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阅读教程答案
U1 Page 4 I. Reading for
information
1.
B
2. D
3. B
4. C
5. A
6. C
II. Translation
1.
但是只要说上几句话，
他的口音就很容易被辨认出来。
但是只要说
上几
句话，他的口音就很容易被辨认出来。
2.
他
不会轻易发火，
一有一颗金子般的心，
你很少能从他嘴
他不会轻易发
火，
一
有一颗金子般的心，
里听到攻击或批评别人的话。
里听到攻击或批评别
人的话。
3.
常
言道，
善行胜于善言。
父亲的身教对我的影响远远超过
常言道，
善行
胜于善
言。
了他的言传。
了他的言传。
4.
面对生活的沧桑，
大布鲁诺怎么能不提高嗓门，
怎么能保
面对生活的沧
桑，大布鲁诺怎么能不提高嗓门，
持心气平和？难道力气大的人不该脾气也大
吗？
持心气平和？难道力气大的人不该脾气也大吗？
5.
体
育明星和歌星、
影星的确能够鼓舞人心，
但是“英雄” 体育明
星和歌
星、
影星的确能够鼓舞人心，
但
是“英雄” 鼓舞人心
这个头衔还是应该留给像
我父亲那样，
为了自己所爱的人
这个头衔还是应该留给像我父亲那样，
孜孜
不倦的工作的人。
孜孜不倦的工作的人。
III. Summary
1. hard work;
pays off
2.
Big Bruno; strong in stature; a gentle spirit
3.
most
patient;
slow
to
get
angry;
a
heart
of
gold;
a
lot
of
friends
4. a role
model; a true friend; a treasure
5. hero; does good; loves
everyone; doesn’t expect
anything;
in
return;
work
tirelessly;
the
good
race
Page
8
Question:
A
Page
10
III:
4 Page 11 IV. omit Page 16
1.
Kelly
and
the
boy
were
neighbors
as
well
as
schoolmates.
They
used
to
be
close
friends,
but
Kelly
turned
her
back on
the
boy
while
they
were
in middle school.
2.
Kelly’s
parents
were
getting
a
divorce.
This
made
Kelly
very
sad.
She was afraid that the
divorce would damage her image and that she
wouldn’t
ever
be
able
to
recover.
At
that
time
the
boy
seemed
to
be
the
only person
she could trust at school, the only one she could
turn to.
So Kelly kissed the boy.
3.
Kelly
wanted
prove
that
she
wasn’t
fond
of
the
boy
at
all
and
that
she
despised
him
from
the
bottom
of
her
heart.
Thus
she
was
able
to
keep
her image at school.
4.
The
boy
grew
up
to
be
a
handsome
young
man.
He
had
a
lot
of
friends,
both old and new.
He became popular at
school and he was
more confident than before.
5. He thought that Kelly
should try not to make herself feel better
by putting others down. Page 18 Passage
1
1. F
2. T
3. T
4. F
5. F
Passage 2
6. F
7. T
8. F
9.T
10. F
Passage 3
11. B
12. A
13. C
14. A
15.D
Passage 4
16. B
17. A
18. C
19. B
20. A
U2 Page 29 I. Reading for information
1. A
2. D
3. B
4. C
5. A
6.C
II. Translation
1.
我当时
19
岁，
< br>是德克萨斯大学的学生，
一帆风顺，
正在
是德克萨斯大
学的学生，一帆风顺，
实现我的“梦想” 成为一名整形外科医生。
实现我的
“梦想”成为一名整形外科医生。
成为一名整形外科医生
2.
她开始意识到我受了伤，
但她并不了解，
也无法想象我的
她开始意识到
我受了伤，但她并不了解，
伤势有多严重。
伤势有多严重。
3.
莎
朗在我受伤以后退了学，
以便能随时守在我的身边。
莎朗在我受伤以
后退了学，以便能随时守在我的身边。
< br>
4.
是她的信念和爱帮助我度过了那么多黑暗的日子。
是她的信念和爱帮助
我度过了那么多黑暗的日子。
5.
当我们健康、活泼、出色的女儿来到这个世上的时候，我
当我们健康、
活泼、
出色的女儿来到这个世
上的时候，
禁不住流下了幸福和快乐的泪水。
禁
不住流下了幸福和快乐的泪水。
III. Summary Omit Page 37 Passage 1
1. F
2. F
3. T
4. T
5.F
Passage 2
6. T
7. F
8. T
9. F
10.T
Passage 3
11. C
12. B
13. D
14. C
15. D
Passage 4
16. C
17. C
18. D
19.B
20.C
U3 Page 46
I. Reading for information
1. C
2. A
3. D
4. A
5. B
6. D
II.
Translation
1.
医院里很安静，
医院里很安静，
只有围在护士站那儿
的护士们在抱怨
圣诞
节还要上班。
节还要上班。
2.
这情景有些不大对头。
这情景有些不大对头。
3.
这一家人竟在圣诞节找地方取暖，
这一家人竟在圣诞节找地方取暖，
这
使那些正在抱怨着圣
诞节还要上班的护士们不由得起了恻隐之心。
诞节还要上
班的护士们不由得起了恻隐之心。
4.
所有的护士都行动了起来，
所有的护士都行动了起来，
就跟我们处理
紧急医疗情况一
就跟我们处理紧急医疗情况一
样。
5.
我的同事们都站在那里，
其中一
个拿着一盒纸巾，
递给每
我的同事们
都
站在那里，
其中一个拿着一盒纸巾，
一个护士。
她们永远也不会忘记这个
在工
作中度过的圣诞
一个护士。
节。
III. Summary
1. grumbling about;
emergency room
2. triage nurse; petite
3. something wrong;
preliminary questions
4. compassion; went into action
5. banquet;
meal; hospital cafeteria; crayons; clipped onto
6. locate;
shelter Page 50 I.
1.
非常饥饿的
2.
游泳时套在脚上的橡皮脚蹼
3.
碎片，细条
碎片，
4
．跋涉，吃力地走
．跋涉，
5.
门楣
6
．俗丽的，没有品味的
．俗丽的，
7
．灰黄色的，菜色的
．灰黄色的，
8
．偷偷地
．
9
．瞪大眼睛看
．
10
．摩托车的后座
．
II
1.
肥大而松垂的裤子
2.
失败
3.
使陷入瘫痪
4.
不成样子的
5.
摆动
6.
眨眼
7.
假笑
8.
粗鄙的，下流的
粗鄙的，
9.
俏皮话
10.
使?沮丧
沮丧
11.
给了
一拳
给了?一拳
12.
调停，干涉
调停，
13.
暂令停职
14.
使复职
Page 56
I.
Answer the following questions
1. The author was put into
a Nazi concentration camp because he was
a Jew.
2.
At
the
time
an
apple
was
an
expression
of
life
and
love,
which
gave
the author courage to live on.
3.
No,
they
just
exchanged
a
few
words
occasionally
but
didn’t
tell
each other their name.
4.
The
author
met
the
girl
again
at
a
blind
date
many
years
later
in
the U.S..
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