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广东省高等学校“十一五”
省级教材规划选题
申
报
表
教材名称：财务管理实务与案例
主编姓名：
贺世强
工作单位：顺德职业技术学院
（拟）出版单位：高等教育出版社
申请日期：
2005
年
12
月
20
日
广东省教育厅
制
二
O
O
五年十一月
一、申报教材基本情况
教材名称
财务管理实务与案例
原教材出版时间
原教材出版社
修订内容及比例
修订教材
指
南
号
非指南
□
1.<
/p>
由贺世强副教授负责的
《财务管理》
课程
，
被列入
2005
年国家精品
课程入选名单。精品课程的建设充分体现对教学资源的开发及优化配置，
更促进专业建设及教学改革的进一步深化。而教材建设是课程建设及教学
新编
□
修订
□
印数
申报理由
内容改革的基础。
（
非指南
）
2
．
努力编写高质量的教材，
满足高等职业技术应用型人才培养的需要。
教
材能体现以应用为目的，以必须、够用为度，以讲清概念、强化应用为
教学重点的原则。
适用层次
本
科
□
高职高专
□
课程类型
基础课程
□
专业课程
□
适用专业
会计及其它财经类专业
教材主要
形式
语
种
纸
质
□
电子
/
音像
□
汉语
□
少数民族语
□
外国语
□
双语
□
估计字数
30
万
其他
参考学时
72
二、编写人员情况
姓名
贺世强
性别
学历
男
本科
出生年月
民
族
邮政编码
1963
年
9
月
汉
528300
职称
副教授
地址
广东佛山顺德大良德胜东路
电话
、
电子邮箱
hhh0819@
主要教学经历
（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位
等）
主
编
情
2002
年
5
月从
韶关学院调入顺德职业技术学院。
1
．之前讲授的主要课程
专科层次课程
：会计学原理、财务会计、成本会计、财务管理、审计学、预
算
会计、管理会计、会计电算化、外伤投资企业会计、会计模拟实习、企业经济活动
分析、经济法、毕业实习等。
会计师职称
考试培训课程
：财务管理、企业会计实务、预算会计实务等。
注册会计师考试培训课程
：财务管理、税法等。
2
．近三年讲授的主要课程
专科课程
：会计学原理、中级财务会计、成本会计、财务管理、
会计电算化、
企业纳税实务等。
本科课程
:
公司财务、中级财务会计、会计制度设计、高级财务会计、审计
况
学等。
研究生课程
:
企业财务、会计学等。
指导本科生毕
业论文
50
余篇。
< br>指导专科生毕业论文
80
余篇。
主要教学、科学研究、实践经历<
/p>
（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）
近五年主要教学、科学研究、实践经历
1
．主持校级课题会计专业理论与实务教学问题研究
,199
9
年。
相关论文
:
关于会计理论与实务教学
的研究
,
韶关大学学报
,2000
年
10
月。
2
．
主持广东省会计科研课题
《二十一世纪我国会计人员继续教育问题研究》
,2000
< br>年结题。
完成课题综合分析研究报告一份
,
获三等奖。
3
．
主持广
东省会计科研课题《对企业会计制度改革的研究》
,2002
年
结题。
4
．
主持广东省会计科研课题《中小型高科技企业成长中的财务战略问题研
< br>究》
,2004
年结题。
5
．第一批新世纪广东省高等教育教学改革工程项目《会计专业校外
实训基地新
模式的研究与实践》的主要研究人员（第二）
,20
04
年结题。专家鉴定结果：
“省内
领
先，国内先进”
。
6
．专业建设论文
:
关于高职教育财务管理专业建设的设
想
,
顺德职业技术学院学
报
,2003
年
10
月<
/p>
(
创刊
)
。
7
．
2003
年参加了由韶关学院经管系蔡玉彬教授主持的教育部《
21
世纪中国高等
学校应用型人才培养体系
的创新与实践》子课题“经管类实用型人才的培养与创新”
的研究，
2005
年结题。
8
．主持中国商业会计学会课题《会计专业实践性教学规范研究》
，
2005
年
6
月立
项，预计
2006
年底结题。
9
．负责的财务管理精品课程，已列入
2005
年国家精品课程入选名单。
曾经编写过的教材
（教材名称、出版
时间、字数、出版社、获奖情况等）
1
．参编
教材：
《工商企业财务管理与分析》第七章，中国商业出版社，
1995
年。
2
．参编教材：
《会计原理模拟实习》
，山西经济出版
社出版，
1994
年。
3
．参编教材：
《工业会计模拟
实习》
，担任副主编，山西经济出版社，
1997
年。
4
．自编讲义
：
《财务管理》
，供内部使用（主要针对会计专业）
，试用两届。
参
编
人
何夏蓓
34
26
会计师
顺德职业技术学院经管系
助教
顺德职业技术学院经管系
姓
名
高瑾瑛
陈红艳
年
龄
36
37
职称
工
作
单
位
承担编写的任务
第四章
投资管理
第五章
利润分配
副教授
山西财税专科学校会计系
副教授
番禺职业技术学院财经系
第八章
财务分析
第六章
财务预算
第三章
筹资管理
员
情
况
郭海芳
申报基础
（教学改革的基础，教材或
讲义试用的次数及效果，社会效益等）
1
、由贺世强副教授负责的《财务管理》课程，被列入
2005
年国家精品课程入选名单。
精品课程
的建设充分体现对教学资源的开发及优化配置，更促进专业建设及教学改革的进
一步深化
。
2
、《财务管理》课程在教学中坚
持以培养应用型人才为目标指导教学、以多媒体手段
辅助教学、以校内校外实践检验教学
。灵活运用多种先进的教学方法
,
除原有的师生一问一
答和教师讲述外
,
增加课堂上的学生个别学习、
小组学习、大组讨论（课堂活动，
6
至
10
人一组）
等形式
,
还进行网络教学
,
使学生能够较灵活地选择学习计划<
/p>
,
通过网络预习、
复习、
练习
,
进行模拟测试
,
达到师生交流的目的。
实践教学和理
论教学交叉互动，
在校内校外实践环节中进行理论和实践指导
,
充分利用
完善的校内实验实训条件和校外实践教学基地提供的实
践环境验证和强化理论教学；充分
利用地方企业优势进行现场教学以强化应用为本的观念
。
采用灵活的考核办法。
实施闭卷与开卷相结合，考核学生的理论知识与考核学生实践
能力相结合
,
考核学生理解问题的能力、分析问题的能力与解决问题的能力
相结合
,
考核学
生课内与课外学习效果
相结合
,
考核学生校内与校外的实践技能相结合等方法。
3
、良好的教学条件
▲《财务管理》课程师资结构合理。
教授一名，副教授三名，讲师四名，助教一名。
▲选用高职高专系列优秀教材和自编讲义。
< br>近几年，
《财务管理》课程教学一直选用高职高专优秀教材和自编讲义相结合。<
/p>
自编讲义《财务管理》
，体现了以应用
为目的，以必须、够用为度，以讲清概念、强化
应用为教学重点的原则。
▲为学生课前预习、课堂学习、课后复习和课外自学提高指定了大量的参考资
料。
▲实践教学环境和教学设施能够满足教学要求。建立了固
定的
2
个校内实训室和
2
个
固定的校外实践教学基地
(
科龙和万家乐
)
。实践教学环境的完善及正常运转，有效地满
足
了财务管理课程的教学需要，对于促进专业教学质量的提高和学生专业理论技能及应用
能
力的提升都具有十分突出的作用。
▲《财务管理》课程遵循高等职业教育的建设和发展规律将教学计划、教学大纲、习
题与
案例、教材及讲义、网络课件、教学录像、实践教学等教学资源纳入规范化、有序化
和科
学化管理的轨道。
▲学院具备运行机制良好的网络教学环境。
▲学院政策支持。
课程建设是提高人才培养质量的根本，
而教材建设是课程建设的重要
部分。
自建校以来，
课程建设一直是作为学院最重
要的基本建设来抓，
并把课程建设规划纳
入“十五发展规划”和
学院的“十一五发展规划”中；明确了课程建设的中长期发展目标和
近几年的建设任务；
制定出“服务地方、就业导向、强化特色、突出重点、扶优培强、鼓励
新兴”的建设方针
；确定了“分层次建设、有计划推进、按类型管理、跨越式发展”的基本
思路。
目前学院已初步形成了以
5
门国家级精品课程为
龙头、
7
门省级精品课程为主干和
10
门院级精品课程为后备的、
多层次协调发展、
< br>结构布局基本合理的课程建设梯队，
并建立了
适应课程建
设需要的新的人事分配制度，
为推进课程建设和学院的持续发展打下了坚实的基
础。
以上这些，
为进
一步深化教学改革，
建设适应高等技术应用型人才培养目标和通专结合
< br>人才模式的高质量教材奠定了基础。
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