bitten, helfen
Sie bittet ihn
(darum),morgen Abend zusammen ins Kino zu gehen.
?
作名词宾语，如
zeit, Lust, Chance,
Gelegenheit, Wunsch, Absicht, Geld
Zeit--> Ich habe Zeit, dir
beim Umzug zu helfen.
Lust--> Sie hat Lust, mit ihm ins Kino
zu gehen.
Chance--> Wir haben gute Chance, ins
Ausland zu gehen.
Gelegenheit--> Sie hat keine
Gelegenheit, uns ihre Meinung zu sagen.
Wunsch--> Das
Kind hat den Wunsch, einen PC zum Geburtstag zu
bekommen.
Absicht--> Herr Zhang hat keine
Absicht, die Wohnung zu verkaufen.
Geld--> Wir haben kein
Geld, ein Auto zu kaufen.
?
带
zu
不定式作主语
< br>
Es ist gut,
Deutsch zu lernen.
Es ist
sch?
n, jetzt nach Hause yu gehen.
3.
同位语
同位语在句子中可以以第一、第二、第三、第四格的形式出现
，它的性、数、格与同位名词相同。
N. Herr Li, ein guter
Lehrer, gibt uns Unterricht.
G. Das ist das
Arbeitszimmer meines Freundes, eines guten
Technikers.
D.
Der l?
wenwirt stritt oft mit seinem
Nachbarn, dem B?
renwirt.
A. Gestern habe ich meine
Freundin, eine deutsche Studentin aus
Mü
nchen.
人称代词、冠词、物主代词变格
1.
在徳语中，名词有阳性、中性和阴性，分别用定冠词
der /
das / die
表示，并且复数的冠词一律为
die
。
因此，徳语中的所有变格关系都来自于
d
er / das / die
的变化规则。
徳语
定冠词
的变格规律如下：
N
G
m
der
des
n
das
des
18
f
die
der
Pl
die
der
D
A
dem
den
dem
das
der
die
den
die
从这张表格里我们可
以总结出以下
3
个规律：
( A )
在任何场合下，阳性和中性的第二、第三格总是相同的；
( B )
在任何场合下，中性的第一、第四格始终是相同的；
( C )
阴性和复数除了复数第三格不同外，其他都是相同的。
PS
：
上述三条规则适用于人称代词、物主代
词等任何场合的变格形式
。
也就是说，我们可以将这个表格进行抽象，并且推广到任何场合的变格：
N
G
D
A
m
-er
-es
-em
-en
n
-es
-es
-em
-es
f
-e
-er
-er
-e
Pl
-e
-er
-en
-e
此规则适用于以下几种词性的词尾变化：
?
指示代词：
dies-,jen-,all-,beid-,soch-
?
不定冠词：
ein-
?
物主代词：
mein-,dein-,sein-,ihr-,unse-,eure-,Ihr-
?
否定冠词：
kein-
PS
：从上述几个变化规则来看，定冠词的原始变位规则显得尤为重要，因
为一切的变位都是从这里引伸
开来，望各位切记，切记！！！
2
．人称代词的第一、第三和第四格变化规则：
第一格
( N )
ich
du
er
es
sie
wir
ihr
sie
Sie
第三格
( D )
mir
dir
ihm
ihm
ihr
uns
euch ihnen
Ihnen
第四格
( A )
mich
dich ihn
es
sie
uns euch
sie Sie
19
德语反身代词用法
如果在一句话里做
宾语的代词是主语本身时，这个做宾语的代词即为“反身代词”
。
一、反身代词的形式
N
G
D
A
ich
mir
mich
du
dir
dich
单数
er
sich
sich
sie
ihrer
sich
sich
es
Seiner
sich
sich
Sie
Ihrer
sich
sich
wir
unser
uns
uns
meiner
deiner
seiner
复数
ihr
euer
euch
euch
sie
ihrer
sich
sich
Sie
Ihrer
sich
sich
注意：反身代词的第二格很少使用。
二、反身代词的句功能
1.
跟必须带反身代词的动词连用：
Ich beeilen mich zum Bahnhof.
我赶紧去火车站。
2. sich
与
lassen
连用，表示一种被动的可能或必要：
Dieses Material laesst sich gut
verarbeiten.
这种材料很容易加工。
Die Frage liess sich nicht vermeiden.
这个问题难以避免。
3.
加强语气，相当于
“
亲自
”
或
“
自己的
”:
Der Mensch paesst sich
den Lebensbedingungen an.
人使自己去适应生存的环境。
4.
表示
“
彼此
”
或
“
相互
”<
/p>
的意思，做
“
相互反身代词
”
用：
Wir
sehen uns wieder.
我们又见面了。
Die Freunde begruessen sich herzlich.
朋友们互致衷心的问候。
5.
和介词连用的第三格及第四格人称代词，如和句中的主语
是同一人或物，
此人称代词要变为反身代词：
Ich
habe immer eine Uhr bei mir.
我老戴着一只手表。
Mein
Freund dachte nie an sich.
我的朋友从来想不到他自己。
20
徳语主从复合句整理归纳
主从复合句
是把语法上不同等级的句子组合起来的复合句，其中一个句子从属于另一个句子，后者称为主
句（
Hauptsatz
）
，语法
上从属于主句的句子称为从句（
Nebensatz
）
。
从句的特征：主句动词第二位，从句遵从严谨的框架结构。
<
/p>
按语法功能分类，从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句、状语从句五种。
（一）
主语从句
主语从句在整个主从复合句
中起主语的作用。主语从句可在句前也可在句后，如果从句是后置句，主句一
般用
es
引导。引导词可为疑问词
, ob,
dass, was
等疑问词。
1-
由从属连词
dass, ob,
als ob
带起的主语从句
句式
Es
ist unsicher, ob er heute kommt.
=
Ob er heute kommt ist unsicher.
不定代
词
es
在这里担任形式主语，它与从句是相等的。故用从句取代
它的位置，句子仍然成立。
例子：
Es ist unsicher, ob er heute kommt.
他今天是否来，还不肯定。
Es
ist schon bekannt, dass heute der Unterricht
ausfaellt.
今天不上课这件事，大家都知道了。
Es scheint mir, als ob einer von den
Teilnehmern krank waere.
看起了好象某个参加者病了。
Mir
kommt es auch so vor, als haette ich ihn schon
einmal gesehen.
我觉得以前好象见过他。
Dass er gesund bleibt, ist das
Wichtigste.
他保持健康，这才是最重要的。
Ob wir zufrieden sind, ist ihm
gleichgueltig.
我们满意与否，对他来说都是一样。
2-
在口语里，主句常采用简略形式：
Schade, dass wir den Wettkampf verloren
haben.
= Es ist schade, dass wir
den Wettkampf verloren haben.
真遗憾，我们输了这场比赛。
3-
由疑问代词
wer, was
及各种疑问副词和疑问代副词引起的主语从句
句式
Wer nicht arbeitet, | |
soll nicht essen.
Wer nicht arbeitet, soll
nicht essen.
不劳者不得食。
Warum das Spiel nicht
stattgefunden hat, wird nicht erklaert.
= Es wird nicht erklaert, warum das
Spiel nicht stattgefunden hat.
人们不清楚为何比赛没举行。
Wozu er das Buch braucht, ist mir
unbekannt.
= Es ist mir unbekannt,
wozu er das Buch braucht.
我不明白他为什么需要这本书。
注意：这个
wer
从句也可理解为关系从句，这要把省略掉的与
wer<
/p>
对应的关系代词
der
加上：
Wer nicht arbeitet, (der)
soll nicht essen.(
参照英文：
He,
who does not work, should not eat.
你
也可把从句理解为定语从句来修饰关系代词
der
。
)
21
（二）
宾语从句
一个从句作及物动词的直接
宾语或者担当一个不及物动词后面的介词宾语。代替介词宾语时，主句常用代
副词。引导
词可以是
dass, ob,
及所有疑问词。可细分为直接宾语从句和介次宾语从句两大类。
1.
直接宾语从句：
这类动词往往本
身可以直接跟一个第四格宾语；
然而，
当从句所表达的意思无法
在一个
名词中体现时，就需要引如直接宾语从句。这些词往往是
wissen / erwarten / h?
ren /
erfahren / glauben /
finden /
fü
hlen / sagen /
berichten
等；
z. B.
Ich
wei?
doch nicht,
da?
er schon seit
drei Jahren
geheiratet hat
.
Wir
erwarten
,
da?
Sie so bald wie
m?
glich in Shanghai
ankommen
k?
nnen
. = Wir erwarten
Ihre
baldige
Ankunft
in Schanghai.
Ich
habe nie
geh?
rt
,
da?
es morgen stark
regnen wird
.
Der
Chef hat mir nicht
gesagt
,
ob
er morgen einen Termin
hat.
Die Firma hat nicht
entschieden
,
ob
sie im
n?
chsten Jahr geschlossen wird.
PS
：以上这种直接宾语从句，它的连词一般有
2
个，
da?
和
ob
。如
果后面从句是一个肯定句，那么就用
da?
< br>；如果是一般疑问句的话，就使用
ob
。
在直
接宾语中，还有种类型，就是用大量的疑问词作连词，来表示主从句的逻辑关系。
这类词有
was / warum
/ wann / wie / wohin / woher / wie
viele
等，例如：
z. B.
Ich habe nicht
gewusst
,
warum
er immer gesund und
jung
bleiben kann
.
Niemand hat mir
gesagt
,
wann
der Film
beginnt
.
Ich muss
erfahren
,
wie
man gut Deutsch
lernen kann
.
Ich habe
gesehen
,
was
der fremde Mann im Haus
gemacht hat
.
2.
介词宾语从句：
有些不及物动词
或者反身动词要求后面有相应的介词搭配，
这时候就必须先写出相应的
< br>代副词，然后跟上一个
da?
引导的宾语从句，例如：<
/p>
z. B.
Wir hoffen
darauf
,
da?
du uns bei dieser Frage
einmal
hilft kann
.
= Wir
hoffen
auf deine Hilfe
bei
dieser Frage.
Deine Mutter
freut sich
darü
ber
,
da?
ihr Sohn in Shanghai
angekommen ist
.
=
Deine Mutter
freut sich
ü
ber
die Ankunft ihres Sohns
in Shanghai.
阶段小结：
介词宾语从句往往可以转
换成一个直接的名词或者名词结构，担任动词的第四格宾语，因此，
把动词变成相应的名
词就成为关键的一步，并且德国人倾向于使用名词结构！
附：
介词
an
auf
aus
bei
durch
fü
r
gegen
in
mit
（三）表语从句
指示代副词
daran
darauf
daraus
dabei
dadurch
dafü
r
dagegen
darin
damit
德语代副词一览表
疑问代副词
介词
woran
nach
worauf
ü
ber
woraus
um
wobei
unter
wodurch
von
wofü
r
vor
wogegen
zu
worin
zwischen
womit
hinter
neben
指示代副词
danach
darü
ber
darum
darunter
davon
davor
dazu
dazwischen
dahinter
daneben
疑问代副词
wonach
worü
ber
worum
worunter
wovon
wovor
wozu
---
---
---
表语从句用的很少，
表语从句只能置于主句之后，主句中的动词只能是系动词
sein, werden,
bleiben
等。
引导词可以是
da
ss, ob
及所有疑问词。
22
句式：系动词
+
表语从句
1-
由连词
dass, als ob, als wenn
带起的表语从句
Meine Absicht war, dass ich euch
eingehend von meiner Reise berichten wollte.
我的意图是，持续不断地向你们报道我的旅行情况。
Der Abschied schien, als ob man ein
Herz zerreisse.
这诀别情景，看着就像人的心都要碎了。
2-
由疑问代词或关系代词引起的表语从句
Er will werden, was sein Bruder ist.
他要像他哥哥那样。
Sie
ist nicht das, was sie zu sein scheint.
她看起来不像她自己。
Er
war es, der mir immer geholfen hatte.
他就是经常帮我的那个人。
3-
比较下面的句子，用不定式来代替表语从句：
Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.
（四）定语从句
< br>又分为无连词从句、疑问词从句、修饰名词的连词从句、关系从句、限制从句。
1.
无连词从句
Deine Befü
rchtung, du
h?
ttest vers?
umt, ist
unbegrundet.
2.
疑问词从句
Die
Frage, wohin er geschichkt wird, kann ich nicht
beantworten.
3.
修饰名词的连词从句
Ich bin der Auffassung, dass er sich
verantworten soll.
4.
关系从句
?
der, das
和
die
引导的关系从句，引导词如下：
第一格
第二格
第三格
第四格
der
das
die
die
dessen
dessen
deren
deren
dem
dem
der
denen
den
das
die
die
Man zeigt einen
Film, der sehr berü
hmt ist.
Es sind nur wenige
Ausl?
nder, denen das Essen hier nicht
schmeckt.
Im letzten Jahr, in dem der
Winter sehr kalt war,war der Sommer aber
kü
hl.
?
wer
和
was
引导的关系从句。
?
由
wer
引导的关系从句泛指不确定的人，通常前置，作主语或宾语，
主句常用指示代词开头。关系代
词
wer
的变格与疑问代词
wer
相同，如果
wer
与
der
同格，就可省略
der
。不同格或前面有介词时，
der
不可省略。
Wer zuletzt
lacht, (der) lacht am besten.
Wer Hilfe
braucht, dem helfe ich.
?
由
was
引导的关系从句泛指事物和情况，
以
was
引导的关系从句位于句首时，相关词
< br>das
常省去。
常用作以下几种情况：
< br>
a)
修饰
alles,
vieles, einiges, nichts, etwas
，无人称代词
das/es
。
Alles, was du mir erz?
hlst,
ist sehr interessant.
23
b)
作中性名词用的形容词最高级。
Das ist das Beste, was er bisher
komponiert hat.
c)
主句中所描述的整个事件。
Ich habe noch keine Nachricht von
meinem Mann, was mich sehr beunruhigt.
5.
限制从句：提出一个条件，限制主句作用，说明主句所述
事物的有效范围，引导限制从句的连词有：
?
au?
er dass,au?
er
wenn,au?
er um...zu
?
soviel,soweit,sofern
?
nur dass
?
insoweit...,als,insofern...,als
?
was...betrifft,
（
angeht,anlangt,anbelangt
）
(1)
由下列连词
au?
er
dass
，
au?
er wenn,
au?
er um...zu
引导的限制从句，是对主句行为的
限制，
au?
er
dass
比
au?
er
wenn
使用范围要广些。
?ber
sein Privatleben wei?
ich nichts
Genaues,au?
er dass er verheiratet ist
und zwei Kinder hat.
除
了他已结婚，有
两个小孩之外，对他的私生活我知道的不多。
Ich
kann jede Zeit kommen,au?
er wenn ich
Training habe.
除了我有训练之外，我随时可以来。
如果主句的主语和从句主语是同一行为主体，则可用
au?
er
...un+zu+
不定式。
Ich
schaltete das Radio nicht an,au?
er um
die Nachrichten zu h?
ren.
除非听新闻，我不开收音机。
Vor
dem Kaufhaus darf man nicht
parken,au?
er um zu beladen und zu
entladen.
除非装卸货，百货公司前不准停车。
<
/p>
（
2
）
sovi
el,sowei
及
sofern
引导
的限制从句是对主句行为的可靠性加以限制，表示说话人很有把握的主
观判断。
Soviel ich geh?
rt
habe,ist das Konzert schon ausverkauft.
据我所知，音乐会票已售完。
Das
Haus wurde,soviel ich mich erinnere,erst vor drei
Jahren gebaut.
据我记起，这栋房子是三年前才建造的。
Soweit mir bekannt ist,ist Peter seit
einigen Wochen im Krankenhaus.
据我所知，彼得已住院好几周了。
注
意：
soweit
有时还兼条件成分。
Soweit ich dazu in der Lage bin,werde
ich versuchen,beim Direktor ein gutes Wort
fü
r Sie zu sagen.
若有可能的话，我会设法
在经理面前为你说些好话。
（
3
）
nur
dass
引导的限制从句，其意义和作用与
au?
er dass
所引导的从句相同，只是表示现在发生或已
< br>经发生的事。
Hans ist ein
begabter Schü
ler,nur dass er kein
Talent zum Zeichnen hat.
汉斯是一个很有天赋的学生，只是对绘画却无才能。
Ich halte ihn fü
r einen
guten Kerl,nur dass er manchmal etwas grob ist.
我认为他是一个好小伙子，只是有时候有点粗鲁。
（
4
）
insofern
...,als,insoweit...,als
引
导
的
限
制
从
句
，
表
示
主
句
所
述
事
物
只
在
某
个
范
围
内<
/p>
有
效
，
inso
fern,insoweit
在主句中作相关词，
als
在从句里。
Du hast nur
insofern Recht,als er noch unerfahrbar ist.
他还没有经验，只是在这一点上，你说的才有道理。
Diese Fragen sollen nur insofern
berü
hrt werden,als sie in Zusammenhang
mit dem Thema steht.
这些问题只应在与主体有关的范围内提一下。
注意：有时
insoweit...,als
与
insofern...,als
也含有原因成分。
< br>
Ich kann dir insoweit zustimmen,als
du alles grü
ndlich durchdacht hast.
24
我同意你的看法，因为你一切都考虑得很周全。
（
5
）
was...bet
rifft,angeht,anlangt,anbelangt
引导的限制从句，<
/p>
把主句的事态加以明确限制，
如主句在后，
则加
so
引导。
Der Wagen ist,was seine
Ffhreigenschaften betrifft,sehr zu empfehlen.
就汽车驾驶性能而言，这辆汽车是值得推荐。
Was deine Kinde anbelangt,so mache dir
keine Sorgen.
至于你的孩子，那你不必担心。
Peter hat mich,was seine Beziehung zu
dem M?
dchen angeht,ganz im Dunkeln
gelassen.
就彼得与这姑娘的关系之事，他一点也没告诉过我。
（五）状语从句
又可以分为原因状语
从句、
让步状语从句、
时间状语从句、
地点状语从句、
条件状语从句、
目的状语从句、
结果状语从句、情况从句（又分四种）
。
1.
原因状语从句：说明主句的行为发生的原因，一般由
weil,
da
等连词引导。
da
表示的原因在重要程度
上低于
weil
，且常在主句之前。在回答
Warum
时只能用
weil
。
weil
用得更频繁一些，而
da
则通常表示
众所周知的原因，例如：
z. B.
Ich
heirate ein sch?
nes M?
dchen,
weil
ich sie
liebe
.
Da
die
Weihnachten
vor der Tü
r
steht
, muss man sich dafü
r
vorbereiten.
( 1 )
weil / da
引导的原因状语从句经常可以和一些表示
因果关系的副词相互替换，但是需要注意的是这
些副词后面的语序，这些词通常有
deshalb / deswegen /
denn
等：
z. B.
Ich heirate ein
sch?
nes M?
dchen, weil ich
sie liebe.
=
Ich liebe ein sch?
nes
M?
dchen,
deshalb
heirate ich sie.
(
反语序
)
=
Ich heirate ein
sch?
nes M?
dchen,
denn
ich liebe sie.
(
正语序
)
=
Ich liebe ein sch?
nes
M?
dchen,
deswegen
heirate ich sie.
(
反语序
)
( 2 )
weil / da
引导的原因状语从句也经常可以同介词
wegen
表示的因果关系替换：
z. B.
Heute kann
ich nicht zum Unterricht gehen,
weil
ich krank
bin
.
=
Wegen meiner
Krankheit
kann ich heute nicht zum
Unterricht gehen.
2.
让步状语从句：该类型表示从句发生的动作并不影响主句动作的进行，也就是说主句的动作依然发生，
故而称之为
“
让步关系
”
，连词用
obwohl
/ obgleich/wenn auch
例如：
z. B.
Obwohl
es drau?
en stark
regnet
, gehe ich noch zum
Unterricht.
Wenn auch
meine Mutter
dagegen
ist
, heirate ich das
sch?
ne M?
dchen.
(
1 )
obwohl
引导的让步
状语从句经常可以和表示让步的副词
trotzdem
转换，并
且后面用反语序，中文
的解释为
“
尽管
如此
/
即使如此
”
，例如：
z. B.
Heute gehe ich noch zum Unterricht,
trotzdem
regnet es
drau?
en stark.
=
Obwohl
es drau?
en
stark
regnet
, gehe ich noch
zum Unterricht.
Meine Mutter ist stark dagegen,
trotzdem
will ich das
sch?
ne M?
dchen heiraten.
=
Wenn
auch
meine Mutter dagegen
ist
, heirate ich das
sch?
ne M?
dchen.
(
2 )
另外，
obwohl
引导的让步状语从句还可以和介词
Trotz
表示的让步关系互换：
z. B.
Obwohl
es drau?
en stark
regnet
, gehe ich noch zum
Unterricht.
=
Trotz
des starken Regens
gehe ich heute noch zum Unterricht.
Wenn auch
meine
Mutter dagegen
ist
, heirate
ich das sch?
ne M?
dchen.
=
Trotz
der Gegenmeinung
meiner Mutter will ich das sch?
ne
M?
dchen heiraten.
阶段小结：表原因的介词
wegen
和表让步的介词
trotz
后面都跟第
二格名词
！
！
！
3.
时间状语从句：按照动作发生的先后顺序又可以分为三种
---
（
1
）
同时性
w?
hrend
< br>1
、在
......
期间
2
、有时有对比的意思
25
-
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