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班别：
姓名：
学号：
成绩：
作文指导与训练——点题
学习目标：
1
、深刻认识作文点题的重要作用。
2
、掌握并运用点题的有效方式。
<
/p>
学习重点、难点：
掌握并运用点题的有效方式。
< br>
课时安排：
1
课时
学习过程：
一、点题的作用和注意事项
1
、点题作用：
①作文
“
点题
”
的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内。
②点明全文中心，使中心突出，升华主题
2
、作文
“
点
题
”
注意以下几点：
①行文中要不断出现文题词语，文中点题、扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次。
②要学会在关键处或醒目处点题：开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能
在段首或在段尾分
别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。
③记住点题包括点标题、主题
二、点题的时机：
㈠
。
如《背影》
开头：
“
我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的<
/p>
背影
。
”
又如
中考满分作文《
爱就在我身边
》的开头：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，生活
中也不是缺少
爱，而是缺少体验。透过我的视线，我发现，
爱就在我的身边
。
再如
中考满分作文《
家，真好
》的开头：痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时
候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家
——
< br>融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家
——
接纳的是难
过，释放的是开心。
家，真好
。
㈡
。
如
《背影》
的结尾：
“
我读到此处，
在晶莹的泪光中，
又
看见那肥胖的、
青布棉袍黑布马褂的
背影
。
又如
中考满分作文《
生活，使我懂得了放弃
》的结尾：
“
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高
洁。水落而石出
”
，十五年来，
生活，使我懂得了放弃
，为了我的理想，为了更多的人可以读书，我
必须放弃。
㈢
。
如朱自清的《背影》
，从开头到结尾，四次提到
“
背影
< br>”
：
①
“
我最不能忘记的是他的背影
”
②
“
看见他的背影，我的眼泪很快流了下来
”
③
“
我看见
他的背影混入来来往往的人流里，再找不到了，我便进来坐下，我的眼泪又来了
”
④
“
在晶莹的泪光中，又看见他那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影
”
1
、文中点题的方式：
⑴
。
如
中考满
分作文《
十六岁的我
》
：
十六岁的我，告别了童真，可还保留着童心
……<
/p>
十六岁的我，告别了年少的懵懂，开始追求成熟
……
十六岁的我，告别了花季，步入了雨季
……
又如《快乐将伴你一生》
：
快乐是一种心态
……
快乐是一种性情……
快乐是一种胸怀……
快乐是一种感受……
⑵
。
如
中考满
分作文
《忘记和铭记》
：
忘记历史，意味着背叛。
忘记名利，铭记奉献。
忘记痛苦，铭记快乐。
⑶
。
如中考满分作文
< br>《斩断束缚心灵的绳索》
：
斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗无私公正的心。
斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗淡泊宁静的心。
斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗博爱互助的心。
⑷
如
中考满分作文
《
斩断缚心的绳索
》：
①斩断自卑的绳索
②斩断欲望的绳索
③斩断观念的绳索
三
、学以致用
1
、下面是作文《美文如画》的开头，请加以修改，要求：开篇点题。
踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时，我会
鼓掌叫好；当看到《西游记》里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我< /p>
成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。
修改稿：
2
、请给作文《长大的滋味》加上小标题。
长大的滋味
长大的滋味，如同
人生的滋味
。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还
有咸，
它是人生的缩影。
“你长大了，好好照顾妹妹。
”妈妈这样叮嘱我。可我那“可爱
”的小表妹又怎么会轻易放过
我呢？“姐姐，我要喝可乐！
”<
/p>
“姐姐，我想吃巧克力！
”
“姐姐……”
可累死我了，她上辈子肯定是
我的仇人，这辈子跟我讨债来了。
“姐姐，带我去玩！
”我的妹妹，噢，不，我的小姑奶奶啊，这正
是中午，这么热的天出去，你想变成人干吗？可她呢？不仅把我从凉爽的屋子里拉出去，还在回来
的时候非让我抱着她，理由还挺充分，说我比她大，有义务抱着她。唉，这时候的小孩比我那小时
懂得的多多了。我也顾不上感叹了，我的胳膊和腿还在酸水里泡着呢。
这个周末我一个人在家，于是便想干一点有趣的事情。咦，大扫除怎么样？说干就干，我
手脚
麻利地取来抹布、笤帚、拖把，然后开始进行“万里长城”工程。
< br>“我上擦下擦左擦右擦，不管三七
二十一我胡乱擦……”
我嘴里哼着不成调的小曲，
一边兴致很高地
“手舞足蹈”
。
可是一不小心，
“哎
呀！
”我一脚踏在了水中，一下子摔了一个大跟头。好不容易干完，父母也回来了，看
着焕然一新的
房间，高兴地连声夸我：
“你真长大了！
”我听了，心里像喝了蜜一样甜。
唉，今天的作业真多啊，与六年级时的那种清闲真是有着天壤之别。我一边甩着酸痛的胳
膊，
一边紧皱眉头，
用愤怒的目光死死地盯住那堆小山似的作业
，
嘴里还愤愤不平地念叨着：
“都怪苍颉
那个老头子，闲着没事造这些方块字干嘛，还不如去打打桥牌呢！还有英语，要是全世界的人都说
汉语该多好，
那我就再也不用记那些该死的单词了。
”
嘴里虽是这么说着，
可我的手里却没有停下来。
唉，有苦才有甜嘛，就权当是为以后打算好了。
小时候一直过着
“
衣来伸手，
饭来张口
”
这种无忧无虑的生活。
可成长意味着要慢慢
学会生存
，
懂得如何照顾自己。
记得第一次洗衣服，
把蓝色牛仔裤染在
了白衬衫上；
记得第一次煮饭忘了放水，
烧糊整个锅；记得第一
次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己：我真的
长大了吗？<
/p>
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这
些酸甜苦辣对自己的帮助与了
解
.
也才
能知道自己是否长大了
,
懂事了
...
...
3
、请在作文《追寻和谐之美》中间部分的每一段开头写一个句子，要求：段首点题；
另外
写一个结尾段，要求：结尾点题呼应。
追寻和谐之美
天空的美，是穿一身蓝
；森林的美，是披一身绿；太阳的美，是热情奔放；月亮的美，是皎洁
柔和……和谐之美
，更令人惊艳，令人回味，她是宇宙间最伟大的美丽；她是宇宙间所有生灵永远
的追寻。
和谐之美给生命带来激情，
给生活带
来温馨，
期盼和谐的人们，
让我们一起追寻和谐美的足迹
——
。
有宽容才会有和谐。
宽容是人类情感
的种子，
她能在人类心灵
这片净土上让根发芽，在爱的呵护下茁
壮成长。宽容之心是伟大的，她浇熄怒火，化解仇恨；她感
化邪恶，播种善良。她无私奉
献从不计较得失，她能化悲痛为力量，解千愁为云烟；她可与快乐相
伴，毫无掩饰，她可
与幸福同行畅游天地。她可让人间充满真情，让人们享受阳光般的温暖，雨露
般滋润。宽
容是和谐的摇篮。
。
诚信，人性的底色，她是一切美德的心灵土壤，她默无声息<
/p>
地孕育着和谐之美。诚信好比一枝玫瑰，在和谐之春的花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得
热人心
潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你
拥有诚信之花，
送给身边的每一个人，让人间多一缕和谐的馨香，多一曲和谐的旋律，多
一首和谐诗篇。
。
友善之与和谐，如春花之与阳光，如春草之与雨露，拥有友善
之心，你的身边才会绽放和谐的鲜花。携一颗友善之心，面对鸟语花香的自然。对每一朵
花友善，
你会拥有一个花香四溢的春天；
对每一只鸟友善，
你会拥有一个燕歌莺啼的清晨。
只要你对每棵树、
< br>每一滴水，每株草友善，你就会拥有一个天蓝、草绿、水清、树茂的世界；只要你对每一个人友善，
你就会朋友如柔云，新亲如细雨，让你拥有快乐的天堂；只要你对一切真心善待，世上的一切将
会
更加美丽和谐。
和谐之美在淡泊中
。淡泊以明志，宁静以致远。淡泊就是“宠辱不惊，看庭前花开花落；
< br>去留无意，任天上云卷云舒”
。有淡泊情怀之人，方能享受和谐之美，和谐之美绝
不容忍名利所缚。
苍鹰搏击长空，不是为了炫耀自己的羽翼，因此享有自由翱翔的蓝天；
风帆乘风破浪，不是为了夸
耀自己的樯桅，因此享有浩潮壮阔的大海。其实，你也一样，
只要你拥有淡泊的情怀，就会找到属
于自己的和谐乐园。
四、写作训练
幸福是什么？幸福有时
是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付
出也是一种幸福；
功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴
的生活
中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）②字数不少于
600
，③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
班
别：
姓名：
学号：
成绩：
作文指导与训练——点题
学习目标：
1
、深刻认识作文点题的重要作用。
2
、掌握并运用点题的有效方式。
<
/p>
学习重点、难点：
掌握并运用点题的有效方式。
< br>
课时安排：
1
课时
学习过程：
一、导入：
作文中点题是考场作文避
免偏题的一种最有效的手段。即便是内容有些偏，但只要你点题点得
好，也能达到一种扶
正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应
之美，同时
又能品味到言有尽而意无穷的韵味。
二、点题的作用和注意事项
1
、点题作用：
①作文
“
点题
”
的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内。
②点明全文中心，使中心突出，升华主题
2
、作文
“
点
题
”
注意以下几点：
①行文中要不断出现文题词语，文中点题、扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次。
②要学会在关键处或醒目处点题：开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能
在段首或在段尾分
别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。
③记住点题包括点标题、主题
三、点题的时机：
在一篇文章中如何
点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更
重要的是看作
者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的
统一
。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。
㈠开头点题：
开头是作文的重头
戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。
如《背
影》
开头：
“
我与父亲不相见已二年了
，我最不能忘记的是他的
背影
。
”
又如
中考满分作文《
爱就在我身边
》的开头：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，生活
中也不是缺少爱，而是缺少体验。透过我的视线，我发现，
爱就在我的身边
。
再如
中考
满分作文《
家，真好
》的开头：痛苦的时候，你会回家，用眼泪
尽情发泄；心烦的时
候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家
——
融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家
——
接纳的是难过，释放的是开心。
家，真好
。
★开头点题的要求：
< br>开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，
其次应该有较精练的词语
点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
㈡结尾点题：
结尾也是阅卷老师
重点关注的，也来不得半点马虎，要卒章显
“
题
”
，文末点题目，可
检验全文内容是否紧扣题旨。
如《背影》
的结尾：
“
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的
背
影
。
又如
中考满分作文《
生活，使我懂得了放弃
》的结尾：
“
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
，风霜高
洁。水落而石出
”
，十五年来
，
生活，使我懂得了放弃
，为了我的理想，为了更多的人可以读
书，我
必须放弃。
★结尾点题的要求
：
结尾点题首先必须有结束全文的作用，然后根据行文的情况或抒发感情，或
表达愿望，或提出警示，或进行描写等等。结尾点题应该是最灵活的，也是最容易出新的地方。
㈢文中点题：
把点题的句子放在醒目的位置，在行文中多次点题目，这种内容与题目反复照应的写
法，
既能强调主题思想，又能突出中心线索。
如朱自清的《背影》
，从开头到结尾，四次提到
“
背影
”
：