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三千万的词汇量-才是横亘在穷人和富人家孩子之间的鸿沟

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-01 15:50
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2021年2月1日发(作者:ripley)


三千万的词汇量,才是横亘在穷人和富人家孩子之间的鸿沟








你知道吗?三千万的词汇量,才是横亘在穷人和富人家


孩子之间的鸿沟。



到四岁时,穷人家的孩子 平均比中产阶级家庭的孩子少听到


三千万个单词。芝加哥大学


D ana Suskind


博士的一项研究认


为,这就是穷人家的 孩子的成绩比中产阶级家庭孩子差的原


因。这项研究指出,来自不同社会经济背景家庭的 孩子之间


存在“单词接收量”的差异,而这种差异对他们的前途有很

大影响。



这项研究的作者历时两年,记录了


42


个美国家庭的亲子间


的对话。他们对这


1300


条时长为


1


小 时的对话进行了分析,


结果发现,平均每小时里,低保家庭比有稳定收入的家庭少



300


个单词。也就是说,


4


年后,有稳定收入的家庭的孩


子平均接收到


4



5


百万单词,而低 保家庭的孩子只能听到


1



5


百万个单词,两者之间相差


3


千万个单词量。< /p>



这个简单的数字有着意想不到的影响。这项研究还发现,三


千万单词的“贫富”差距不仅仅能预测孩子在词汇量方面的


发展,并 且还能预测孩子在小学三年级时候的成绩以及智


商。


Suski nd


认为,


“而这仅仅是开始,未来这些孩子之间的

< p>
差距会越来越大。




S uskind


表示,


“三千万单词的“贫富”差距说明,语言对 幼


儿大脑的发育非常重要。




丰富的亲子对话,为孩子未来加分



Dana Suskind


博士发起了“三千万单词倡议活动”


,并提出,


父母如果能将以下原则用于亲子对话,将为孩子的未 来加


分:



父母才是孩子的第一个,也是最重要的老师。



想要丰富孩子早期的语言环境,父母必须加强亲子间的交


流,这对孩子的未来非 常重要。



丰富幼儿早期的语言环境并不意味着要改变文化习惯 、价值


观,或者语言习惯。



父母是孩 子未来的建筑师,每天的谈话都在为孩子的未来添


砖加瓦。


18


条技巧助你提高亲子对话的效率



如果 不能保证每天与孩子进行很多对话,那么尝试这


18



技巧,可以提高亲子对话的效率:



1


遵守“一句话原则”



重点放在第一句话里。


你越是喋喋不休,


孩子就越当 耳旁风。


在和孩子讨论事情的时候,絮絮叨叨是常见的错误,它会让

孩子觉得你搞不清楚到底要说什么。如果孩子不打断你的长


篇大论,很可能他


/


她已经没有在听你说话了。



2


蹲下来



在 你说话前,最好蹲下来让你的视线和孩子平视,以便引起


孩子的注意,在和孩子对话时, 可以使用一些肢体语言。但


要注意,不要让视线过于集中,不然孩子会认为你在控制他< /p>


/


她,而不是尝试与他


/


她对话。



3


使用短句



使用短句和意思清晰的词汇。你可以仔细听听孩子们之间是


如何对话的。如果你的孩子看 上去漫不经心,提不起兴趣,


那你的意思可能没有被有效传达。



4


让孩子复述一遍


< br>如果孩子复述不出来,那你说的东西可能太长或者太复杂


了。


5


让孩子信服



当你和小朋友说话的时候,你可以和


Ta


理论,但是千 万不


要摆大人的架子。


不要武断地说:


“穿上衣服你才能出去玩。



你必须要解释这么做的理由,让孩 子理解你的建议的意义,


而不是仅仅听从你的发号施令。



6


多用积极的词语


< br>少说“不要”



“不许”这些否定的、消极的词汇。更好 的方


式是让孩子选择:


“在家里我们好好走路,出门可以跑”< /p>




7


让孩子有台阶下


< br>不要说


“下楼来”



你可以说< /p>


“我想让你下楼来。



不要说

< p>
“让


妹妹先玩”


,你可以说“我想你该让妹妹先玩 。


”这招对那些


乖巧但不喜欢被发号施令的孩子特别有效。通过 加一句“我


想”的方式,你让孩子有台阶下。


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