(完整版)文言文翻译方法及解题技巧

1

、互文不可直译。互文，上下文各有交错而又相互补足，交互见义并合而完整达意。例

< br>1

：

“秦时明月汉时关”译句：

“秦汉时的明月，

秦汉时的关”。

例

2

：

“将军百战死，

壮士十年归。

”

可译为：“将军和壮士身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。”

2

、

比喻。

例：

“金 城千里”中的“金城”，

不能译为“金子修筑的城”或“金属修筑的城”，

2

可译为“钢铁般的城防”或“坚固的城防”。

3

、借代 。例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人，“万钟于我何加焉”中的

“万钟”代高官厚禄等。“黄发垂 髫，并怡然自乐”中的“黄发”代指老人，“垂髫”代指

孩子。

4

、婉曲 。主要是避讳。如把国王的死说成“山陵崩”，把自己的死说成“填沟壑”，还有把

上厕 所说成“更衣”。

（九）替。就是替换，

1

、用现代词汇替换古代词汇。把古 词替换成同义或近义的现代词或词组。例

1

：“愚以为宫

中之事，

事无大小，

悉以咨之。

”这句中的“愚”，

要换成“我”；

“悉”，

要换成“都”；

“咨”，

要换成“商量”。例

2

：“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要换成“出身卑微，见识 短浅”。

2

、把文言文中的固定结构替换成现代词或结构。例：“然则……”：换成“ 既然这样，那

么……”；“何以………？”换成“

根据什么……”。

（十）选。就是选择，文言文中一词多义，一词多用的现象很 常见，因此要选用恰当的词义

翻译才能使句子正确。例：“威天下不以兵革之利。”“兵 ”是一个多义词

,

它有“兵器

;

士兵、

军队、军事、战争”等义项。例句中的“兵”翻译时应选择“兵 器”。

为便于同学们记忆，特将文言文的翻译方法编成一段顺口溜：

文言语句重直译，把握大意斟词句，

人名地名不必译，古义现代词语替。

倒装成分位置移，被动省略译规律，

碰见虚词因句译，领会语气重流利。

“增、删、调、留、扩、缩、直、 意、替、选”是中考文言文翻译的基本方法，在具体运用

时不是孤立的，而常常是几种方 法结合在一起的，我们要根据表达需要灵活运用。

四、文言文翻译的要求

（一）文言文翻译要做到“信、达 、雅”三个字。“信”是指译文要准确无误，就是要使译

文忠于原文，如实地、恰当地运 用现代汉语把原文翻译出来。“达”是指译文要通顺畅达，就是

要使译文符合现代汉语的 语法及用语习惯，

字通句顺，

没有语病。

“雅”就是指译文要优美自然，

就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格 。

（二）文言文翻译的原则

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相 结合，以直译为主”的原则。

这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要 它有一定的实在意义，都必须字字落

实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词 序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字

不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

（三）文言文翻译“四重奏”

最近两年高考对文言文翻译的考察 由选择正误改为笔译。这就增加了答题难度，而且所出试

题均出于课外，仿佛无迹可求， 无从下手。其实，还是可以讲究一点技巧，从以下四个方面着手，

奏一曲美妙的“文言文 翻译四重奏”：

1.

翻译要注意补充省略的句子成分。

文言文中省略现象大量存在，

有省略主语、

省略谓语动

词、省略介词、省略宾语等。在大家做翻译题时，一定注意先把原文省略的句子成分补充完整，

否则译文易句意不清、不通。

2.

翻译要注意调整语序。

文言文中变式句时常出现，

有主谓后置、

定语 后置、

介词结构后置、

宾语前置等四种类型。翻译时调整好语序 ，才能便于翻译，否则译文易颠三倒四，给人“丈二和

尚摸不着头脑”的感觉。

3.

翻译要注意活用现象。

文言文中的某些实词可以在一定的语言环境中临时 改变它的词性和

3

用法，这就是活 用。主要有动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法，名词用

作动词， 名词作状语等。翻译时要抓住词语的临时含义。

4.

翻译要抓住关键词，

联系语境，

重点突破。

在文言文阅读中，

有些句子往往因为个别词而

影响全句的理解。这个词就是一个关键词。 对于它，我们要联系语境去理解、参悟。

综上所述，文言文翻译，只要平时努力，并注意以上四点，加 以灵活掌握，要翻译正确是不

难的。

五、文言文翻译得分点把握技巧

“与现代汉语不同的句式和用法” 列入高考考试范围，对这一知识点的考查，最大的可能是

在翻译题中体现，因此，如何做 好文言文翻译题已成为考生们关注的焦点。

1

、看词性——从词类活用现象方面 把握

备 考对策：它是文言文中特有的语法现象，主要有名词、动词、形容词等的活用。翻译时，

对活用的词要善于通过分析句子的语法结构来确定它的词性及词义。

2

、观句 式——从文言句式特点方面把握

备考对策：文言句式已纳入高考考查范围，这就要求我们必须掌握好文言句式的不同特点 ，

特别要掌握好判断句、被动句、省略句、宾语前置句。而这些句式一般说来都有语言标 志，因此，

可以通过对这些语言标志的识别，来判断它们是属于哪种句式特点。

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、悟词义——从关键实词意义方面把握

备考对策：所谓关键实词，就是指那些在句子中起关键意义的 、解释通常与现代汉语不同的

或有多个义项的词语。句子中的关键实词，以动词最多，形 容词、名词次之。另外，也要注意句

子中的通假字、古今异义词等。

4

、辨用法——从主要虚词用法方面把握

备考对策：虚词是句子构成中一个不可或缺的部分，考试大纲 文言虚词中经常考的有“而、

以、于、因、用、乃、其、为、则、之”等，考前应当注意 把它们的用法进行归纳并强化训练以

加深印象。翻译时，要做到“词不离句，句不离段” ，注意上下文的关系，注意意思的衔接和连

贯。

所以，在文言文翻译中，一定要注 意通过看词性、观句式、悟词义、辨用法等方法，敏锐地

发现这些得分点并准确地把它们 翻译好，

翻译得通顺流畅。

这样，

才能 在文言文翻译中得到高分。

文言文题解题技巧

一、文言文关键在整体阅读，一般阅读顺序是这样的：

1

．

先仔细看一遍原文，

目的是了解一下全文写的内容。

现在的全国题大都围绕人物展开情节 ，

以选记叙性的文字为主。

2

．

第二步是浏览一下最后概括全文的判断题。

因为此题一般要求选出错误的一项，

且都是细

小的问题 。这样读了以后，对全文内容的把握就心中有数了。

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．第三步，再去读原文，然后逐个做题。因为对全文理解得越透彻，做题的准确率就越 高，

做题的速度也越快。

（当然这要结合自己的做题习惯）

二、现在，文言文的命题思路有这样一些变化：

1

．

离教材越来越近。

文言虚词的考题大都引用教材的例子，

所以熟悉一下古文的基本篇目还

是有用的。

2

．

对全文整体认知的考查越来越具体。

考查对事情来 龙去脉的理解与把握，

考查观点认识的

提炼等。

三、实词的考查：

1

．把意思代入原句，看词性与意思是否解释得通，如 果还不能排除，再把它还原到原文，看

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