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英语副词归纳

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-01 16:47
tags:

-

2021年2月1日发(作者:四金)


英语副词





xuyouxian


副词(


adve rb


,简写为


adv


)是一种用来修饰 动词、


形容词


、全句的词,说明时


间、 地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为:



点副词


、方式副词、程度副词、


疑问副词

< p>


连接副词




简介



分类



用法



位置



比较等级



副词比较级和最高级的形式



比较级和最高级的基本用法



例题解析



简介



分类



用法



位置



比较等级



副词比较级和最高级的形式



比较级和最高级的基本用法



例题解析



特殊表达法



兼有两种形式的副词



可修饰比较级的词



简介




< /p>


副词连用顺序:程度副词


+


方式副词


+


地点副词


+


时间 副词。





副词



fùcí



[adverb]


起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。




分类




1)


时间和频率副词


:


now,then,often,always,usually,early,today,l ate,next,lastday,


already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet, soon,too,


immediately, finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.


once



twice




2)


地点副词


:




here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside,


above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs,


across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.




3)


方式副词


:




carefully,


properly,


anxiously,


suddenly,


normally,


fast,


well,


calmly, politely, proudly, softly, warmly




4)


程度副词


:




much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly,


enough, extremely, entirely,almost, slightly, hardly.




5)


疑问副词


:




how, when, where, why.




6)


关系副词


:




when, where, why. how


等。





7)


连接副词


:




therefore,moreover,however, otherwise,then,when ,where,how,why


等。



用法




< /p>


副词在句中可作


状语


,

< br>表语


,


补语


< br>定语






























He works hard.


(作状语)



他工作努力。



You speak English very well.


(作状语)



你英语讲的相当好。



Is she in ?


(作表语)



她在家吗


?


Let's be out.


(作表语)



让我们出去吧。



Food here is hardly to get.


(作状语)



这儿很难弄到食物。



Let him out!


(作补语)



让他出去!



.


修饰名词的副词放在被修饰词之后





a. The villagers there are busy getting in wheat



位置







































































1)


实义动词


之前,


be

< br>动词



情态动词


之后。



I am also Bush.


I can also do that.


I also want to play that games.


I get up early in the morning every day.


我每天早早起床。



He gave me a gift yesterday.


他昨天给了我一件礼物。



She didn't drink water enough.


她喝的水不够。



The train goes fast.


火车跑得快。



We can go to this school freely.


我们可以免费到这家学校学习。



They left a life hardly then.


当时他们的生活很艰难。



He has a new hat on today.


他今天戴了一顶新帽子。



I have seen this film twice with my friends.


这部电影我和朋友看过两次。



2)


副词修饰形容词


,


副词时


,


副词在前面


,


而被修饰的 词在后面。



It's rather easy, I can do it.


这很容易


,


我能做到。



He did it quite well.


他做得相当好。



It's rather difficult to tell who is right.


很难说谁是对的。



It's so important that I must tell my friends.



这件事太重要了,我得告诉我的朋友。



It's much better.


好多了。



3)

< br>频度副词可放在实义动词的前面


,


情态动词和

< p>
助动词


的后面。



I often help him these days.


这些日子我经常帮助他。





I always remember the day when I first came






















to this school.


我常常记得我第一次来学校的那一天。



You mustn't always help me.


你不能老是帮助我。



He seldom comes to see us.


他很少来看我们。



We usually go shopping once a week.


我们通常一周买一次东西。



The new students don't always go to dance.


新学生并不时常去跳舞。





4)


疑问副词

,


连接副词


,


关系副词以及修饰整 个句子的副词


,


通常放在


句子或从句的 前面。





When do you study everyday?




你每天什么时间学习


?




Can you tell me how you did it?




你能告诉我你如何做的吗


?




First, let me ask you some questions.




先让我来问几个问题。





How much does this bike cost?




这辆车子多少钱?





Either you go or he comes.




不是你去就是他来。





The students were reading when the teacher came into the


classroom.




当老师进教室时,学生们正在读书。





5)


时间副词和地点副词在一个句中


,


地 点副词在前面


,


时间副词在后


面。





We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.





昨天九点钟我们到超市买东西了


.
















What were you doing in the classroom yesterday afternoon?



昨天下午你在教室里干什么?



The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.



一小时前十一号大街发生了一场事故。


6)


否定副词在句首,句子要


倒装


,如:



Never have I felt so excited!


我从来没有觉得太激动了!




比较等级



副词和形容词一样


,


也有它的


比较级< /p>



最高级


形式


.


可以参考形容词的变


换形式。但以词尾


-ly


结尾的副词(除


early


)须用


more



most







hard harder hardest




fast faster fastest




early earlier earliest




much more most




warmly more warmly most warmly




单音节副词的比较级是在副词后面加上


-er


构成的,最高级是在副词


后面加上


-est


构成的。





near nearer nearest




hard harder hardest




多音节副词的比较级是在副词的前面加上


-more


构成的。



最高级是


在副词前面加上


-most


构成的。





warmly more warmly most warmly




successfully more successfully most successfully





有些副词的比较级和最高级形式是不规则的。





well-better - best little - less(er) - least




much- more - most badly - worse - worst




far-farther(further)-farthest(furthest)




副词的比较级和最高级用法同形容词的比较级用法基本一样。



最高级


形式句中


the


可以省略。





He works harder than I.




他比我工作努力。





Lucy gets up earlier than Lili.




露西比丽丽起床早。

















He runs fastest in our class.


他在我们班跑地最快。



He dives deeper than his teammates.


他比他的队员潜水深。



It's true that he speak English more fluently than any of us.


他英语讲的确实比我们任何人都好。



Our school team play football best in our region.





我们校队在我们地区足球踢得最好的。




副词比较级和最高级的形式



形容词的比较级和最高级构成





A


大多数单音节形容词的比较级和 最高级的构成是在其原级后面加上


-er


-est






small----smaller---- smallest




new ----newer----newest




B


许多单音节形容词只有一个元音字母,其末尾为一辅音字母 。在比


较级和最高级形式中,这个辅音字母要双写:





big----bigger ----biggest




thin----thinner----thinnest




C


许多 单音节形容词以


-e


结尾,



nice



这些形容词只需在原级形式


后加


-r



-st




large----larger ----largest




nice----nicer----nicest




D


有些形容词以

< br>-y


结尾,而在


-y


前是一个辅 音字母。这些形容词一般


有两个音节。变为比较级和最高级时,


-y


要变成


-i


,末尾再加

< p>
-er



-est






easy ----easier----easiest




heavy----heavier----heaviest




E


但有少数形容词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记,如:





good----better ----best




bad ----worse----worst




F


大多数较长的形容词(即有两个以上音节的词)可与


more


连用构成


其比较级形式,与


most


连用构成其最高级形式。



比较级和最高级的基本用法



原级比较的基本用法





1.


原级比较由“as+形容词或 副词


(


或再加名词或短语)+as ”构成

“原级相同”比较句,表示两者比较;其否定式,即“程度不及”比较句


型为“no t so(as) +形容词或副词+as”,而且


as…as


结构前可用


just,


almost, nearly, quite


等表示程度的词修饰





1)


Walking


briskly


for


thirty


minutes


will


burn


as


many


calories


as .





A



to run for fifteen minutes





B



running for fifteen minutes





C



you run for fifteen minutes





D



fifteen?minute walking


2) The gorilla(


大猩猩


)



while



A



not quite as curious than



B



the chimpanzee(


黑猩猩


)


shows more persistence



C



and memory retention(


记忆力


) in solving




D



a problem.


3) Alaska is twice



A



as larger



B



as



C



the next largest



D



state



Texas.




2. “as (so)+名词


+a s+


名词”进行名词比较,这时一般情况下有一个


表示原级的比 较词,但如果第一名词前出现了形容词修饰该词或出现副词


修饰谓语,应当用

< p>
so


而不用


as




4) Thomas Jefferson’s achievements as an architect rival his


contributions a politician.





A



such





B



more





C



as





D



than




5) I should say Henry is not much a writer as a reporter. (88


年考题


)





A



that





B



so





C



this





D



as




3.


表示“是……几倍”时用“twice; three times



+ as


形容





as...” eg. 1)This book costs twic


e as much as that one.


这本书


的价钱是那本书的两倍。





2)He has four times as many books as I have


他拥有的书是我拥


有的四倍



比较级





1.


比较级由“形容词


(

< p>
副词


)


比较级+than+…,”构成表示在两者 中间


一方比另一方“更加…”。


连词


t han


后可接句子,也可接名词、代词、名


词短语、

< p>
介词短语


、动词、


动词不定式


?ING


结构和


?ED


结构,有时也可


省去


than

< br>。



6) Natural mica(


云母


) of




A



a superior



B



quality is cheapest



C



to obtain than synthetic



D



mica.




7) She is older than .





A



any other girl in the group





B



any girl in the group





C



all girls in the group





D



you and me as well as the group


8) Josephine McCrackin joined



A




the “Santa


Cruz


Sentinel”


in


1905 and,


until her


death


fifteen years late



B





remained



C



active in journalistic



D



work.




2.

< p>
注意


than


前后两项相比较的人或事物要一致< /p>





9) The purpose of the research had a more important meaning for


them than .





A



ours





B



with us





C



for ours it had





D



it did for us




10) Sound travels air.



A



faster through water than through



B



faster than through water and



C



through water faster and



D



where it is faster through water than through



11) Gerbrand von den Feckhout




one of Rembrand’s pupils,



followed



A



the style of his teacher so implicitly that



B



his paintings



C



are sometimes confused with his master



D



.

-


-


-


-


-


-


-


-



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