中班幼儿英语水果教案

2.

掌握新的水果单词

3.

让幼儿表达自己喜欢的水果，学会使用

i like

三．活动准备：菠萝、梨子、西瓜、苹果、香蕉图片

四．活动内容：

ng

：

hello!hi!

:how are you?im fine,thank

you./cat,dog,rabbit

:pineapple,pear,watermelon,apple,banana

ce:i

like...(pi neapple,pear,watermelon,apple,banana)

五．活动过程：（复习过程略）

t

：

hello,kids!

s:hello,cici!

t:how are you?

s:im fine,thank you.

t:very good!look at this?

s:bag

t:good!lets look at whats in it?who want to try?

s:let me try!

t:this

is...pineapple/pear/watermelon/apple/banana)follow cici,read it

for ten

times:one,two,three,four,five,six,seve n,eight,nine,ten.

s:pineapple/pear/watermelon/apple/banana... t:good!now lets

play a gamehappy hammer

（

game time controls in 3-6

minutes)

t:ok,

我们学会了那么多表示水果的英语，接下来让我们学习怎样表

达对水 果宝宝的喜爱吧！用

ilike...

表达，如果你喜欢吃苹果 ，你就

说

ilike ?

s

：

ok.

t:lets do me seewho is best?

s:me me me!

（

t ask s to say one by one)

总结：今天我们在英语王 国里学会了好多有关水果的英语，希望小

朋友们在以后吃水果时遇见了，一定要努力争当 小老师，教给你身

边的爸爸妈妈爷爷奶奶，苹果是

apple,

梨子是

pear

等等，然后再向

cici

汇报，

ok

？

s

：

ok.

t:class is over,goodbye kids!

s:bye-bye!

六．活动反思

教学教案

名称：

fruit

目标：

1

使幼儿能听、说、认、读

peach ,banana, orange, watermelon,

grapes

等水 果单词，能理解并听、说

it tastes good.

2

使幼儿能在真实的语境中熟练运用

i like….do you like…? yes, i

do. / no, i dont.

3

能让幼儿理解并初 步运用

a/an

和

-s

。

教学重点：

1

新单词

peach ,banana, orange, watermelon, grapes

等的听、

说、认、读。

2

句型

it tastes good.

的理解和听、说。

准备：

自 制颜色卡、实物（水果）、蜡笔、长丝巾、磁带、访问表、麦克

风

教学步骤：

Ⅰ

warm- up

1

唱歌曲：

colour song

2

复习颜色：

⑴教师以

rainbow

引出颜色，问：

what colour can you see in

the rainbow?

幼儿回答，教师将颜色卡呈现在黑

板上，贴成弧形。

（颜色卡具有不同的形状，既提升幼儿的兴趣，又能让幼儿正确把

握水果的基本 形状，为后面的绘画环节作下铺垫）

1 23

45 6 7

⑵看着颜色卡，利用

chant

的形式复习颜色。

no.1 red, red .

no.2 yellow, yellow