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形容词及形容词词组
教学目的：了解形容词的分类；掌握形容词的用法及功能
教学重点：形容词的用法
教学难点：形容词的位置
学时数：
一、形容词分类
形容词是一种开放词
类，在句中主要作修饰成分。形容词主要分为单词形
容词，等级形容词和非等级形容词。
1
．
依词的
构成划分：
单词形容词
（
One-
word
Adjective
）
和复
合形容词
（
Compound
Adjective
）
由一个自由词素构成，如：
boy, kind
1
）单词形容词
自
由词素
+
前（后）缀构成，如：
boy
ish, unkind
adj.+adj.
red-hot
炽热的；
dark-
green
深绿色
的
adj./adv.+-ing easy-
going
随和的；
good-
looking
好
看的
adj./adv.+-ed new-
born
新生的；
ready-
cooked
烧好
的
2
）复合形容词
n.+adj. sea-
sick
晕船的；
ice-
cold
冰冷的
n.+-ing man-
eating
吃人的；
epoch-
making
划时
代的
n.+-ed heart-
broken
伤心的；
ice-
covered
结冰
的
adj.+n.+-ed gray-
haired
白发的；
one-
eyed
独眼的
2.
依
句
法
功
< br>能
划
分
：
中
心
形
容
词
（
Central
Adjectiv
e
）
和
外
围<
/p>
形
容
词
（
Peripheral
Adjective
）
1
）中心形容词：既能作名词修饰语又能作主补和宾补的形容词
e.g.
Green
apples
are sour (
作名词修饰语
)
Pillar-boxes are
green
.
(
作主语补语
)
They
have painted the windows
green
.
(
作宾语补足语
)
2
）外围形容词：只能作修饰语或者只能作补语的形容词。如，
utter
只能作
修饰语不能作补语：
This is
utter
nonsense. (
√
)
The
nonsense is
utter
.
(
×
)
又如
asleep
只能作补语不能作修饰语：
This child is asleep.
(
√
)
This is an
asleep child. (
×
)
3.
依词汇意义划分：
动态形容词<
/p>
（
Dynamic
Adjective
）
和静态形容词
（
Stative
Adjective
）
1)
静态形容词：描写人或物的静态特征，如，
tall,
short, small, big,
beautiful,
ugly
等，大多数形容词都是静态形容词。
2
）
动态形容词：
含有动作含
义，
如，
clever,
cheerful,
dull,
gentle,
generous,
helpful, patient, witty, etc.
3)
动态形容词和静态形容词的特征对比：
a)
动态形容词可与动
be
的进行体搭配作补语，而静态形容词则不可以。
e.g. She is being witty.
(
√
) She is being
tall. (
×
)
b)
动态形容词可用于由动词
be
开始的祈使句，
而静态形容词则不可以。
e.g. Be
patient! (
√
) Be
pretty. (
×
)
c)
动态形容词可用于使役结构（
Caustative
Construction
）
，而静态形容
词则不可以。
e.g. I
persuaded her to be generous.
(
√
) I persuaded her to
be pretty. (
×
)
二、形容词的功能
1.
作定语
形容词作定语一般修饰名词，
形容词通常前置，但有时也可后置，如：
It was a
rainy
day.
Someone
else
has
done it.
1)
前置定语
当名词中心词前出现几个属
于不同层次的形容词作修饰语时，
常常涉
及词序问题，排列顺序
大致如下：
（
1
< br>）可以置于冠词前的形容词：
all, both,
such
等；
（
2
）冠词、指示代词、所有格形容词、不定形容词：
a,
an,
the,
this,
those, your, his, our, any,
some
等；
（
< br>3
）序数词：
first, second,
third
等；
（
4
）基数词：
one, two,
three
等；表示
（
5
）性质、状态、质量的形容词：
nice,
good, sweet, useful
等；
（
6
）表示大小、长短、形状的形容词：
big, small, square, round
等；
（
7
）表示年龄、新旧、温度的形容词：
young, new,
old, cold, hot
等；
（
8
）表示颜色的形容词
:blue
, white, brown
等；
（
9
）表示国籍、产地、区域的形容词：
Chinese, American
等；
（
10
）表示材料、用作形容词的名词：
iron, oil, stone,
silk
等；
（
< br>11
）分词：
floating,
handmade
等
（口诀：
all
等代冠数前置，描大形新颜国材）
e.g. a large antique brown and white
German beer-mug
译：一只德国古代棕白两色的大啤酒杯
a weak small spare old man
一个瘦弱的小老头
a well-known German medical school
一所著名的德国医学院
an interesting little red French oil painting
一幅有趣的小型法
国油画
his first two interesting little
red French oil paintings
他的前两幅有趣的小型法国油画
Ex.
Radio, television and
press_______ of conveying news as information.
A) are the most three
common means
B) are the
most three common means
C) are the
three most common means
D)
are three the most common means
2
）后置定语
形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但是在下列情况下作定语的形容
词却要位于所
修饰的名词之后：
a)
形容词短语作定语时要后置。如：
I
think he is a man
suitable
for the job.
我认为他是适合做这项
工作的人。
We need a place twice
larger
than this one.
我们需要一个比这里
大一倍的地方。
b)
表语形容词作定语要后置。如：
He spoke like a man
afraid
.
他说话时像是很害怕似的。
He
must be the best violinist
alive
.
他一定是当代最好的小提琴
手了。
c)
受修饰复合不定代词时后置。如：
Tell me something
interesting
.
给我说些有意思的事。
Anyone
intelligent
can do it.
任何有头脑的人都能做这件事。
2.
作补语
形容词作主语补足语和宾语补
足语时，
可以表示其现状、
状态，
也可
以表示
某一动作的结果（如
knock sb.
Senseless
）
,
并常用在表
示“认为，看待”的
动词如
believe, prove,
consider
等后。例如：
The news made her very
sad
.
（宾语补足语）
He died
young
.
（主语补足语）
The
bottle was found empty.
（主语补足语）
The facts
proved his accusation
groundless.
（宾语补足语）
3.
作状语
形容词（短语）可作状语，其位置可以是举手、句中和句末；形容词作状语
时，可以看
作是“
being+
形容词”结构或
w
hen
、
if
、
because
等从句的省略，表
示时间、方式、原因、伴随
、让步、强调、条件等，或对主语进行解释，说明主
语是什么一种情况；或进行强调。例
如：
Ripe
, the
oranges will sell at a good
price.
（时间）
Alice
tiptoed to the bed,
careful not to wake
the baby
.
（方式）
Eager to see the sunrise
,
they got up at four.
（原因）
Breathless
, she rushed in
through the back door.
（伴随情况）
Large or small
, all
countries are equal.
（让步）
John is
big
and
busy.
（强调，
=very
busy
）
4.
作表语
形容词一般用在系动词
be
后作表语，如：
The bird
’
s song
is very sweet.
在下列三类系动词或感官动词后，要用形容词作表语，
不可用副词。
1
）表示“是、在”的
动词要求用形容词作表语
remain, keep
持续在，
continue
继续在，
stay
保持，
stand
，
lie
位于
等。
< br>
He remained silent at the meeting.
2
）表示“变成，成为”的动词要求用形容词作表语
grow, turn, get
变成，
run
很快变成，
come
< br>果然变成，等。
Her dream has
come true.
（不可用
truly
）
3
）感觉、感官动词要求用形
容词作表语
see, appear, look,
sound, smell, taste, feel
等。
It sounds nicely.
(
×
)
It sounds
nice. (
√
)
He
looked angrily at him. (
×
)
He looked angry.
(
√
)
5.
作主语
1
）
形容词可以用作主语，往往成对使用，具有名词化的特点。
Old and young
joined in the
discussion.
Rich or
poor
meant the same to him.
Careful and careless
are as
different as fire and water.
2
）
某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，
与谓语动词的复
数连接。
如：
the
dead
，
the
living
，
the
rich
，
the
poor
，
the
blind
，
the hungry
The poor
are losing hope.
3
）
有关国家和民族的形容词加上定冠词指
这个民族的整体，
与动词的复数连
用。
The Englis
h have wonderful
sense of humor.
Note
：
形容词还可用作宾语
They
can
’
t tell right from wrong.
Children should be taught to know good
from wrong.
6.
作感叹语
有些形容词可用作感叹语，表示某种情绪。例如：
Very good! Say it again.
Shocking! I
’
ve
never heard of such a thing.
Wonderful!
Sing us another song.
Stupid! He mist
be crazy.
三、
-ed
形容
词与
-ing
形容词的用法区别
1.
以后缀
-ed
< br>结尾的形容词
如
ashamed,
delighted,
excited,
frightened,
interested,
moved,
pleased, surprised, w
orried
等
)
通常用于说明人，不
用于说明事物，即使
它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。如：
He had a
pleased
smile on his face.
他脸上露出了满意的微笑。
He
told me the news in a very
excited
voice.
他告诉了我这个消息，
声音很激动。
第一句中的
a pleased smile
意为“满意的微笑”
，它指的是某人因感到满意
发出的
微笑；第二句中的
excited
voice
指的是“激动的声音”
，即指的是带
有这种声音的
某人感到激动。
Note
：
原则上，
-ed
形容词通常直接用于说明人，
若修饰事物，
则多为
air(
神
态
),
appearance(
外貌
),
cry(
哭声
),
face(
表情
),
voice(
声音
),
mood(<
/p>
情绪
)
等与显示某人的情感状况的名词。
2.
以
后
缀
-ing
结
尾
的
形
容
词<
/p>
(
如
delighting,
exciting,
frightening,
interesting,
moving,
surprising,
worrying
等
)
主要用于说明事物，表示
事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。如：
The story is very
interesting
.
这个故事很有趣。
The man
is very
interesting
.
这个人很有趣。
四、形容词的级
1.
形容词级的构成
1
< br>）
-er
和
-est
型
单音节形容词和部分双音节形容词在词尾加<
/p>
-er
和
-est
构成比较级和最高
级。
brigh
t
—
brighter
—
brightest thin
—
thinner
—
thinnest
（双写
n
）
simple
—
simpler
—
simplest
（直接加
r<
/p>
或
st
）
pretty
—
prettier
—
prettiest
（先变
< br>y
为
i
）
grey
—
greyer
—<
/p>
greyest
2
）
< br>more
和
most
型
多音节形容词在原级前面加
more
和
most
构成比较级和最高级。如：
digestible
—
more
digestible
—
most digestible
important
—
more
important
—
most important
3
）变化不规则的比较级和最高级
原级
比较级
最高级
little
less
（比较少的）
least
lesser
（次要的）
older oldest
old
elder eldest
farther farthest
far
further furthest
bad
worse worst
ill
worse worst
good
better best
well
better best
late
later
（较迟）
latest
（最新的）
latter
（后者的）
last
（最后的）
near
nearer
nearest
（最近的）
next
（下一个）
many(much) more
most
2
．形容词级的用法
1
）形容词比较级的用法
形容词的比较级用于两个人或事
物的比较
,
其结构形式如下
:
主语
+<
/p>
谓语
(
系动词
)
+
形容词比较级
+than+
对比成分。
也就是
,
含有形容
< br>词比较级的主句
+than+
从句。
注意从句常常省去意义上和主句相同的部分
,
而只
剩下对比的成分。
Our teacher is
taller than we are.
我们老师的个子比我们的高。
It is warmer today than it
was yesterday.
今天的天气比昨天暖和。
This picture is
more beautiful than that one.
这张照片比那张照片
漂亮。
This meeting is
less important than that one.
这次会议不如那次会
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