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人教版新目标九年级全一册英语课文翻译
一单元
SECTION A
1a
我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通
过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读
课本。
通过制作单词本。
1c
A
：你怎么为考试而学习。
B
：我通过参加学习小组
来学习。
2a
1
、你是通过看英文录像学英语的吗？
2
、你曾和朋
友们练习过对话吗？
3
、
听磁带怎么样？
4
、
大声朗读以
练习发音怎么样？
5
、我曾经通过参加学习小组的方式学
习过吗？
2b
A
是的，我通过
那种学习方式学到了很多。
B
、哦，是
的，它提高了我说英语的能力。
C
、有时那样做。我觉得
他有用。
D
、不。
（
通过看英语录像学习）太难了，无法
理解录像中的人所说的话。
2c
A
你曾经通过参加学习小组来学
习吗？
B
、是的，我参
加赤字，通过那
种方式我学到了很多。
Grammer
Focus
你怎么为准备一场考试
而学习？我靠
听磁带。
你怎样学习英
语？我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗？是的，
我是。
你曾和朋友
们练习过对话吗？哦，是的，他提高
了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
3a
如何才能学得最好
这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英
语的最佳方法的问题。
许多同学说他们通过使用英语为学
习它，
一
些还有很特别的建议。
比如，
李莉莲说学习新单
词的最好的方法是阅读英语杂志。
她说记忆浒音乐的歌词
也有一些作用。
当我们问及学习语法的问题时，
她说：
“我
从不学习语法。它太枯燥了。
”
魏明有不同的看法。
他学习英语已经
6
年了，
并且确
实喜欢
英语。
他认为学习语法是学习一门语言的一种好方
法。
他还认为观看英语电影也不错，
国灰他可以看到演员
说话的情形。
但是，
有时候他发现看英语电影是件很头痛<
/p>
的事情，因为那些演员说话太快了。
刘
畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。
学生有很多练习的机会并且他们也有很
多乐趣。
她补充说
和朋友练习会话一点用处也没有。
“我们会因为某件事变
得很激动，最后用汉语来讲，
”她说。
3b
A
：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一
些
问题吗？
B
：当然。
A
：太好了！你叫什么名字？
B
：魏
明。
A
：那么你是怎样学习英语的，魏明？
B
：……
4
A
：你列词汇表吗？
B
：噢，是的。我常那样做。
SECTION B
1a
我不会发其中一些单词的音。
<
/p>
我不会拼写一些英语单
词。
我听不懂英语
口语。
我在语法上犯错误。
我读得很慢。
1b
我不知道怎么使用逗号。
2a
1
、不能正确发音。
2
、忘记很多生词。
3
、人们和
我说话时我不能每次都听懂。
4
、
不能理解杂志中的单词。
5
、没有获得很多写作训练。
2B
A
、你可以一直将生词写在你的
笔记本里，并在家学
习它们。
B
、你应
该找一个笔友。
C
、听力能起作用。
D
、
为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？
2C
A
：我没有搭档来练习英语。
B
、也许我应该加入一<
/p>
个英语俱乐部。
3a
我是怎样学习英语的
去年英语课对我
来说很难。首先，对我来说听懂老师
说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词
，后
来，
我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。
而且我
害怕在班上说话，
因为我认为同学们可能
会嘲笑我。
我也
不是总能造出完整的句子。
然后我开始看英文电视。
那很
有用。
我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者
的秘决之一。
另一件我觉得很难的事是英语语法。
所以我
决定在每节课上记
大量语法要点。
然后我开始用我正在学
的语法自己写新句子。<
/p>
这样作用处之大令人惊奇。
现在我
很喜欢
学英语并且这学期我得了个
A
。
我的老
师对我印象
很深。作者觉学英语很难是因为……
1
、老师发音差。
2
、
她说话
时人们总是嘲笑她。
3
、她在造完整的句子方面有
困难。
4
、
英语语法很难。
当她开始…她的英语提高了。
5
、
和说英语的朋友一起出去。
6
、大量的听力
练习。
7
、在自
己组织的句子里使用语
法。
3b
亲爱的
，
我知道学英语不容易，
但我有一些想法可
能有用。
你说你不能理解说话太快的人。
那么，
你可以尽<
/p>
量听最重要的单词，而不是每个单词。
4
1
、
关
于学英语什么不容易。
2
、
就这一点你
作了什么？
3
、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说
如果
人们语速太快听力有时就很难。
SELF CHECK
1
你应该在
词汇表中写下新的英文单词。
2
、如果你不知
< br>道怎样拼写生词，
就查词典。
3
、
最好的提高你的英语
（水
平）的方法
是加入英语俱乐部。
4
、另一件他觉得很困难
< br>的事是英语语法。
5
、这种纸摸上去非常柔软。
2
READING
Section
2
使用词典
词典是有用的学习工具
，
但许多英语
单词有不同的含义和用法。
我们需要确定我们从词典中找
到的含义与语境匹配。
我们该怎样解决我们的烦恼？
无论贫
富、
老少，
我们都有烦恼。
并且除非我
们解决
了问题，
否则我们会轻易变得不开心。
< br>为我们的问题担忧
会影响我们在学校的表现。
它也会影响
我们同家人相处的
方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢？有许多方法。
它不是烦恼
----
它是挑战。享受面对它（的过程
）
。
通过学会忘记
我们大多数人可能都同
我们的朋友、
父母或老师生过
气。
也许
他们说了一些你不喜欢的话，
或者你觉得他们不
公平。
有时，
人们会因为一件小事生气很多年，
随着时
间
的流逝，美好的友谊可能会消失。然而，当我们生气时，
我们
通常是受影响的人。
也许我们见过年幼的孩子一起玩
耍。
有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。
可是，
这种情形通常不会持续很久。这对我们是个重要的启迪：
我们可以通过学会遗忘
来解决问题。
通过将问题看作挑战
许多学生经常抱怨学校。
他们或许觉得有时他们要做
的作业太多了，
或者觉得学校的制度太严厉了。
我
们必须
学会怎样变这些“问题”为“挑战”
。教育是我们发展自
身的一个重要部分。
作为青少年，
在老
师的帮助下尽力解
决教育中的每一个挑战是我们的责任。
通过想一想更糟的事
通过将你自己同
别人比较，
你会发现你的问题不是那
么可怕。
< br>想一想只蒂芬霍金，
例如，
一位异常聪明的科学
家，
氢他的许多身体问题看得不重要。
他不能行
走甚至不
能说话，但他已变得非常出名且成功。
（而）我们也许
十
分健康和灵巧。
不要担心我们的问题，
让我们迎接挑战吧。
二单元
SECTION A
1a
马里奥，你过去矮，不是吗？
是的，我过去矮。
1
b
1
马里奥过去矮。
< br>他过去常戴眼镜。
2
、埃米过去高，
马以前留着短发。
3
、蒂娜过去有一头红色的卷发。
1c
A
马里奥过
去矮。
B
、是的，现在他高。
2b
嗨，史蒂夫！这边！你不记得我了吗？哦，天哪！你
是波拉，
对吗？对。
但你过去真的很内向，
不是吗？是的，
我不是很外向。是的，但你一直对人很友好。等一下，你
以前弹钢琴吗？是的，
但现在我对运动更感兴趣。
我踢足
球而且我是游泳队的。哇！人确实是会改变的。
2c
A
我过去真的很安静。
B
我知道。现在我很活泼。
Grammer Focus
你过去矮，不是吗？是的，我矮
./
不，
我过去不矮。
你过去常弹钢琴吗？是的，
我常弹
./
不，
我
不弹。我过去不喜欢考试
.
你过去是长发
.
她过去是卷发。<
/p>
3b
A
：你
过去怕黑吗？
B
：是的，我怕。
A<
/p>
：你现在仍然
怕黑吗？
B
：不，我不怕，你呢？
A
：我？哦，我害怕！我
怕黑。
B
：那么，你怎么做呢？
A
：我开着卧室的灯睡觉。
SECTION B
2a
1
、我过去不喜欢考试。
2
< br>、我们过去步行去学校。
3
、
我
过去讨厌体操课。
4
、我过去在足球队。
2b
过去
我过去不喜欢考试。我们过去每天放学后玩。
我们过去步行去上学。
我过去讨厌体操。
现在
我不担
心考试。
我们一直学习。
我们必须坐公交车到学校。
我喜
爱体操。
2c
A
：我过
去总是吃糖果。你吃吗？
B
：是的，我吃。而
< br>且我过去常嚼口香糖。
3a
我最大的问题
我最大的问题是我太忙
了。
我小的时候，
常常有很多
时间，<
/p>
但现在我早早起床在学校待一整天。
然后我直接回
家吃晚饭。
在我上高中以前，
我常有很多时间和朋友们
玩
游戏，
但我现在没有那时间了。
晚上
，
我过去常看电视或
同我祖母谈心，
但
现在我不得不学习。
我喜欢音乐，
我爸
爸过去常带我去听音乐会。
现在，
我几乎没有时间听音乐
会。我做作业，然后睡觉。我真怀念过去的日子。
3b
我改变多大啊
我的生活在过去几年里
改变了很多。
我的日常生活不
同了，
我
小的时候喜欢不同的事物。
例如，
我过去不喜欢
考试，现在，我不担心考试了。我过去讨厌体操，现在它
是我最喜欢的课。
我过去常在每天放学后玩，
现在我一直
学习
。我过去步行去学校，现在我会公交车去学校。
SELF
CHECK
1
1.
我害怕大海。我
不知道怎么游泳。
2.
不要这么担心事
情。它会使你心力憔悴。
3.
对不起，我不能加入你们。我
必须为考试而学习。
4.
我真的想念我的朋
友蒂娜。
她搬到
另一个城镇去了。
5.
我过去留着短发，
但现在头发长长了。
2
于梅似乎改变了很多。她小时候矮，但现在……
Just for
Fun
别担心，我过去看起来就和你一样。
READING
Section
2
坚持用你不明白的单词或词组周围的信息来帮
助你猜测其含义。联系上下文能帮助你学习生词和词组。
他过去常引起很多麻烦
马丁默里是个
15
岁的男孩。
他以前是个
“问题小孩”
，
但最近同他母亲的一次谈话改变了
他的生活，
他以前并不
给他妈妈带来很多麻烦。
然而几年前他的父亲去世后，
马
丁的生活变得更艰难了
。他妈妈支付不了孩子的教育费
用。为了支付费用，她必须工作，所以经常不在家。
他
妈妈尽她所能来照顾他。
不幸的是，
马丁依然给自己和他
家人带来麻烦。<
/p>
他对学习不感兴趣，
还经常惹上与警察打
交道的麻烦。
幸运的是他妈妈很有耐心，
并没有放弃设法
帮助他。
最后，
她作出了一个艰难的决定：<
/p>
送他到一个男
子寄宿学校。马丁讨厌寄宿学校并且经常惹来很多麻
烦。
一天他告诉老师他想离开学校。
甚至老师也认为马丁在浪<
/p>
费时间。
校长说马丁有必要同他母亲
谈一谈。
马丁打电
话给他妈妈，
但令他
惊奇的是，
这个电话改变了他的生活。
“那正是我所需要的，<
/p>
”
他说。
“我妈妈帮我理解她给予了
我的有那么多。
她还告诉我，
即使我爸爸不
再同我们在一
起，
但他在注视着我并总会为我所有的良好表现而
感到自
豪。
就是那时我下决心改变。
我
意识到自从我爸爸去世后，
我一直害怕独自一人，一直想让我妈妈更多地关注我。
现在马丁真的变了。
他一直努力学习，
现在是班上最
优秀的学生之一。
他怎样改变
的呢？他妈妈的爱使他对自
己感觉自信，正如马丁自己说的：
“
对于父母来说，孩子
们需要时一定要在他们身边，这很重要。
”
三单元
SECTION A
1a
1.
青少年应该被允许每天晚上和他们的朋友一起出
去。
2.16
岁的人应该被允许驾驶。
3
< br>、学生不应该被允许
做兼职工作。
4.16
岁的人应该被允许扎耳洞。
5.16
岁的
人应该被允许选择他们自己的衣服。
图片
我准备和约翰一起去商场。他刚
拿到他的驾照。你
不能和他一起去，我认为
16
岁的人不应该被允许驾驶。
1b
< br>1.
安娜可以和约翰一起去商场。
2.
< br>安娜想扎耳洞。
3.
安娜被允许选择她自己的衣服。
1c
A
：我认
为
16
岁的人不应该被允许驾驶。
B<
/p>
：我同意。
他们不够稳重。
2a
1.16
岁的人不应该被允许在
夜间工作
.2.
拉里不应该
每天晚上都
工作
3.
他应该理发
.4.
他应该停止戴那个可
笑的耳环
.5.
他好象没有很多朋友
.6.
他不应该在周末工
作
.
2b
4.<
/p>
它看起来很酷。
1.
年轻人需要睡眠。<
/p>
5.
他需要花时
间和朋友共处。
2.
他需要时间做作业。
3.
< br>它看起来不干净。
2c
A<
/p>
：你认为青少年应该……吗？
B
：是的，
我……
Grammer
Focus
我认为学生应该被允许
和朋友一起做
作业。我不同意，他们会交谈而不做作业。
16<
/p>
岁的人不
应该被允许驾驶。
我同意。
他们在那个年龄不够严肃。
你
认为
16
岁的人应该被允许选择自己的衣服吗？是的，我
认为应该
/
不，我不这么认为。
3a
我们家有很多规矩。我们也一样。例如，我上学的晚
上必须待在家里。
我经常也这样。
但有时我
被允许在朋友
家学习。
周末呢？哦，
我
星期五晚上被允许和朋友们在一
起去看电影。我也是，但我必须在晚上
< br>10
点前回家。而
且在星期六下午，
我被允许和朋友一起购物。
那很好。
而
且我被允许选择自己的衣服，但我还不被允许扎耳洞。
3b
A
：你家有什么规矩
?B
：哦，我上学的晚上不被允许
外出。
你呢
?A
：
上学的晚
上我也不被允许外出，
但我可以…
4
上学的晚上必须待在家里。
被允许熬
夜到晚上
11
点。
周末必须早起。
每天晚上都被允许看电视。
每天早上必
须打扫房间。
Section B
1a
1
上课迟到吗？
2
< br>、和朋友一起学习吗？
3
、早早完成
考试吗？
4
、担心你会考试不合格吗？
1b
A
：你曾上课迟到吗？<
/p>
B
：是的，我有时上课迟到。
2b
1
、彼得打算去
A
、参加考试
2
、他不被允许
B
、上课
迟到。
3
、彼得不被允许
C
、数学考试不及格。
4
、他能够
D
通过考试。
5
、他应该被允许
E
、稍后参加考试。
2c
1
、彼得应该被允许稍后参加考试。
2
、学生们需要严
格的规矩。
3
< br>、父母们不应该对青少年太严厉。
A
：我认为
彼得应该
B
：我不同意
C
：我认为
3a
前几天，我的朋友和我谈论了我们学校的规矩。在我
们学校我们必须每天穿校服。<
/p>
问题是我所有的同学都认为
校服很难看。
我们认为年轻人应该看上去漂漂亮亮的，
看
书以我们想穿我们自
己的衣服。
我们老师认为如果我们那
样做风们会把更多的精力放
在衣服上而不是学习上。
我们
反对。
我
们会感觉更舒服而且那样有利于学习。
如果我们
不能那样做，<
/p>
我们应该被允许设计自己的校服。
那将是个
使老师和同学都开心的好方法。
父母允许孩子晚上和同学
结成
小组学习可能也是个好方法。我知道我们有时很吵，
但我们互相学到了很多。
我们还认为假若应该更长些。
目
前假期太短了。<
/p>
长点儿的假期会给我们时间去作像志愿者
那样的事。去年夏天我有
个在当地医院做志愿者的机会，
但我不能去因为我必须回学校。
那对我可能会是一次很好
的体验，因为我长大后想当一名医生。
1
、这篇文章里的学生对校服怎么想？学生们认为校服很
难看。
2
、他们想穿什么样的衣服？他们想穿
他们自己的
衣服。
3
、他们喜欢怎样学
习？他们想与同学结成小组学
习。
4
、
他们对假期有什么想法？他们认为假期应该更长
些。
5
、为什么做志愿者有好处？做志愿者对将来的工作
会是一个很好的体验。
3b
A
：
你主伙学校的什么规矩应该改变？
B
：
嗯，
我认为
我们应该被允许穿自己的
衣服。
A
：
理由是什么？
B
：
我们
会觉得更舒服而且
那样有昨于学习。
4
1.
允许成员使用英英词典。
A:
会员们应该被允
许使用
词典。
B
：是的，便他们应该只
用英语词典。
Self
Check
1
1
< br>、你必须年满面岁方可被允许开车。
2
、今天你什么时<
/p>
候练完篮球？
3
、请打扫教室。太乱了。
4
、我不知道该买
哪条牛仔裤。我穿这
两条看起来都很好。
5
、每个人每晚
需
要至少
8
个小时的睡眠。
2
帮助和学习
< br>在我们学校，
我们有时有特殊的一天去帮
助别人。
去年我们去了一个敬老院为老人们唱歌并表演了
一出戏剧。
老人们非常开心。
我们应该被允许更频繁地花
时间
做那样的事。
例如，
我们应该参观小学，
帮助教小学
生。
我长大后想当一名老师，
所以那对我将是一次很好的
经历。
其他的学生想做别的工作
。
例如，
我的朋友田歌想
为报纸写文章
。她应该被允许一周到报社做一次志愿者。
星期五下午，许多学生在上了长长一周的课之
后都很困
倦。一些学生应该被允许星期五下午休息，去做志愿者，
帮助别人。
亲爱的编辑：我想回复你上次简报中的文<
/p>
章“帮助与学习”
。我同意其中一些观点但反对其他的观
点。文章说学生们应该被允许…
Just
for fun
你不应该被允许驾车！让我看看你的驾照。
Reading
1a
1
、
青少年一般指多大年龄？
2
< br>、
青少年应该遵守的一
些规则是什么？
< br>
Section 2
阅读
是一种
“被动的”活动。要想真正学会任
何一种新语言，
你需要积极地
“使用”它。
例如，
阅读后，
进行“主动的”学习，把新的语言用到你自己的句子中。
我应该被允许自己作决定吗？
许多青少年都有自己的爱好。
但有时这些爱好会妨碍
学业，而且父母们可能会担心他们的孩子在学校的表现。
青少年经常认为他们应该被允许
如他们所愿地尽多地实
践自己的爱好。
你同意吗？
刘宇，
一个别
5
岁的山东男
孩，
是个赛跑新星。
他加入了学校赛跑队并且一直想成为
一个专业运动员。
然而，
他父母不允许他想训练多久就多
久。
< br>我们当然想看到刘宇实现他的理想，
刘先生说
“而且
我们知道他有多喜欢他的跑步。
那很棒，
我
和我妻子观看
了他的每一场比赛。
我们毫不反对跑步！
但我们真的认为
我们的儿子需要现实一些。
既然
他在长大，
他必须想一想
如果他最终不能成为专业选手会怎么样
”
。
刘宇并不十
< br>分同意。
“哦我认为我应该被允许自己作决定，
”
他说。
“我
父母经常教给我努力学习的重要性
和不要只做自己喜欢
的事。
我理解这个。
但我对赛跑很认真。
成为一名专业的
赛跑运动员是我唯一想做
的事。
”
刘先生和刘夫人都认<
/p>
为刘宇应该在晚上努力学习，
所以他们不允许他在上学的
晚上练习跑步。
“
我知道这也许看起来很严格，
”
刘夫人说，
“但我们认为我们做得对
，
他必须明白只有极少的人可能
成为专业运动员。
那是个很难实现的理想。
我们不允许他
每天训练是因
为我们认为他应该氢时间药在做作业上。
”
< br>但刘宇仍然不同意。
“
我知道我父母关心我，
”
他说
“但
他们总是谈论
如果我不成功会怎么样。
但我会成功的！
我
认为我应该被允许自己作这个决定。
只有这样我才有机会
实
现自己的理想。
四单元
SECTION A
1a
把它捐给慈善机构，买零食，把它存入银行，
1c
A
：看。这个老人有
100
万美元，他把它捐给了慈善机
构。
B
：哇！如果你有
100
万美元你会做什么？我会把它
捐献给医学研究。
2a
1.
他聚会迟到了。
2.
他不知道该穿什么。
3.
他不知道他
是否应该带一份礼物。
4.
他找不到他的鞋子了。
5.
他可能
不认识聚会上的任何人。
2b
1.
如果我是你，我会穿衬衣打领带。
2.
你不应该担心别
人穿什么。
3.
如果我
是你，我会稍微晚点儿到。
4.
如果我
是你，我就会带个小礼物。
5.
如果你不认识任何人，你可
以和汤姆谈话。
6.
但如果你仍然紧张，你
就不必去了。
2c
1.
我不知道该穿什么。
2.
我没有礼物。如果其他人
都带
了一份礼物怎么办？
3.
如果我不
认识任何人，
该怎么办？
Grammar
Focus
如果你
有
100
万美元你会做什么？
我
会把它捐给慈善机构。
如果我是你，
我会穿衬衣打领带。
如果我是你，我
就会带个小礼物。
3a
我的确很害
羞，我只是不喜欢聚会。我不知道该说什
么或做什么。——小老鼠
c.
如果我是你，我会和看上去
友
好的人说话。
那么你就不会觉得那么害羞。
在大型的
聚会前我会感到紧张，
然后身上起鸡皮疙瘩。
他们看上去
很可怕！
我该怎么办？
a.
你吃的食物能帮你解决这个问
题。
你应该吃大量的水果和蔬菜并且喝大量的水。
在大
型考试前的晚上我睡不着觉。结
果我太疲惫以至于考不
好。我该怎么办？
b.
< br>如果我是你，睡觉前走很长一段路。
那应该有助于你放松。
4
A
：我的确想养一只狗，但我
的父母不让我养。噢，狗
会带来许多麻烦。或许你应该养一个小宠物，例如金鱼。
那倒是个好主意。
SECTION B
1a
1.
自信的人不害怕在公共场合
讲话。
2.
外向的人喜欢见
陌生人。<
/p>
3.
有创造力的人通常喜欢艺术和音乐。
4.
害羞的
人当他们不得不去见陌生人时感到紧张。
5.
精力充沛的人
几乎不觉得累。
1b
你是什么样的人？我想我有创造力并且很外向。
2a
你有多自信？
如果老师让你在全校（同学）面前做
个演讲，你会怎么做？
a.
我会说另一个学生会做得更好。
b.
我会说我感冒了。
c.
我会说“可以”
。
如果你哥哥没经
允许就借走了你的衣服，你会怎么做？
a.
我会告诉他下次
他借我东西之前要经过我的允许。
b.
我不会说什么的。
c.
我会开始不经他允许借他的衣服。
假如有人邀请你去演
电影，你会怎么做？
a.
我会说“可以”
。
b.
我会说“不行”
。
c.
我会问我的
朋友是否也可以去演电影。
如果你
想和一
个新同学交朋友，你会怎么做？
a.
我会作自我介绍。
b.
我
会等他<
/p>
/
她作自我介绍。
c.
< br>我会邀请他
/
她到我家吃晚饭。
3a
个性调查结果
如果你对大部分问题的回答是
c
，那
么你可能是相当自信的。社会环境不会对你产生半点影
响。
你知道你想要什么，
并且知道怎样去得到它
。
有时可
能因为你太自信而使别人苦恼。
如果你对大部分问题的
回答是<
/p>
a
，那么你是外向的，并且相当自信。你有很多朋
友，
而且你也喜欢其他人的陪伴。
当人们需要建议时会
来
找你。
你的朋友可能会说你很容易相处。
如果你的大部
分回答是
b
，你可能是个害羞的人。你喜欢和一两个人说
话，
而不愿和一群人谈话。
你也会宁愿呆在家里读一本好
书也不愿去参加聚会。
你有一个小的好朋友圈。
你的朋友
可能会说你是个很好的听众。
3b
例如：如果一个朋友说了你的坏话，你会……
a.
立刻
去和那个朋友谈话吗？
< br>b.
什么也不说吗？
c.
考虑他
或她说
的话吗？
4
多少人会立刻和朋友谈话
?
三个。
有两个将什么也不说。
SELF
CHECK
1
1.
我的确累。
我整天在学习。
2.
我不喜欢做演讲。
在许
多人面前说话我觉得紧张。
3.
如果你对人们更友好，你就
会有更多的朋友。
4.
我的肚子感到很不好。我想我午饭时
吃了坏的东西。
5.
人们认为保罗非常害羞。但事实上他和
朋友们说话很多。
2
主题：你能帮忙吗？发件人：弗朗
我最好的朋友梅
有一个问题。
下个月我
们整个市有一个相当重要的英语演
讲比赛。
我们班的同学想让她
代表我们班在学校比赛中演
讲。每个人都相信她会赢。这可能是真的。梅很聪明，并
且她的英语的确说得非常好。
事实上，
她总
是在学校考试
中得第一。她不想让她的朋友们失望。
她是我的朋友，
所以她能告诉我她害
羞。
但她不能告诉别人。
我想他们不
会
相信她。
我无法给她提出好的建议，
但是你总会给人们
找出解决问题的好办法。
你认为我应该跟梅说什么呢？你
认为我该跟其他同学说什么呢？
Just for
Fun
我不害怕你。假如我是你，我会离开这里！
READING
Section 1
1.
你知道哪几种事故？
2.
青少年
存在的重大问题
是什么？
Section
2
你知道的比你想
得多！当你面对一个任务或者
是某一情形时，
用你已知的知识帮
助你知道更多或处理那
个问题。
<
/p>
如果我是你，
我会在你家里进处的书架上放一
本急救方面的书。
马丁·
鲁滨逊是一位在处理青少年问
题方面有丰富经验的著名医生。上个月
他的新书《如
果……你会怎么做？》
出版了。
< br>这本书针对很多不同情况
下该做什么提出了建议。这里是书里的网页。
事故
问题
1
：如果你不小心划伤了自己，你会怎么做？医生：
你应该用一块
干净的布盖在伤口上并用力按住。
如果切口
很深，你应该去看医
生。问题
2
：如果我奶奶摔下了楼梯
而
且不能动了，首先我会赶紧给医院打电话。那样做对
吗？医生：正确，速度很重要。首先
实施医学救助，然后
让她舒适些并和她待在一起。问题
3
：如果你意外烧伤了
自己，你会怎么做？医生：唔，首先查明有多严重
。然后
把烧伤的部位放在冷的，流动的水下冲。问题
4
：如果在
跑步时你伤了膝盖，你会怎么做？医生：如果我感觉痛，
我会停止锻炼。如果痛了好几天我会去看医生。
问题
问题
1
一个朋友在聚会上给你香烟。
建议：你当
然应该拒绝！
如果我是你，
我还会对你的朋友说说吸烟的
危害。问题
2
：孩子们经常把药当糖吃。建议：你必须总
是把药藏起来不让孩子们知道，
而且还应该告诉孩子，
在
他们要吃找到的
“糖”
之前问问父母。
你的网友问你是否
能见面。
建议：
你应该将此事告诉你父母，
同意在公共场
所见面，而且你不应该独自去。问题
4
：当你紧张时，你
会起鸡皮疙瘩。
建议：
你应该多喝水，
并向医生寻求建议。
五单元
SECTION A
1b
海明威是
她最喜欢的作家。她喜欢排球。他是野餐中
唯一的小孩。她总是听古典音乐。他喜欢猫。
1c
这是谁的书？它一定是玛丽的。……
2b
1.
那个人一定去我们学校。<
/p>
2.
那个人一定是个男孩。
3.
它不可能是梅的发带。
4.
这条发带可能属于琳
达。
5.
它一
定是琳达的背包。
使用“
must
”来表明你认为某事物
很有可能是真实的。使用“
might
”或“
could
”来表明你
认为某事物有可能是
真实的。
使用
“
can
’
t
”来表明你几乎
确定某事
物不是真实的。
2c
这个笔记本一
定（可能）是明的。它在她的课桌上。
这作业不可能是卡罗尔的。她今天没来上学。
这个足球
可能是约翰或托尼的。他们俩都
踢足球，不是吗？
这本
法语书一定是
李英的。她是唯一正在学法语的人。
我找
不到我的背包了。她可能（一定）仍然在学校里。
这张<
/p>
照片一定是卢的。那两人是他父母。
这
辆红色自行车不
可能是胡的。他有一辆蓝色的自行车。
这张票可能是我
阿姨或叔叔的。他们俩都要去音乐会。
Grammar Focus
这是谁的笔记本？它
一定是明的。上面
有她的名字。
这是谁的法语书？它可能是卡罗
尔的。
她学
法语。
< br>这是谁的吉他？它可能是属于艾丽斯的。她弹吉
他。
<
/p>
这是谁的
T
恤衫？它不可能是约翰的。<
/p>
她穿太小了。
3a
主题：感谢！
来自：琳达
亲爱的安娜：
如果你知
道他可能在哪儿，请给我打电话。
我想我是在音乐会期
间把它掉在了地上，
因此它可能
仍然在交响乐大厅内。
我
想给你打电
话，
但你妈妈说你还在验光师那里配眼镜
（我
< br>希望你的新眼睛很好看）
。
我
确实需要它因为明天我考数
学。
我备考学习至关重要，
因为它占期末考试的百分之三
十。
我真的很着急，因为我找不到我的背包了。
3b
A
：你认为“
< br>anxious
”是什么意思？
B
：嗯，它不可能
是“高兴的”的意思。
A
：它可能是“担心的，担忧的，
着急的”的意思。
B
：噢，是的。她因为考试而着急。
4
A
：这
儿有些耳环。主人不可能是个男孩子。
B
：嗯，
可能是个男孩子。这些耳环可能是送给他妈妈的一件礼
物。
SECTION B
2b
他
们看到……
1.
一个人在跑。
2.
某物在空中。
3.
一个奇
< br>怪的生物。
4.
一个带相机的妇女。那个男士说…他可能
是
在为锻炼跑步。它可能是一架直升机。他一定是外星人。
她可
能是来自电视新闻。
那位女士说…他有可能上班迟到
了。
它一定是飞碟。
我一定是做梦。
他们一定是在
拍电影。
2c
你认为这位男士为什
么在跑？他跑步可能是为了锻炼
身体。不，他穿着西装。他也许是跑着去赶公共汽车。<
/p>
3a
钟楼小区的奇怪事件
我们小区过去一直很安静。可
是，<
/p>
近来一些奇怪的事情在我们小区发生，
而且弄得大家
都不愉快。
周顾——当地学校的老师，
非常担心。<
/p>
当地报
纸采访他时，他说：
“每天晚上我
们都听到窗子外面有奇
怪的声音。
我的妻子认为那可能是一只动
物，
但是我和我
的朋友认为那一定是一些青少年在玩。
我父母报了警，
但
他们没能发现什么异常。
他们猜测是风造成的。
我不这么
认为！
”
周顾的隔壁
邻居齐辉也不高兴。
“起初，
我想那
可
能是一只狗。
打我没有看到狗，
却仍然听得见外面的嘈
杂声。
”
我们小区的每个人都很担心
,
并且人人都有各自的
想法。一定有某种东西闯入
了我们的小区
,
但那是什么
呢？
3b
楚家——深夜走廊里的脚步声——可能是邻居
老郑
——某种东西试图进到窗户里来——可能是风
<
/p>
小宁——
发现垃圾在她家房前——可能是猫
3c
钟楼小区不再神秘
现在我们知道钟楼小区发生什么事
情了。当地动物园的主管说三只猴子从
……逃跑了。
4
在我的梦中，我在数不尽的试卷中遨游。或许这意味
着你害怕太多的家庭作业！
它的意思或许是……
SELF
CHECK
1
< br>1.
马克·吐温是玛丽最喜爱的作家。
2.
小心不叫的狗。
3.
弗
雷德害怕坐飞机。
他在上飞机之前感到焦虑。
4.
我两
天没看见我的猫了。我非常担心它。
5.
房子里面有一种奇
怪的气味。你知道是什么吗？
2
1.
一根手指举不起一块小石
头。
（团结就是力量；
众人拾
柴火焰高
。
）
2.
当蚂蚁说“海洋”是，他在谈
论一个小水
池。
（井底之蛙）
。
3.
贫穷比起部城市来说是一个更小的问
题。
（贫穷不可怕，不诚实才可怕。
）
4.
当心不说话的人和
不叫的狗。
（明枪易
躲，暗箭难防。
）
5.
你不可能唤醒假
装
睡着的人。
(
装睡的人你叫不醒；帮
人也需人同意
)6.
告诉
我，我会忘记
。给我看，我会记不住。让我试试，我会理
解。
（百闻不如一见
；
实践出真知。
）
7.
不要让昨日
（之事）
占用今天太多（的时间）
。
8.
想要做大事的人不应试图独
自去做它们。
（一个好汉三个帮。
）
Just for Fun
那一定是桑迪岛！
复习单元
1-5
1b
考试之前你做什么事情？是学习吗？是的，对了。
2c
如果你看见一起严重的自行车交通事故，你会怎么
做？如果我看到一起自行车交通事故，我会……
3
你怎样学语法？你怎样才能提高
英语会话能力？你怎
样学新单词？
你
怎样为测试学习？通过阅读课本学习。
你呢？我通常是通过看旧试卷学习。
4
我过去常常认为我
不会再长高了。
现在你已经很高了。
是的。这使得我很高兴。<
/p>
5
应该允
许我们自己设计我们的校服。你为什么这样认
为？我们应该决定自己喜欢穿什么。
6
如果你发现
一个钱包你会怎样做？我会打开它寻找电
话号码。真的吗？我会把它交给警察。
7
那可能是一个
人在骑马。我同意你的说法。但它还可
能是一个……
8
你学英语多长时间了？你第一次
读英语书是什么时
候？你曾经遇到过电影明星吗？你听过英语广播吗？
< br>
你曾经去过别的国家吗？是的，
我去过。
你曾经去过哪个
国家？我去年去过越南。
六单元
SECTION A
1a
我比较喜
欢歌词优美的音乐。
我喜欢能随着唱的音乐。
我喜欢不太喧闹的
音乐。我喜欢能随之跳舞的音乐。
1c
你喜欢哪种音乐？我喜欢能随着唱的音乐。你呢？我
比较喜欢歌词优美的音乐。
2a
1.
卡门喜欢能演奏不同乐曲的音乐家。
2.
徐
飞喜欢
丹·德维什。
3.
卡门喜欢喧闹
的音乐。
4.
徐飞比较喜欢演
奏轻柔优
雅歌曲的乐队组合。
2c
徐飞喜欢现代乐队吗？不，他不喜欢。他喜欢……
Grammar
Focus
你喜欢哪种音乐？
我喜欢能随着唱的
音乐。
罗萨喜欢轻柔优雅的音乐。
我喜欢自己写词作曲
的歌手。
我们更喜欢歌词优美的音乐。
3a
你最喜欢的
CD
的名字是什么？它的名
字是
《跳，
跳，
跳》
< br>。你为什么喜欢这张
CD
？这些音乐好极了，因为你
可以跟着跳舞。
你可以用它来举办舞会。
而
且，
这些音乐
家自己写歌词。关于这张
CD
，你不喜欢什么？有些歌太
长。
有
些歌手吐词不清。
它让你想起了什么？这段音乐让
我想起了巴西
的舞蹈。
3b
最近你听了什么
CD
？我听了一张名叫
《心弦》
的
CD
。
你觉得它怎么样
？我非常喜欢。
为什么呢？这个歌手自己
写歌。我比较喜欢自己
写歌词的歌手。
4
我喜欢穿着确实很酷的组合。
那对我来说真的不重要。
我喜欢会唱歌的组合。
你最喜欢的组合是哪个？我最喜欢
的是
……
SECTION B
2b
他喜欢与众不同的衣服。
2c
我喜欢悲剧电影。我喜欢《沉船》
。噢，我不喜欢。我
喜欢又可怕的怪兽的电影。我的确喜欢……
3a
《黄河渔夫》
这是洪涛的最新电影。
我喜欢洪涛。这
些年来他拍了一些很好的电影。
不幸的是，
这是他最糟糕
的电影。
如果你要寻找乐趣，
待在家里看电影。
如果你要
寻找乐趣，
待在家里看电视吧。
《黄河渔夫》太长了，而
且它也确实烦人。
可是，
它确实有一些特色。
我认为那位
渔夫的妻子真的很好笑。
埃米·
金，
摄影
一定要
去利都
画廊看这个展览。
埃米·
金是当
今世界上最有名的中国摄
影家之一，
她最著名的一些照片会在这
次展览中展出。
她
确实能给每个人带来某些东西。
这里有许多人物和农村的
精美照片。
那几幅城市的照
片不怎么成功。
我每天都看到
这些东西，
它们使我不太感兴趣。
但是，
这是一个世界及
摄影者的极好的展出。
无论你做什么，
都不要错过这个
展
览。
野性狂风
多年来，
< br>我们见过一些名字相当奇怪的音
乐组合来往于乐坛。
几乎
没有比这个乐队的名字更奇怪的
了。
这个名字表明这个乐队精力
充沛。
他们演奏那种我喜
欢听的音乐。每首歌都很响亮，你经常
听不懂那些歌词，
但这没问题，
因为这些歌词不是很好。
然而，
这些是使我
们快乐的音乐家——即使是
在一个周一的早上！
SELF
CHECK
1
1.
我更喜欢古典音乐而不是流行音乐。
2.
那个人使我想
起我的英语老师。他们穿同样的衣服。
3.
我们正在寻找一
个安静的地方度假。
你知道一个好地方吗？
4.
我喜爱在天
气热的时候吃冰激淋。
没有比它更好的了！
5.
我不能忍受
汉
堡包！它们使我感到恶心。
2
主题：香港
发件人：玲玲
亲爱的笔友：我在香港玩
得很开心，
可是我必须坦诚地说我
更喜欢上海。
尽管如此，
它是一个游览的好地方，
并且我很幸运在这儿学习了六个
月的英语课程。
其他
一些同学在学习法语。
我可能也要学
习一些法语。
你想学习什么语言？
这
里有这么多可看可
做的事。
昨晚，
我听
了一场中国音乐会。
我的大多数朋友
喜欢响亮且能跟着跳舞的音
乐。
我比较喜欢轻柔传统的音
乐，
所以
音乐会适合我。
你喜欢什么样的音乐？
音乐会
之前，
我们去吃了意大利食品。
你喜欢吗？这儿有许多不
同种类的食
品。
我不知道下一步该尝试什么。
你比较喜欢
< br>哪种食品？
下周末，我的房
东要带我去参加印度电影
节。
我不敢肯定期待什么，
因为我以前从来没看过印度电
影。
你看过吗？有些
人说它们很无聊，
但其他人说它们很
棒。你比较喜欢那种电影？
你的笔友，玲玲
Just for Fun
她喜欢跟着唱的音乐。
READING
Section
2
有许多类英语：要学说英语，阅读含有口语的
剧本和小说。要学
“写”英语，去读报纸上的文章。注意
不同之处。
我只吃尝起来味道好的事物。
保持健康对你来说有多重要？一群年轻人聚在一起
讨论这个问题。下
面是他们讨论的一部分。
彼得：
我想保持健康，
但老实说，
我只吃尝起来味道
好的食物。
如果食物尝起来味道
好，
它通常对你有害，
不
是吗？例如，
可乐尝起来比水好喝。
托尼：
哦，
对身体有害的食品可能尝起来味道好
！
但
是，我不喜欢吃太多油炸食品，想炸薯条。你吃快餐吗，<
/p>
劳拉？
<
/p>
劳拉：
我吃快餐吗？从来不吃！
我喜欢吃
健康的食品。
我想照顾好我的健康，
，所以我主要吃水果和蔬菜
。噢！
而且我不吃糖，你也是，不是吗？
托尼：
是的。
我认为大部分人认可水果和蔬菜有益于
健康。
但是，
我要说快餐本身并不总是对你有害，
但大多
是不
好的。
劳拉：
实际上，
你知道一些类型的油已被实验检测发
现真的对我们有害吗？所以我不吃任何在油中烹制过的
东西。
而且，
你知道有些食品可能引发癌症吗？像烧烤肉。
我听说吃这样的烤焦的食品会增加得癌症的危险性。
彼得：
的确如此！
< br>不过我喜欢吃烹制得很熟的肉，
即
使它有点焦了。
它很好吃，
肉真的不是很危险，
不是吗？
劳拉：噢！
不，它是危险的！我从不吃肉。它对我们
的健康根本没有好处。如果我是你，我会吃坚果
。
托尼
：哦，我同意吃大量的水果和蔬菜是有好处的，
但是我认为吃点肉和鱼也是很好的。
饮食均衡的人应该比
那些只吃饼干和汉堡包的人更健康，
不是吗？我更喜欢只
吃我喜欢的食物，
但是难道吃
健康的食物，
尽管是你不喜
欢的食物，不是很重要吗？主要的事
情是要吃的均衡。
3b
这个人是最后讲的。
这个人说口感好的食物对身体有
害。这个人吃的很均衡。这个人是个严格的素食主义者。
这个人不介意吃烧焦的食品
。
这个人对别人吃的东西感到
很震惊。
Section
4
你是个素食主义者
吗？你介意你吃了多少油炸
食品吗？当你口渴时比较喜欢喝水吗？你只吃你喜欢的
食物吗？
七单元
SECTION A
1a
萨姆，你
想去哪度假？我想吐不跋涉穿越丛林。因为
我喜欢令人兴奋的假期。
2a
我喜欢人们很友好的地方。我喜欢某一天去看尼亚
加
拉大瀑布。
我喜欢天气总是暖和的地方。
我希望有一天去
游览夏威夷。
2b
a.
我们不懂那里的语言。
b.
游客太多了。
c.
在那里没有
什么事可做。
2c
我希望有一天去游览夏威夷。我也是。我喜欢天气总
是暖和的地
方。
Grammar
Focus<
/p>
你想去哪儿游览？你想去哪里度假？我
想去令人放松的地方。
我希望某一天能去法国。
我想去游
览墨西哥
。
3a
令人注目的旅游胜地：巴黎
你下一次
度假，
为什么不考虑去游览巴黎呢？巴黎是
法国的首都，
并且是欧洲最热闹的城市之一。
它没有海滩
或
高山，
但是在那里仍有许多事可做。
例如，
巴黎拥有一
些富有幻想的奇观景象，
包括埃菲尔铁塔和巴黎
圣母院—
—世界上最著名的教堂之一。
乘出租车环绕巴黎游览会花许多钱，
但是乘地铁去大
多数地方
通常是很便利的。
尽管一般来说法国式消费水平
很高的地方。<
/p>
但有一种东西在法国确实不贵的，
那就是葡
萄酒！
大多数的法国人学过英语。但是许多人不喜欢说英<
/p>
语，尤其是在巴黎。所以，除非你自己会讲法语，否则最
好跟一个
能为你翻译的人一起去旅行。
3b
你想去哪里，凯茜？我想去昆明旅游。难道那儿不应
该很热吗？是的，
< br>那儿会很热。
我只想带一些轻便的衣服。
昆明也很美丽，
并且有许多美丽的景观。
香港
/
非常拥
挤
/
有趣的
/
好玩的娱乐活动
< br>
墨西哥城
/
放松的
/
令人激动
的
/
有许多事可做
<
/p>
纽约
/
游客多的
/
迷人的
/
奇妙的画廊
青少年的希望是什么？
我们收到了对于这个问题的几种不同的回答：
你在完
成你的教育后想做什么？看起来有些同学想尽可能快的
工作，
以便能够帮助他们的父母提供更好的生活。
其他的
学
生希望离校后继续学习并且去上大学。尽管钱很重要，
但是许多青少年说他们想做他们喜
欢的工作。
根据这个调
查，最受欢迎的工作是计算机编程。
青少年的梦想是什么？
悉尼
/
昂贵的
/
美丽的
/
迷人的海滩
SECTION B
2c
你想去哪
儿？我想去某个温暖的地方。你还能告诉我
什么？我不想……
3a
主题：假期
< br>发件人：
S.T.
张
亲爱的艾斯旅行社：
今年夏天我和我的家人想去中国东部的某个地方旅游。
我
希望你们能提供给我一些你们公司能够提供的关于度假
方面的信息。
我们想去一个令人兴奋的地方旅游，
我们不
介意有多么
远。
它必须是一个能让我们做许多户外活动的
地方；
我们特别喜欢徒步旅行和游泳，
但任何一种户外活
动都是很好的。
我们还需要住在一个便宜的旅馆或公寓里
里。
如果有一个带厨房的房间就更好
了，
那样我们自己能
做饭可以节省一些钱。房间要大，足以容纳
三个人居住。
我们还希望这个地方有一个游泳池或靠近海。
你能
给我一
些关于度假地点的建议吗？而且请让我们知道最好的旅
行
方式是乘飞机、
火车还是坐公共汽车。
我们想去待三周
左右。
非常感谢！
S.T.
张
4
A
：我
想去曲阜。
B
：为什么去曲阜呢？
A<
/p>
：孔子出生
在那儿。那儿很有教育意义。
SELF
CHECK
1
1.
你能向我提供关于学生交流计
划的信息吗。
2.
我妈妈
今晚要做北京
烤鸭。
你愿意来吃饭吗？
3.
我正在攒
钱以便
我能买一辆自行车。
4.
每年的
这个时候上海很冷。如果你
去哪儿，你需要打包带上一些暖和的衣服。
< br>5.
我们要去非
洲度假。我们希望看到一些大象。
2
我想去一个美丽的地方。
我想它应该是巴黎。
如果我去
那儿……
Just for Fun
你想去哪儿度假？我想
去一个确实凉爽的地
方！
READING
Section
2
1.
根据你需要了解细节的数量调整你的阅读速
度。
2.
当你阅读时，在关键处划线来帮助记住你所读
的内
容。
3.
你第二次读时要快一点。
我想驾船横渡太平洋。
我们都梦想一些我们想要做的事情和我们希望将来
能实现的事情。<
/p>
但是每个人的梦想都一样吗？下面是关于
希望与梦想的一次调查中
的一些发现，
中国各地有数千名
学生参加了这次调查。
青少年有各种各样的梦想。
有些梦想比其他人
的更现
实。例如，许多学生说他们想成为
2008
年奥林匹克运动
会的志愿者，
可能当翻译或导游。<
/p>
相当多的学生说他们梦
想有一天去月球。
根据这个调查不太现实的梦想也很普遍，
但是很多学
生报告说他们愿意努力学习以实现他们的梦想。
有相当多
< br>的人梦想成为著名的人物，
也许是著名的体育明星或者歌
唱家。
有些学生说他们想去进行令人激动的旅行。
还有一
个学生说她想驾船横渡太平洋。
此外也有些不可能实现的
梦想：三个学生说他们想能飞起来！
结论
这个调查中很清楚的表明青少年
有相似的希望。
似乎
大部分学生都希望拥有好的教育，
找到一份好的工作。
另
一方面，
学生的梦想也截然不同：
有好的事情，
甚至也有
疯狂的事情。
有梦想很重要，
所以坚持你的梦
想；
将来某
一天它们可能会成为现实。
Section
4
梦想：我希望有一天拥有自己的公司。
我能
实现：
1.
通过在学校努力学习尽可能多的知识
2.
< br>通过发现
成功的人是怎样做的
3.
通过在大学里选择正确的科目
4.
通过拥有一个“成功者”的
态度：我能做到！
八单元
SECTION A
1a
今天就做志愿者吧！
帮助清扫城市公园
到医院看望生
病的儿童
伸出援手消除饥饿
1b
1.
我想在外面工作。你可以帮助清扫城市公园。
2.
我想
帮助无家可归的人。你可以在食品救济中心发放食品。
3.
我想让生病的孩子们高兴起来。你可以去医院看望他们。
4.
我能帮助小孩子们做功课。
你可以自愿加入课后学习活
动。
2b
1.
我们需要想出一个计划。
2. 3.
我会把我们所有的想法
都记下来。
4.
我们可以张贴标语。
5.
放学后我将要分发广
告。
6.
我们每人可以给
10
个人打电话，并请他们来。
2c
我们需要想出一个计划。我们先吃饭吧。不，我们不
能推迟制定计划
。清洁日离现在只有两周了。
Grammar Focus
他看上去不高兴，
我们使他高兴起来吧。
我们打算成立一个食品救济发放中心来帮助饥饿的人们。
我
们需要想出一些办法来。
3a
做一名志愿者真好！
第
77
中学是三个特别的年轻人
李慧萍、
林佩和朱明的家。
这三个学生都自愿牺牲他们的<
/p>
时间来帮助他人。这项工作花费他们一周几个小时的时
间，
因此这是一种重大的奉献。
慧萍酷爱读书，
她
通过在
当地小学课后关爱中心的工作使她的爱好得到了充分利
用
。
在这儿她帮助孩子们读书。
林佩喜欢动物并且计划努
力学习毕业后成为一名兽医。
他每个星期六的上午都在一
家动物医院工作。
朱明想成为一名专业歌手。
他在城市
医
院为一部分人唱歌使他们高兴起来。
“志愿者真棒！
”
慧萍
说。
“我不但对
于帮助他人感觉很好，而且我还把时间花
在了我喜欢做的事情上。
”林佩说他已经掌握了更多的动
物知识。
朱明说他在医院遇到
了一些优秀的人。
这三个学
生计划在他们的学校开办一个学生志
愿计划。
“不要拖延
时间了，
”慧萍说
，
“今天就成为一名志愿者吧！
”
3c
我想加入学校志愿者计划，但我不知道我该做什么。
你喜欢做什么？我喜欢踢足球。
噢，
你可以
帮助训练小孩
子的足球队。
4
我喜欢读关于中国历史方面的书。你认为我可以做那
种志愿工作？你可以开办一个中国历史俱乐部。
SECTION B
1a
1.
我已经用完了。
b.
我不再有了。
2.
我长得像我妈妈。
c.
我与她相像。
3.
我把它修好了。
a.
我把它修好了。
4.
我把
它赠送出去了。
d.
我没有卖掉它。
1b
我把自行车赠送给了慈善机构。
2c
吉米，你做什么？我修理自行车并把它们赠送出去。
3a
上周每个人都在试图使“自行车修理能手”吉米高兴
起来。
但这个星期吉米又高兴起来了。
星期
一他告诉电台
记者为了买旧自行车他已经把钱用完了。
他还张贴
了一些
告示收集旧自行车，
并给他所有的朋友打电话，
告诉他们
这个问题。
他甚至在本地的超市分发广
告。
然后他把他的
问题告诉了在校的老师，
他们开通了一条家长热线。
他想
出的这个办法很有效。他现
在有
16
辆自行车待修理，并
把这些自
行车送给没有自行车的孩子们。
3b
他做了一个电台采访。
SELF
CHECK
1
< br>1.
同学们请安静，我要分发你们的试卷了。
2.
我的朋友
戴夫想出一个好主意！我们要建立一个笔友网站。
3.
我赠
送慈善机构一些衣服，因为我穿太小了。
4.
周末我喜欢和
朋友们一起在体育俱
乐部闲逛。
5.
吉姆像他父亲。他们两
个既聪明又有点文静。
2
萨莉·布朗
一位年轻女士
想成为一名职业歌手
作为
一名志愿者，
在当地一家医院唱歌
使病人高兴起来
也在
学校唱歌
为上音乐课花完了钱
想出挣钱的主意
张贴标
语牌寻找唱歌的工作
也给家长打电话主动提出给孩子们
上音乐课
她现在能继续上课了
将成为一名职业歌手
萨莉·布朗是一位想成为职业歌手的年轻女士。
Just
for
Fun
我一直在努力让他高兴已经有
20
分钟了。
他不会停止哭泣。
READING
Section 2
学习策略：使用词类
如果你不理解某个英语单词或短语，
问问自己它属于什么
词类。例如，它可能是一个名词、动词或者介词。知道它
是什么词类能更好地帮助你
进行理解。
这能让你将来正确
地使用新英语单词或短语。
我将寄给你一张
Lucky
的照片。
亲爱的李小姐：
我想感谢你寄钱给
“动物助手”
——一
个为帮助残疾
人而建立的组织。
你瞧，
你的帮助已经使我拥有
“
Lucky
”
成为可能，
它让我的生活充满了快乐。
让我把我的故事告
诉你吧。
作为盲人
、
聋子，
不能行走，
或者不能自如地使
用双
手是大多数人难以想象的事情。
但是有许多人就面对着这<
/p>
些挑战，
而我就是其中的一员。
因为我不
能很好地使用我
的胳膊和腿，
像接电话、
开关门窗、
提东西等这些正常的
事情对于我总是很困难的。<
/p>
后来，
去年的一天，
我的一个
朋友说她想帮助我解决困难。
她说将和
“动物助手
”
谈谈，
看看是否能为我提供一支经过特别训练的狗。她还认为
，
狗可能会使我高兴起来。
我告诉她我喜欢动物，
我很乐意
拥有一只狗。
在
“动物助手”
那里与一只狗训练了六个月之后，
我
能够把他带回家了。我的狗的名字叫“
Lucky<
/p>
”——对他
来说是个好名字，
因为拥有他
我感到很幸运。
你看，
因为
你的好心的
捐赠我才能够拥有一个“狗帮手”
！
你可能会问，
Lucky
是怎样帮我的？噢，
< br>他已经被训
练得能理解不同的指令了。例如，我说，
“<
/p>
Lucky
！把我的
书拿过来，
”
他马上就做。
他很聪明，
懂得许多英语单词，
甚至像“
upstairs
”这样一些很难的词。
Lucky
是只令人惊奇的狗。
如果你喜欢，
我将送你一
张他的照片。
有一天我也会向你展示他如何帮助我。
< br>因此，
我再次感谢你对
“动物助手”
的支持。
这个组织不缺钱是
很重要的。
非常感谢你的捐赠，
这些钱会很好地用来帮助
像我这样的残
疾人。
最美好的祝愿
史密斯·利兹
九单元
SECTION A
1a
A
：我认为计算器是在电脑之前
发明的。
B
：喔，我认
为计算器是在电
脑之后发明的。
1c
A
：电话是什么时候被发明的？
B
：我认为它是在<
/p>
1876
年被发明的。
2a
它被用来舀很凉的冰淇淋。它是由切尔西·莱蒙发明
的。
可调整后跟的鞋子
电控拖鞋
加热冰淇淋的勺子
2c
它们是用来做什么的？
它们是用来在黑暗中照明的。
Grammar
Focus
汽车是
什么时候被发明的？它是在
1885
年被发明的。
电控拖鞋是什么时候被发明的？它们
是在去年被发
明。
它们是由谁发明的？它们是由朱莉·
汤
普森发明的。
它们是被用来做
什么的？它们是被用来在
黑暗中照明的。
3a
闹钟
电灯泡
微波炉
有用的发明
例子
电话
如果你到中国各地旅游，
无论你到哪
个地方你都将注
意到一项非常受欢迎的运动——篮球。这项备受热爱的、
活跃的运动作为娱乐和锻炼项目被很多人喜欢。
篮球
运动有
100
多年的历史了。
包括中国
在内的
200
恼人的发明
例子
闹钟
3b
A
：你认为最有用的发明是什么
？
B
：我认为最有用的
发明是电灯泡。
A
：为什么是电灯泡？
B
：喔，它每天给
人们更多的时间工作和玩。
4
我想带一个收音机因为我能整天听音乐。
< br>是的，
但是收
音机将不会帮助你离开小岛。我认为带一个
……会更好。
SECTION B
2a
1.
薯条是无意中被发明的。<
/p>
2.
它们是在
1863
< br>年被发明
的
3.
顾客认为这些土
豆不够薄。
4.
顾客说他们不够咸。
5
.
乔治想使顾客高兴。
6.
最后顾客高
兴了。
2b
你知道薯条是无意中被
发明的吗？薯条是有一个叫乔
治·克拉姆的厨师发明的。它们是在
1853
年被发明的。
乔治·
克拉姆
烹调了很长一段时间，
直到它们很脆。
然后
他在它们上面撒了很多盐，所以它们很咸。
2c
……哇，我不知道那件事。谁发明的？
3a
谁发明了茶？
你知道
茶这种在世界上最受欢迎的饮料（在水之后）
是偶然被发明的吗？尽管茶直到
1610
年才被带到西方国
家，但是这种饮料在那
之前
3000
多年就已经被发现了。
根
据一个中国古代的传说，
皇帝神农在室外火炉上煮水的
时候发现
了茶。
附近一棵灌木的叶子落到水中并停留了一
段时间。
皇帝注意到水中的叶子发出一种怡人的气味。
后
来他决定尝尝这种热的混合物。
它相当可口。
就这样，
世
界上最受欢迎的饮料之一诞生了。
3b
谁：大学生
什么：新玩具，飞盘
什么时候：
20
世
纪
50
年代
什么地方：在康涅狄格州布里奇波特的面包
店
怎样发明的：
学生吃馅饼，
扔馅饼盘
现在：
俱乐部，
杂志，节日
4b
这种特殊的钢
笔是由郑洁发明的。它有三种颜色，它
是用来……
SELF
CHECK
1
1.
我不喜欢吃巧克力。它尝起来
太甜。
2.
妈妈加了盐，
但它仍然不够
咸。
3.
比起橘子，我更喜欢柠檬。我喜欢酸
< br>的味道。
4.
他喜欢脆的小甜饼。它们硬、干而且易碎。
2
算盘
雨伞
双筒望远镜
照相机
自行车
算
盘是中国
人在
6
世纪发明的。
Just for Fun
那是什么？一个电控网球拍！
READING
Section 2
学习策略：
脑中构图
你可以用这种策略记住信
息。
做一个脑中构图，
要把你读到的信息变成彩色
“单词
图画”
。大脑回忆“图画”比回忆书写的信息更容易。
你知道篮球是什么时候发明的吗？
多
个国家有一亿多人打篮球，
在这些国家里，
人们在公园、
学校，甚至在工厂里都打篮球。
篮球是加拿
大一位名叫詹姆斯·
奈史密斯的医生发明
的，他出生于
1861
年。当他上大学的时候，当他上大学
的
时候，
他的班级曾被要求发明一种能够在漫长的冬季里
在室内进
行的新的活动。
奈史密斯医生创造了一种在硬的
木质地板上进行
的活动，
因此，
选手的安全就重要了。
撞
到别人和跌倒都是危险的。
奈史密
斯医生将他班里的男生分成两队并教他们怎
样玩他的新游戏。篮球的目标对选手们来说是
把球投进
“篮子”里：
“篮子”是一个挂在金属圈上的网。选手
们
从篮下投球，并可能用“篮板”来指导球进入篮内。选手
们在
互相传球时朝球场的一端移动。
人们认为历史上的首次篮球赛
是在
1891
年
12
< br>月
21
日举行的。后来，
193
6
年在柏林，它成为奥运会项目。
来自中国的一个队参加了这届
奥运会，尽管他们没有获
胜，但他们用自己的经历来帮助这项运动在国内得以发
展。
从那时起，
篮球在世界范围内普及开来，<
/p>
并且在美国
NBA
（国家篮球协会）
的外国选手的数目也有所增加。
篮
球也成为
更受观众喜爱观看的体育运动，
很多年轻人梦想
成为著名的篮球
运动员。
Section
4
成为一名篮球运动员很好因为它使你身体健
康。
成为一名篮球运动员很难因为你必须多练习才能做得
好。
十单元
SECTION A
1a
我正在洗淋浴！
1b
当我起床时，我哥哥已经在淋浴了。当我出来时，公
共汽车已经离开了。
当我到学校时，
我意识
到我把背包放
家里了。
1c
发生了什么事？我睡过头了。当我起来时，我哥哥已
经在淋浴了。
2b
到家时，
我意识到我把钥匙忘在背包里了。
在我回到
< br>学校的那个时候，
铃响了。
在我走进教室的那个时候，<
/p>
老
师已经开始讲课了。
Grammar Focus
在她起床的那个时候，她哥哥已
经进入
了浴室。
在她出去那个时候，
公共汽车已经离开了。在
她到教室的那个时候，
老师已经开始讲
课了。
在她到学校
的那个时候，她意识到她把背包忘在家里了。
3a
我
从未上学迟到过，但是昨天我差点迟到了。我的闹
钟没有响，
并
且当我起来的时候，
我的爸爸已经进入浴室
了并且我不得不等他
出来。
我不得不抓紧时间，
我迅速洗
了
个淋浴，吃了一些早点，然后向车站跑去。不幸的是，
当我到达那里时，
汽车已经开走了。
我开始步行，
但是我
知道我不能按时到学校了。幸运的是
,
我的朋友托尼和
他
爸爸开着车过来并且他们让我搭了便车。
当我到达学校时
,
最后一遍铃声正在响。我刚好赶上上课。
.
3b
你曾经睡过头吗？你曾经上学迟到过吗？你曾经忘记
把作业本带到学校过吗？你曾经把
钥匙锁在屋里过吗？
你曾经忘记过一位亲戚的生日吗？你曾经忘记过与一位
医生或者牙医的约会吗？
3c
< br>你上学迟到过吗？是的，
我迟到过。
你为什么迟到了？<
/p>
公共汽车出故障了。你的老师做了什么？
SECTION B
1a
愚弄，欺骗
邀请
成套服装
尴尬
发出声响
起床
穿
衣服
空的，倒空
出席；露面
认识到
变化画，改变
钟
表
精疲力竭的
不睡觉，
熬夜
名词
（人物，
地点，
事物）
动词（动作词汇）
形容词（描述性词汇）
1b
上个星期五晚上，我朋友邀请我参加他的生日聚会。
星期六，我起床晚
了，并且……
2b
化妆晚会
我的闹铃响了
整晚不睡觉
精疲力竭的
相
当尴尬的
其他孩子出现了
2c
在愚人节那天你，戴夫发生了什么事情？噢，一个朋
友邀请他去参加一个化妆
晚会……
3a
在
< br>1938
年，
一个由演员奥森·
韦尔斯播报的电台节目
宣布，
来自火星的外星人已经在地球登陆
了。
他描述了外
星人是在什么地方登陆，
并告诉听众们外星人是怎样移动
到美国的每个角落。
韦尔斯是
如此的令人信服，
以至于数
百人听信了这个故事，
并且引起了整个国家的恐慌的。
当
一家权威机构揭露
说这个故事是个谎言时，
已有上千人逃
离了他们的家。
有一年愚人节当天，
一个英格兰的记者宣布世
界上不
再会有意大利面条了因为在意大利生产意大利小麦的农
民
已经停止种植意大利小麦了。
许多人都急忙跑去当地超
市买足够
多的意大利面条。当人们意识到报道是个谎言
时，这个国家所有的意大利面已经销售一空
了。
一个著名电视明星曾经邀请他的女朋友在愚人节那
天参加他的节目秀。他向她求婚。他的女朋友十分感动，
因为她真的想
结婚。
然而，
当她说
“
好
”
的时候，
他答复道：
“
愚人节快乐！
”
这个小小的玩笑并没有一个很好的结局。
这个电视明星既丢了女朋友又失去了他的节目。
4
你的
笑话是什么？噢，去年，在开学的第一天，我姐
姐在我的后背上贴了一张纸条，
上面写着：
“请说你好。
”
在学校的一整天……
SELF
CHECK
1a
1.
我在等校车，
但是校车没有来。
后来我意识到今天是
星期六。
2.
今天早晨我醒来得很晚，
为了按时到学校，我
不得不急匆匆地跑着去。
3.
今晚有一个好的电话节目，但
时间是在凌晨一点。我不想熬夜到那么晚。
4.
萨莉邀请我
参加她的生日聚会，聚会安
排在星期六在她家里。
5.
你知
道约翰
去哪儿了吗？他打算早点见我，但是他没有露面。
Just
for
Fun
到家时，我才意识到
我把雨伞忘在教室里
了。
复习单元<
/p>
6
—
10
1a
纵向
1.
当
妈妈累了的时候，我尽力帮忙并做饭。
2.
为
< br>什么买
CD
呢？你可以免费听收音机。
< br>3.
我自愿到医院去
看望孩子们。
4.
说这种语言的人最多。
5.
一二
三，开始！
8.
不是现在，不是以后，而是立刻。
9.
你可以去旅行，感
受一种不同的文化。
10.
“
start
”
的反义词。
12.
“
get
”的
过去式。
13
我演奏
乐曲，并唱歌。
14.
黄河流向海洋。
16.
哦，不！天正下着雨但是我把雨伞忘在家里了。
17.<
/p>
我感
到不舒服，我想我病了。
18.
这和那。
19.
一个
is
两个
are
。
< br>21.
我们在学校见面吧。
横
向
1.
它听起来像
“
< br>here
”
。
4.
如果你的表停了，
你将会迟
到。
6.
飞机将很快着陆。
7.
我喜欢
并且她喜欢。
9.
美国学
生在圣诞节前
夕穿剧装。
11.
让我们为“清扫日”挂起标
< br>志。
15.
为去一个热带国家打包浅色的衣服。
16.
“
quiet
”
的反义词。
18.
许多车是严重的交通
问题。
20.
人们做面包
的地方。
22.
“
worse
”的反义词。
1b
这些东西有八条腿。它们是蜘蛛吗？是的，它们是！
2c
我想做一名志愿者。你能帮我吗？当然，你喜欢做那
种志愿工作呢？
3
你最喜欢的乐队是那个？我确实喜欢
Cool Kids
。
真的
吗？我更喜欢
The Lions
。
你想去哪里玩
？我想去荷兰。
你为什么想去哪里？你将在
那里做什么？你不想
去哪里？你为什么不想去哪里？
6
它是什么时候被发明的？它发明于大约
1000
年以前。
它是谁发明的？它是一个中国人发明的。
7
我
5
岁时，
已
经开始学习英语了。
真的吗？你在哪里学
的？我到一个英语语言
学校去上课。
8
你想做什么？我想
去攀登珠穆朗玛峰。
你认为你能做到
吗？……
< br>
十一单元
SECTION
A
1a
买洗发水
得到一些和城镇有关的信息
买一些杂志
买一些书写用纸
打个电话
买一些邮票
找到一本字典
存钱
<
/p>
打扰了。
你能告诉我在哪里能买到邮票吗？是的，
在中心街上有一家邮局。
打扰了，
你知道我在哪里能存
钱
吗？当然了。在主街上有一家银行。
1c
A
：打
扰一下。请问你能告诉我在哪儿可以买到字典
吗？
B
：当然。滨河路上有一定书店。
2a
乘自动扶梯到二楼。右转。左转。经过银行。杂货店
在家具店和书店之间
。
2b
A
：劳驾，你知道我在哪儿能换钱吗？
B
：当然。二楼