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2013----
2014
学年度上期
三年级英语寒假作业
严老师寄语：
亲爱的小朋友们，快乐的假期来临
了，你一定非常开心吧
!
心里是不是想
着一定要大玩特玩呢，要把每天的时间花费到“玩”上呢？也有同学要反驳老师
了，我才
没那样想呢，我每天除了玩，还要复习功课呢。有这样想法的同学值得
表扬！老师也希望
小朋友们能抽出时间复习复习功课，学习了一学期的英语了，
咱们大家有的学得很好，有
的就需要多下功夫努力加油了
!
让我们大家趁着这个
假期好好加加油吧！预祝大家新年愉快，天天开心，阖家欢乐！
第一次作业
书写时间：
这是第一次作业哦，一定要认真哦
!
会默写的自己默出来，不会的一定要看着书
认真写呀！
一、根据句意填单词。
1.
上美术课，
我们需要用到
and
.
(
填两种笔
)
2.
每天早上起床的第一件事就是睁开我们的
。
3.
吃过饭，我们背上我们的
去学校。
4.
当我们用铅笔书写有误时，我们用
擦除并进行修改。
5.
练硬笔字时，我们要用到
。
二、根据句意填单词或短语。
1.
每天见面打招呼，我们说“
”
。
2.
课
堂<
/p>
上
老
师
要
让
你
打
开
课
本
，
会
用
英
语
说
“
”
。
3.
当你想知道对方的名字时，是这样问的
4.
每天写完作业，我们都要把各种笔收放到
。
5.
做一下自我介绍吧。
家长签字：
第二次作业
三年级英语寒假作业
第
1
页，共
10<
/p>
页
书写时间：
第一次的作业你写的怎样？今天的作业来和你见面了，赶快拿
起笔认真写吧！
一、
写出所缺的字母。
Aa
Cc
Ee
Hh
二、
选词填空。
(
) 1. I
have _______ pen.
A.
an
B.
a
C.
/
(
) 2. My name _____ John.
A. is
B. am
C. are
(
) 3. Goodbye,
Lily!
____________
A.
Bye!
B. Hell
o!
C. Hi!
(
)4. This ________Miss Green.
A.
are
B. am
C. is
(
)5. Let’s play!
OK? _____________
A. Hell
o.
B. Great!
C.
Cool!
家长签字：
第三次作业
书写时间：
上次的作业简单吧，你得满分了吗？开始今天的作业吧！
一、
书写单词。
红色
绿色
黄色
蓝色
二、
根据课文内容，填单词。
，
Stand
up.
,
Sit
d
own.
,
Touch the ground.
,
Turn around.
今天的作业也很简单哟
,
一定要认真写哦
!
家长签字：
第四次作业
书写时间：
今天的作业稍微有点难度哦，不要害怕。认真就会成功！
一、
把下列中文翻译成英文。
1.
早上好，怀特小姐。
，
.
2.
我看见红色
.
。
.
3.
把它涂成棕色吧！
！
4.
见到你很高兴。
。
二、
连词成句。
三年级
英语
寒假作业
第
2
页，共
10
< br>页
1.
too
meet
to
you
Nice
.
2.
go
sc
hool
Let’s
to
3.
the
red
Col
our
mouth
家长签字：
第五次作业
书写时间：
上次的作业你做的怎样呢？今天让我们来画画自己吧！
一、
根据提示填空。
在我们的
head
上，有五官，分别是
:
and
.
二、
画一画自己吧，并把每一部分用英语标出来！
head
body
l
e
g
家长签字：
第六次作业
书写时间：
今天我们来做几道选择题吧！
（
）
1. How are
you?
__________ A. Hell
o!
B. Fine, thank you.
C. I’m five.
（
）
2. Look at _________. A. me
B. my
C.
I
（
）
3. ________ your mouth.
A. Open
B. cl
ose
C. touch
（
）
4.
Let’s
make
a
puppet
!
________!
A.
Thanks.
B.
Great!
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寒假作业
第
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页，共
10
页
Cool!
（
）
5. _______ your arms!
A.
Clap
B. Stamp
C. Wave
（
）
6. Let’s play
______ the puppet!
A. to
B. with
C.
and
家长签字：
第七次作业
书写时间：
上次的选择题你做得很快吧！今天我们要讲一个故事，要认真做哦！
（填入英文
单词）
在森林里，有一个动物之王
，有一天，它生病了，要求动物们
一
个一个来看望它。
第一天，有着长长耳朵，短尾巴的小
去看望它了。
第二天，爱在树木之间荡秋千的小
去探病了。
第三天，笨重的
去探望了它。第四天，聪明狡猾的
去探病了。但是，它并没有进入到
王的窝里，而是
站在窗外往里探望并和
王对话，王很想让狡猾的狐狸进屋里，但是它就是不进
去
，<
/p>
你
知
道
原
因
吗
？
快
来
写
一
写
吧
._________________________________
__________________________________
_____
__________________________________________________
______________
_______.
家长签字：
第八次作业
书写时间：
上次的故事你知道原因了吗？今天让我们先来根据声音猜动物吧！
1.
当听到
Quack,
quack
的声音时，
我们知道附近有
。
2.
当听到
Woof, woof
的声音时，我们知道这是
的叫声。
3.
当听到
Mew
< br>，
mew
的叫声时，
我们能想到
一只可爱的
。
4.
当听到
Heng
，
heng
的声音时，
我们
就想到了吃了睡，
睡了吃的
。
二
、根据句意填空。
1.
森林里有一只爱吃竹子的动物，
它又被称为我国的
“国宝”
，
它是
。
2.
我们爱看的动画片
《熊出没》
里，
讲述的是两只
和光头强的故事。
3.
每天我们都能听到“唧唧喳喳”的
叫声。
C.
4.
如果想要看到许多的动物，我们就要去
。
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寒假作业
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