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七年级上册
㈠
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已
。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
< br>
1
、
“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”表达了作者怎样的情感？
诗人以老马自喻，
写出虽然到了晚年，
但一颗勃勃
雄心永不会消沉，
表达了追求伟大理想永
不停止的豪迈情怀，给
人以乐观、积极、向上的力量。
2
、
“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
”告诉人们什么
道理？请简要概括。
寿命的长短不完全听从自然规律的摆布，
一个人如果保养得法，
也可以延年益寿，
从而推迟
“暮年”的到来，去实现自己远大的理想和抱负。
㈡过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿
树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳
日，还来就菊花。
1
、
请自选角度，对“绿树村边合，青山郭外斜”进行赏析。
示例
1
：这两句诗近景远景结合，写出了山
村优美的田园风光，表现诗人对农家生活环境的
喜爱之情。
<
/p>
示例
2
、这两句诗用词十分逼真，诗中有
画，
“合”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了
村边绿树的繁
茂：
“斜”字形象描绘出村外青山由近及远伸向远方的景象，突出了环境的优
美，画面感强。
2
、下
列有关这首诗的说法，有误的一项是（
）
A
、这首诗的作者孟浩然是唐代著名山水田园诗人，他与同时代的诗
人王昌龄并称。
B
、
《过故人庄》从诗歌的形式上看是五言律诗，从内容上看是田园诗。
C
、全诗由“邀”到“至”
“约”一径写去自然
流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。
D
、整首诗写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田园生活简朴亲切。
点拨：孟浩然与王维并称“王孟”
。
2
、
学习诗
歌应该从朗读入手，朗读尾联，你认为最该重读的是哪一个词？说说理由。
示例一：应重读“还”
。
“还”是“再”的意思，
诗人深为农庄的美景和生活所吸引，于是临
走时，
向人率真地表
示将在秋高气爽的重阳节再来观赏花。
表现了诗人对田园生活的热爱和
< br>对故人的深厚友情，体现了回归自然的情趣。
3
、
请用简
洁的语言描述“绿树村边合，青山郭外斜”所展现的画面。
示
例：绿色的树木在村边环绕，青翠的远山在城外横斜，延伸向远方。
㈢题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径
通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱
寂，惟余钟磬音。
1
、
品读全诗，展开联想和想象，描绘颔联所展现的画面。
示例：
竹从小路弯弯曲曲，一直通向幽深的后院，
唱经礼佛的禅房，掩映在后院花丛树林深
处。
2
、
“但余钟罄音”中“但”为何意？这句诗为我
们创设了一种怎样的意境？
“但”是“只”的意思。
“万籁俱寂”的时候，只有钟罄之音，袅袅不绝，它使这寂静的禅
院更为
空寂，创设了一种肃穆庄严的意境。
2
、
通过对后禅院幽静美妙环境的描写，抒发了诗人怎样的情怀？
抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。
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