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大学生假期安排的调查分析报告

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-02 01:15
tags:

-

2021年2月2日发(作者:shelter是什么意思)


大学生假期安排的调查报告













































——————————————————————————— —————



作者:



————————————————————————————————



日期:








2



















社会实践调查报告





报告题目:


贵州大学 大学生假期安排的调查报告




课程名称:


毛泽东思想和中国特设社会主




义理论体系概论






院:


土木建筑工程学院






业:


土木工程






级:


土木


101






号:


1008070254


1008070289


1008070279



学生姓名:


封建波



王丽萍



黄锦涛




指导教师:


邱永健




2012



5



13









论文


成绩






























































































目录







前言————————————————


1



主体————————————————


2



结束语———————————————


12



参考文献——————————————


13



附录(一)—————————————


14



附录(二)—————————————


17



附录(三)—————————————


20










贵州大学大学生假期安排的调查报告



一、前





(一)背景:



就要毕业了。



回头看自己所谓的大学生活,



我想哭,不是因为别离,而是因为什么都没学到。



我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。


< p>
最大的收获也许是·


·


·


·


·


·对什么都没有的忍耐和适应·


·


·


·


·


·




——摘自李开复



大学四年应是这样度过





< p>
大学假期是大学生活中一个重要的组成部分。


据统计,

在一学年


中,以


365


天计,约有


180


天是不上课时间,也就是说近


5 0%


的时间


是自由安排时间。其中,寒暑假两大长假就差不多< /p>


100


天,约占总数


< br>27%


。在漫长的假期中,合理安排自己的假期,对自己的假期生


活做适合自己的规划,显得日益重要。



< /p>


大学生怎样安排自己的假期生活。


小则影响可不计,


大则事关自



己的前途。对于一部分学生,对自己的 假期生活几乎没什么计划,一



放假就无所事事,生活散乱。< /p>


假期,对于很多学生来说是一个放松身


心,


提高自身修养的大好时机。


能够把握这一个月多的时间真正去学


点什么,


做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。


作为新世 纪的大


学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。




(二)调查时间



2012



4


月< /p>


16


日到


2012



5



10




- 0 -


(三)调查地点:


贵州大学花溪新校区



(四)调查对象:


贵州大学土木建筑工程学院土木


101


班全体同学


及土建学院部分女生



(五)调查目的:


了解贵州大学学生假期生活现状 ,并给出相应的


建议



(六)调查方法 :


抽样调查法


,


个案调查法,文献调查 法,问卷调查



,


交谈法



(七)调查分工:


封建波:收集资料,设计调查问 题,起草论文




王丽萍:实地调研,在调查地点分发问卷




黄锦涛:调查结果进行归纳分析,后期整理修改



二、正文




(一)调查数据分析





此次调查的发放的问卷有


60


份,


收回


57


份,


问卷主要从是否有


计划的安排假期,


假期的生活有哪几方面,


对假期参加各种活动的感


想、看法, 对假期的期望。调查出大学生假期生活的几个方面:


1



参加社会实践活动(包括各种公益活动,打工)


2


、走亲访友,


3



旅游观光,


4


无聊宅在家里。



1


、是否有假期计划







此次调查结果显示,


只有


25


%大学生对假期一直有安排,



61



的大学生偶尔会为自己定下假期计划,


14


%的大学生从来不会安排假


- 1 -


期。此数据显示现在大学生在假期没有明确的安排



,没能很好地利


用假期的时间。



2


、怎样安排假期







在假期有


8


%的大学生假期全身心学习、反 思,


14%


的学生坚持


去做兼职,


25%


的人一边做兼职一边学习,他们认为假期不能只光学


习,而不参加社会实践,锻炼自己。


30%


的人 主要是放松自己,什么


都不做,他们认为平时的学习就很紧张,放假了就该好好放松自己 。


上学时在好好学习。


12%


的大学生 选择去旅游,因为平时太忙,没有


时间去其他地方走走看看,利用假期去旅游是不错的选 择。还有


11%


的学生有其他的安排。



3


、最愿意做的兼职







大学生假期做兼职有不同的倾向,


假期兼职也是非常丰富的,


29%


的大学生选择去找家教,


当假期教师,


大学生的知识水平比初高中的




学生相对要高,


而现在的家长都希望在假期能给自己的孩子请家教。



7%


的学生选择去工厂打工。


52%


的学生选择去做与专业相关的兼职,


社 会实践是大学



生接触社会,


了解社会 的一条重要途径。



选择与自


己专业相 关的兼职为数不少,这样既



可锻炼自己,提高专业水平,


又可开阔视野,


接触社会,


他们希望在毕业 找工作时能有一定的经验,


为找工作打下基础,为日后工作积累社会经验。



4


、是否参加过假期实践




在调查中有


65%

< p>
的大学生有过参加社会实践的经历,


35%


的学生


没有参加过社会实践,


这是个比较乐观的数据。


大多数大学生都有过


- 2 -


参加社会实践的经历 ,说明很多大学生还是比较积极向上的




5


、假期做兼职的目的




大学生打工的主要目的是:



22


%的大学



生是为了增加收入补< /p>


贴日用;


17


%的大学生是渴望独立、自 食其力,他们认为大学生基本


是成年人了,应该在经济上开始独立了,不能一直依靠父母 。


41



的大学生认为要锻炼自己的 能力增长社会经验,


14%


的大学生是为了

增加人脉,为自己以后就业是为了增加人脉或创业建立人脉基础。



6


、假期参加培训情况




调查显示有


44%

< p>
的大学生从来没有参加过校内和校外的培训,


31%


的学生在有需要的情况下参加,而只有


18%


的大学生会去主 动参加,




7%

的学生认为只有初、高中时会参加,因为要升学考试,平时学


得不太好,利用假期的时间补习。这些数据可以看出,现在大学生都


不太愿意参加各 种培训活动,


更倾向于自己在实践中去锻炼,


提高自

< p>
己的能力。



7


、假期经济支出情况




在假期时间里,


对于一部分回 家或者做兼职的学生,


支出则远少


于平时在学校的时候。


对于开销比较大应酬比较多的学生,


经济支出


则相对多了很多。


在我们的调查中,


假期时间费用支出低于


500


元的



23 %



500



800


元占


40%


< br>800



1100


元有


23%



而支出多于


1 100


元的则为


14%





在我们的抽样采访中,

< br>支出低于


500


元的学生大都待在家里,



家里的时间几乎占了整个假期,


没什么消费。



500


元到


800


元的学


- 3 -


生大分是在各种应 酬几假期购物的花费。


800


元到


11 00


元的学生则


是在外做兼职或者实习的是生活支出。


1100


元以上的学生的支出则


大多是假期出去 旅游或者疯狂购物!


从另一个角度,


支出较少的学生

< p>
大多是家庭比较紧张。而较高支出的则家庭比较宽松。



8


、假期兼职的收入情况




在我们的采访中,满意的占


3 4%


,而不满意的则高达


66%




大多学生表示:


在选择假期做兼职的时候 ,考虑得比较多。有的


学生注重收入,


则选择的大都是比较辛苦 或者比较有挑战的工作。



入较少的学生,侧重面不一样,他( 她)们有的比较注重人际交流,



或者偏向于从事与自己专业相 关的兼职。


其中甚至不乏有学生为了以


后能发展得更好,跻身于 有利于未来的职业,这样,就导致自己的收


入大打折扣。



9


、参加假期实践的情况




作为当代大学生,


我们对参加 公益性活动也有不少的收获。


在我


们的调查中,愿意参加公益性 活动的占


75%


,无所谓的占


24%< /p>


,而不


愿意的则没有。


社会在发展我们的 素质也在提高,


学生愿意为社会贡


献自己的一份爱,

< p>
体现了我们国家未来在慈善事业方面有一个积极的


趋势。

< br>



而对于不愿意参加假期社会实践的学生,


则有自己的想法。


在他


(她)中,家里不允 许的占


9%


,有其他事情要做的占


52 %


,选择在家


休息的占


22%


,觉得没必要的占


9%


,有其他因素的占


18%


。假期选择


在外做兼职,


安全是一个很重要的因素,


很多家庭出于对学生的安全


- 4 -


考虑,


不希望孩子在外冒险,

< br>而自愿选择在家休息的学生表示对假期


生活很迷茫,没有计划。觉得没有必要的学 生觉得做实践收获很少。


有其他事情要做的学生表示假期有更适合自己的安排。他(她) 们中


很多人会在假期选择参加一些技能培训,


对自己的业余能力 有很好的


提高。



10


、假期经济来源情况




假期是一个自由支配的时间。


对于绝大部分学生来说,


少不了开



销 在我们的问卷调查中,经济来源是自己做兼职的来的占


19%


, 家里


给的占


61%


,在学校参加勤工助 学的占


12%


,其他来源的占


8%





接受 采访的同学表示,


在假期做兼职主要考虑得是实践经验,



且在校大学生自身就没什么经验,


收入就可怜了。

< br>几乎能刚能满足自


己在做兼职期间的生活支出。所以他们的经济来源大都是家里给


!



于在学校的勤工助学,那就更不用 说了。其他来源的,则主要是平时


在校期间生活费得剩余。



11


、假期做兼职考虑的因素




对于选择参加做兼职的学生,


他们大多有自己的想法。


最先考虑


工资待遇的则占


21%



考虑工作性质的占


27%



考虑工作时间的占


26%,< /p>


考虑到有利于今后发展的占


22%


,无所 谓没有,有其他因素的占


4%





在我们的走访中,


学生对自己 假期兼职条件考虑了很多!


更多的


则体现的是自己的意愿。


对于很多参加过兼职的学生来说,


比较有经


验。


他们知道那类工作比较适合自己,


工作单位时间的的待遇则 有自


己的小算盘。


而没有过兼职经历的学生表示希望能有个比较 有经验的


- 5 -


朋友带队,让自己少走弯路!



12


、假期意向




在假期学习时间的安排中,有


1 1%


的同学将所有的精力投入学习


中,


61%


的同学愿意花一部分的时间在学习上,


28%

< p>
不会花时间来学习,


做与学习无关的事情。


在假期 里每个人多多少少会遇到麻烦,


对于假



期中最大的困扰的调查中,


35%


的同学想去找兼职做,


但是没有渠道,


导致没有找到合适的,


15 %


想要去做兼职,但是性格内向不善与人交


流而放弃,


13%


想要好好学习,因为没有约束,不能集中精力去学习,

< p>
27^%


因为发生一些突发事件而打乱了计划,


5 %


觉得聚会郊游之类的应


酬太多,还有


5%


的同学有其他的困扰。在假期后有


6%

的同学对自己


的假期表示非常的满意,


30%


的同学觉得在假期里过得还不错,


51%


的同学觉得 假期过得一般般,


13%


的同学对自己的假期生活不满意。


在进如大学后,


学习和生活的节奏都和高中不一样了,


在调查后,


22%


的同学假期比以前更充实有意义了 ,


23%


的同学比以前过的轻松更安


逸 舒适了,


40%


的同学觉得假期中无所事事,浪费了许多的时间 和精


力,


15%


的同学觉得和高中相比 没有什么太大的变化。同时,有


20%


的同学认为一个假期过得 怎样对今后有很大的影响,


35%


的同学表示

< br>有一定的影响,


39%


的同学觉得假期要重视,但是主要 还是要看学期


中的学习为主,另外


6%


的同学觉得假期怎么过都没有什么影响。




(二)存在的问题




- 6 -


1


假期玩耍过多,学习很少




假期是一个放松的好时机,


平时的学习都很繁重,


利用假期放 松


是很合理的,但是假期不应该只是玩耍放松,没有学习。在调查中



30%


的学生以玩耍为主,没 有参加任何学习、技能的培训。也不会


主动的去学习课外的各种知识




他们认为放假了就该把学习扔在一




,全身心的放松。




2


、有计划,但难坚持



86%


的大学生对自己假期是有一定安排的,不管假期的安排是否

< p>
合理,


大部分的学生都会对自己的假期做一定的安排,

都希望假期不


要太无聊,希望假期过得有意义。但是很多人都很难按计划行事,总< /p>


是计划赶不上变化,


或者是很难坚持,


假 期没有什么压力或则没有人


监督,所以假期计划就很难执行。最后都是无所事事收场。调 查显示


只有


6%


的学生对自己的假期非 常的满意。




3


、宅在家里当无聊一族




假期无所事事的同学是存在的。这些人放假就不知道该 干什么,


天天宅在家里睡觉,上网聊天,看电视,玩游戏。有些大学生平时就

< p>
沉溺于网络游戏或者平时想玩游戏,


但迫于学习考试的压力,


没有时


间去玩,


一到假期把全部的精力花在游戏上,


就有不少学生成迷网络


游戏不能自拔,



这些人不愿意出门



,不愿与别人接触 。天天宅在家


里。没有假期盼假期,假期到了又觉地无聊,短暂的两个月就



像流


- 7 -

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-02-02 01:15,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/596245.html

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